信念的主题班会.docx
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信念的主题班会.docx
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信念的主题班会
信念的主题班会
篇一:
信念主题班会
――人生需要一盏明灯,这就是信念。
求索的道路漫长、艰苦、曲折,但只要有信念的明灯的引航,我们就能坚定正确的方向,排除一切的困难,迎来人生的辉煌!
在不久前,我们曾以“信念”为专题,对在座的各位同学作了一个调查,今天,我们就此为主题,开展高三年级建班以来的第一次主题班会,旨在将调查结果与大家作一个小结与交流。
一、作文选读
我们曾以“信念”为题,写过一篇作文,下面我们来交流一下。
首先请黄铮华为我们读一下他的。
不愧是黄铮华,总是带有哲学含义。
接下来有请王鹏飞同学为大家念一下他的作文。
王鹏飞的作文明显运用了诗歌的写作形式,给人耳目一新,也与众不同,别具匠心。
二、故事集锦
有了坚定的信念才能活下去――这是泰戈尔说的。
下面请金宇昕同学为我们读一下他摘录的信念小故事
斯特林堡曾说过:
“信念是由一种愿望产生的,因为愿意相信才会相信,希望相信才会相信,有一种利益所在才会相信”。
杨凡同学摘录了一个很有深度的信念小故事,请她来和我们交流一下。
蒙田曾说过:
“只有信念使快乐真实。
”让我们一起听听伽利略的信念吧!
请卞慧琴同学为我们介绍一下。
以上这些同学为我们摘录的信念小故事具有一定的代表性,同时也给我们不少启发,信念对于一个人的成长还是起到一定的推进作用的,因此,我们应该树立起一个正确的信念。
三、问卷分析
下面由王宇同学就上次的问卷调查作一个简单的分析
四、我们的信念调查
现在,我们来看一下我们同学罗列的有哪些信念-------
五、班长日记
王宇同学在上周的周记中谈了他对信念的看法,下面我们就来听听他在周记中是怎么写的。
六、诗朗诵
我们就“信念这一话题,摘抄了一段短小的诗歌,下面请卞薇和孙正超同学来为我们念一下。
最后,想必大家经过这次主题班会以后一定对信念有了更深刻的认识,希望大家在日后的学习中能够根据自身的实际情况,将信念提升一个档次,从而取得更大的进步
今天的主题班会到此结束,请班主任作一下点评。
篇二:
理想信念主题班会
主持人甲:
作家流沙河在《理想》中描述到:
“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”。
主持人乙:
是啊,崇高的理想是一个人生命的动力,有了它,就等于有了灵魂。
是骏马,就要在崇山峻岭中奔驰;
是蛟龙,就要在惊涛骇浪中翻腾;
是雄鹰,就要在悬崖峭壁上展翅高飞;
是学生,就要争做学习中的佼佼者。
主持人合:
‘不经历风雨,怎么见彩虹?
’汗水是浇灌理想的甘露,勤奋是成就理想的翅膀。
理想是引我们走向成功的明灯。
让我们用辛勤的汗水,执着的信念,蓬勃的激情携起手来共同追逐我们心中的梦。
三年级二班,理想信念主题班会现在开始!
首先进行第一个环节――
(一)各抒己见谈理想
主持人甲:
每一个人都有自己的理想,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?
(即兴提问)人类有了理想,才使世界不断地向前发展;你我有了理想,才能向着目标不断努力。
主持人乙:
我们同学们说的都很好。
英国著名学者塞缪尔・斯迈尔斯曾经说过:
理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南针。
理想是我们生活中不可或缺的一项内容。
那么,大家的理想都是什么呢?
我们大家来交流一下吧。
(同学畅谈自己的理想,主持人要做简单的评价。
)(同学轮番上台登场)
主持人总结:
一个有远大理想和抱负的人,就会为实现自己的理想而努力地奋斗,他的人生也会因此而有意义。
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过:
“人树立了理想,人生就成功了一半。
”人民的好总理周恩来,从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
通过他的不懈努力为中华崛起立下了汗马功劳,也成就了他的一世英名!
那么怎样才能实现理想呢?
下面我们进入第二环节。
(二)怎样才能实现理想
主持人甲:
俄国寓言家克雷洛夫说:
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,而行动则是架在川上的桥梁!
克雷洛夫运用比喻形象地说明:
但那的人生首先要有远大的理想做牵引,可是,更需要的是有力的运动。
拥有了远大理想,不一定一切成功便顺理成章,但是只要你用汗水浇灌,用刻苦培养,终究会有开花结果的那一天。
因此,要想实现理想必须付诸行动。
主持人乙:
我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤。
第一,确立人生目标。
第二,为实现目标打下坚实的基础。
第三,不断总结。
人每总结一次,自身就会上升一个新台阶。
第四,检查目标是否过高,从而修正目标。
第五,要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。
请同学们,谈谈你准备怎样实现自己的理想。
(先简要说明自己的理想,再分步说如何实现)
(同学轮番上台登场)
主持人甲:
如果你们有了自己的理想,认定了它,就马上行动吧,为它做些什么,不要认为你现在做的一点点对于达成遥远的理想起不了太大的作用,每天都努力一点点,也许有一天,你会忽然发现,曾经的梦想可以触手可及了?
主持人乙:
是啊,我们现在就该行动起来,努力学习,争取取得优异成绩,为实现更远大的理想打好基础。
主持人甲:
也许有同学会说,我没有理想不也生活的挺好吗?
那么理想是否每一个都必须树立的?
下面进入我们的第三个环节:
什么人才该树立理想?
(三)什么人才该树立理想?
应该树立怎样的理想?
(辩论开始:
正方:
每有都应该有伟大的理想;反方:
理想的有无对人生并没有多大影响。
)
篇三:
理想与信念主题班会
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会教案
一、班会主题:
挥洒青春,拥抱理想
二、班会目的:
让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:
动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1、提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2、选定主持人,并编写好台词。
3、编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
4、、制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6、制作主题班会的。
7、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
导入班会主题(约五分钟)
1)动画欣赏:
通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)
(1)要求学生思考动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。
主持人B:
精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理――理想可以成就人生。
主持人A:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人B:
上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一
颗指路明星――理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?
学生就此问题展开讨论,具体内容略。
2、学生畅谈自己的理想(15分钟)
(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
主持人B:
听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?
我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?
请欣赏小品《理想》。
3、表演小品(15分钟)
(1)学生表演小品。
小品大致内容:
小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事)主持人A:
人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。
主持人B:
对啊,路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下,凭着自己的信念修出一条路。
我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想,永不放弃”的精神。
4、展示“许三多”故事(15分钟)
(1)播放短片
通过播放自编的许三多的故事,教育学生在实现理想时,面对困
境要有永不放弃的精神。
(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。
(3)教师点评
教师:
生活中我们常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。
这是什么原因呢?
就是理想和意志在起作用。
(4)学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5、小结(3分钟)
教师:
论及理想信念时,海伦?
凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
理想信念使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
人,不能没有理想和信念,同学们,让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!
六、班会总结(2分钟)
主持人:
既然选择了远方,就应该风雨兼程。
相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念――明天会更好!
最后,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。
篇四:
理想与信念教育主题班会
理想与信念教育主题班会
――坚定理想,放飞梦想
时间:
20XX年12月7日下午第四节
地点:
九
(1)班教室
主持人:
参加人员:
九
(1)全体学生
主要内容:
一、班会主题:
《坚定理想,放飞梦想》
二、目的:
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,是大家懂得树立理想的重要性。
2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼
搏的道理。
3、是学生了解中学阶段的重要性,认识到实现理想的路途充满艰辛,要正确看
待遇到的困难和挫折。
三、教学重点:
使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯。
四、教学重点:
让学生看到自身的不足,养成良好的学习行为习惯,正确看待遇到的困难和挫折。
五、教学方法:
讲授法,讨论法,交流法。
六、课时:
一课时
七、班会时间:
20xx年12月1日
八、班会地点:
九年级
(1)班教室
九、班会对象:
九年级
(1)全体同学
、教学过程:
(一)导入:
同学们,每一个人都有自己的理想,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?
俄国寓言家克雷洛夫说:
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,而行动则是架在川上的桥梁!
”大家理解这句话的意思吗?
好的,下面老师将给大家讲一个小故事,看看这句话该怎样去理解。
(二)用一个小故事引导学生立足现实,为实现自己的理想而努力奋斗。
(注:
故事详情见附录一)紧接故事讲到:
人世间最大的痛苦莫过于此啊!
其实,我们每个人每一天都背负着各种各样的字架,在艰难前行。
它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是我们必须承担的责任和义务,构成了我们在这个世界上存在这的理由和价值。
所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,因为真正的快乐时挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!
克雷洛夫运用比喻形象地说明:
人生首先要有远大的理想做牵引,其次还要认识到实现理想的路途充满艰辛,要实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏,付诸行动,才能跨过中间那条湍急的河流,走向胜利的理想彼岸。
(三)各抒己见谈理想
理想是我们生活不可缺少的一项内容,那么,大家的理想是什么,怎样实现自己的理想呢?
(同学们畅谈自己的理想主持人根据情况作简单评价)
……(请学生上台谈)
(注:
先简要说明自己的理想,再分布说如何实现)
(四)总结
同学们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本经验是:
千里之行,始于足下。
成功是一个个目标的不断实现而积累起来的,努力从今日开始,就能一步步登上高峰,欣赏
壮丽的景色。
昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学,都要把握今天,迈好中学的第一步,实现我们的理想。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信“有志者,事竟成”,同学们,有没有信心。
好今天的班会就到此结束!
附一
第一幅画中,有许多人,每个人背上都背负着一个沉重的字架在缓慢而艰难地朝着目的前进。
途中,有一个人忽然停下来,(他)心想:
这个字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊!
于是,他做出了一个惊人的决定,他决定将字架砍掉一块。
砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。
于是,就这样走啊走啊,又走了很久很久。
他又想:
虽然前面已经将字架砍掉了一块,它还是太沉重了,为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将字架再砍掉一大块。
我砍我砍……、
这样一来,他一下子感到了轻松了许多,许多。
于是,他毫不费力的走到了队伍的最前面。
大家看:
当其他人都在负重奋力前行时,他呢?
却是边走边轻松地哼歌呢!
走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽沟壑,沟上没有桥,周围也没有路,这时候也没有仙人,蜘蛛侠或者超人来解救他,他也不会孙悟空的七二变……他,该怎么办呢?
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如此炮制,只可惜啊,他的字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥梁帮助他跨越沟壑。
于是,当其他人都在朝着目标继续前进,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。
这个时候,在他的脑海里回响着一句话:
曾经有一块完整地字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要他的时候,我才后悔莫及。
篇五:
理想与信念主题班会活动方案
活动主题:
确立理想,坚定信念
活动班级:
高二(10)班
活动时间:
20XX年10月
活动目标:
1、认知目标:
通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。
2、情感目标:
通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3、行为目标:
通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
活动步骤:
1、让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示
三军可夺帅,匹夫不可夺志。
(孔子)
志当存高远。
(诸葛亮)
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
(曹操)
青年应立志做大事,不可立志做大官。
(孙中山)
有志者事竟成。
(范晔)
2、收集学生积累的励志名言
3、引导学生立足现实,为实现自己的理想而努力奋斗:
找几名同学说一说自己的理想,让每个同学把自己的理想写在纸上,并叠好,准备一个精致的纸箱,把同学们的愿望放在里面并由班主任保管,一年后再打开,看看同学们的愿望实现了多少。
4、请同学们分别制定自己的目标,一个是近期的,就是我们要考上什么大学。
一个是远期的,也就是人生目标。
5、根据同学们所提供的信息,说出如何才能实现自己的理想与目标:
确立人生目标。
为实现目标打下坚实的基础。
不断总结。
人每总结一次ψ陨砭突嵘仙一个新台阶。
检查目标是否过高Υ佣修正目标。
要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习
活动总结:
理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
而”顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
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