版高考英语大二轮复习专题四完形填空第一节记叙文学案新人教版.docx
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版高考英语大二轮复习专题四完形填空第一节记叙文学案新人教版
专题四完形填空
试卷
体裁
句内层面题
句组层面题
语篇层面题
2019
全国Ⅰ
夹叙夹议文
9
7
4
全国Ⅱ
记叙文
10
5
5
全国Ⅲ
记叙文
8
9
3
2018
全国Ⅰ
记叙文
10
6
4
全国Ⅱ
记叙文
10
5
5
全国Ⅲ
记叙文
11
7
2
2017
全国Ⅰ
记叙文
10
8
2
全国Ⅱ
记叙文
9
8
3
全国Ⅲ
记叙文
10
7
3
分析近三年全国卷高考英语试题我们不难发现,完形填空的文章体裁主要是记叙文和夹叙夹议文(偶尔为说明文或议论文)。
内容主要是传播知识,传递正能量,可读性较强。
完形填空设题有三个层面:
1.句子层面(较易),即答题时只需考虑设空所在句的句意便可得出答案;2.句组层面(中等难度),即答题时需要弄清楚前后几个句子才能找出答案;3.语篇层面(较难),即答题时必须通览全文,从整体角度考虑才能得出正确答案。
一、四大方法速判句内层面题
句内层面题的解题信息分布在本句内,在读懂文意的前提下,利用本句的一些解题信息就可直接做答。
对于此类题目,考生可以边读边填,将原文信息尽量复原。
方法1 利用习惯搭配及固定结构解题
完形填空中经常会考查一些习惯搭配、固定结构和固定句式,这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。
[典例] (2019·全国Ⅰ)
Mountainsare51asspiritualplacesbymanycultures.
51.A.studiedB.observed
C.exploredD.regarded
分析:
考查固定搭配。
regard...as...把……看作,认为……是,符合语境。
句意为:
在许多文化中,山被认为是精神圣地。
study研究;observe观察;explore探索。
故选D。
方法2 利用生活常识和文化背景解题
完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
考生在做题时,若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识,巧妙地加以运用,特别是注意中西方文化的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,从而轻松地做出正确的判断。
[典例] (2019·全国Ⅱ)
Jeffhad54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog,Rosie,butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched55.invainforRosieinthenextfourdays.
54.A.huntedB.skied
C.livedD.worked
分析:
这道题可以利用生活常识和文化背景解题。
根据下文语境和生活常识判断,狗听到枪声吓跑了可知,此处是指Jeff带着狗在打猎,hunt打猎。
故选A。
方法3 利用对应成分分析法解题
完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系,它使句子的各个成分之间形成一定的对应关系。
考生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分,将它作为线索,通过它推断出未知填空的答案。
[典例] (2019·浙江)
What’s47.particularlyinterestingistheattitudevariouscitieshavetowardDubanchet’scause.Berlinhasbeenthe48whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen.There,hehadto49.askatsome50differentstoresorrestaurantsbeforefindingfood.The50.challengeisallthemoreseriouswhenyouconsiderthe51.demandingexerciserequiredtobikefromFrancetoPoland.
48.A.easiestB.nearest
C.biggestD.richest
分析:
本题可以利用对应成分分析法解题。
根据空后的“whilethemostdifficultwastheCzechtownofPilsen”可知,空处应该是与最困难的作对比,因此柏林是最容易的(easiest)。
故选A。
方法4 利用语境暗示分析法解题
上下文语境具体体现为:
全文的中心主线和主题、作者的态度倾向和评价、上下文语篇衔接、句际和段际关系。
在句内层次题中,我们通常可以通过上下文语境暗示,即根据已知信息,推导出正确答案。
[典例] (2019·全国Ⅱ)
It’sabout250milesfromthehillsofwestcentralIowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting,Ehlers41.thoughtaboutthesmalldoghehadseen42.tremblingalongsidetheroad.Hehad43.triedtocoax(哄)thedogtohimbut,frightened,ithad44.
44.A.calmeddownB.stoodup
C.rolledoverD.runoff
分析:
根据上下文语境,他在尽力地哄那只狗,可是它很害怕,所以此处指那只狗跑掉了(runoff)。
故选D。
二、三大方法智取句组层面题
句组层面题是比句内层面题稍难一级的题目,其解题信息分布在空格前后的一组意群之中,解题时需瞻前顾后,综合意群信息解答。
即本句信息不足填,空格前后再找信息源。
方法1 利用词义/语义复现解题
复现是一种词义/语义衔接手段,它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等重复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯,有机地衔接在一起。
因此,考生可根据文章的具体情况,理解文章的结构和语境,利用文章中的语义复现来选择正确的答案。
[典例] (2019·全国Ⅰ)
However,Isoon45.discoverthatmuchhaschangedsincethedaysofdisturbingreportsof46amongtonsofrubbish.Ifinda47.cleanmountain,withtoiletsatcampsandalongthepaths.Theenvironmentalchallengesare48.significantbuttheeffortsmadebytheTanzaniaNationalParkAuthorityseemtobe49.payingoff.
46.A.equipmentB.grass
C.campsD.stones
分析:
本题可以利用词义/语义复现解题。
由下文“atcamps”可知,本句属于原词再现。
故C选项切题。
方法2 利用作者态度或感情色彩关联解题
在高考完形填空文章中,我们一定要在快速阅读文章的过程中,仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。
这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。
[典例] (2019·全国Ⅰ)
Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.They41.bringwiththemlotsofwaste.The42.crowdsmightdamagethebeautyoftheplace.Theglaciers(冰川)aredisappearing,changingthe43.faceofKilimanjaro.
Hearingthesestories,I’m44abouttheplace—otherdestinationsaredescribedas“purer”naturalexperiences.
44.A.silentB.skeptical
C.seriousD.crazy
分析:
本题可以利用作者态度或感情色彩关联解题。
第一段谈到大批登山者给乞力马扎罗山带来了很多的垃圾,人群可能会破坏这个地方的美丽。
冰川正在消失,改变着乞力马扎罗山的地貌。
其他目的地被描述为“更纯粹”的自然体验,所以作者对乞力马扎罗山被严重破坏这一情况表示怀疑。
由下文可知,作者亲自来到了乞力马扎罗山,作者想解开这个怀疑。
故B选项切题。
方法3 利用逻辑关系解题
在句组层次题中,利用逻辑关系解题同样是一种重要的方法。
[典例] (2019·天津)
...Without23.delay,Icalledtothankher.Shesaidshe24.spottedmywalletonabusseat.She25.calculatedthatgoingtoastranger’shousewasa26move,butshedecidedtotakethechance...
26.A.selflessB.risky
C.slowD.personal
分析:
本题可以利用逻辑关系解题。
根据下文中的转折词but可知,该句和“shedecidedtotakethechance(她还是决定去冒险)”是转折关系。
那么该句应指去一个陌生人的家是一个冒险的举动。
故B选项正确。
risky冒险的。
方法4 利用语境暗示分析法解题
在句组层次题中,有些题目我们往往也需要通过上下文的语境暗示来解题,即根据已知信息,推导出正确答案。
[典例] (2019·全国Ⅱ)
...Hehad43.triedtocoax(哄)thedogtohimbut,frightened,ithad44.runoff.
Backhome,Ehlerswastroubledbythat45.lostdog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwodrove46.back.Afteralongandcareful47.search,Gregsaw,acrossafield,thedogmoving48away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49.joy.Itjuststartedlicking(舔)Ehlers’face.
48.A.cautiouslyB.casually
C.skillfullyD.angrily
分析:
本题可以利用语境暗示分析法解题。
根据文中提到的frightened,nervousness,fear等词并结合上下文可知,小狗非常地谨慎小心。
cautiously谨慎地,小心地。
故选A。
三、“一原则、三方法”做好语篇层面题
语篇层面题的解答必须立足于整个语篇,因此在解题时,对于此类题目要坚持一原则:
不急于解答,读完全文综合思维后再定夺。
要跨越段落,顺藤摸瓜,仔细对比,最终得出答案。
具体来说,可采用以下三法来解题:
方法1 利用语义复现解题
在语篇层面题中,我们同样可以利用语义复现法来解题。
[典例] (2019·天津)
Iwasreadytopayformybananasatthegroceryonenight,whenfearseizedme.Mywalletwasgone.IcouldonlyhaveleftitontheG9bus,whichwasnowspeedinginthedarktosome16.unknownstation.
The17mo
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