潍坊市版高二语文必修三学案第三单元 第12课 荷花淀 Word版含答案.docx

潍坊市版高二语文必修三学案第三单元 第12课 荷花淀 Word版含答案.docx

《潍坊市版高二语文必修三学案第三单元 第12课 荷花淀 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潍坊市版高二语文必修三学案第三单元 第12课 荷花淀 Word版含答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

潍坊市版高二语文必修三学案第三单元第12课荷花淀Word版含答案

第12课　荷花淀

学习重点

　1.分析小说中的人物性格特征，学习景物描写、人物对话、细节描写的特色及作用。

2.了解白洋淀人民抗日斗争中的生活，学习他们的爱国主义和乐观主义精神。

古诗文中的荷花之美

1.清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白《赠江夏韦太守良宰》

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4.世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

——李商隐《赠荷花》

5.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

——周敦颐《爱莲说》

文本导学

1.读准字音

（1）单音字

①吮吸（　　）　　②梭鱼（　　）　　　③泅水（　　）

④围剿（　　）⑤白洋淀（　　）⑥晌午（　　）

⑦凫水（　　）

（2）多音字

①

　　　　　　②

③

④

2.辨形组词

（1）

（2）

（3）

（4）

3.理解词义

（1）藕断丝连：

（2）铜墙铁壁：

4.选词填空

（1）振动·震动

①2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”号客轮在长江中游的湖北监利段翻沉，这一消息______了全国。

②会议马上开始，请大家把手机调到静音或者是______的状态。

（2）消失·消逝

①从21日起，人民银行再次将储蓄存款利息所得税税率下调至5%，这使得国债的优势逐渐________。

②暴雨肆意地泼洒，时间在一分一秒中________，一些楼房随时有倒塌的危险。

1．分别用四字短语概括文章各部分的内容。

主要部分

主要内容

具体层意

情节

第一部分（从开头到P86“上船走了”）

开端

第二部分（从P86“女人们到底有些藕断丝连”到P87“是监视白洋淀的哨兵吧”）

发展

第三部分（从P87“她们向荷花淀里摇”到最后）

高潮、

结局

2.作品的主要人物是______________________________，运用了____________、____________、____________等刻画人物的方法。

1.阅读课文第一部分，结合描写水生嫂行动的句子，揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。

答：

2.几个青年妇女商量探夫的对话同样写得个性鲜明、生动有趣，这些对话分别展示了她们怎样不同的个性？

答：

3.这篇小说细节传神，含意深厚。

文中出现了三次“一捞一丢”的细节，找出并品味其含意和作用。

答：

4.揣摩下列描写环境的句子的含意及其作用。

（1）她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

答：

（2）那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。

粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

答：

孙犁先生说过：

“看到真善美的极致，我写了一些作品。

”《荷花淀》一文便呈现出多层次的美。

请结合文本探讨课文表现出了哪些方面的美。

答：

链接作家作品

1.作者简介

孙犁（1913—2002），原名孙树勋，河北省安平县孙遥城村人。

当代著名文学家，中共党员，抗日老战士，被誉为“荷花淀派”的创始人。

作品有：

短篇小说集《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等，中篇小说《铁木前传》等，长篇小说《风云初记》等。

其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇成为现代文学史上负有盛名的篇章。

2.背景展示

孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。

在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。

1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心，在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来，虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线，至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局、乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。

基于这种心理，1945年，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。

文内文外

情一样深，梦一样美

——从《荷花淀》看孙犁的艺术风格

孙犁小说的独特艺术风格就是追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，他的短篇小说代表作《荷花淀》充分体现了这一风格。

小说开头三段描写的水生嫂月下编席的情景为全文定下了基调。

“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。

”整个画面的色调是洁净的、清新的。

接下来，作者抓住明月、薄雾、清风、荷香这些富有乡土气息的景物，展现了荷花淀的地方风貌，把读者带进了一个富有诗情画意的境界。

试想：

溶溶月光下，农家小院里，一位出水荷花般的少妇正在编着苇席等着丈夫，“不久，在她的身子下面就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。

景美，人更美。

景物描写烘托了水生嫂勤劳淳朴、美丽多情、温顺善良的形象。

几个女人探夫未遇，羞红着脸，不好意思地从马庄出来，摇开靠在岸边上的小船往家赶。

“现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。

水面没有一只船。

水像无边的跳荡的水银。

”凉风拂面，人的心情舒畅；湖面广阔，人的心胸也开阔起来。

此时此刻，此地此景，女人们忘记了未遇丈夫的不痛快，朝着愉快的事情想，不久又说笑起来了。

在蓝天之下，碧水之上，一叶小舟在水面上轻轻飘荡，水声悦耳，笑声清脆，充溢天地间，流淌荷花淀。

她们轻轻划着船，继续往家赶，“顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去”。

这一处描写看似无意，实则有意，表明她们热爱生活，热爱家乡，热爱家乡的一草一木。

“那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

”菱角的生命力很强，我们的人民生命力更强，绝不屈服于任何外来的摧残与侵略。

归途中她们遇到了敌人，把船驶进了荷花淀，接下来有一段景物描写：

“那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。

粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

”作者在这里不是欣赏那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，而是透露出一种暗示，暗示在这里即将发生一场激烈的伏击战。

其中的关键词语“铜墙铁壁”“哨兵”具有象征意义，表现了妇女们刚强的性格，还为下文写她们成立队伍配合子弟兵作战埋下了伏笔。

由此看出，《荷花淀》不是为写景而写景，不只描绘出了一幅幅美丽的风景画，而是通过写景来烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征。

《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的小说，语言朴素、清新、柔美，像夜空中的明月，如山涧里的清泉。

所以，阅读《荷花淀》之后，感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露，又像躺在芳草地上听了一首轻音乐。

类文品悟

嘱　咐

孙　犁

与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。

他在门口遇见了水生嫂，亲热地喊了一声：

“你！

”

女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。

水生看见她的白布鞋，知道父亲不在了，心里一阵痛，站了一会没动。

他走进屋，女人从炕上拖起一个孩子来，含着眼泪水笑着说：

“这是你爹，成天说人家有爹，自己没爹，这不回来了。

”说着已经不成声音。

水生抱了一会儿孩子，女人又哄她睡了。

孩子的呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。

水生看着她。

离别八年，她好像并没有老多少，今年29岁，头发虽乱而黑，脸孔苍白，可两眼里的光还是那么强烈。

他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设，身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口。

“我们可常想你，黑夜白日，你能猜猜我们想你的苦情吗？

我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人在村边。

可夜里一觉醒来，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。

可能够吗？

”

“这不回来晃一晃吗？

明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗，同志们都来了。

”女人一听呆了，低下头，好半天才说：

“明天我撑冰床去送你。

”

鸡叫三遍，女人给水生做了饭吃。

在河边，他们上了冰床。

女人轻轻跳上后尾，像只蜻蜓爬上草叶。

轻轻用竿子向后一点，冰床就飞起来，像离开冰面行走，摧起的冰屑打起团团的旋花。

她的围巾向后飘起来，脸冻得通红。

前面一条窄小的冰缝，水在里面汹汹地流，她只说了声“小心”，两脚轻轻用劲，冰床像受惊的蛇，抬起头来，窜过去了。

水生警告她：

“你疯了吗？

慢些！

”

女人没言语，呆望着丈夫，停了一会儿，轻轻地喘了两口气，说：

“你知道，我心里很乱。

八年我才见到你，又送你去。

我为什么撑得这么快？

为什么急着把你送到战场去？

是想你快去打败我们的敌人，你才能再快回来，和我见面。

我们这些留家里的女人，最盼胜利。

我们在地洞里、在高粱地里等这一天，这天来了，我们的高兴是不能和别人说的。

”

太阳从冰面升起来，冲开了雾，形成了一条红色的胡同，扑到水淀中央没有边际的冰场，照在冰床上。

女人说：

“爹活着时常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就能活，不然我们就活不了了。

八年来，他老人家焦愁死了。

如今国民党又和日本人一样，想把我们活着的人逼死。

你记着爹的话，向上长进，不要分心，好好地打仗。

八年过去了，时间不算长。

只要你还在前方，我等你到死！

”

到了目的地，水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：

“村里去暖和暖和吧。

”女人忍住泪，笑着说：

“快去你的吧。

记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。

”

微感言：

素材运用

点击文本

荷花淀的景物是美丽的——水和天，荷和苇，无一不美，明丽清纯，让人心醉。

这么美的家园，谁能不爱！

怎么肯让敌人蹂躏！

这就找到了景和情的契合点。

这么美丽的一方水土，当然会养育一方英雄儿女，他们美丽的身心不容玷污，他们平时有多少温情，战时就有多少勇气，这是景和人的契合点。

孙犁就是这样用他独特的笔法，构建了一幅情景交融的美妙画卷，表达了他对美丽的祖国河山、英勇的中华儿女的礼赞。

运用示例

“宁为玉碎，不为瓦全。

”不论是战争年代，还是和平光景，华夏子孙都能极好地保持崇高的民族气节。

特别是在抗战时期，为了驱除侵略者，他们舍小家为大家，他们忘记了儿女私情，心中装的却是家乡与祖国。

保家保国就是为自己的安宁啊，这份慷慨激昂、勇往直前、宁死而不顾、全力以赴的精神，不正是我们民族气节的传承吗？

凝聚了人心，就是凝聚了力量，也就预示着胜利。

提醒：

完成作业　第三单元　第12课

答案精析

语言积累

1.

（1）①shǔn　②suō　③qiú　④jiǎo　⑤diàn　⑥shǎnɡ

⑦fú

（2）①hé　hè　②bèn　bēn　③là　luō　lào　④mā　mò　mǒ

2.

（1）淀粉　破绽　

（2）惦记　掂量　（3）穿梭　竣工　（4）瞄准　描绘

3.

（1）比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着（多指爱情上的）。

（2）比喻十分坚固、不可摧毁的事物。

4.

（1）①震动　②振动

解析　都指物体运动。

“振动”指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。

“震动”，a.颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次；b.（重大的事情、消息等）使人心不平静。

（2）①消失　②消逝

解析　都指某一事物已经失去，不再存在。

“消失”表示（人或事物）逐渐减少以至没有，强调过程，如“他们的身影不久就消失在中午水面上的烟波里”；“消逝”有事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果，如“时光在不知不觉中消逝”。

整体把握

1.

主要部分

主要内容

具体层意

情节

第一部分（从开头到P86“上船走了”）

夫妻话别

月夜编席

开端

夫妻情话

第二部分（从P86“女人们到底有些藕断丝连”到P87“是监视白洋淀的哨兵吧”）

探夫遇敌

探望丈夫

发展

扑空而归

淀上遇险

第三部分（从P87“她们向荷花淀里摇”到最后）

助夫杀敌

伏击歼敌

高潮、

结局

意外相见

组织参战

2.以水生嫂为代表的一群农村青年妇女（描写的是“群像”）　对话描写　细节描写　景物描写

重点突破

1.①“今天怎么回来得这么晚？

”——表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情。

②“他们几个呢？

”——水生答非所问，故意岔开话题，水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，只得再次试探。

③“怎么了，你？

”——水生对妻子的问话用“还在区上”虚晃一枪，又岔开了话题，无话找话，水生嫂察言观色，感到今天事情有点蹊跷，只得逼问。

④女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。

她把一个手指放在嘴里吮了一下。

——因为关心丈夫，全神贯注听着丈夫说话，才不留心而被划破了手指；参军去部队，本是意料之中，“明天”就走，又在意料之外，手指的“震动”正是心灵“震动”的反射，她克制依恋之情，坚强自若。

细腻、丰富的感情全由这一个简单的细节而显露。

⑤“你总是很积极的。

”——在妻子逼问下，水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。

水生嫂此时的心情十分复杂，她爱丈夫，爱自己的家，舍不得丈夫离开。

因为她毕竟只是一个普通的女人，所以，这是一种责怪的口气。

⑥“你走，我不拦你。

家里怎么办？

”——丈夫参军去打鬼子，她没有阻拦，在“小家”和“大家”发生矛盾的时候，她选择了“大家”，说明她能顾大局。

但她毕竟只是一个普通的劳动妇女，自然会联想起丈夫一去，留下的生产和生活的担子该有多重啊！

这是她的顾虑。

⑦“你明白家里的难处就好了。

”——经过水生的一番劝说，水生嫂感到丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系，统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参军。

⑧“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。

”——水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。

⑨“嗯。

”——水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步，劝诫妻子不要当俘虏，要与敌人拼命。

“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦耐大劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神。

总结：

“夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象。

她爱丈夫，爱家乡，爱祖国。

丈夫参军看似使她陷入了优先爱丈夫还是优先爱祖国的矛盾，也许她真的为此困惑过，但是，很快她就明白这并不矛盾。

她必须爱一个“值得”爱的丈夫，而爱不爱家乡和祖国是衡量他“值得”爱与否的主要指标。

如果丈夫为了她临阵退缩，她会因失望最终失去丈夫，相反，丈夫“总是很积极”的决定才赢得她的敬重和爱慕。

所以，她愈是心爱丈夫，就愈是会支持他报国杀敌。

2.①“听说他们还在这里没走。

我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。

”——明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。

②“我有句要紧的话，得和他说说。

”——这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。

③“听他说，鬼子要在同口安据点……”——水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文埋下伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。

④“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。

”——可见她探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失。

⑤“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

”——这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”，假话里寓有真情。

3.

（1）第一处描写见于“探夫遇敌”一场。

“她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。

顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。

那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

”

这是很惬意、很诗意的一笔。

妇女们顺手一“捞”一“丢”，流露出来的却是她们心中对美丽富庶的家乡的热爱与自豪，以及她们的悠闲、轻松，以及些许的失望、不安与无奈。

（2）第二、三处描写均见于“助夫杀敌”一场。

先是水生将漂在水上的装着饼干的精美纸盒“捞”起来，“丢”在女人们的船上；接着是女人们将掉在水里的小包裹“捞”起来“丢”给他们。

这一“捞”一“丢”，不仅仅表现了抗日军民打捞战利品时乐观的精神，以及夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态，更重要的是在这一“捞”一“丢”里，早就融进了他们对生活的热爱，对亲人的关爱，以及对祖国、对家乡的挚爱，正可谓一“捞”一“丢”，字字关情。

4.

（1）这两个充满想象的比喻，把水生嫂的劳动场面诗化了，让读者体会到劳动之美。

（2）作者运用巧妙的比喻富有诗意地描写了密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”的威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，而且写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。

美点赏析

（1）爱情美。

水生嫂为了丈夫可以牺牲生命；青年妇女们牵挂丈夫，她们可以冒着敌人的炮火去探夫；我们的战士在“顺手丢”中温柔关爱尽显无余。

这就是白洋淀青年男女淳朴的忠贞的爱情。

（2）亲情美。

如“爹哩？

”“小华哩？

”如果说这是水生每次回家必问的话，那么这次会不会带有一丝不安？

因为第二天他就要去大部队了。

谁说战士无情？

谁说战士不顾家？

他们心疼家人，热爱故乡。

然而国难当头，他们只有舍小家顾大家。

“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。

大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。

”这就是父子亲情。

（3）爱国美。

为了保卫家乡，打退敌人，男人积极上前线，女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。

体现了白洋淀人民高度的爱国情怀，也预示了抗日必胜的结局。

忠贞的爱情，浓郁的真情，都统一在高尚的爱国情中。