儿科教学工作总结.docx
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儿科教学工作总结
儿科教学工作总结
篇一:
儿科工作总结
儿科工作总结
20XX年在医院党委和第四总支的正确领导下,儿科围绕安全与发展并重的主题,全科人员团结协作,做到主动服务、靠前服务,很好地完成了各项任务。
现将支部建设、科室管理、医疗护理、教学、科研和新闻报道等方面的工作总结如下。
一、以安全为根本,以制度为准绳,推进党支部建设
在医院党委和第四总支的正确领导下,儿科党支部领导班子团结齐心、凝聚力强,依靠支部的集体领导,坚持重大事情集体讨论决定,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
按照要求组织学习《科室党支部建设细则》、《关于医院党支部建设应该把握的几个问题》等,规范党支部建设,进行支部委员的改选;充分发挥各支部委员的作用,掌握所属人员思想底数,有针对性地做好帮带化解工作,及时发现薄弱环节,消除隐患漏洞;认真组织主题教育活动,落实考勤登记和学习笔记检查制度。
二、以新医改为契机,以精细管理为抓手,开展医疗护理工作
1、完成核定医疗指标
20XX年统计年度医疗毛收入***余万元,比去年同期***余万元增加%;收治住院病人***人,比去年增加***人;床位使用率***,比去年同期的***提高了***;出院病人平均住院日***天,比去年同期的***天下降了**%;儿科门诊***人次,比去年同期的***人次下降***%;儿科急诊***人次,比去年同期***人次大幅提高,增加了***%。
2、严格执行核心医疗制度,医疗护理安全稳定
各类表单填写规范,知情告知工作到位,出院病历归档及时。
住院总医师尽职尽责,科室抢救、科间会诊及时到位,特别是妇产科分娩室会诊随叫随到,负责管理儿童重症病房,危重急症抢救及时有序。
三线医生夜间查房制度落实到位,保证了科室医疗安全。
护理质控小组成员分工合作,跟踪检查基础护理、环节护理和终末护理质量。
诊疗护理危重患儿***人次,其中多科室联手抢救成功***
的患儿;成功救治早产***宝宝;精心抢救护理***的患儿,未出现医疗护理相关性并发症。
3、加强急诊、巩固门诊、做精病房,主动靠前服务
加强急诊,实行假日24小时值班,增加就医标识,方便患儿就医;巩固门诊,强化专科门诊、儿童智力测试,完善儿童雾化室,儿童抽血室;返聘老专家工作兢兢业业,承担了大量门诊工作,受到了患儿家长的广泛好评。
做精病房,最大限度地避免加收病人。
***全面负责儿童病区诊疗工作,做到诊断思路清晰、检查化验快速、诊断准确、治疗规范(按医保)、疗效良好、知情充分。
4.新业务新技术临床效果显著
开展***15例,为***的患儿提供了更加安全、有效的治疗措施,……。
5.为部队和基层服务
***随福建省医学会专家组赴西藏林芝援助培训当地儿科医务人员。
***通过微信、电话等帮助解决临床诊疗中的难题,持续帮带扶持***医院儿科。
四、以临床需要为目标,以提高临床能力为宗旨,教学科研同步展开
1、积极培养年轻医护人员
科室业务学习安排有序,教学查房、病例讨论按计划进行。
今年选派医护人参加全国、全军、全省学术会议及学习班近***余人次,提高了业务素质,拓宽了视野。
在国家卫生计生委开展的“健康中国行—全民健康素养促进活动”中,***撰写的文章获福建省首届健康科普创作大赛奖。
2、儿科医师规范化培训基地工作开展顺利
儿科基地目前共招收规培生***名,已有***名顺利毕业。
严格遵照培训要求对规培生进行培训,按计划完成轮转。
积极组织规培生参加由医院组织授课。
3、圆满完成研究生、进修生、实习生和见习生带教任务
科主任助理负责临床教学管理,教学秘书协助做好儿科实习生、见习生、规培生、进修生和研究生的临床教学以及继续医学教育安排,***负责护理总带教工作,对实习生入科后的管理有序规范,认真完成出科理论及操作考试并留存档案;***名研究生按期毕业,接收实习医生***人、见习医生***人、见习***学时、大课教学***学时,接收各院校护理实习生***人;***参加临床技能竟赛获儿科站第一名,并被***大学授予优秀教师。
4.科研工作
积极争取争取国际合作研究机会,拟将加入***主持的国际多中心研究;获***课题;发表SCI论文论文***篇;完成了科学技术成果奖的申报,已通过福建省的初审;***申请了国家专利。
5.积极参与卫计委和儿科学会活动,不断提升科室知名度
“国际肾脏病日”开展儿童肾脏病防治义诊活动,参加全国第5次九市儿童体格发育调查。
完成了全国医院儿科基本情况调查、全国医疗机构新生儿和儿童重症监护病房现状调查。
在各级学术组织改选中,***当选***副主任委员?
?
。
五、新闻宣传助力科室发展
今年参与新闻宣传人员有***,在各级媒体上刊发新闻、科普稿件***余篇,均取得了良好的影响。
六、存在的主要问题及对策
1、医护队伍中新人新手多,解决问题能力有待提高
2、一线医生值班周期太短,夜班过于频繁,缺少与家人沟通的时间
七、明年大事
*********
20XX年12月20日
篇二:
20XX年度儿科工作总结
20XX年儿科工作总结
时光飞逝,辞旧迎新,转眼间又渡过一年。
回首走过的一年,在县委、县卫
生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下,通过全科同志的共同努力,较好
地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距,思
路还需要更加宽阔。
现将全年工作总结如下:
一、思想政治、强化科室人员职业道德和医德医风教育方面
1、全科人员在政治上认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。
教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,牢固
树立为病员服务,为职工服务,为领导服务的思想,给领导当好参谋;能够用和
党员标准规范自己的言行,不断提高思想道德修养,认真开展自我批评,互相交
流思想,不断提高政治理论水平。
2、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,做到小事讲风格。
大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,科工作人员分工
明确,各司其职,各负其责,团结务实,较好地完成了领导交办的各项临时指令
性工作任务。
3、在每个工作人员中树立视患者为亲人,一切为了患者的服务思想。
采取
各种形式强化职工的职业道德教育,不断促进全体员工服务意识和综合素质的提
高。
改进服务作风,改善服务态度,提高服务水平。
为强化服务意识,转变服务
观念,在加强职业道德教育、职业纪律教育的同时,认真落实已制定的规范与制
度,对因服务态度恶劣、违反医德规范及制度被病人投诉者,上报院办予以处理。
要求科室工作人员主动为病人服务,帮助病人解决困难,将病人满意度列为科室
工作人员绩效考核的内容之一,为树立良好的行业风气,要求医护人员向病人
作出不受礼、不吃请、不收红包的承诺,自觉抵制不正之风的影响。
二、深入开展先进性教育.规范医疗质量管理,提高医疗技术水平。
1、自今年1月份以来,我科贯彻开展创先争优活动,统一思想,坚定信心。
从责任意识、安全意识、服务意识来教育职工,提高职工的事业心和责任心;从
工作作风和工作能力等方面查找不足,认真整改,进一步提高了职工救死扶伤和
全心全意为人民服务的宗旨教育,全面提升了科室形象。
2、注重人才队伍建设,我科人员利用专家做诊时间,讲课时间,努力学习专
业知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,人才队伍
不断加强。
在7月份,本科室迎来由山东省卫生局委派援疆专家楚艳副主任医师。
虽然只是短暂三个月,但是专家在这短暂的三个月里兢兢业业,认真负责,为科
室的医疗水平的提高带来了极大帮助。
为我们引进新的技术,开展了新生儿静脉
高营养(全合一)诊疗手段,从而提高了新生儿的治愈率,也降低新生儿的转院
率和死亡率。
也为我们讲解了合理使用抗生素、呼吸机的使用等知识,使得科室
低年资的医生在业务水平上有了很大的进步,更规范了科室人员如何合理的使用
抗生素。
3、强化规章制度的落实,今年我科定期召开科务会,每周一次,强调安全。
质量,医生,护士职责执行情况;每月两次安全,质量检查,对不合格表现给以
两彻底:
(1)彻底整改。
(2)彻底查办。
并抓抓好了“三个环节的管理和监控
(1)入院时:
全面查体,彻底搜身,详细病史,严格用药;(2)住院时:
严
密观察,安全护理,文明服务,医患一家;(3)出院时:
注意事项,复查标准。
热情欢送,令人难忘。
这样子创建了更好,更和谐的的医疗环境。
4、认真落实三级医师查房制度。
三级医师查房的质量,与医院、科室整体医
疗水平息息相关,只有三级医师查房质量的不断提高,才能保证医院整体医疗水
平的发挥,减少医疗纠纷,促进医院医疗工作的健康发展。
加大了对三级医师查
房制度落实情况的督查力度,有效地提高了我科的诊疗水平。
三、积极倡导人性化服务,想方设法提供便民措施
1、为了给患者提供良好的就医环境,使他们感受到人性化服务的温暖,全
科人员展开了换位思考,把自己置身于病人的角度,从病人的思维出发,想方设
法为病人提供最温馨的服务,将人性化服务贯穿于医疗服务的全过程,受到患者
及其家属的广泛好评,全年医院投诉明显减少,信访表扬明显增多。
2、我们按照医院要求,积极医院的号召,实行“三好一满意”政策,严格
执行以服务好、质量好、让患者满意为宗旨,在科室内开展了优质服务活动,重
点开展了责任制优质服务,加强了全科人员的素质教育学习,引导全科成员树立
正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
通过学习,科室员工思想认识得到
了极大提升,“以病人为中心”的服务宗旨在日常的医疗服务中得以充分落实。
病人满意度不断提升。
2、提高服务意识,为病人提供优质、高效、安全、和经济的医疗服务。
规范服
务用语。
我们开展了优质护理服务,实施“首诊负责制”,杜绝医生生、冷、硬、
顶、推现象。
加强医患沟通,构建医患和谐关系。
主动接受社会和病人对医疗费
用的监督,合理检查,合理诊断,合理用药。
对病人合理施治、合理用药,杜
绝大处方,抑制药品费用增长,减轻病人医疗费用负担。
四、不断扩大业务,顺利完成本年度目标任务
总住院人数:
人入院人数人出院人数:
人
床位使用率:
%床位周转率:
%床位工作日:
危重病人数:
人抢救病人数:
人抢救成功率:
院内感染数:
人死亡病人数:
人死亡率:
五、存在的不足
1、服务质量及服务态度有待继续提高。
这是制约医院、科室快速发展的一个
突出问题,个别同志还没有把热情周到的服务当作医院生存和发展的生命线认真
加以对待,人性化服务还仅仅是一句口号。
2、医疗质量还有薄弱环节,在一年当中尤其是第四季度,科室医师在书写病
历上存在较大问题,出现乙级病历较多,在未来的时间需进一步改善,质控医师
需严格把关
3、科内学术氛围不够浓厚,科室人员满足于做好日常工作,满足于目前取得
的成绩,盲目乐观,缺乏创新动力,责任意识不强,不能主动的利用业余时间去
加强个人的业务水平。
4、少数职工事业意识淡漠,缺乏竞争意识和进取精神,远远不能适应医院市
场化的客观需要,面对市场的激烈竞争,不少人仍然处在计划经济的年代,等、
靠、要思想严重,仍有一部分同志“做一天和尚撞一天钟”,经营意识危机意识
缺乏,仍存有吃大锅饭、抱铁饭碗的思想,与形势发展格格不入
5一年来虽然没有发生责任性医疗事故,但患者不满投诉较多,医疗差错事
故苗头尚存,如不引起重视,必将导致严重的后果。
六、改进的措施
1、加强科室所有人员的责任意识,更进一步的提高医疗质量和医疗服务
2、科室多组织业务学习,在条件允许的情况下多委派科室人员到上级医院进
修学习,衣科室人员医疗技术水平。
3、严格按照医院各项规章制度执行,避免医疗事故,减少患者的投诉。
七、展望未来
一年来,我们取得了较大的进步,但是我们不能仅仅满足于现在所取得的成绩。
更应该放眼未来,我们需要在即将到来的20XX年里,继续开展新技术、新项目。
争创重点科室。
加强学科建设和人才队伍建设,提高服务质量和服务水平,提高科室管理质量和管理水平,依靠科技进步力量全面提升科室核心竞争力,抢抓新机遇,争创新优势,实现科室发展新突破,再铸新辉煌要加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
篇三:
20XX年儿科带教工作总结
产科带教工作总结
宣城市人民医院产科
临床实习是护理教学的最后阶段,也是一个从理论到实践的过程,是踏入医疗护理活动的第一步。
临床带教质量的优劣,决定着护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位,适应护理需要。
做好临床护理带教,带教老师必须以身作则,言传身教。
加强岗前培训,增强护生的慎独意识:
加强护生的综合素质培养,为护生将来从事临床护理工作打下扎实的基础。
20XX年即将结束,现就今年带教体会总结如下:
一、带教的目标
1、熟悉科室环境,掌握产科的各项工作制度。
2、专业知识掌握:
(1)掌握产科常用仪器使用的注意事项。
(2)熟悉产科常用药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。
(3)熟悉本科专科疾病相关知识,与孕产妇及家属进行有效的沟通。
(4)熟悉各种护理记录的书写,了解危重患者的抢救与配合。
3、技能操作目标:
(1)掌握氧气吸入及皮试,静脉注射,会阴护理等基础操作。
(2)掌握胎心监护仪的使用及其注意事项。
(3)熟悉新生儿疾病筛查及其注意事项。
(4)熟悉产程观察的内容。
二、带教方法
1、热情接待:
从学生到护士是一个新角色的适应过程,护生入科时,热情接待并介绍本科室情况,熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置,本科的规章制度,消除陌生感。
并及时与护生进行思想沟通,建立良好的师生关系,轻松愉快的学习。
2、技术训练:
带教老师必须熟练掌握技术操作,严格遵守操作规程,以身作则,严格要求学生、严格带教,做到放手不放眼。
让护生熟悉本科室常见操作(胎心监护仪、胎心监测、会阴护理等方法);加强专科护理培训(四部触诊胎心监测及注意事项等)。
3、理论培训:
每周进行不定期提问,结合科室的实际情况,每星期一次讲课,运用提问式以及多媒体教学法使护生了解产科各种常见病的病因,临床表现以及护理措施和护理要点,指导护生正确的护理文书书写,完成一份护理病历。
熟悉产科常用药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。
引导护生将各科理论知识为临床实践结合,以迅速提高综合理论水平,使其更好的掌握与孕产妇及其家属的沟通技巧。
4、出科考核
出科前,认真对护生进行技术操作考核和理论考核。
对照标准严格评分,带教老师给护生一个正确的评价,诚恳地指出不足。
成绩记入护生鉴定表,带教老师认真填写实习鉴定,对护生实事求是的进行综合评价。
5、评价总结:
护生实习结束,召集护生及各带教老师进行了一次总结会,由护生指出带教老师的不足和提出建议,同时带教老师对护生实习期间的表现进行点评。
评价带教质量,总结经验和不足,通过互相学习,让老师和护生都同时得到进一步的提高。
三、体会
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