完整版英语连读规则整理版.docx

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完整版英语连读规则整理版

连读

连读的条件：

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

（连读符号：

~）

（1）“辅音+元音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I'm~an~EnglishboyIt~is~an~oldbookLetmehave~alook~at~it.

MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.

Icalled~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on,please.

Not~at~all.

Pleasepick~it~up.

（2）“辅音+辅音”型连读

叠合：

即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时，只需读一次，而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在［p］、［b］、［t］、［d］、［k］、［g］等辅音出现的时候。

失去爆破：

顾名思义，指爆破音失去爆破。

发生的条件如下：

当前面的单词以［p］、［b］、［t］、［d］、［k］、［g］这六

个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

1.“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时，爆破前一个爆破音会失去，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.

Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.

Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?

Thisisanol（d）pi（c）tureofabi（g）car.

Theol（d）do（c）torhasaca（t）,too.

We'regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.

Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?

It'svearycol（d）day,butit'sagoo（d）day.

Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.

Iboughtachea（p）book,butit'sagoo（d）book.

2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那

么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo（d）morning,Mr.Bell.

Goo（d）morning,dear.

UncleLi'sfa（c）toryisqui（te）neartothecinema.

Iwen（t）therealonea（t）ninelas（t）night.

-Doyouknowhisbi（ke）number?

-Sorry,Idon'（t）know.

Theforty-firs（t）lessonisqui（te）difficult.

Goo（d）luck,LinTao.

（3）“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They'remyfather~andmother.

Ilookedfor~ithere~andthere.

There~isafootballunder~it.

There~aresomebooksonthedesk.

Here~isaletterforyou.

Here~arefour~eggs.

Butwhere~ismycup?

Where~areyourbrother~andsister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）

（4）“輔音+半母音”型連讀

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时

也要连读。

Thank~you.

Nicetomeet~you.

Did~yougettherelate~again?

Would~youlike~acup~oftea？

Could~youhelpme,please?

音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dVI,didyou听上成了/dldVu/,wouldyou成了/wudVU,couldyou成了/kudV『。

（5）“元音+元音”型

元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。

半元音插入情况如下：

前面的单词以敞口元音[e]、[i]结尾,紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、[?

i]、[i]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。

前面的单词以闭口元音[u]、[?

u]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[?

u]、[au]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以[?

][a]结尾的词后面加上[r]音,以便和后一个词的其首元音连接,这种添加的[r]称为“外加音”[r]。

l~amChinese.

He~isveryfriendlytome.

Shewantstostudy~English.

How~andwhydidyoucomehere?

Shecan'tcarry~it.

lt'lltakeyouthree~hourstowalkthere.

Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.

（6）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

（hat与or之间不可以连读）

There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）

Canyouspeak~EnglishorFrench?

（English与or之间不可以连读）

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

（meet与at,eight与or之间不可以连读）

Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）

Practice练习：

1、inaminute

2、fallintheriver

3、tellusastory

4、takecareofit

5、waitforastudent

6、foranhour

7、can'thearit

8、Itisn'tourmistake.

9、Couldyouopenthedoorforus?

10、Hereisyourbag.

11、Youneedtoworkatit.

12、WouldyoulikeaweekendinLasVagas?

13、Well,Iwasn'tclearaboutmyfuture.

14、Imadeenoughforanarmy

15、I'llmakeyoutwofriedegg

句子重音

A）英语的节奏：

（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重

B）英语句子的长短：

是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C）实词重读（副词重读），虚词轻读（冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be

D）实词不重读的特殊情况a）实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.Hethinksofthatasachildthinks.

b）一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.Imetherintherailwaystation.

c代替词Whichbookdoyouwant?

Thesmallone.Whichbookdoyouwant?

Thesmallone.

d）感叹词中的what和howWhatagooddayitis!

Howbeautifulsheis!

sheis!

e）stree在专有名词中WangfujingStreet.

f）this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening

E）虚词重读的特殊情况

a）情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。

Doyoulikeit?

Yes,Ido.Areyouadoctor?

Yes,Iam.Canyouhelpme?

Yes,Ican.Doyoulikeit?

Yes,Ido.Areyouadoctor?

Yes,Iam.Canyouhelpme?

Yes,Ican.Id”tlikeyou.He

isn”taworker.taworker.b情态动词表示可能，惊奇和肯定时。

Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?

Hemustbeintheroom.Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?

Hemustbeintheroom.

c介词在句首和句尾。

Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.

d引导复合句的连词在句首。

Ifyouwish,I”llvisityou.Whenhecomes,I”IItellhim.lltellhim.

反身代词表示强调。

Hecouldn”tcomehimself.

连读、不完全爆破、浊化、弱读、失音和混同规则以及英式英语与美式英语发音差异

一、连读

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。

如：

WehaveanEnglishfriend.这个句子有两处连读：

前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音〃连读为/v/;后一

处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

还有一种连读叫/r/连读。

在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。

f-or、the-re、whe-re、sist-er这类结尾的词，可以和后面的元音连读。

如thereare读作'ee?

r?

，

如：

Theylookedforithereandthere.这个句子也有两处连读：

前一处是forit合读为/frit/，后一处是hereand合读为

/hirnd/。

小结：

连读的条件：

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。

（连读符号：

~）

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

如：

Ihopeit\'llgetalittlewarmer.这个句子中的hopeit就不连读为/hupit/，因为主句Ihope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

连读分为哪几类呢？

（1）“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I'm~an~Englishboy.

It~is~an~oldbook.

Letmehave~alook~at~it.

MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.

Icalled~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on,please.

Not~at~all.

Pleasepick~it~up.

⑵“r/r元音"型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元

音拼起来连读。

They'remyfather~andmother.

Ilookedfor~ithere~andthere.

There~isafootballunder~it.

There~aresomebooksonthedesk.

Here~isaletterforyou.

Here~arefour~eggs.

Butwhere~ismycup?

Where~areyourbrother~andsister?

注意：

如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

例如：

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）

（3）“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要

连读。

Thank~you.

Nicetomeet~you.

Did~yougettherelate~again?

Would~youlike~acup~oftea？

Could~youhelpme,please?

（4）“元音+元音”型连读

元音音素与元音音素的连读发生的情况比较少，一般是[i：

]或[u:

]和其它元音音素的连读，同时伴随着音变。

如：

do+any=[dweni]Justdoit.[dVQs（t）dwit]seeus[sijQs]hurryup被读作[hQrijQp]。

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~amChinese.

He~isveryfriendlytome.

Shewantstostudy~English.

How~andwhydidyoucomehere?

Shecan'tcarry~it.

It'lltakeyouthree~hourstowalkthere.

Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.

⑸以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读。

轻辅音[h]的连读，如果前一个单词以辅音音素

结尾，后一个单词的读音以轻辅音音素[h]开头，语速较快时，直接与[h]后面的元音音素发生连读。

例如：

Whatwil（lhe）[wili]do?

Ha（she）doneitbefore?

Mus（the）[ti]go?

Canhedoit?

Shouldhe….?

Tellhimtoaskher…

Lea（vehim）[vim].

Forhim（连读这个词，会发现和forum很相似）

⑹辅音音素与辅音音素的连读发生的情况比较少，一般是[t][d]和[r][w][j]等的连读，注意发生的音变。

Partone.

[pB:

twQn]

Youmustremaininbedfortwodays.

[ju:

mQstri5meininbe（d）fC:

tu:

deiz]

Davidreadtheletteragainandagain.

[5deividre（d）TE5letEE5geinAndE5gen]

⑺以ng结尾读[N]的单词，如果后面紧跟以元音音素开头的单词，发生连都时，中间加一个音素[g]。

例如，ringhim

[riNgim]

（8）音的同化

音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式：

1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[db：

Wouldyou....?

2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t:

]Can'tyou:

。

。

。

？

3、辅音[s]与[j]相邻时，被同化为[f：

Missyou

连读时发生的四个常见的音变:

[t]+[j]==[tF][d]+[j]==[dV][s]+[j]===[F][z]+[j]==[V]

例如，aren'tyou[B:

ntFU:

]wouldn'tyou[5wudntFu:

]

lastyear[lB:

stFE:

]notyet[nCtFet]andyou[AndVu:

]

missyou[miFu:

]becauseyou[bE5kC:

Vu:

]How'syoursister?

[hBuVC:

5sist[]

此外，这些音变也发生在单词内部

例如：

during[5dVU[riN]altitude[Al5titFu:

d]attitude[5AtitFud]

duty[5dVu:

ti]sugar[5Fu:

AE]suit[Fu:

t]stupid[5stFu:

pid]

注意：

当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

（hat与or之间不可以连读）

There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）

Canyouspeak~EnglishorFrench?

（English与or之间不可以连读）

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

（meet与at,eight与or之间不可以连读）

Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）

二、不完全爆破

在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻

碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦音等，前面的辅音要失去爆破。

不完全爆破可发生在单词内部，如bla（ck）board，foo（t）ball，ke（p）t等。

括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，

/p/稍作停顿，没发出音来。

也可以发生在单词之间。

例如：

SitdownContactlensBigcakeDadtoldmeHugechangeGoodnight不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。

1爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。

如abi（g）car等。

2爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，/s/，//，//时，前面的爆破音失去爆破。

如Ididn\'（t）sayso.

3爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr/时，前面的爆破音失去爆破。

如agrea（t）change等。

4爆破音后接/m/，/n/，/I/时，前面的爆破音失去爆破。

如abi（t）moreexpensive等。

失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/

注意：

爆破音后面跟着辅音，使爆破音读的很轻，叫不完全失去爆破，如bedroom读作［be（d）ru:

m］这里d读的很轻。

下面看具体的例句：

（1）“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

ThegirIinthere（d）coatwasonabIa（ck）bike.

Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfuIIofpeopIe.

Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?

ThisisanoI（d）pi（c）tureofabi（g）car.

TheoI（d）do（c）torhasaca（t），too.

We'regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.

WhatwouIdyouIike，ho（t）teaorbIa（ck）coffee?

It'saverycoI（d）day，butit'sagoo（d）day.

Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.

Iboughtachea（p）book，butit'sagoo（d）book.

（2）“爆破音+摩擦音”型

如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，//，//等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

三、浊化

1、[S]后面的清辅音要浊化

Discussion：

[k]浊化成[g]

Stand：

[t]浊化成[d]

Expression：

[p]浊化成

2、美音中：

[t]在单词的中间被浊化成[d