道德讲堂活动方案3篇.docx
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道德讲堂活动方案3篇.docx
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道德讲堂活动方案3篇
道德讲堂活动方案3篇
道德指衡量行为正当的观念标准是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和不同的对错标准是特定生产能力、生产关系和生活形态下自然形成的一个社会一般有社会公认的道德规范只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的的道德称私德;涉及社会公共部分的道德称为社会公德下面是道德讲堂活动方案3篇请参考!
为了进一步宣传与弘扬任小文老师的先进事迹根据张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》我园计划组织教师开展《学习任小文教育思想——与学生共同成长》道德讲堂活动活动时间定在20**年1月16日中午
通过道德讲堂活动学习与推广任小文的教育思想引导与激励全园教师以任小文老师为榜样全心热爱教育事业积极钻研教学业务自觉做到教书育人早日成为有情怀、有思想、有智慧优秀教师
此次活动分六项内容:
一、唱一首歌:
《长大后我就成了你》
二、宣读一文件:
张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》精神让全园教师对开展学习任小文教育思想大讨论活动有进一步的认识
二、观看一段短片:
全体教师观看任小文老师的讲座《与学生同成长》
三、诵读:
《中庸》人的自然禀赋叫做“性”顺着本性行事叫做“道”按照“道”的原则修养叫做“教”“道”是不可以片刻离开的如果可以离开那就不是“道”了所以品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的在没有人听见的地方也是有所戒惧的越是隐蔽的地方越是明显越是细微的地方越是显着所以品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的喜怒哀乐没有表现出来的时候叫做“中”;表现出来以后符合节度叫做“和”“中”是人人都有的本性;“和”是大家遵循的原则达到“中和”的境界天地便各在其位了万物便生长繁育了
四、讲述身边好人:
江苏省梁丰高级中学生物特级教师任小文先进事迹
五、谈感悟:
结合实际工作谈感悟
六、送吉祥:
给每位教师一本笔记本
为扎实推进社会主义核心价值体系建设增强全员思想道德建设的吸引力和感染力促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显促进我县建设事业的全面科学发展结合本局实际就推进我局“道德讲堂”建设制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范推动先进道德理念入脑入心外化于行努力使我局道德建设走在市级机关前列
二、工作目标
着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设促进干部队伍整体素质的明显提高培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的建设干部队伍具体为:
(一)党性观念有新增强进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握更加坚信共产党的领导使立党为公、执政为民的意识得到明显增强做到始终忠诚于党
(二)职业道德有新提高()全局干部职工尤其是局机关要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德(三)工作作风有新突破把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标努力使行政执行力有提升重点工作、难点工作有突破机关评议满意度有提高真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全局各项工作上(四)建设形象有新提升通过“道德讲堂”的引导使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员树立建设干部队伍良好的社会形象
三、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以“奉献”为核心主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等;家庭美德建设以“和睦”为核心主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以“友善”为核心主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等
四、讲堂形式
(一)授课讲堂局“道德讲堂”活动领导小组办公室组织全局干部职工参加大课堂不定期聘请道德模范和专家授课通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵
(二)舆论讲堂在《抚宁县城乡建设局网站》、《抚宁县城乡建设局建设简报》等宣传媒体开设专栏和专题刊发文明道德知识文明道德小故事典型人物的先进事迹等在全局营造“崇德尚善”的浓厚氛围(三)活动讲堂组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等调动全局干部职工争做道德楷模的热情
五、活动载体
为确保“道德讲堂”取得扎实成效将采取统一组织和各单位自行组织方式重点开展以下活动
(一)“讲”邀请模范宣讲选取局范围内先进典型、模范人物以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹诠释道德内涵
(二)“树”选树先进典型通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质(三)“比”开展读书、征文评比精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名着有计划地组织党员干部职工观看、阅读交流感想开展征文评比在看、读、思、写的过程中引发思考启迪心智促进道德素养的提升(四)“训”充实教育培训内容将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容纳入机关党务干部培训提高骨干的组织能力;纳入领导干部网上学习拓展覆盖面;纳入中层干部、公务员等各类培训充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势(五)“教”开展反腐倡廉教育各级基层党组织借助道德建设大力开展“三重一大”、党务公开、四项基本制度、《行政机关公务员处分条例》等学习以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制不断拓宽全局系统机关道德建设的工作范畴明确机关道德建设的政治纪律性推动组织工作和创先争优工作不断迈上新台阶
六、工作要求
(一)加强组织领导各部门、单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义要按照全局总体部署结合各自实际认真组织实施领导干部要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动充分发挥示范表率作用
(二)扎实推进实施各部门、单位要召开动员会让全局干部职工明确建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础近期的“学习日”、党组中心组学习等均以“道德讲堂”为主各支部学习计划中也要有相应的安排要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体吸引大家广泛参加要组织本系统本单位的先进典型开展“有道德的人讲道德”活动发掘单位内部的凡人善举鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事(三)注重工作实效各部门、单位要从实际出发着眼全局中心任务将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来与基层建设年结合起来、与加强机关作风建设结合起来寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点要依托各类阵地加大宣传力度营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围通过提升思想道德境界焕发热情、激发斗志提振信心从而凝心聚力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功(四)强化督促检查局“道德讲堂”建设领导小组将定期召开联席会议研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作;以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式组织对各部门“道德讲堂”建设情况进行检查考核;建立激励机制发现培育一批道德讲堂工作成效显着的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》扎实推进社会主义核心价值体系建设增强公民思想道德建设的吸引力和感染力促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显促进我市城乡规划事业的全面科学发展按照《常州市“道德讲堂”建设实施意见》(常办发〔20XX〕40号)和《常州市“机关道德讲堂”建设实施意见》(常机党发〔20XX〕58号)精神要求结合本局实际就推进我局机关“道德讲堂”建设制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范推动先进道德理念入脑入心外化于行努力使我局道德建设走在市级机关前列
二、工作目标
着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设促进干部队伍整体素质的明显提高培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的规划干部队伍具体为:
(一)党性观念有新增强进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握更加坚信共产党的领导使立党为公、执政为民的意识得到明显增强做到始终忠诚于党
(二)职业道德有新提高全局干部职工尤其是局机关公务员道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德
(三)工作作风有新突破把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标努力使行政执行力有提升重点工作、难点工作有突破机关评议满意度有提高真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全局各项工作上
(四)规划形象有新提升通过“机关道德讲堂”的引导使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员树立规划干部队伍良好的社会形象
三、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;
职业道德建设以“奉献”为核心主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;
家庭美德建设以“和睦”为核心主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;
个人品德建设以“友善”为核心主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等
四、讲堂形式
(一)授课讲堂局“机关道德讲堂”活动领导小组办公室组织全局干部职工参加大课堂不定期聘请道德模范和专家在规划馆授课通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵
(二)舆论讲堂在常州规划网站、《常州规划信息》等宣传媒体开设专栏和专题刊发文明道德知识文明道德征文典型人物的先进事迹等在全局营造“崇德尚善”的浓厚氛围
(三)活动讲堂组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等调动全局干部职工争做道德楷模的热情
五、活动载体
为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效将采取局机关统一组织和各单位自行组织方式重点开展以下活动
(一)“讲”—邀请模范宣讲选取局范围内先进典型、模范人物以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹诠释道德内涵
(二)“树”—选树先进典型通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质
(三)“比”—开展读书、征文评比以“书香工程”建设为契机结合正在开展的读书活动精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名着有计划地组织党员干部职工观看、阅读交流感想开展征文评比在看、读、思、写的过程中引发思考启迪心智促进道德素养的提升
(四)“训”—充实教育培训内容将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容纳入机关党务干部培训提高骨干的组织能力;纳入领导干部网上学习拓展覆盖面;纳入中层干部、公务员等各类培训充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势并将参与“道德讲堂”活动情况作为公务员评优考核的依据之一
(五)“教”—开展反腐倡廉教育各级基层党组织借助道德建设大力开展“三重一大”、党务公开、四项基本制度、《行政机关公务员处分条例》等学习并认真开展省级廉政文化示范点创建活动以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制不断拓宽全局系统机关道德建设的工作范畴明确了机关道德建设的政治纪律性推动了组织工作和创先争优工作不断迈上新台阶
六、工作要求
(一)加强组织领导各部门、单位要充分认识建设“机关道德讲堂”的重要意义要按照全局总体部署结合各自实际认真组织实施领导干部要带头参加“机关道德讲堂”建设的各项活动充分发挥示范表率作用
(二)扎实推进实施各部门、单位要召开动员会让全局干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标为建设“机关道德讲堂”奠定良好的思想基础近期的“学习日”、党组中心组学习等均以“道德讲堂”为主党组织生活计划中要有相应的安排要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体吸引大家广泛参加要组织本系统本单位的先进典型开展“有道德的人讲道德”活动发掘单位内部的凡人善举鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事
(三)注重工作实效各部门、单位要从实际出发着眼全局中心任务将“机关道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来与组织实施“书香工程”结合起来、与加强机关作风建设结合起来寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点要依托各类阵地加大宣传力度营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围通过提升思想道德境界焕发热情、激发斗志提振信心从而凝心聚力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功
(四)强化督促检查局“机关道德讲堂”建设领导小组将定期召开联席会议研究、部署、督促、检查“机关道德讲堂”建设工作;以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式组织对各部门“机关道德讲堂”建设情况进行检查考核;建立激励机制发现培育一批道德讲堂建设工作成效显着的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工
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