社会八上期末复习卷二及答案.docx
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社会八上期末复习卷二及答案
《历史与社会》八年级(上)期末复习卷二
班级姓名得分
一、选择题(每题2分,共60分)
()1、目前比较普遍的观点认为现代人类起源于
A、东非B、东亚C、北美D、西欧
()2、周代分封制的基础是
A、宗法制B、郡县制C、禅让制D、礼乐制
()3、在史前时代,人们使用的最主要工具是
A、铜器B、石器C、骨器D、玉器
()4、如果你到北京去旅游,除了参观故宫和长城外,你还能参观到:
A、半坡遗址B、河姆渡遗址C、大汶口遗址D、山顶洞人遗址
()5、出现原始社会“天下为公”局面的最根本原因是
A、人们有觉悟,互相谦让B、生产力水平极端低下
C、人们按血缘关系组成氏族D、没有战争,人们和睦相处
()6、我们今天通用的公历来源于下列哪一国的太阳历
A、古埃及B、古印度C、古罗马D、古希腊
()7、阿拉伯数字的创造者是
A、古代美洲人B、古代印度人C、古代埃及人D、古代阿拉伯人
()8、公元前5世纪中叶,罗马就制订并颁布了第一部成文法典,因其刻在十二块铜板上而得名,它是罗马法和欧洲法学渊源。
这部法典是
A、《汉谟拉比法典》B、《十二铜表法》C、《十二铜块法》D、《罗马法》
()9、我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解,这主要是因为
A、商代的遗址发现多B、夏朝离我们太久远了
C、人们对商朝的研究力度大D、商代有比较成熟文字的记载
()10、“春秋五霸”中最先称霸的是
A、宋襄公B、晋文公C、秦穆公D、齐桓公
()11、在中国古代历史上,励精图治,勇于纳谏,并最终开创“贞观之治”局面的帝王是
A、汉高祖B、唐太宗C、唐玄宗D、明太祖
()12、奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役是
A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战
()13、三国两晋南北朝时期是江南经济发展的迅速的时期,江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响,这是因为
A、修建了许多水利工程B、小麦的种植推广到江南
C、为经济重心南迁奠定了基础D、开垦了大片良田
()14、南北朝时期,因实行改革而加快北方民族融合步伐的是
A、李悝B、商鞅C、秦孝公D、孝文帝
()15、某纺织工业大学门前耸立着一座妇女的雕像,这个人可能是
A、武则天B、妇好C、黄道婆D、陈硕真
()16、被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的文学作品是
A、《史记》B、《窦娥冤》C、《大唐西域记》D、《天方夜谭》
()17、隋朝皮日休诗句“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中“此河”指的是
A、黄河B、长江C、淮河D、大运河
()18、被确认为世界文化名人的中国古代戏剧家是
A、曹雪芹B、关汉卿C、罗贯中D、施耐庵
()19、岳飞的词“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”是指:
A、匈奴贵族B、党项贵族C、契丹贵族D、女真贵族
()20、右图传递的信息与下列哪位皇帝有关:
A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖
()21、如果你生活在古代印度,下列情况中最有可能碰到的是
A、法老在役使大批奴隶建造金字塔B、严格的等级制度
C、象征王权的司母戊鼎D、刻在石柱上的汉谟拉比法典
()22、下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系说法正确的有:
①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响;
②建筑与宗教是两个不同的概念,他们之间不可能也不应该有联系;
③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教和伊斯兰教;
④相同的宗教信仰在所有地区的建筑风格完全相同。
A、①④B、②④C、②③D、①③
()23、以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是
①英国②法国③德国④意大利
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
()24、欧洲中世纪的一句谚语说:
“我的附庸不是我的附庸。
”对此话理解正确的是
①说明当时存在封建等级制度
②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
()25、文物是我们了解历史的一种重要实物资料,也是第一手资料。
我们要全民增强文物保护意识,大力保护文物,是因为
①文物极具商业价值
②文物是继承文化、传承文明的物质载体
③文物是不可再生资源
④文物极具历史价值、科学价值、艺术价值
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
()26、下列哪些是西周统治阶级用来维护社会秩序,巩固统治地位的工具
①宗法制②分封制③礼乐制度④三省六部制
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
()27、中国古代的文人往往具有强烈的社会责任感,胸怀天下,心忧黎民。
下列观点能体现这一点的是
①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
②“天下兴亡,匹夫有责”
③“修身养性,悟道成仙”
④“以天下为己任”
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
()28、下列各项制度中,开创于隋期的是
①三公九卿制②三省六部制③内阁制④科举制
A、①②B、③④C、②③D、②④
()29、下列哪些朝代曾结束长期分裂的局面,一统中国,对历史的发展起过积极的意义
①秦朝②东晋③隋朝④唐朝⑤南宋⑥元朝
A、①②③B、①③④C、①③⑤D、①③⑥
()30、下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是
①李冰②李春③玄奘④鉴真
A、①②B、②③C、①④D、③④
二、非选择题(共40分)
31、读下图,回答问题:
(10分)
(1)请写出四个字母代表的文明古国。
ABCD
(2)早期人类文明大多发源于。
(3)(填字母)是希伯来人生活的地方,当今存在的主要民族冲突是。
(4)E文明的开端是。
和是古希腊的著名城邦。
32、阅读材料,回答问题:
(12分)
材料一:
丝绸之路图
材料二、公元前138年,他应召出使西域,穿越戈壁荒漠,跋山涉水、风餐露宿,途中一行被匈奴人拘留了十多年,“然骞持汉节不失”,寻找机会逃脱西行。
在归途中再次被匈奴拘捕,后乘乱逃出,返回汉朝。
此行历时十三年之久,出发时的百余人,回到长安的只有他和甘父二人。
这次出使,带回了关于西域的丰富知识和大量见闻,在我国历史上产生了深远影响。
材料三:
在汉代的城市街头,就能看到古罗马魔术艺人的表演。
唐代朝廷上下,非常流行的马球游戏,就是从波斯经丝绸之路传入中国的。
请问:
(1)漫漫丝绸路,悠悠驼铃声,引发了人们多少遐想。
假设你能穿越时空到汉代的长安城观光,并从长安西行去欧洲旅游,沿途将会经过哪些主要地区?
(写出两个既可)(2分)
(2)材料二中的“他”是谁?
从他的经历中,你能否感悟出成功者应具备哪些基本素质?
(4分)
(3)材料二中的“他”是受当时的哪位皇帝派遣出使西域的?
请你说出这位皇帝加强集权统治的措施。
(至少三点)(4分)
(4)结合材料和所学知识说说丝绸之路在古代东西方交流史上的作用。
(2分)
33、阅读材料,回答问题:
(10分)
材料一:
孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,了张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。
材料二:
一次,孔子从外面回来,正逢家里的马棚失火,他没有问马的情况,而赶忙问到:
“烧伤仆人了没有?
”
材料三:
美国副总统切尼在复旦大学发表演讲,复旦校方赠送切尼一件礼物。
(见图:
切尼手中为孔子像)
请问:
(1)材料一中孔子的做法体现了他怎样的教育思想?
(2分)
(2)材料二中孔子的做法体现了他怎样的儒家思想?
(2分)
(3)孔子作为古代大教育家,有很多关于学习方法和学习态度的名言,请你列举出最著名的两句。
(4分)
(4)请你说说复旦校方为什么要向切尼赠送这个礼物?
(2分)
2012学年《历史与社会》八年级(上)期末复习卷二答案
一、选择题(每题2分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
A
B
D
B
A
B
B
D
D
B
C
C
D
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
D
B
D
A
B
D
B
B
B
B
D
D
D
D
二、非选择题。
(共40分)
31、
(1)古埃及、古巴比伦、古印度、中国;
(2)大河流域;(3)B、巴以冲突;(4)爱琴文明、雅典与斯巴达。
(每个空格1分)
32、
(1)河西走廊、新疆、中亚、西亚(写出两个即可)(2分)
(2)张骞(2分),坚韧不拔、持之以恒、有胆识等,言之有理即可给分(2分)
(3)汉武帝(1分),措施:
①颁布推恩令,削夺诸侯王的封地;②加强监察制度,对各级官员进行监督,以加强皇帝的权威;④采纳儒生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;加强思想控制;④北击匈奴,巩固北部边境;⑤加强与西南少数民族的联系等。
(写出一点给一分)(3分)
(4)丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道,也是东西方文化交流的桥梁,沟通了欧亚两块大陆,在古代东西方经济文化交流史上发挥巨大作用。
(2分)
33、
(1)因材施教(2分)
(2)“仁”的思想(2分)
(3)“学而时习之,不亦乐乎”,“知之为知之,不知为不知”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,“温故而知新,可以为师矣”,“三人行,必有我师焉”;(任写两句即可)(4分)
(4)①因为孔子是中国古代大教育家,他的许多教育思想在今天仍有现实意义,这样做的目的是为了宣传中国古代优秀教育思想;②孔子是儒家思想的创始人,儒家思想在中国有着深远影响,儒家文化曾是中国文化的主流,这样做可以弘扬中华文化,让世界了解中国。
另有符合题意的答案也可给分。
(2分)(答出一点即给2分)
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