安徽省教师公开招聘小学英语9.docx

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安徽省教师公开招聘小学英语9

安徽省教师公开招聘小学英语-9

一、Ⅰ．单项选择（总题数：

15，分数：

15.00）

1.Youngpeopleusemoreweblanguagesintheirconversation,suchas"土豪",becausesuchlanguagegivesthema（n）______ofidentity.

 A.need

 B.matter

 C.sense √

 D.opinion

解析：

考查名词辨析。

need“需要”，matter“事件”，sense“意识”，opinion“观点”。

根据语境，asenseof“一种……的感觉”，句意为“年轻人在他们的交谈中常用网络语言，例如‘土豪’这样的词语，因为这样的语言可以给他们一种认同感”。

故选C。

2.______hewastired,______hestillworkedhard.

 A.Though;but

 B.Though;and

 C.Though;/ √

 D.Although;or

解析：

考查连词用法。

很明显前一句开头是“虽然”，英语中前面有“虽然”后面就没有“但是”。

故选C。

3.Somepeoplewhodon"tliketotalkmucharenotnecessarilyshy;they______justbequietpeople.

 A.must

 B.may √

 C.should

 D.would

解析：

考查情态动词的用法。

前半句为“有些人不喜欢讲很多话未必就是因为害羞，”后半句应该为“他们可能是比较安静的人”。

may表示可能性，故选B。

4.AmericanstudentsandAmericans______havetheideathatweekendsarethetimeforsocializing.

 A.ingeneral √

 B.inpublic

 C.infact

 D.inall

解析：

考查介词短语辨析。

句意为“美国学生和美国人______在认为周末是用来社交的这种观点上已达成共识”。

ingeneral“通常，总的来说”，inpublic“公开地”，infact“事实上”，inall",总共，合计”。

根据语境可知A项最符合句意，故选A。

5.Hishardworkbeforetheexamination______andhereceivedalotofgoodjoboffers.

 A.showedoff

 B.paidoff √

 C.tookout

 D.setout

解析：

考查动词短语辨析。

showoff“炫耀，卖弄”，payoff“成功，奏效，达到目的”，takeout“去除，取得（贷款、执照等），带……出去”，setout“出发，着手，安排”。

根据空格后“他得到了很多好的工作机会”，可知他考试之前的努力得到了回报。

6.—Theresultofthefootballmatchlastnightisreally______!

—Indeed!

Ourteamshouldn"thavelostagain.

 A.great

 B.cheerful

 C.relaxing

 D.disappointing √

解析：

考查形容词辨析。

根据第二句“确实，我们的球队本不该再输掉比赛”，可知对话者对自己的球队很失望。

disappointing“令人失望的”，符合句意，故选D。

7.AllofhisfriendseachhaveaniPad,andnotwantingtoloseface,he______wantsonetoo.

 A.badly

 B.very

 C.quite √

 D.barely

解析：

考查程度副词。

very修饰形容词或其他副词；badly表示程度时含有迫切之意，常修饰表示不良情况的短语或放在所修饰的短语后面；quite“很，非常”；barely“仅仅，几乎不”。

句意为“他所有的朋友都有一个iPad，为了不丢脸，他也非常想要一个iPad”。

故答案选C。

8.IfIhadtakenyouradvice,I______ateacherinprimaryschoolnow.

 A.wouldhavebeen

 B.wouldbe √

 C.willbe

 D.am

解析：

考查虚拟语气。

题中句子是错综虚拟句，从句与过去事实相反，主句与现在事实相反，故用would/should/could/might+动词原形，句意为“如果我采取了你的建议，我现在就会在小学当老师了”。

故选B。

9.Theeducationreformplantookoneyearandninemonths______,duringwhichpublicopinionswerecalledfor.

 A.drawingup

 B.drewup

 C.todrawup √

 D.drawnup

解析：

考查固定句型。

takesometimetodosth表示“花费时间做某事”。

句意为“在征求民意的基础上，教育改革计划用时一年零九个月制作完成”。

故选C。

10.RecentlyIboughtanancientvase,______wasveryreasonable.

 A.whichprice

 B.thepriceofwhich √

 C.itsprice

 D.thepriceofthat

解析：

考查非限制性定语从句。

从句的主语与先行词的关系，即price和vase是所有格关系，介词后的关系代词不可用that。

故选B。

11.Thegirlsaidthatshe______thefilmtwice,soshedidn"twanttogotothecinemawithus.

 A.wouldsee

 B.hasseen

 C.saw

 D.hadseen √

解析：

考查时态。

整个句子的时态是过去时态，那个女孩说她看过那个电影两遍，所以应该用过去完成时。

12.—I"llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?

—Notatall.

 A.I"venotime

 B.I"dlikeit

 C.I"drathernot

 D.I"dbehappyto √

解析：

考查交际用语。

根据句意“——我将要出差了，你介意帮我照顾我的猫吗?

”“——一点也不介意，我很乐意”。

故此题选D。

13.—Wow,it"sunbelievable.Anoldmanaged70tookthelastnationalentranceexaminationandgotgoodmarks.

—That"spossible.Asasayinggoes,______.

 A.Agoodbeginningmakesagoodending

 B.Practicemakesperfect

 C.Anewbroomsweepsclean

 D.Oneisnevertoooldtolearn √

解析：

句意为“——真不敢相信，一位年过70的老人参加了上一次的国家入学考试并且得了很好的分数。

——那是可能的，俗话说‘______’”Agoodbeginningmakesagoodending“良好的开端是成功的一半”，Practicemakesperfect“熟能生巧”，Anewbroomsweepsclean“新官上任三把火”，Oneisnevertoooldtolearn“活到老学到老”。

根据句意可知D项正确。

14.Theword"chronology"contains______morphemes.

 A.4

 B.3

 C.2 √

 D.5

解析：

考查词素知识。

chronology可以拆分成两个粘着词素，即chron-和-ology，因此答案为C。

15.WilliamBlakewroteallthefollowingexcept______.

 A.PoeticalSketches

 B.SongsofInnocence

 C.TheMarriageofHeavenandHell

 D.TheTreeofLiberty √

解析：

考查英美文学知识，TheTreeofLiberty《自由树》是罗伯特·彭斯（RobertBurns）的诗作。

PoeticalSketches《素描诗集》，SongsofInnocence《天真之歌》与TheMarriageofHeavenandHell《天堂与地狱的婚姻》均是英国诗人威廉·布莱克（WilliamBlake）的作品。

故选D。

二、Ⅱ．完型填空（总题数：

1，分数：

15.00）

Astudentwenttocollegeafter1allhisschoolexaminations.Thereheputhisnamedownforworldgeography,2afterthefirstday,hedidnotgotoclassanymore.Theteachernoticedthatthisstudentwas3absentandthoughtthathehadchangedtoanotherclass.Hewasvery4whenhesawtheboy"snameonthelistofstudents5wantedtotakethegeographyexamination6theendoftheyear.

Theteacherhadpreparedadifficultexaminationpaper,whichcovered7hehadtaught,andhewaseagertoseehowthisstudentansweredthequestions.Heexpectedthathisanswerwouldbevery8;butwhenheexaminedhispapercarefully,hefoundonlyonesmallmistakeinthem.9thissurprisedhimverymuch,hewentthroughthepaper10,butwasstillnotabletofind11onemistake,sohesentforthestudenttoquestionhimabouthiswork.Whenthestudenthad12theroom,theteachersaidtohim,"Iknowthatyoucametomyclassonlyonceonthefirstdayandthatyouhavebeenabsentfromalltheothers.YetIhavefoundonlyonesmallmistakeinyourpaper.13isthat?

"

"Oh,I"msorryaboutthatmistake,sir,"answeredthestudent."Aftertheexamination,IrealizedwhatIoughttohavewritten.Iwouldnothavemadethatmistake14Ihadnotbeenconfusedbyyour15lecture."

 A.having

 B.taking

 C.passing √

 D.failing

解析：

passexaminations意为“通过考试”，此句意为“一个学生通过了所有考试进入大学”。

故选C。

 A.so

 B.but √

 C.however

 D.and

解析：

根据句意，前面说这个学生通过考试被大学录取，后面说他第一天之后就没再去。

可知前后意思是转折关系，故选B。

 A.always √

 B.once

 C.never

 D.sometimes

解析：

此空所在句子意为“老师发现这个学生缺席”。

always“一直”，符合句意，故选A。

once“曾经”：

never“从不”：

sometimes“有时”，均不符合题意。

 A.angry

 B.happy

 C.sorry

 D.surprised √

解析：

联系上下文，当老师在名单上发现这个学生的名字时，应该是surprised“惊讶的”，故选D。

angry“生气的”；happy“高兴的”；sorry“歉意的”，均不符合文中意思。

 A.thathe

 B.he

 C.who √

 D.whom

解析：

who引导定语从句，修饰先行词students，在从句中作主语。

故选C。

 A.in

 B.at √

 C.after

 D.by

解析：

attheendoftheyear意为“在年底”，符合句意，故选B。

intheend意为“到……末尾，到……为止”。

 A.everything √

 B.something

 C.anything

 D.nothing

解析：

考查不定代词。

此空所在句子意为“老师准备了一张很难的试卷，包含他所教的______”。

everything“一切”，符合句意，故选A。

 A.good

 B.full

 C.nice

 D.bad √

解析：

此空所在处句意为“老师认为这个学生的回答会很______”。

bad“差劲的”，符合句意，故选D。

good“好的”，full“满的”，nice“漂亮的”。

均不符合文中意思。

 A.For

 B.As √

 C.So

 D.Though

解析：

As引导原因状语从句。

此处句意为“这使这位老师很惊讶”。

故选B。

 A.twotimes

 B.twice √

 C.once

 D.againonce

解析：

此处twice意为“两遍”，此句话意为“他再一次浏览了一遍试卷”。

故选B。

 A.morethan √

 B.another

 C.theother

 D.second

解析：

morethanonemistake意为“多于一个错误”，符合句意。

故选A。

 A.reachedto

 B.arrivedto

 C.arrivedinto

 D.comeinto √

解析：

comeintotheroom“走进房间”，符合句意，故选D。

reach“到达”为及物动词，后面接宾语不用带介词。

arrivein/atsomeplace意为“到达某地”，故其他选项均排除。

 A.Why

 B.What

 C.How √

 D.Which

解析：

“Howisthat?

”指老师想知道究竟是怎么回事，询问的是一种方式，故用How，选C。

 A.unless

 B.if √

 C.because

 D.as

解析：

if引导条件状语从句。

wouldnothavedonesthif...意为“如果……就不会……”，故选B。

 A.first √

 B.last

 C.latest

 D.certain

解析：

联系上下文可知，这个学生只听了老师第一节课，之后就一直缺席。

此空格处意为“如果不是被你的______课弄糊涂，我就不会犯那个错误了”。

first“第一”，符合句意，故此处选A。

三、Ⅲ．阅读理解（总题数：

0，分数：

0.00）

四、A（总题数：

1，分数：

8.00）

Exceptionalchildrenaredifferentinsomesignificantwaysfromothersofthesameage,forthesameage,forthesechildrentodeveloptotheirfulladultpotential,theireducationmustbeadaptedtothosedifferences.

Althoughwefocusontheneedsofexceptionalchildren,wefindourselvesdescribingtheirenvironmentaswell.Whiletheleadingactoronthestagecapturesourattention,weareawareoftheimportanceofthesupportingplayersandthesceneryoftheplayitself.Boththefamilyandthesocietyinwhichexceptionalchildrenliveareoftenthekeytotheirgrowthanddevelopment.Anditisinthepublicschoolsthatwefindthefullexpressionofsociety"sunderstandingtheknowledge,hopes,andfearsthatarepassedontothenextgeneration.

Educationinanysocietyisamirrorofthatsociety.Inthatmirrorwecanseethestrengths,theweaknesses,thehopes,theprejudices,andthecentralvaluesofthecultureitself.Thegreatinterestinexceptionalchildrenshowninpubliceducationoverthepastthreedecadesindicatesthestrongfeelinginoursocietythatallcitizens,whatevertheirspecialconditions,deservetheopportunitytofullydeveloptheircapabilities.

"Allmenarecreatedequal."We"vehearditmanytimes,butitstillhasimportantmeaningforeducationinademocraticsociety.Althoughthephrasewasusedbythiscountry"sfounderstodenoteequalitybeforethelaw,ithasalsobeeninterpretedtomeanequalityofopportunity.Thatconceptimplieseducationalopportunityforallchildren—therightofeachchildtoreceivehelpinlearningtothelimitsofhisorhercapacity,whetherthatcapacitybesmallorgreat.Recentcourtdecisionshaveconfirmedtherightofallchildren—disabledornot—toanappropriateeducation,andhaveorderedthatpublicschoolstakethenecessarystepstoprovidethateducation.Inresponse,schoolsaremodifyingtheirprograms,adaptinginstructiontochildrenwhoareexceptional,tothosewhocannotprofitsubstantiallyfromregularprograms.

（1）.InParagraph2,theauthorcitestheexampleoftheleadingactoronthestagetoshowthat______.

 A.thegrowthofexceptionalchildrenhasmuchtodowiththeirfamilyandthesociety √

 B.exceptionalchildrenaremoreinfluencedbytheirfamiliesthannormalchildrenare

 C.exceptionalchildrenarethekeyinterestofthefamilyandsociety

 D.theneedsofthesocietyweighmuchheavierthantheneedsoftheexceptionalchildren

解析：

在第二段，作者举例说，舞台上的主角吸引了我们的注意力，但我们没有忽视配角的支持与舞台布景的衬托。

下文的exceptionalchildren与例子中的leadingactor相对应；下文的family和society与例子中的supportingplayers和scenery相对应，从而说明了超常孩子的成长与家庭和社会有很大关系，故选A。

（2）.Thereasonthattheexceptionalchildrenreceivesomuchconcernineducationisthat______.

 A.theyareexpectedtobeleadersofthesociety

 B.theymightbecomeaburdenofthesociety

 C.theyshouldfullydeveloptheirpotentials √