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《基础班写作》第二单元讲义
第二单元真题解析及例文
2003年1月联考真题解析
题目
把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。
结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。
是什么葬送了蜜蜂?
是它对既定方向的执着,是它对趋光习性这一规则的遵循。
当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。
在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。
就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。
蜜蜂实验告诉我们,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执着努力,而是在随机试错的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。
在一个经常变化的世界里,混乱的行动比有序的衰亡好得多。
对上述论证进行评论,分析上述论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。
600字左右。
(提示:
评论型作文思考的一般要点是:
概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。
作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。
)
真题解析
下面我们选录同学的文章,并进行适当的分析和点拨。
希望过啦学员仔细研读,从中悟出论证有效性分析这类文章的写法——这其中主要包括应该怎样开头和结尾,应该从哪些方面去寻找原文材料的逻辑漏洞,在对原文材料的逻辑漏洞进行分析和批驳时,我们应该提醒自己不要犯哪些逻辑错误等等。
1、题干的结论存在以下的若干漏洞:
(1)蜜蜂试验只是特定环境下的一个生物行为试验,不能简单地将生物行为类推到
企业行为,更不能把生物行为试验的结果一般化为企业应对不确定性的普遍原则(3分)
(2)经济发展和技术发展总体上是有规律的。
在具有模糊性与不确定性的经营环境中,虽然企业用随机试错的方法可能取得成功,但是企业理性决策成功的概率要远远高于随机试错成功的概率。
不能用小概率的随机试错的特例否定理性决策。
(2分)
(3)企业经营需要明确方向。
在具有不确定性的经营环境中,企业需要根据环境的
变化调整方向。
但方向的调整需要理性分析而不是随机试错,更不能否定企业
朝着既定方向的执着努力。
(2分)
(4)技术预测具有不确定性,并不意味着技术趋势不可预测。
不能说明进行预测是
浪费时间的徒劳之举。
实际上对未来的预测是企业经营决策的重要依据。
可预
测的时间的长短也不能作为否定预测必要性的根据。
(2分)
(5)不能把对规则的遵循和对规则的突破的区别绝对化。
事实上,对规则的遵循和
对规则的突破不是绝对排斥的。
对规则的突破不意味着不遵循任何规则,而意
味着突破或修改旧规则,创建并遵循新规则。
(2分)
(6)企业经营环境的不确定性要求不能机械地遵循规则,这个正确的观点被偷换成
为企业经营环境的不确定性要求不遵循任何规则。
(2分)
(7)在一个经常变化的世界里,混乱的行为和有序的衰亡并不是两种仅有的选择,
没有理由因为反对有序的衰亡而提倡混乱的行动。
(2分)
2、例文
无序和有序之间
无序的乱窜拯救了苍蝇,有序的努力断送了蜜蜂。
自然界的本能与企业经营之间可能有着某种共性,从实验出发得出企业经营相关结论的思路有着一定的合理性,但忽略了二者本质上的差异,使得这一论证从总体上缺乏说服力,其结论也值得商榷。
(108字符)
首先,实验涉及的是生物行为,而企业经营涉及的是人的社会行为。
作为类比,两者之间当然具有一定的相似性,但表面上的相似不能掩盖住二者在本质上的巨大差异。
蜜蜂与苍蝇的行动只是一种生物的本能,而作为万物之灵长的人则是具有主观能动性的,人能够根据环境的变化调整努力的方向。
上述论证把某个生物实验的结果,一般化为企业应对不确定性的普遍性原则,在逻辑上是“轻率概括”、“不当类推”。
其次,在一个经常变化的世界里,混乱的行动和有序的衰亡也并不是两种仅有的选择。
比如:
选择有序的行动。
没有理由因为反对有序的衰亡和提倡混乱的行动。
第三,当今企业面临不确定的挑战,要求经营者灵活地对待规则,这是上述论证中涉及的合理思想。
但是,真理朝前一步就成为谬误。
在上述论证中,这一合理思想被夸大和绝对化而走向反面。
不应死板的恪守规则,被偷换成不应遵守规则;对某些不适当的规则的突破,被解释成不要任何规则。
事实上,对规则的突破不意味着不遵循任何规则,而意味着突破或修改旧规则,创建并遵循新规则。
第四,“在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举”这种说法也是有失偏颇的。
经济发展和技术发展总体上是有规律的。
在具有模糊性与不确定性的经营环境中,虽然企业用随机试错的方法可能取得成功,但是企业理性决策成功的概率要远远高于随机试错成功的概率。
不能用小概率的随机试错的特例否定理性决策。
综上所述,企业经营的成败,是多方面因素综合作用的结果。
任何简单化和极端化的做法都会给企业带来极大的风险。
上述论证把复杂的问题简单化,其论证以及由此得出的结论都是值得商榷的。
(其论证是值得商榷的,其结论是不足为信的。
)
2004年1月联考真题
真题题目
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。
600字左右。
目前,国内约有1000家专门的公关公司。
去年,规模最大的十家本土公关公司的年营业收入平均增长30%,而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长15%;本土公关公司的利润率平均为20%,外资公司为15%。
十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。
可见,本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高,具有明显的优势。
中国公关协会最近的调查显示,去年,中国公关市场营业额比前年增长25%,达到了25亿元;而日本约为5亿美元,人均公关费用是中国的10多倍。
由此推算,在不远的将来,若中国的人均公关费用达到日本的水平,中国公关市场的营业额将从25亿元增长到300亿元,平均每家公关公司就有3000万的营业收入。
这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级的公关公司。
2010年1月真题找错练习:
分析下列论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性分析进行分析和评述。
(提示:
论证有效性分析的一般要点是:
概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。
要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。
)
2010年一月联考真题
找错练习(请将您找到的逻辑缺陷填在对应位置)
美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为,全球化对当代人类社会的思想、经济、政治和文化等领域产生了深刻影响。
全球化抹去了各国的疆界,使世界从立体变成了平面,也就是说,世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。
“世界是平的”这一观点,是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的,互联网的普及、软件的创新使海量信息迅速扩散到世界各地,由于世界是平的,穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息。
这样就大大促进了穷国的经济发展,而改善了它们的国际地位。
事实也是如此,所谓“金砖四国”国际声望的上升,无不得益于他们的经济成就,无不得益于互联网技术的发展。
特别是中国经济的起飞,中国在世界上的崛起,无疑也依靠了互联网技术的普及,同时也可作为“世界是平的”这一观点的有力佐证。
毋庸置疑,信息传播技术革命还远未结束,互联网技术将会有更大发展,人类社会将有更惊人的变化,可以预言,由于信息技术的迅猛发展,世界的经济格局与政治格局将会发生巨大的变化,世界最不发达的国家和最发达的国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉,非洲大陆将会成为另一个北美。
同样也可以预言,由于中国信息技术发展迅猛,中国和世界一样,也会从立体变为平面,中国东西部之间的经济鸿沟将被填平,中国西部的崛起指日可待。
一位考生朋友做出的推理图示练习如图1-1
图1-1
为了检验和提升辅导效果,多次下场考试,结合亲身考试的经验稍作分析,大家就会发现这种推理图示法,缺少应试实用性,不是考场做法。
(1)推理图示法,太占时间,耗时过多,容易出现有时间画图、没时间写文章的悲催情况。
对于只有一个100字左右的文段,我们还勉强可以在考场完成,而对于真题图1-1来说,考场上就实在难以完成,要知道我们从拿到题到自己写完文章总共只有25分钟左右,阅读理解题干的时间通常也就3分钟左右怎么完成图1-1这样大的工作量呢?
(2)推理图示法,太费草纸,通常我们在考场上只有一页A4纸大小的草纸,请问除去图1-1这样的一张图的篇幅,考生朋友们还有多少篇幅可以做数学、逻辑的计算或者推理?
(3)对于考生来说,考场上画全图没必要,因为考生朋友只需写出四个要点,完全把握题干推理的逻辑结构不是考生做法,也不是考场做法,即使是辅导老师参加考试,考场上也没有时间画全图.
(4)对于考生来说,考场上画全图不明智。
为什么说在考场上画全图是不明智的?
解释一下。
我们要找的要点题干的结论和那些逻辑上靠近结论的推理步骤中,这种推理图解画图的时候从前往后读题干,从下往上、从左往右画图,这种做法通常会做大量无用功,事倍而功半。
(5)费时费力画的可能并不是真正的全图,遗漏真正重要的逻辑问题。
顺带指出图1-1尽管要花大量时间来画,但是依然存在问题,并不是真正的全图。
图1-1中没有包含题干第三段一句明显包含逻辑推理的话“特别是中国经济的起飞,中国在世界上的崛起,无疑也依靠了互联网技术的普及,同时也可作为‘世界是平的’这一观点的有力佐证”。
这也进一步说明勉强在考场拼命画全图的想法是不明智的,是难以实现的,可能遗漏真正重要的逻辑问题,容易“费力不讨好”。
更为严重的是图1-1貌似直观,却明显遗漏逻辑问题(要点),图1-1能反应出来的问题就10个左右,而用结论倒推法,刘老师可以找出22个逻辑问题(详见《系统班写作讲义》或者北航版《写作高分指南》)。
此处再举一例——类比不当。
请注意题干最后一段“非洲大陆将会成为另一个北美。
同样也可以预言,由于中国信息技术发展迅猛,中国和世界一样,也会从立体变为平面,中国东西部之间的经济鸿沟将被填平,中国西部的崛起指日可待。
其中“非洲大陆将会成为另一个北美”和“同样也可以预言,……中国和世界一样,也会从立体变为平面,中国东西部之间的经济鸿沟将被填平,中国西部的崛起指日可待”两部分之间显然存在类比,可以写不当类比。
再来看图1-1中最重要的部分如图1-2:
图1-2
在图1-2(图1-1的截图)中考生朋友根本看不出来存在类比,更不会写出类比不当这么重要的逻辑错误。
诚然,应该说推理图示法辅导老师在教学中可用,方便讲课,方便考生理解,具有一定的教学实用性。
下面再来介绍一种考场上更实用的应试方法——结论倒推法。
结论倒推法,考生朋友们要先找准题干结论,然后从题干结论出发去倒推,看题干哪些语句是直接推出结论的。
这样细读的文字会大幅度减少,不必考场上弄清楚整个题干文章的推理结构,用很短的时间找到至少四个要点。
考试大纲“要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性”。
得分的第一个关键是找到要点。
而衡量一个逻辑缺陷是不是要点最关键的是看对题干论证有效性的影响的大小,也就是看对题干结论得出影响的大小,简单说,越是对题干结论得出影响大,越是要点。
因此,找要点要优先在题干结论当中找,退而求其次是在直接推出结论的推理步骤当中找。
所以,考试朋友们要先找准题干结论,然后从题干结论出发去倒推,看题干哪些语句是直接推出结论的,这样就不必考场上弄清楚整个题干文章的推理结构,细读的文字会大幅度减少,才能用很短的时间找到至少四个要点。
结论倒推法和推理图示法的应试效果比较表
推理图示法
结论倒推法
阅读量
细读整篇题干文章
细读靠近结论的少量文字
写字量
大量文字在作文和图上各写一遍
只在作文中写字
绘图量
通常有十几个矩形、大量折线和箭头
完全没有
无用功
通常图中半数以上的推理问题,不出现在作文里
基本没有
全面性
题干文字简单平移到推理图中,不反应隐含的推理步骤或者隐含假设,容易漏掉逻辑缺陷要点
可以合乎逻辑地恢复隐含假设或推理步骤,全面
抓要点
先画的往往是细枝末节,后画的才是要点
直指逻辑错误要点
时间损耗
画各推理步骤时间随意使用,大量耗费答题时间(答本题总共25分钟左右),时间的投入产出比低
集中精力找要点,时间的投入产出比高
应试效果
不适合考场需要,适合考生不限时练习和教师讲课
适应考场要求
学员习作
改写文章练习
且慢草率下结论
上文通过一系列成问题的推理,预言非洲大陆将会成为另一个北美,中国西部的崛起也指日可待。
这样的推理和预言,逻辑上可谓是漏洞百出。
首先,全球化只是突破了传统的某些国界,而并没有抹去所有国界,否则就不会有什么关贸问题了。
所以,全球化未必就能让世界完全变平。
而且,即使世界变成了平面,也并不意味着穷国和富国的差距就会缩小,相反,平面的世界可能更方便和加剧了富国对穷国财富的掠夺。
其次,互联网等信息技术的发展,不一定就能推出各国都将在同一平台上接受信息,因为接受信息需要一定的物质基础,穷国很多人很可能就买不起电脑,付不起信息使用的费用,因此,穷国和富国之间的信息差距可能越来越大,从而导致经济和社会的差距也越来越大。
再次,“金砖四国”的突起,也未必是由互联网技术的发展所导致。
比如很可能巴西靠的是它的“世界原料基地”,俄罗斯靠的是它的“世界加油站”,中国和印度靠的是它廉价的劳动力。
一旦这些优势丧失,其发展潜力很可能会大打折扣。
最后,经济的发展,除受信息因素的影响外,还受资金、地理、资源、交通、教育、人口素质、文化传统等各种因素的制约。
由于非洲相对于北美、中国西部相对于东南沿海,在这些方面都还存在着巨大的差异,甚至难以填平的鸿沟,所以,它们的崛起就未必是那么乐观的“指日可待”了。
最后,经济的发展,除受信息因素的影响外,还受资金、地理、资源、交通、教育、人口素质、文化传统等各种因素的制约。
由于非洲相对于北美、中国西部相对于东南沿海,在这些方面都还存在着巨大的差异,甚至难以填平的鸿沟,所以,它们的崛起就未必是那么乐观的“指日可待”了。
综上所述,由于上文存在诸如此类的逻辑错误,因此,它的结论也难免有草率、轻断之嫌。
(585个字符)
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