小学学生个人卫生检查表汇集版.docx
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小学学生个人卫生检查表汇集版.docx
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小学学生个人卫生检查表汇集版
小学学生个人卫生检查表
第周年月日星期
项目
指甲不整洁
红领巾不清洁
仪表不整洁
检查人
一
(1)
一
(2)
一(3)
二
(1)
二
(2)
二(3)
三
(1)
三
(2)
三(3)
四
(1)
四
(2)
四(3)
五
(1)
五
(2)
五(3)
六
(1)
六
(2)
六(3)
建民办西山小学教学常规检查表
教师姓名:
学科:
年级:
检查时间:
指标
检查内容和要求
检查记录
等第
计划
1、计划制定及时。
2、教学目标、教学进度等学科组内统一。
3、情况分析全面准确,教学措施有针对性。
备课
4、备课及时,备课环节完整,适度超前2-3课时。
5、教学目标具体、明确、恰当,重难点突出,课时分配合理。
6、书写工整、美观实用。
7、是否有总备课的80%的教学反思。
进度
已备课时数
作业
8、作业量适中,符合规定
9、及时规范批改作业,错误标识清楚,注明批改日期。
10、反馈及时,对错题的订正有统一要求,分析讲评并及时做好复批。
11、书写工整、美观。
课堂作业次数
小练习册次数
学习评价册次数
习作(写话)
生字次数
听课
12、听课记录真实,不抄教案。
13、听课节数符合要求。
14、听课有自己的意见和建议。
听课节数
校本
研修
15、是否围绕研修主题开展
16、研修手册完成情况
学习
笔记
17、政治、业务学习笔记完成情况
综合
等第
每个项目准确填写相关的数据,实事求是地做好相应评价,打好等第(优、良、合格)。
每一大项中有一小项未达标此项不得评为"优",有两小项未达标不得评为"良"。
有一大项未达标综合等第不得评为“优”,有两大项未达标不得评为“良"。
如听课记录抄教案,此项为“不合格”。
特别优秀者在“综合等第”栏注明。
五三小学卫生检查评比制度
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
一、室内卫生(满分40分)
1.地面(10分):
干净、无纸片和杂物、坚持每天打扫。
(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、清扫工具摆放不整齐的扣2分)。
2.教室门、窗、开关(10分):
(一处不干净扣1分)。
3.桌椅摆放及教室内物品摆放(10分):
(要求:
合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)。
4.黑板和一体机(5分):
(做到干净无粉笔末,发现一处扣1分)。
5.垃圾桶(5分)(每天没有及时清倒垃圾扣1分)。
二、环境卫生(满分40分)
1.讲桌(10分):
无灰尘,书看完后必须摆放整齐,统一放到课桌的左上角。
(如发现有随手乱放图书者,一个扣1分)。
2.教室(10分):
保持墙面干净,发现蜘蛛网(一处扣1分)。
3.卫生区(20分):
要求每天打扫干净。
如发现卫生区内有一片纸片扣1分;树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生(满分20分)
1.强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜(10分)。
(一点不合格扣1分)。
2.每生有自己清理垃圾的方法,不制造垃圾。
(10分)。
(不合格,每人次扣1分)
四、具体要求
1.上课铃响后未打扫完卫生扣5分,发现不打扫卫生的班级扣10分,并全校通报批评。
2.以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格,并通报全校:
A.随地乱扔纸片或杂物。
B.在墙壁上乱涂乱画;
C.在校内吃零食;
D.随地大小便、吐痰等不良卫生习惯;
E.检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注:
各班要在自己的卫生区内设定监督岗,如发现有人往你班卫生区内扔纸片、杂物,扣扔纸片者班级的分。
互相监督,保持好学校卫生。
五、每天打扫卫生时间及项目
1.打预备铃前打扫卫生区卫生,每天两次。
2.中午、下午放学后打扫教室内卫生。
3.其余时间重在环境卫生的保持。
二O一八年逸夫小学卫生检查记录表
地面光洁,无污渍、垃圾
墙上标语、图片张贴规范美观
无悬尘
蛛网
办公桌椅摆放整齐;桌面整洁
电风扇、日光灯、门、窗、书柜无灰尘
室内物品摆放规范、美观,无灰尘
无蟑螂等“四害”痕迹
室外清洁区
总分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
主要
问题:
检查
人员:
满分100分,根据每日检查扣分记载,周五进行汇总。
检查时间:
2021年月日记录人:
室外清洁区
2
班级
场地区域
存在的问题
三年级
足球场、跑道、教学楼楼梯
五年级
校门口,垃圾桶存放区
四年级
食堂周边
六年级
主席台、国旗附近的空白区域、主席台的瓷砖、男女厕所
主要问题
附:
小学生上网情况调查表
亲爱的同学:
你好!
这是一份关于小学生上网情况的调查表。
请你根据你的实际情况,如实回答下列问题。
回答是只要在选项上打“√”。
请同学们看清题目后再回答,并在回答前先填好出生年月、年级、性别等基本情况。
本问卷是不记名的,不会对你产生任何影响。
谢谢你的配合!
1、请问你家里有没有电脑?
A、有B、没有
如果有,那你家的电脑能上网吗?
A、能B、不能
2、你是如何学会上网的(可多选)?
A、学校老师教的B、父母教的C、向同学朋友学习的D、自学的
3、你一般在哪儿上网?
A、在家B、学校C、网吧
4、你一般上的网站是(可多选)?
A、XXB、谷歌C、雅虎D、新浪网E、其他----------------------
5、你去过网吧吗?
A、去过B、没去过
6、请问你一般情况下你上网主要用来?
A、查找与学习有关的资料B、看电视电影C、与朋友聊天D、下载收听自己喜欢的音乐E、玩网络游戏F、其它--------------
7、你平均上网的次数是?
A、每周不会超过一次B、每周在两到三次左右C几乎每天都上网D、每天上网至少一次以上
8、请问你每次上网的时间大约为?
A、半个小时以下B、半个小时到一个小时C、一到两个小时D、两个小时以上
9、请问你每次上网时,自己会主动下线吗?
A、每次都会B、一般都会C、每次都是家长提醒后才会D、家长提醒后也不会
10、请问你父母对你上网的态度如何?
A、非常支持B、比较支持C、既不支持也不反对D、不太支持E、坚决反对
11、你认为上网对自己最大的好处是?
A查找资料,可以开阔知识面,增长知识和见闻B、可以和其他人上网交流C、听音乐放松心情D、其它
12、你认为上网对自己不好的地方是?
A、对眼睛不好,会降低视力B、容易上瘾,影响休息和学习C、网上有一些坏人D、网上有一些不健康的东西,会影响人的品质E、其他-------------------
占用了你的宝贵时间,再次向你表示感谢!
小学生心理健康的调查问卷
这是一份关于心理健康的调查问卷,有助于了解情况,更好地开展心理咨询与心理教育活动,培养健康的心理,为培养新时期健康型人才而共同努力,请按要求如实回答。
学校:
班级:
性别:
选择题
1、你上学读书是为了 ( )
A、没有知识不能生存 B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱E.同学问好玩
2、课堂上老师提问 ( )
A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答 E、一般不回答
3、老师布置的作业 ( )
A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩
4、期末考试时 ( )
A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心、不紧张
5、爸爸妈妈回家晚了感到不安 ( )
A、是 B、不是
6、看电视遇到伤心或感人处时 ( )
A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动
7、和同学在一起,你感到 ( )
A、快乐 B、一般 C、不合群观点 D、孤独 E、自卑
8、见了认识的长辈 ( )
A、主动热情招呼 B、不好意思,躲起来
9、家里来了陌生客人 ( )
A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生
10、与新朋友在一起 ( )
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩
11、受到委屈时 ( )
A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷气
12、你心中的秘密最想告诉 ( )
A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说
13、当别人不小心踩了你一脚时 ( )
A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚
14、对小动物,你 ( )
A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死
15、学校做清洁时 ( )
A、认真做 B、老师在就认真,不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚,只好做
16、对左右为难的事要果断选择一种方法 ( )
A、是 B、不是
17、做事不成功时,你是 ( )
A、不服气,再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做
18、对学校的纪律和常规要求 ( )
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯
19、竞选干部时 ( )
A、我能行 B、努力争取 C、当干部要多做事 D、无所谓 E、不愿当 F、我不行
20、你到学校的心情是 ( )
A、愉快 B、一般 C、有时候 D、不愉快
小学生心理健康家长调查问卷
姓名:
年龄:
一、选择题。
1、您平时()孩子的心理健康
A、关注B、不太在意C、不关心
2、您认为孩子到学校的心情()
A、非常愉快B、一般C、不开心D、不了解
3、您认为孩子如果心理有问题,是()的原因
A、家庭B、老师C、孩子自身D、社会
4、您平时()和孩子的沟通
A、很注重B、偶尔C、无所谓D、从不
5、您认为家庭教育对于孩子的心理健康()
A、很重要B、一般重要C、没有关系
6、对于孩子的学习状态您()
A、很了解B、一般了解C、不在意
7、您认为孩子的身心健康发展()
A、正常B、一般C、不在意D、不知道E、不正常
8、孩子的个性发展您认为和()有关
A、家长的影响B、学校教育C、孩子的天性
9、孩子对待陌生人能()
A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生
10、孩子与新朋友在一起时()
A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩
11、孩子受到委屈时()
A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气D、找家长述说
12、孩子有话对()说
A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说
13、孩子对于您的要求总是()
A、言听计从B、无所谓C、狡辩D、从不遵守
14、对小动物,孩子()
A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死
15、您平时()学习有关心理学方面的知识
A、主动B、不主动C、不在意
二、亲子沟通情况
1、你对孩子的情绪自控能力是否满意:
()
A、满意 B、较满意 C、不满意 D、很不满意
2、您碰到困难是否和孩子商量:
()
A、是 B、有时是 C、基本不是 D、不是
3、您和孩子的交流时间(次):
()
A、每天有 B、几天一次 C、一星期 D、几乎没有
4、孩子碰到困难是否向你求助:
()
A、是 B、有时是 C、基本不是 D、不是
5、孩子是否知道您及家人的生日:
()
A、知道 B、不知道
6、随着孩子的成长,你对他的教育显得:
()
A、有效B、无效
7、面对孩子出现这样或那样的问题,你常常:
()
A、得心应手B、无能为力C、希望能得到帮助
三、孩子的学习情况
1、您的孩子在家每天完成作业时间需要:
()
半小时 一小时 1.5小时及以上
2、您对孩子的学习习惯和状况是否满意:
()
满意 较满意 不满意 很不满意
3、你对孩子在校的表现是否满意:
()
满意 较满意 不满意 很不满意
4、您的孩子学习是否快乐:
()
快乐 一般 不太快乐 很不快乐
5、您的孩子是否有厌学现象:
()
有 基本没有 没有严复
四、网络使用情况
1、您的孩子是否上网:
是 否
2、您孩子上网的地点:
家里 学校 网吧
3、您的孩子上网时间(每天):
1小时 2小时 2—4小时 4小时以上
4、您孩子上网的主要作用:
查资料 学习 玩游戏 看新闻
5、在上网的问题上,是否和孩子发生矛盾:
有时发生 偶尔发生 经常发生
6、您是否反对孩子上网:
是 否
7、您认为您的孩子是否有网络依赖的现象:
有 没有
五、家庭关系及其他
1、您对孩子的期望值和一般人相比:
较高 一般 不高
2、您对孩子的未来是否担忧:
是 否
3、您和您的配偶在教育孩子的问题上意见是否一致:
一致 不太一致 不一致 很不一致
4、您是否和您的配偶常常在孩子面前争吵:
没有 偶尔有 经常有
5、您的长辈是否参与孩子的教养:
参与 基本参与 基本不参与 不参与
六、在家庭教育方面,您比较认可的帮助方式:
1、听家庭教育讲座2、听取其他家长的经验介绍3、向“金子家庭教育指导中心”救助4、你认可的其它方法
二O一八年逸夫小学卫生检查记录表
地面光洁,无污渍、垃圾
墙上标语、图片张贴规范美观
无悬尘
蛛网
办公桌椅摆放整齐;桌面整洁
电风扇、日光灯、门、窗、书柜无灰尘
室内物品摆放规范、美观,无灰尘
无蟑螂等“四害”痕迹
室外清洁区
总分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
主要
问题:
检查
人员:
满分100分,根据每日检查扣分记载,周五进行汇总。
检查时间:
2021年月日记录人:
室外清洁区
2
班级
场地区域
存在的问题
三年级
足球场、跑道、教学楼楼梯
五年级
校门口,垃圾桶存放区
四年级
食堂周边
六年级
主席台、国旗附近的空白区域、主席台的瓷砖、男女厕所
主要问题
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