四年数学学科期末复习计划.docx
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四年数学学科期末复习计划.docx
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四年数学学科期末复习计划
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
大数的认识
执教者
班级
复
习
目
标
.进一步复习亿以内数的数位顺序表。
.进一步复习巩固亿以内数的读法和写法比较大小省略亿、万后面的数。
.结合练习素材使学生感受亿以内数的意义培养学生的数感。
重
难
点
本单元重点:
引导学生观察知识体系,确定本单元的重点是大数的读法和写法。
本单元难点:
数的改写与求近似数。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
数位:
个位,十位,百位……
数位与计数单位:
计数单位:
个,十、百……
读数:
读作:
三十四万六千七百八十
读作:
二亿四千七百八十万
写数:
六十五万二千写作:
八亿四千万零五写作:
数的大小比较:
不同数位:
>
相同数位:
>
大数的认识数的改写:
万亿
求近似数:
≈万≈亿
(四舍五入)
数的产生:
古时计数法,自然数。
计算工具的认识:
三、本单元重点:
引导学生观察知识体系,确定本单元的重点是大数的读法和写法。
本单元难点:
数的改写与求近似数。
四、复习提高
.读数
.找规律填得数:
.写数
.连线
.判断
.改写
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
角的度量
执教者
班级
复
习
目
标
1.复习角的度量单元中的概念,会根据角的。
特点对角进行分类和识别
2.度量每一个角,并能解决简单的数学问题。
会按要求画角,提高学生的动手能力。
3.通过画角培养学生严谨认真的学习态度。
重
难
点
本单元重点:
角的度量中的概念,会根据角的。
特点对角进行分类和识别。
本单元难点:
度量每一个角,会按要求画角。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
直线
基本概念射线
角
工具:
量角器
角的度量角的度量单位:
度
方法:
分三步
角的分类:
周角、平角、锐角、直角、钝角。
画角
三、本单元重点:
角的度量中的概念,会根据角的。
特点对角进行分类和识别。
本单元难点:
度量每一个角,会按要求画角。
四、复习提高
.把序号填在相应的直线上。
.下图中哪些图形是角。
.数一数有几条线段,几个角。
.按要求画角。
.计算求出各图中各角的度数。
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
三位数乘两位数
执教者
班级
复
习
目
标
.通过复习巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法在计算过程中能灵活应用因数和积的关系商变化的规律正确熟练地计算。
.培养学生的计算能力和解决问题的能力。
.使学生参与复习的全过程通过合作交流等活动使学生形成知识网络。
重
难
点
本单元重点:
乘法笔算的方法,正确熟练地计算。
本单元难点:
积的变化规律。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
两位数乘一位数
口算
几百几十的数乘一位数
因数中间、末尾没有的
三位数乘两位数
因数中间、末尾有的
速度、时间和路程之间的关系
三位数乘两位数笔算一个因数不变,另一个因数
扩大(缩小)几倍,积也扩大(缩
小)几倍
积的变化规律积不变,一个因数扩大(缩
小)几倍,另一个因数缩小(扩大)
几倍
估算:
≈
看作:
三、本单元重点:
乘法笔算的方法,正确熟练地计算。
本单元难点:
积的变化规律。
四、复习提高
.口算
.估算
.笔算
.数学法官判对错
.解决问题
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
平行四边形和梯形
执教者
班级
复
习
目
标
.通过复习使学生进一步理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
.通过对平行四边形和梯形的整理与复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练程度。
.培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用。
重
难
点
本单元重点:
进一步理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
本单元难点:
通过整理与复习,使所学的知识条理化、系统化,提高作图熟练程度。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
垂直(°)
相交
同一平面内两条直线的位置关系不垂直
平行
平行四边形和梯形
平行四边形:
两组对边分别平行的四边形。
梯形:
只有一组对边平行的四边形。
四边形
平行四边形
梯形
长方形
正方形
3、本单元重点:
进一步理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行
线。
本单元难点:
通过整理与复习,使所学的知识条理化、系统化,提高作图熟练
程度。
四、复习提高
.填空。
.对号入座。
.判断对错。
.我会画。
.应用。
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
除数是两位数的除法
执教者
班级
复
习
目
标
.通过整理和复习,提升学生对本单元所学知识的掌握水平。
.培养学生总结、归纳的能力,提高学生的学习能力。
.使学生经历整理和复习本单元知识的全过程,牢固掌握知识点。
.使学生感受数学在生活中的应用价值,增强应用意识。
重
难
点
本单元重点:
除数是两位数除法的试商方法,商不变的性质。
本单元难点:
能够正确的笔算除数是两位数的除法。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
口算:
看除法想乘法÷(想:
×=)
估算:
看作整十、整百:
÷≈
试商、调商
除数是两位数的除法笔算:
书写位置
验算
被除数不变
商的变化规律除数不变
商不变
应用题
三、本单元重点:
除数是两位数除法的试商方法,商不变的性质。
本单元难点:
能够正确的笔算除数是两位数的除法。
四、复习提高
.开火车口算。
.照样子选出两个数,列出除法算式,并计算出结果。
.估算
.用竖式计算。
.在方框里填上合适的数。
.解决问题
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
统计
执教者
班级
复
习
目
标
.让学生进一步认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。
.通过对现实生活中有关事例的调查,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。
.进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。
重
难
点
本单元重点:
让学生进一步认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简
单的问题。
本单元难点:
能发现信息并进行简单的数据分析。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
纵向复式条形统计图
复式条形统计图与单式的条形统计图有什么区别?
横向复式条形统计图
3、本单元重点:
让学生进一步认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并
回答简单的问题。
本单元难点:
能发现信息并进行简单的数据分析。
四、复习提高
.细心思考认真填空。
.看联华商场第一季度销售海尔彩电、海信彩电情况统计表回答相关
问题。
.根据统计表绘制统计图,并回答相关问题。
.依据某小学二、三、四年级男生、女生分钟平均跳绳数量统计图
回答相关问题。
(四年数学)学科期末复习计划
复习时间
复习内容
数学广角
执教者
班级
复
习
目
标
.使学生进一步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。
.尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,使学生逐步养成合理安排时间的良好习惯。
重
难
点
本单元重点:
能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案。
本单元难点:
运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的灵活运用。
复
习
过
程
一、找知识点:
引导学生回顾本单元所学的内容,找出相关的知识要点。
二、整理知识点:
引导学生所学的知识有顺序的梳理,构建知识体系。
最节省时间:
烙饼烙一面所用时间数量总时间(一张除外)
合理安排做事顺序:
沏茶(可同时进行要同时做,顺序要合常理。
)
数学广角
等候总时间最短:
卸船排序是用时最少排在最前边。
需找最优策略:
赛马关键最差的对最好的。
三、本单元重点:
能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案。
本单元难点:
运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的灵活运用。
四、复习提高
.填一填。
.甲乙丙三人到同一水龙头接水,怎样安排使他们等待的时间和最
少?
最少需要多长时间?
.李强早上起床要做几件事,应怎样合理安排?
.我能合理安排。
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- 数学 学科 期末 复习计划
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