八年级英语上册unit3知识点及练习仁爱英语.docx
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八年级英语上册unit3知识点及练习仁爱英语
八年级英语上册unit3知识点及练习(仁爱英语)
仁爱英语八年级unit3知识点归纳
tpi1
hat’surhbb
一重点词汇
_______爱好_________假期_______绘画__________友谊
____________知识
______每日的
_______是否________例如____________过去常常做某事________洗澡
______________对……感兴趣
__________跳舞
___________划船____________打排球
________游泳_________画画
___________集邮_____________收藏硬
listeningt______/_______usi听流行、古典音乐alingintheuntrside____________
二重点句型:
!
sanstaps!
哇,那么多的邮票!
本句意为:
therearesanstapssan意思是“______”,suh意思也是“______”。
如:
)therearesanflersr:
sanflers!
这里有这么多的花。
2)thereissuhaternthetabler:
suhater!
桌子上有那么多的水。
2eanlearnaltabutpeple,plaes,histr,andspeialtiesfrstaps通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。
alt“许多、大量”,用在动词后,同_________。
如:
另外,altf和ltsf的意思也是“许多、大量”,要用在____词前,在肯定句中常代替uh,an。
在口语中尤其如此。
altf和ltsf之间没有多大区别,都可以与可数名词和不可数名词连用。
与不可数名词连用时,动词用____数,与可数名词连用时,动词用______数。
3uldulietlletanfthesethings?
你想集下面这些东西吗?
ulduliet+动词_______,表示“想要……”
4hatthingsdulvelleting?
你喜欢集什么东西?
lve+______表示“喜欢、爱好”,也可以用________表示。
Iainterestedinplaingsprts我对运动感兴趣。
beinterestedinsth“对……感兴趣”如:
1)iainterestedinreadingbs我对读书特别感兴趣。
2)aisinterestedinftball杰克对足球很感兴趣。
6hatduftendinur______tie?
在你的业余时间里面你都做些什么啊?
_________________“在业余时间”“在闲暇之际”,也可用__________________替换。
如:
在闲暇之际,我常去看电影。
________________________________________________________
7Iftengfishing我经常去钓鱼。
g+ding表示“去做某事”
g+v-ing结构很常用,多用于体育活动和业余娱乐活动。
如:
另外还有:
ghunting去_____gshting去_____gsiing,________gbathing去______
gshpping_________,
glibing________
8andIdaltfreading我通常都是阅读一些书籍。
在英语中有不少由“d+ding”的结构,表示“干某事”。
如:
________dseleaning
______dsealing
_________dsereading________dseashing
dseshpping_______
9I’aviefan我是一个电影迷。
fan狂热爱好者。
如:
afil/ftball/starfan
同时,fan作为名词还有“风扇”的意思。
如:
eletrifan电扇。
0hntgutanddseutdrativities?
为什么不走出去做一些户外运动呢?
这是一个省略句,全句可以说成hshallentgutanddseutdrativities?
常在口语中使用,用来征求对方的意见或表达建议。
使用这种句子必须要有上下文,如:
hnteetattheshlgate?
我们在校门口见面好吗?
/hntrunalittlefaster?
为什么不跑快一点呢?
se“一些、几个”,用在疑问句中,表示希望得到肯定回答。
如:
)uldulietgiveussegdadvie?
请给我们一些好的建议好吗?
2)uldulieseffeertea?
请问,你是想喝咖啡还是茶?
1interestsarehangingallthetie我的兴趣爱好总是在不断地改变。
allthetie“总是、一直”。
如:
hareuplaingallthetie?
你为什么总是玩啊?
latthesenes,theareupingallthetie看看这些猴子,它们一直跳个不停。
2andiasn’tinterestedinsprtsatall我对运动一点兴趣都没有。
ntatall“一点也不……”;“全然不”。
如:
ididn’tinditatall我一点也不在意。
—thanufrhelpinge谢谢你帮助我。
—ntatall没关系。
hedidn’tnthatatall他对此事一无所知。
3butn,hbbiesaresprts,lieserandsiing但是现在我的爱好是体育,比如足球和游泳。
lie“像……,好比……”。
如:
hesisverquillieafish他游泳非常地快,像一条鱼。
4Ineverissaniprtantsergaes我从未错过任何一场重要的足球比赛。
never“未曾、从未”,表示否定。
如:
Ihaveneverethibefre我以前从未见过他。
6Ienlisteningtrusi我喜欢听摇滚音乐。
lie,lve,en和prefer,这四个词都有“喜欢”之意,但用法不同。
试比较:
lie意为“喜欢、爱好”,语气较弱,其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。
lie也常跟复合宾语,宾语补足语常用动词不定式。
如:
inengland,anpepleliefishandhips在英国,许多人喜欢鱼和油炸土豆条。
)aliesplaingftball杰克爱踢足球。
lve意为“爱,热爱,喜欢”,常指对祖国、亲人及朋友的爱,也可用于事物,强调非常喜欢,具有较强的感情色彩。
其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。
如:
fatherlveshisr爸爸热爱他的工作。
en意为“喜欢,欣赏”,含有“乐于、享受……之乐趣”之意,其后可以跟名词、代词或动名词作宾语。
enneself表示“玩得愉快”之意。
anfreignersenhinesefd
prefer意为“宁愿、更喜欢”,常用于两者之间的选择,其后可跟名词、代词、动名词或不定式。
prefert表示“宁愿……,不愿……”,“喜欢……而不喜欢……”,其中t为介词,后可跟名词或动名词。
如:
hihduprefer,tearffee?
你比较喜欢喝茶,还是喝咖啡?
ipreferalingtling我喜欢步行胜过骑单车。
brtherliesaths,butipreferenglish我哥哥喜欢数学,而我更喜欢英语。
7.nbdItaughtself没有任何人,我自学的。
teahneself“自学、自修”。
teah动词“教授、教……”有些动词后常跟反身代词,如:
enneself“过得愉快”,helpneself“随便吃(用)……”。
如:
sheteaheshistrinurshl她在我们学校教历史。
shetaughthissnenglishhenheas3earsld她儿子3岁时,她就教他英语。
8.henpeplebeeld,hbbiesaneepthehealthhenpeplearesi,hbbiesanhelpthegetellsner当人们变老的时候,爱好可以帮助他们保持健康。
当人们身体虚弱的时候,爱好还可以帮助他们很快地康复。
本句中bee,eep,be,与get都是系动词。
系动词的基本用法是其后加形容词做表语。
系动词一共可以分为两大类:
表示状态的和表示状态变化的。
系动词表示状态的又分为以下三类:
1)be,see,appear等。
2)由感官动词变化而来的,翻译成中文通常可以翻译成“……起来”,这些系动词有:
l,sund,feel,taste,sell等。
3)由不及物动词转化而来的,这些系动词有:
stand,eep,prve,reain
系动词表示状态变化的包括:
bee,g,get,gr,turn,fall等。
如:
ffeesellsnie咖啡闻起来好香。
afterhearingthat,hisfaeentred听完,他的脸红了。
thedasgetlngerandlngerinspring春天白天变得越来越长了。
9.pinliesthaveabathpin喜欢洗澡。
haveabath洗澡
短语haveabath与动词bathe意思一样,但前者表示在有限的时间里进行某项活动。
如:
游泳haveasi
谈一谈
haveatal洗一洗haveaash骑马havearide看一看haveal休息一下havearest
三语法学习
Iusedtlistentrusibutnillettelephneardsandpaintings
我过去常听摇滚乐,可现在我集电话卡和画。
usedtdsth这一结构表示过去的习惯(过去经常反复发生的动作)或状态(暗含的意思是现在已不复存在),只有一种形式,即过去式,用于所有人称。
usedt的否定形式为:
usednttd或didn’tusetd。
疑问句为usedut?
或diduuset?
如:
)Iusedtgtshlnft我过去步行上学。
(暗含的意思是:
我现在不再步行上学了。
)
2)arusedtsleeplate玛莉过去总是很晚才睡觉。
(暗含的意思是:
玛莉现在睡觉不再那么晚了。
)另外,注意beusedtdingsth与usedtdsth的区别:
beusedtdingsth“习惯于……,适应于…”如:
heisusedtringhard他习惯于努力地工作。
heusedtbringerseshenheaetseee过去他来看我时,常带玫瑰花。
beusedtdsth“某物被用来做某事”。
如:
putersanbeusedtdaltfrn如今电脑可用来做许多事。
2lletingstapsustbegreatfun!
集邮肯定很有趣!
ust在这里是情态动词,作用是用来表示______,可以翻译为“想必”。
如:
)urbrtherustbeintheshlisahiustn你的哥哥想必在学校。
我刚才看见他了。
情态动词ust的三种否定形式
ust表示“必须”时,其否定回答为___________,意思为“不需要”。
如:
)ustIpabathenerightn?
n,udn’thavet
2)uustlistenttheteaherarefullinlass你必须在堂上认真听讲。
ust表示“推测”时,其否定形式为_______,意思为“不可能”。
如:
esterdaIreeivedaletterfrhi,shean’tbehere
而ustnt的意思为“______________________”。
如:
)uustntseinthehspital你绝对不可以在医院里吸烟。
3hedesn’tindhetherthe’regdrnt他并不介意它们是否是好的。
此句为以hether引导的宾语从句。
hetherrnt“不论是否……”。
如:
)uhavetgetupearleverdahetheritrainsrnt你必须天天早点起床,不论是否下雨。
2)hetheregrntatterslittle不论我们是否去,关系不大。
if与hether的区别。
二者在引导宾语从句时一般可换用。
但下列几种情况不能换用:
(1)hether后可紧接rnt,而if一般不能,如:
letenhetherrntuane你能来还是不能来,请告诉我一声。
(2)hether引导的宾语从句可移到主句前,if则不能。
如:
hetherthisistruernt,ianntsa这事是否真实,我说不上。
(3)不定式前用hether,不用if。
如:
ihaven’tdeidedhethertgttheineartstaathe
介词后可用hether,不用if。
如:
ihaven’tsettledthequestinfhetherI’llgbahe
tpi2hatseetusi
一
重点词汇
_______遗憾________音乐会
_______小提琴
________悦耳的ntinuedingsth____________
_______出生________建立________usi古典音乐_______sngs民歌_____life日常生活
_______________因……而著名
_____________寻找
二重点句型
.anditsundsgreat!
听起来好极了。
sund系动词“听起来”,系动词后常与形容词连用。
2ehaveguitar,vilin,piananddrulessnsfrust¥240eah
我们有吉他、小提琴、钢琴、和打鼓,每个程仅需要240元。
eah副词“各个”,“每个”。
如:
1)thesebsstadllareah这些书每本一美元。
3.lassialusiisseriususi古典音乐是一种很严肃的音乐。
serius形容词“严肃的、认真的”;“严重的”。
如:
heisaseriusrer他是一个工作认真的人。
2)“it’snthingserius”sasthedtr,“u’vegtalittleld”医生说:
“没事,就是有点儿感冒。
”
4.ppusiftenesandgeseasil流行音乐来得快去得也快。
eandgeasil可以翻译为“________”。
如:
1)neissethingthatesandgeseasil
gulaning,sngzuingandtengerarefausfrtheirflsngs郭兰英,宋祖英和腾格尔以(唱)民歌而出名。
befausfr“以……而著名”,“因……而出名”。
hinaisfausfritslnghistr中国以悠久的历史而闻名。
6.itisnefthestfausrbandsintherld它是世界上最著名的摇滚乐队之一。
nef“……之一”。
常用在“nef+_______级+名词_____数”结构中。
如:
)hangiangriverisnefthelngestriversintherld长江是世界上最长的河流之一。
7.inthefallf1976,a-14-ear-ldhighshlstudent,larrullen,ledfrseusiians在1976年的秋天,一个14岁的中学生,larrullen寻找一些音乐家。
)fall是美国英语,相当于英国英语的中的autun。
2)14-ear-ld数词和名词之间有连字符的,名词不用复数。
如:
athree-leghairt
3)lfr“寻找”,强调“寻找”的过程,而______“找到”,则是强调“找到”的结果。
8.heantedtfraband他想组建一个乐队。
antt“想做某事”,antt+动词______。
常用antsbtdsth表示“想让某人做某事”。
如:
)heantsethelphiithhislessns他想让我帮他学习功。
9.hefund3bsandthesetupaband他找到了3个男孩,他们就组成了一个乐队。
fund是动词_____的过去式。
意思是“找到”;find强调“找到”的结果。
setup组建,创办。
如:
setuphuseeeping组织家庭
0thentinueaingusi他们继续创作音乐。
ntinue+tdsth/dingsth/n“继续做某事”。
如:
ntinuetread/riting/astr
assbtdsth____________tellsbtdsth_________________antsbtdsth_________
teahsbtdsth__________________
2plathepian“弹奏钢琴”。
在英语中,在表示弹奏、演奏乐器时,所有的乐器前面都要加定冠词the而与之相反,在英语中表达玩球类项目时,我们通常在______项目的名词前不加定冠词。
apit!
真遗憾!
这是一个由hat引导的感叹句。
hat引导感叹句的基本构成为:
hat+a/an+(形容词)+可数名词单数!
hatastupidquestin!
多么愚蠢的问题啊!
hat+(形容词)+可数名词复数/不可数名词!
如:
hatlivelbstheare!
多么活泼的男孩子们啊
tpi3hatereudingatthistieesterda
一
重点词汇
________无人__________博物馆_________教堂________工厂_________节目
________令人愉快的_______英俊的
___________与某人看法一致_______________洗澡
_____________接电话
____________打扫卫生_________敲
___________太…以至于不能
_________谈论关于
二重点句型
.ialledubutnbdanseredthephne我给你打电话了,但是没有人接。
anserthephne固定词组,可翻译为“__________”
anser的意思是“回答,答复”。
如:
1)hatshallianser?
我将怎样回答呢?
2)haveuanseredhisletter?
你回了他的信吗?
3)anserthedr,please,aseneisningatthedr开门去,杰克,有人在敲门。
2.h,iastaingasher我在淋浴。
taeasher淋浴,也可以用动词have代替tae。
如:
taeabath/haveabath,taearest/havearest,taeal/haveal,taeaal/haveaal
3.eah,ithins是,我也这样认为。
在thin后面可以用s来代替前面的内容,以避免重复。
例如:
—isheathe?
他在家吗?
—es,ithins是的,我想他在家。
ithins的否定形式一般为idn’tthins例如:
—duthinlassialusiisverppularinhina?
你认为古典音乐在中国很流行吗?
—n,idn’tthins不,我认为不很流行。
4.andialslietheunganithlighthair我也喜欢那个留着浅色头发的年轻人。
ith在这里是“有”的意思。
如:
aatithtpets有两个口袋的衣服
.heisshandse!
他非常帅!
s在口语中,与加重语气的感叹句连用,作ver解。
如:
i’sgladtseeu!
我很高兴见到你!
/itassindfu!
你真好!
/thereassuhtd!
6.iagreeithu我同意你的意见。
agreeithsb同意某人的看法。
如:
7ulversad你看起来很伤心。
l系动词,可以翻译为“看起来”。
l做系动词,后面可以接形容词、动词的过去分词、名词、介词短语以及asif从句做表语。
如:
)tlsverstrng汤姆看起来非常的强壮。
(形容词做表语)
8there’snthingserius没什么严重的事。
(没事。
)
nthingserius“没事”。
注意此结构的用法。
用来修饰代词sething,anthing,nthing,sebd,anbd,nbd等的形容词,要放在被修饰词的后面。
如句中serius要放在nthing的后面。
如:
)uldulieanthingelse?
你还要点儿什么吗?
8.ell,issangasangrithe王老师生我的气了。
注意beangr后所跟的介词:
beangrith+sb生某人的气/beangrat+sb对某人的言行气愤/beangrabut+sth对某事生气
9intheearl1800s,sundaasthe“hlda”
在19世纪早期,星期日的含义就是“神圣的一天”。
800s表示19世纪,同样的,1900s则表示20世纪。
0intheus,rersalledthe“bluendas”
在美国,工人们把它们叫做“蓝色星期一”。
蓝色(blue)在汉语中的引申意义较少,而在英语中blue是一个含义十分丰富的颜色词。
在翻译同这一颜色有关的表达时,我们应该注意其中的特别含义。
英语的blue常用来喻指人的“情绪低落”、“心情沮丧”、“忧愁若闷”,如:
)thefeltratherblueafterthefailureintheftballgae
1thendeidehuaregingtspendureeend
然后决定你的周末怎么过。
spend度过;花费(时间、金钱)。
结构有:
spendnsth,spenddingsth如:
)hespentuannthepstard他买这张明信片花了元钱。
2diduhaveagdtie?
你们玩得高兴吗?
haveagdtie=enneself过得愉快;玩得高兴。
类似的说法还有haveagreattie,haveanietie,haveanderfultie。
三语法学习Iasdingseashingiasdingseleaning
我在洗衣服。
我在打扫卫生。
这句用的是过去进行时
过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作,也表示过去一段时间内的活动或那个阶段正在进行的动作如:
heereathingtvat8:
00lastnight
theereritingablastnth
3
过去进行时由be+动词ing形式构成的,
肯定句:
主语+as/ere+ding+…
否定句:
主语+asn’t/eren’t+ding+…
一般疑问句:
as/ere+主语+ding+…
肯定回答:
es,主语+as/ere否定回答:
n,主语+asn’t/eren’t
theerestudingEnglishatthistineesterda/theeren’tstudingEnglishatthistieesterda
erethestudingEnglishatth
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- 年级 英语 上册 unit3 知识点 练习 仁爱
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