小学生疫情网课家长会发言稿5篇.docx

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小学生疫情网课家长会发言稿5篇

小学生疫情网课家长会发言稿5篇

#53286

小学生疫情网课家长会发言稿1

尊敬的各位老师、家长们，你们好!

首先，非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也非常感谢各位老师对（）的精心培养。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：

“谢谢你们，你们辛苦了。

”

其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做的还不够。

下面我就简单介绍一下自身的做法：

我的孩子叫（），自从进入学

（1）班后，我发现孩子变了，变得快乐了、有礼貌了、有上进心了、有自信了，也变得爱读书了，当然，这也是老师管理和教育的结果。

1.培养孩子不错的生活习惯

孩子的家庭教育我把它概括为三点：

首先，要有早睡早起的习惯，只有休息好了，第二天才会有好的精神学习。

再来是饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

2.多与孩子沟通

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。

多表扬，少批评;多鼓励，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，因此对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓励他把手头的学习做完再去玩。

3.关注孩子的作业习惯

由于孩子年龄不同，个性不一，每次能集中精力的时间长短也不一样，因此做家长的就要督促孩子完成作业，并进行辅导。

以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。

谢谢大家!

#53287

小学生疫情网课家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

大家好!

欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，首先是强调假期安全工作，每位家长明确自身身上所肩负的监护责任:

家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，保证每个孩子的人身安全，让自身的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。

第二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能及时调整工作，提升教育教学质量，同时布置放暑假的关于事情。

一.通报暑假时间安排：

今年的放假时间，从2021年XX月4日开始正式放假，9月2日下午学生正式开学。

二.反馈学生的学习情况

总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成绩也比较理想，孩子们考出了自身真实的、不错的成绩，可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应该为孩子的成绩感到高兴，也应该为我们的孩子鼓掌加油!

但也有个别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已经努力了，他们会逐渐好起来的。

综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况：

第首先是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子。

他们能独立、自觉地完成作业，也能及时的预习、复习所学的内容，他们有着不错的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。

第第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。

其实这些孩子他们的潜力较大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自身的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子一定会成功的!

第第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在课堂上能较好的管理自身，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有较大的进步。

当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些，有个别孩子因为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。

这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。

当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的。

三.学生的假期指导

在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自身的知识面，在这个假期，我还有一个建议：

建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。

我我有个想法想征求一下大家的意见：

在班级内举行班级共读、读书交流活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提升。

这次，我想让班级共读一本《假如给我三天光明》，其余的书不进行限制。

我们还要引导孩子写一些读书笔记。

为孩子的阅读创建不错的氛围。

假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互交流，开家庭读书交流会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人!

我要说的第二个话题就是练字。

一）、字体在考试中的作用

二）、可以提升审美鉴赏能力。

鲁讯曾说：

“我国文字有三美：

意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。

学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。

三）、可以培养严谨踏实作风。

中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。

而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种不错的踏实的作风。

除此之外，还可让学生帮助家长做些力所能及的活，在保证安全的前提下多参加公益活动，如：

打扫楼梯、家属院等。

搞一次社会调查，开展家庭角色互换活动，感受家长的内心体验，并把感受整理成成长日记，多进行体育锻炼……总之，让学生在家过一个有意义的假期。

四.安全教育培训

家长同志们，每年的暑假，整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的发生，对于学校是一件沉痛的事，而对于一个家庭，那更是天大的不幸。

虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求，但每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸，为什么?

是学校教育不够、家长不重视，还是学生不听话?

一旦发生溺水伤亡事件，都无法用为什么去解释。

现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿，不可能因为学生放假，固有的一些水利设施因此而消失，因此需要各位家长重视，齐心协力，集体看护，切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。

1.关于《小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报》

家长同志们，教育部在XX月上旬（6.9）《教育部办公厅关于______3起中小学生溺亡事故的紧急通报》。

通报指出，同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心，教训深刻。

16名不幸学生的身后就是16个不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他们养育大了，不但对父母没有一点点回报，反而给父母造成了一辈子的心里负担。

对于这些溺水事件的发生，其过程主要有以下六个特点，请各位家长注意。

⑴溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。

⑵溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。

⑶溺水事件发生的时间主要是上午11点左右，下午三点至五点左右。

⑷男女性别，主要是男生，女生占了小部分。

⑸发生月份主要集中在7——XX月份。

⑹溺水死亡的区域，主要是老家农村周围的水域和城区的河道。

2.暑假对家长的要求

1）、要注意防汛、防雷电的安全。

2）、要注意防溺水安全。

禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。

3）、要注意交通安全。

出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：

不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。

4）、要加强自我管理。

不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：

家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

5）、要遵纪守法。

不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。

要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和不错秩序,做遵纪守法的小公民。

6）、要加强自我保护意识，提升防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

7）、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

8）、要注意饮食卫生安全。

要让生购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。

珍爱生命，拒绝毒品。

今年暑假，学生的一切就交给你家长了，我们全体家长承担“保护学生生命安全”的义务，学校这样安排只有一个目的：

“减少伤害，防止溺水，让所有的家庭都幸福”。

五.假期中给孩子形成一个好的行为习惯，家长要求孩子做到“四个一”。

1.设立一个孩子能达到的目标。

孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。

需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2.培养孩子的不错意识。

一要树立安全意识，。

二要树立学习意识，。

三要树立交际意识，。

3.制订一份切实可行的暑假计划。

这个计划，不需要麻烦和复杂，只需要每天有固定的一小时作业时间，固定的一小时的读书时间即可，其他的根据自身家庭条件制定计划。

孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，这样会少走弯路，也更容易形成不错的意识。

4.形成一种习惯。

这非常重要。

有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。

也就是说习惯最终能影响一个人的命运。

家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，重视培养孩子好的习惯，最终形成孩子不错的习惯。

学习的习惯，生活的习惯，礼仪的习惯，卫生的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些好习惯的养成将是孩子一辈子的财富。

各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

学生需要家长的关心，需要家长的鼓励和表扬。

当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。

总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长!

感谢家长同志们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!

#53288

小学生疫情网课家长会发言稿3

尊敬的老师、各位家长：

大家早上好!

我是--孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。

但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。

因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。

因此我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，因此我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。

在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自身的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自身的孩子不乖巧。

我不知道在座家长是如何看待这个问题的。

我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有较大的关系。

因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。

我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：

“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。

而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。

”

我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：

有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。

但普遍的规律则是：

无心插柳难成荫，有心栽花花才发。

称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。

那，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

第一.要疼爱孩子。

各位做父母的都知道疼爱自身的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?

那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自身的孩子养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。

我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：

“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。

你爱自身的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。

你喜欢自身的儿女，时刻梦想，用自身的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。

这段话给我们以这样的启示：

只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。

钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。

尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

第二.要了解孩子。

我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。

我们跟自身的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。

我们应该了解自身孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。

应该常跟自身的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。

如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

第三.要宽容孩子。

对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求。

万万不可求全责备。

伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那我们为什么要求孩子一贯正确呢?

有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自身孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。

当然考第一的学生，不可能永远都是第一。

我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。

因为好孩子是夸出来的。

第四.要正确引导孩子。

种瓜得瓜，种豆得豆。

不同的教育方法，会收到不同的效果。

我们同孩子朝夕相处，自身的一言一行对他们起到潜移默化的作用。

我们不能在教育孩子是一套，自身的言行又是一套。

如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自身虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自身不读书看报，要求孩子认真学习;我们自身打牌赌博，要求孩子不上网游戏,我们自身用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。

你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?

因此我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。

一.让孩子快乐的学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。

她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

二.多一些表扬和鼓励。

我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。

孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自身的孩子和别的孩子作比较。

这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三.培养孩子的兴趣爱好。

作为家长，我们都希望自身的孩子能琴棋书画样样精通。

我认为，一定要尊重孩子自身的选择，孩子自身喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自身的画，轻松的读出单词，这样不但能提升她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。

四.不做“唠叨”家长。

以前，我是事无巨细。

因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。

因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。

她还总是说：

“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。

但此时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自身的事，她应该对自身的行为负责。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。

相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家!

#53289

小学生疫情网课家长会发言稿4

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是二<1>班的--，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。

”这是我看名人传书中的一句话。

我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上体会和教训。

谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自身的学习方法。

1.学习要有计划。

“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看）。

最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。

2.全面发展，不偏科。

反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那讨厌，好像所有字母都对我笑了。

3.学习要重视效率。

心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。

花我最多时间是小提琴与玩耍。

4.独立思考。

有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。

以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。

#53290

小学生疫情网课家长会发言稿5

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢你们从百忙中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。

本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。

那作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢?

我想讲以下三点：

一.家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。

在这里我提几个想法,供大家去思考。

（一）、真爱孩子。

指的是你要真正关爱孩子,了解孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。

对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。

因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。

（二）、家长垂范。

你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自身的不错人格,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自身的孩子。

不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自身所做的事认真负责到底。

有人说过:

如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自身周围的人们。

因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。

这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。

（三）、用心激励。

孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。

就拿考试来说:

有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。

相反,另一个家长针对这种情况明确提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。

激励能让孩子看到希望,看到光明。

（四）、绝不放弃

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自身的孩子:

首先是热情支持。

父母对孩子学习上的支持是多方面的,例如在家里给孩子创造一个不错的学习环境。

看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。

同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。

由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。

当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。

督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;

第第三是仔细检查。

虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。

如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。

这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和不错的习惯。

第第四是积极配合。

有些父母认为自身不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。

正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。

孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,因此需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

二.家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。

、不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。

我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:

“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险