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周学习计划模板大全
一周学习计划范本
一周学习计划范本
(一)
古人云。
凡事预则立,不预则废。
无论做什么事情,事先做好必须的计划和准备是十分重要的。
战场上,兵家讲究不打无准备的仗。
生活中,我们要想享受快乐,也务必为自己的生活做一个大体规划,只有这样,你的生活才会更加从容,更加丰富。
学习亦如此,我们要想好好学习,有效的学习,就务必做出一个好的计划,这个计划也像战场中的方法一样,从宏观上指引着我们的行动。
作为一名大学生,知道怎样去合理安排自己的时刻很重要。
谈到那里,自己还有些惭愧。
正因自己也没有合理安排自己的时刻。
这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的,但幸好还有这个作业,不然自己都忘记与时刻去交流了。
我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划,毕竟,我们还是学生,学习是我们的主要任务,使我们的中心点。
因此,我想做好这周的学习计划,我的生活会更充实,学习才会真正的议程中来。
思索再三后,我做出如下学习计划:
星期一。
上午8点―12点,参加正常上课。
其中,英语课中紧跟老师教学,尽力多记单词。
下午14点―17点:
做民政行政工作作业
晚上19点30分―21点:
上课
23点30分―24点:
阅读《企业管理概论》第一节星期二:
上午8点―12点:
正常上课
下午:
13点半―14点半《公务员制度》第三章第
三节
晚上:
19点―21点《公共政策》第二章第四节
23点30分―24点《当代中国政治制度》复习
星期三:
上午:
8点―12点正常上课
下午:
14点10―15点45《企业管理概论》一、二节晚上:
19点30―21点《公共政策》第三章第四节第一部分23点30分―24点《公务员制度》复习
星期四:
上午:
8点―8点35读英语
8点40分―10点10分《公务员制度》第三章第四节
10点20分―11点50分《当代中国政治制度》
周日。
打球、学习、待在寝室。
一周学习计划范本
(二)
中国有句古话。
凡事预则立,不预则废,所以立计划是很重要的也是很必须的。
一个好的学习计划是实现目标的蓝图,也有利于养成良好的学习习惯,还能减少时间的浪费,提高学习效率,所以我要立一个学习计划,所谓千里之行,始于足下那我就定一个离我比较近的计划下一周走学习计划。
我们应该长计划和短安排。
在一个比较长的时间内(一个学期、大学三年、出身社会以后等),究竟干些什么,应当有个大致计划。
但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。
但下个月、下周、明天要解决哪几个问题,心中应该有数,这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。
我在以后出生社会的计划是能够凭借我所学的专业知识找到一份好工作,在大学三年里的计划是要学好专业知识,争取拿到我喜欢的的能力资格证,并且在学校表现良好,积极参加学校组织的各种活动,顺利拿到毕业证,这一学年的目标是拿到英语四级和社会工作证,这就是我比较长远的计划。
因此,我订立的下个人一周学习计划范文就会是为这一学年、大学三年、出身社会等的计划服务的,已顺利实现以后的计划。
我下一周的计划大致是认真上好每一节课,课后复习一些相关知识,加强对英语四级的训练和学习社会工作的相关知识,没事的时候就去图书馆。
周一,早上时间很宝贵,加上一二节课没课,我要去图书馆看英语做英语试卷,三四节课去上社会调查原理,上课积极回答老师的问题,下午没课,拿一个半个小时吃饭睡午觉,起床后完成没完成的作业,如果上午的专业课有什么知识没听懂,就去老师的空间看课件复习,如果时间多的话就看看社会工作的知相关识,如果刚才的计划都完成了就可以玩玩电脑,然后吃饭和朋友聊天等待晚上的课,放学后有当天必须完成的事就完成,没有就弄好准备睡觉,睡觉前背背英语单词。
周二,起床然后上课,三四节没课就顺便去图书馆看看书,到放学时间就回寝室吃饭,然后睡午觉,14点起床下午有班会就去开班会,没有就去图书馆看书,17点回寝室,如果当天的学习任务完成了就可以休息一下玩玩电脑,19点写作业或者看书,21:
30如果今天的任务完成就可以放松玩玩电脑22:
30背英语单词23点睡觉。
周三,起床上课,三四节课没课就回寝室看看书或者写作业,11;45吃饭,然后跟室友聊聊天准备睡觉,13;30起床上课,放学后吃饭在准备上课,晚上放学后如果当天的任务没完成再继续,完成了就可以适当放松一下,22:
30背英语单词23点睡觉
周四,8点起床看看书然后去上三四节的课,放学后吃饭睡觉,13:
30起床上课,放学吃饭准备上课,放学后完成当天没完成的任务,22:
30背单词,23点睡觉。
周五,认真上好全天的课,积极参与老师的教学工作。
放学后完成当天没完成的任务,22:
30背单词,23点睡觉。
周六,8。
00去图书馆看书,做试卷,12点回寝室,下午再去图书馆。
周日,8。
00去图书馆,12点回寝室,如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午,如果没,就去图书馆看书。
这就是我这周的学习任务,我会认真执行我的计划,相信对我有很大的帮助。
一周学习计划范本
(三)
在当前激烈的社会竞争下,提高自身素质,拓宽全局视野,为以后的求职做好充分准备是十分必要的。
为了寻找更好的求职机会,特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课,上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书,多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门,确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料,课后用一个小时复习,再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时,一小时学习课外知识,两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后,用一个小时记单词,用半小时学语法,再用半小时听听力。
(五)参加erp协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
一周学习计划范本
(四)
星期一:
早上6时起床,读1小时英语书
星期二:
早上6时起床,读1小时数学书
星期三:
早上6时起床,读1小时语文书
星期四:
早上6时起床,读1小时英语书
星期五:
早上6时起床,读1小时数学书
星期六:
早上读1小时语文书
星期日:
英语、数学、语文各读1小时
听课时,要格外留心,有不懂的地方,直接向老师提问。
读书态度:
要专心致志
读书方法:
不懂就问
一周学习计划范本
(五)
1、认识机会
我觉得一周的学习计划,首先要预测未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。
第一,制定此计划的优点:
内在因素:
1、我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。
2、马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。
外在因素:
1、天气变凉了,应该会减少上网的机会。
2、父母的期盼,希望养成好好学习的习惯。
3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。
4、要考英语四级。
第二,缺点:
1、自己的自制力不强。
2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。
3、不够坚持,缺乏恒心。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划,因为优点还是大于缺点的,且缺点可以克服。
2、确定目标
每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。
一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。
3、确定前提条件
不可控制的。
上课听课可能会走神,导致记录不全面;可能会抑制不住上网的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱,导致周末不能实施计划。
部分可控制的。
比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。
可控制的。
早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。
这是预期环境,即假设条件。
4、拟定可供选择的可行方案
对于一周的学习计划,我觉得我能够选择的方案仅此一个。
所以,只拟定的可选择的方案一个。
首先,我想说说它的优点。
第一,分配比较合理,不具夸张性。
第二,简单明了。
第三,如果有一定的实施性,且实施了效果会很好。
缺点。
第一,与预定的目标有一定差距。
第二,有些可能不能实现,特别是周末的方案。
第三,对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上网)。
5、评价可供选择的方案
1.这个方案中存在一定的隐患,但是是可以避免的,所以个人觉得问题不大。
2.个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。
3.对于每天要完成的学习量,我觉得还是较为合理的,也是可行的。
4.当然这一计划不仅会带来学习上的进步,取得一定的效果,也会使自己的业余生活不那么舒坦,使自己和朋友的沟通变少,生活中少了一份除了学习以外的乐趣。
更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。
6、选择方案
我所选定的方案就就仅此一个。
所以对于其它方案就没有制定。
只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。
7、制定派生计划
制定一周的学习计划,需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。
这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率,是效果清晰明了。
8、编制预算
由于学习计划不需要金钱上的预算,所以我针对时间上进行预算,对于周一至周五这一上课期间我觉得可以实施并达到效果的有8成以上,其它部分应该效果也是可佳的,因为预期的环境可以自己调整与改变。
周末学习计划对于上网一族来说可能预期的效果不是太明显,但是如果排除外来因素也是可以实现的。
对于一周的学习计划的制定,我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。
大学学习计划(共7篇)
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。
俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期,我也该有新的打算。
过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。
本学年工作计划如下:
一:
主要学习目标
明确学习目标,打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩,能切实在学校里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促,自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:
具体安排
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
7.在这学期通过全国学校生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其学校英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.争取利用周末时间多学一门外语。
10.培养良好的学习兴趣。
俗话说:
兴趣是最好的老师。
我认为,关键是积极的学习、主动的学习。
渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说:
学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。
学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。
在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。
学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。
如有不妥请老师同学指正。
大学学习计划
大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。
没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。
大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提升自身的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好。
。
在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自身的专项转变的更加专业,水平更高。
这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自身知识多元化。
多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自身专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自身的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。
到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。
或者是大学最后一年的学习了。
应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。
而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提升。
多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。
除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。
其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。
在同学们为自身的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。
只要在大学前三年都能认真践行自身计划的,相信大四就是我的收获的季节。
生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。
我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提升自身的学习能力。
在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。
一个人贵在知道自身应该去干什么,明其志,方能知所赴。
学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自身应该更清楚自身的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自身有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自身的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。
我们要好好把握利用它。
许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢。
就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自身的工作能力。
我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。
我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自身情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。
现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。
我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自身感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。
总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。
毕竟各科都精通实在难做到。
我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。
我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自身的竞争意识,创新意识和团队合作意识。
在经历四年的历练之后,我希望自身能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。
我觉得,这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后,还需要提醒自身,在行动中具体实施,做到风雨无阻。
希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航。
大学学习计划
一、大学生研究学习的重要性和意义掌握科学的学习方法对于每个大学生是非常必要的,据专家们估计,人类知识的总量每隔7~10年就要翻上一番,新理论、新技术、新成果不断涌现,使大学生毕业走向工作岗位后,必然会遇到不熟悉的新知识与新技术。
那时他们便不得不独立地、迅速地理解它、掌握它、运用它。
因此,大学生从现在起就应掌握科学的学习方法,培养独立的自学能力和主动探索知识的能力。
在科学迅速发展的今天,学习己成为人们生活中必不可少的组成部分。
为此,探讨最佳的学习方法已成为当前迫切的任务复习方法。
国际学术团体罗马俱乐部1979年在一篇关于学习问题的学术报告《学无止境》中指出:
“一个不容忽视的事实是:
当代学习的不足,导致了人类状况的恶化和人类差距的扩大,我们的学习方法是令人震惊的落后,这种状况使个人和社会在对付全球问题所提出的挑战方面,仍处于全世界都不发达的水平,。
。
学习的失败从根本上说是我们一切问题的问题,这是因为这种失败限制了我们对付许多全球性问题中的其他每个问题的能力。
”如此看来,学习对于当今社会的每一个人来说都是非常重要的事情,而对于未来社会经济发展起主要推动作用的主体人群一大学生来说更为重要。
大学生迈人大学校门之后,必然在学习生活中遇到许多不适应。
第一,不适应大学的学习环境和特点。
大学的学习环境、教学方式、教学内容等同中学有许多不同。
虽然近年来教育改革逐步深入,但总体来说,应试教育的模式并没有实质改变。
导致其十几年的学习,是在外界强大压力下的一种被动的、非自主的学习。
进人大学后,展现在其面前的学习环境、教学模式等发生了较大变化,而过去应试教育下形成的学习方式,无法应对。
因此帮助、指导大学生学习、研究、掌握学习理论是非常重要的。
第二,学习素质、学习能力是未来社会人才素质、能力结构中最为重要基本的素质、能力,是自我提高素质的素质、自我提高能力的能力。
大学生在校学习期间除完成专业的学习任务获得学历证书之外,还有一个重要的任务,就是培养和提高自己的学习素质和学习能力。
西方一些学者把学会学习看作通向21世纪的个人护照。
联合国教科文卫组织国际教育发展委员编着的《学会生存》中指出:
“大学期间,最为重要的任务不在于掌握多少现成的知识,而在于学会学习;不在于学问有多深,而在于掌握做学问的方法。
只有学会了学习的技能,才能面对新知识、遇到新情况而心不发虚,从容应对”。
第三,传统教学由于教学内容的确定性,以及教学方法的死板教条,所培养的学生一是观念、知识陈旧;二是不具有独立学习、钻研的能力;三是造成其中一部分人厌恶学习。
因此,这样的学生在可持续发展能力方面很差。
社会是不断发展的,置身于社会当中的.人也应当不断发展,只有这样,个人才能适应处于动态变化之中的社会发展。
社会的发展是人发展的根本动因,而人的发展又反过来推动社会的发展。
研究财务管理。
二、学习方法观念差异导致不同学习效率、效果的分析有调查表明,学习者对学习方法的看法是有差别的,不同的学习观影响着学习方法的选择和应用,从而产生不同的学习效率。
在现实中,存在着不同的学习观,比较有代表性的有:
只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩;学习成绩好的人学习方法一定好;学习时间越长,学习效率就越高;勤必能补拙;只要智商高就能学好等。
这些观点均或多或少存在偏颇,如:
“只有要学习欲望就能取得理想的学习成绩”。
诚然,学习是自觉的行为,不想学习,即使勉强坐在书桌前也不会见效。
但是,有学习欲望和勤奋精神的人仅凭兴趣随意进行学习,往往也是效率极差的。
有研究表明,当努力达不到一定程度时学习成绩不会好;但当学习时间过多、负担过重、焦虑过甚时,会产生超限压抑,学习成绩也会下降;只有努力适度,才能取得最佳成绩。
如何掌握这个“度”就是科学学习方法的问题。
学习者应根据有关学习的生理学和心理学研究所阐明的种种事实,努力探讨有效的学习方法。
这些方法主要包括
(1)阅读方法;
(2)记忆方法;(3)听课方法;(4)制定学习计划的方法;(5)应试方法;(6)引起学习欲望的方法:
(7)有效利用时间的方法;(8)进行创造性思维的方法等。
充分利用这些方法,可帮助学习者进入有效而协调的学习状态。
因此,上述的一些学习方法的观点基本上或多或少地忽略了学习过程中科学的学习策略的运用和培养。
同时,也使我们看到在学习中,人的智力因素要想发挥最大效能,必须要有优良的非智力因素积极参与,即科学的学习策略。
要根据自身的具体特点,对学习过程作出切合实际的规划,选择科学而有效的学习方法、学习策略,达到学习的目标。
三、学习动机对学生学习的影响学习是一个过程。
从心理学的角度,这个过程可以分解为若干个阶段。
美国着名心理学家加涅利用现代信息理论提出的学习模式为我们研究学习策略奠定了理论基础。
加涅的信息加工理论学习模式,认为学习是学习者与其所在的环境相互作用的过程。
这个过程是由一系列的学习事件所构成。
加涅认为,学生的每一个具体和完整的学习活动,其过程可以分为:
动机、领会、习得、保持、回忆、概括、作业和反馈等八个阶段。
总结加涅的信息加工理论学习模式,应为四个阶段:
即动机阶段系统、学习的执行系统、学习效果的信息监控系统与反馈系统。
而动机阶段显然与其他阶段有所不同,他是学生学习的驱动系统,学习的动机、期望越强烈,其学习的驱动力就越强。
而其他阶段是学生在具体实施学习过程中,学习行为与相应心理因素相结合的学习程序,该程序包括了学习的执行与学习效果的信息反馈系统。
学习动机是发动、维持个体的学习活动,并使之朝向一定目标的内部动力机制。
比较常见的内部动力机制有三种;自身动力、外在影响与环境压力。
自身动力是发自学生内心的学习愿望和需求,它的产生主要是由于学生对学习必要性的认识、对未来理想的憧憬而产生的。
这种动力最持久。
外在影响是外界因素对学生产生影响从而对学生产生的吸引力。
这种动力只要持续保持吸引力,便持久。
另外,外在影响也常常与自身动力相交融。
环境压力是外在的客观现实对学生产生的压力,迫使其从事学习活动。
应该说这三种情形均可促使个体进行学习转化为动机,但环境压力不能持久。
只有自身动力才可保持持久。
在学习动力阶段,兴趣是一种非常活跃的、非常现实的内在因素,学习者一旦有了兴趣,就会产生一种定向关注力和孜孜以求、不断进取的积极的学习态度。
学习积极性是学习动机的一种直接的外在表现,是在学习活动中表现出来的主动、顽强、投入状态。
大学学习计划
首先,保持一个好的高效的学习状态很重要:
1.让自己的走路比平时快30%,时间飞逝,热情不觉(郁闷时很有效)
2.学习之前,把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完,尽量静音放在书包里,不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。
此外,不要在学习的时候听音乐。
3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间
其次,制定学习计划和时间表。
这样,你可以对自己的学习进度有个整体的把握,知道自己什么时间该干什么。
时间表制定要科学,因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的,这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。
再次,整合资料。
这一点,对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。
但整合资料是要有技巧的,这也就涉及到了一个人的情商。
每个人都会多多少少有些资料,这个时候,找你觉得信赖的朋友,然后把你的资料给他复印,或者问他
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