黄前镇小学教研工作计划.docx
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黄前镇小学教研工作计划
黄前镇2013年小学教研工作计划
一、总体思路
以党的十八大会议精神为指导,以科学发展观为引领,以“双高工程”为总抓手,以质量保障体系建设为支撑,以“幸福教育工程”、办学生喜欢的学校和家校共育为载体,以典型带动为主要工作方式,继续深化课程改革和课堂教学改革,加强特色学校建设,全面提升教学点办学水平,以提高全镇教育教学质量为出发点,切实履行教学管理、教学研究、教学指导和教学服务四大职能,围绕课程实施水平、教育教学质量评估、教师素质提升、特色学校建设等工作,深化教育教学改革,全面提升我镇中小学办学水平和教育教学质量。
二、工作目标
1、深入推进“幸福教育工程”,以“幸福教育工程”的深入实施,带动全镇教育教学质量的提高。
2、继续深入实施“素质教育质量效益双高工程”,大力开展“办学生喜欢的学校”主题活动,依托这两项活动推动全镇素质教育实施水平和办学层次的提高,力争在区教育局组织的评选活动中,争先进位,获得好名次。
3、继续扎实实施“课堂教学效益提升工程”,加大课堂教学改革的力度,构建符合课程要求和本校实际的课堂教学模式。
4、强化品牌意识,加强特色学校建设,把完小发展成省市区知名的特色学校,提升全镇教学管理的整体水平。
5、高度重视学校德育工作,积极探索新形势下学生德育工作的方式方法,依托全区“新道德教育”实验课题,进一步探索德育教育的新途径,创新德育工作方式,推动新道德教育深入扎实开展。
6、积极参加联片教研活动,突出片区教研工作重点,形成片区教研工作特色,努力构建科学、合理、高效的课堂教学新模式,带动片区内课堂教学水平的提高。
7、加强干部教师队伍建设,倾力打造一支师德高尚、业务精良、学术过硬、敬业爱岗、团结合作、促进教育教学的内涵发展。
8、建立并完善全镇教育质量评估标准,制定切实可行的评价方案,强化教学常规管理和教学质量监控,全面提高教育教学质量。
全区教学评估在去年第六名的基础上再上位次。
9、创新课题研究思路,进一步降低研究重心,扎实搞好课题研究工作,为新课程的实施提供智力支持。
10、入学率达100%,巩固率100%.
三、主要措施
1、扎实推进“幸福教育工程”,进一步提高全镇的办学水平。
(1)认真落实市区教育局出台的“幸福教育工程”实施方案,深化“幸福校园、幸福班级、幸福课堂”建设活动,以“爱教爱学、会教会学、教会学会”为标准打造“幸福课堂”,依照“以人为本、积极向上、丰富多彩”的标准,构建“幸福班级”和“幸福校园”。
(2)进一步加强和完善“幸福学校、幸福班级、幸福课堂”的评价标准和指标体系建设,形成推进幸福教育的长效机制。
每学期对各乡镇和各学校“幸福教育工程”的实施情况,进行专项督导和考核评估,把幸福课堂、幸福班级和幸福学校建设,作为教学视导的重要内容,纳入教育教学视导的评价体系。
力争在全区“幸福教育示范乡镇”和“幸福教育示范学校”的评选中获奖。
2、继续开展“素质教育质量效益双高工程”,大幅度提高我镇教育教学质量。
(1)紧紧抓住提高教育教学质量这一中心不放松,努力提高教育教学质量。
(2)高度重视课堂教学模式的探索与创新,各学段、各学科和各学校要探索出新授课、复习课、讲评课和习题课等多种课型的课堂教学新模式。
通过名师示范课、第一轮课堂教学大比武达标课的视频观摩等活动,推动“双高工程”的深入开展。
(3)积极推进教育教学评价改革,逐步建立过程调控和终结评价相结合的评价机制,通过检查、视导、调研、问题反馈、督促整改等方式,对学校办学水平、课程实施水平、教学管理水平、教育教学质量等方面进行跟踪管理,建立长效机制,推进“双高工程”制度化、常态化。
3、加强课程管理和指导,努力提升课程实施水平
(1)进一步加大课程管理力度,督促学校认真落实国家课程方案。
各学校应进一步认真学习有关课程开设的文件,按照要求开足课时,开全课程。
要采取多种措施,指导学校通过网络教研、师资培训、走出去请进来等多种方式,弥补师资不足的缺陷,想方设法开足开全课程。
(2)加大校本课程研究开发的力度。
将校本课程的开设情况纳入教学评估范畴,从课程开设、课程表安排、教学计划制定、课程评价标准和办法、学生评价等方面规范校本课程的开设。
指导学校积极开发利用社会、家庭、环境教育资源,努力构建开放而富有活力的课程体系。
(3)做好学校课程实施情况的评估工作。
力求实现以评促建、以评促改、以评促管的目的,近一步提高我镇的课程实施水平。
4、大力推进精致化管理,努力提高教学质量。
(1)进一步强化教学视导,加强课堂教学管理的指导力度。
依据《教学质量评价方案》,上下两学期对学校分别进行多轮次的全面视导和专项视导,把督促各学校落实“素质教育质量效益双高工程”和深入开展“办学生喜欢的学校”活动,作为视导的主要内容。
教学视导要以课堂教学为中心,对如何提高课堂教学效益进行深入研讨。
不断创新教学视导形式,把学校对上一年问题的解决情况作为视导的主要内容之一。
加强对教学薄弱学校的指导和管理,做好帮扶和服务工作,坚持走教育教学均衡发展之路。
(2)加强考试管理,建立教学质量监控体系。
一是建立镇、校、年级组三级教学质量保障体系,落实教学质量“分级验收”制度。
通过月考、期中、期末考试加大对学校试题命制、考试过程和质量分析的调控力度,充分发挥考试的诊断、矫正、激励功能。
二是抓好单元过关检测工作,抓好过程性质量监管。
三是调整质量在评价中的权重,进一步突出教学质量的中心位置。
(3)完善评价制度改革。
改革学生评价办法,健全学生成长记录档案,重视对学生的发展性评价,发挥评价的正面引导作用;从职业道德、工作量、工作表现、专业发展、教学成绩等方面完善教师评价制度;认真落实教学情况评估制度,全面、科学的对学校教育教学情况进行评估。
(4)重视对学生自主管理和自主学习习惯的培养。
根据不同学段学生年龄特点,制定培养计划,从课内延伸到课外,从学习日延伸到周末和节假日,教师、家长、社会密切配合,提高学生自我管理意识,提高学习效率。
5、大力推进课堂教学改革。
(1)深化课堂教学改革。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,采取小组合作讨论、学习成果展示、师生互动等多种形式提高课堂教学效益。
在原有“自主互动式”课堂教学模式的基础上,形成小学各具特色的主流课堂教学模式,落实“堂堂清”,抓实“日日清”,推进“周周清”、“月月清”。
切实实行“低重心运行策略”,降低教学难度,面向全体学生施教,尤其关注班级后三分之一的学生,全方位提高转差效益。
(2)加强“高效课堂”研究。
牢固树立“有效教学”的理念,认真分析目前学校课堂教学现状,探索高效课堂教学策略,促进课堂效率的提高。
(3)发挥校长第一责任人的作用,提高课堂教学改革的领导力。
引导校长把工作重心转移到课堂教学上来,经常深入课堂听评课,调研课堂教学情况。
要求校长每周听课不少于2节,分管校长、教学干部每周听课不少于4节,计入对学校的检查和考评中。
6、高度重视德育工作,深化新道德教育实效性研究,提高德育课程的实施水平。
(1)抓好新道德教育实验,积极推进德育创新。
深入探索加强学校德育实效性的途径和方法,利用升旗仪式、校会、主题班会、社团活动等多种方式,认真实施文明行为习惯养成教育。
继续开展主题班会优质课评选、观摩活动,引导班主任加强对主题班会内容与形式的研究,提高主题班会的质量。
(2)创新德育方式,努力构建“家校共育”的工作新机制。
继续推进全区“家校共育实验与研究”,通过家校共育使学校教育、家庭教育、社会教育形成合力,共同承担起对学生健康成长的责任。
积极开展家长素质提升工程,通过各种渠道,采取各种措施做好对家长的培训工作,充分挖掘家庭教育资源,拓宽德育渠道,实现家校携手育人。
(3)加强班主任队伍建设。
重视对班主任工作的指导,举办班主任工作经验交流活动,认真做好对班主任工作的考核,评选优秀班主任。
7、以“办学生喜欢的学校”活动为载体,大力加强特色学校建设。
(1)把“办学生喜欢的学校”作为一种理念,引导学校设置学生喜欢的课程,构建学生喜欢的课堂,培养学生喜欢的教师,开展学生喜欢的活动,营造学生喜欢的环境。
(2)按照“一校一品”的原则,加强特色学校建设。
各校要树立品牌意识,立足学校实际,找准学校特色建设的“突破口”,确定特色发展目标,真正做到一校一品。
教研室将加大对特色学校建设的考核,将特色学校建设纳入教育教学评价中。
9、高度重视教师培训工作,加强干部和教师队伍建设。
(1)加强校长队伍建设。
多层次、多渠道对校长和教学干部进行培训,积极参加全区小学第五期校长住校培训工作、全区校长论坛,积极参加省市区组织的各种培训活动,努力提高他们的管理水平和业务能力,
(2)加强教师队伍建设。
高度重视教师职业道德培训,增强教师的职业道德意识和使命感,激发做好本职工作的积极性。
同时,充分发挥“齐鲁名师”、“泰山名师”和各级各类教学能手及教学新秀的辐射带头作用。
9、积极参加片区教研活动,提高联片教研的质量。
各片区要认真总结上一年联片教研的成功经验和做法,继续组织好集体备课与研讨活动,做到相互学习、相互促进、优势互补、整体推进。
把片区教研活动情况纳入教学评估。
进一步促进片区教研工作的开展,推动片区内课堂教学水平的提高。
10、突出重点,降低重心,扎实搞好教科研工作。
以“幸福教育工程”和“课堂效益提升工程”为统领,遵循“问题即课题”的基本思路,围绕制约课堂效益提高的细节性问题,扎扎实实做好“小课题”研究。
发动全体教师积极参与,做到人人有课题。
继续做好课题的审批、立项、研究和结题工作,鼓励有条件的学校、教师申报市级、省级、国家级“十二五”规划课题,扎实做好过程性工作,努力实现课题研究的新突破。
总之,新的一年里在教育局和党委的正确领导下,小学教研会全体成员继续发扬敬业爱岗、无私奉献的精神,努力拼搏,勤奋工作,开拓创新,为全区教育事业可持续发展和快速发展做出更大的贡献。
黄前镇小学教研会
2013年2月
附:
2013年主要教研工作安排
一月:
1、小学寒假期末考试
2、小学期末成绩分析
3、制定新年教研工作计划
二月:
1、完善新一年教研工作计划
2、教学质量分析交流
3、中心小学语文市级课题结题
三月:
1、小学语文教师课堂教学大比武
2、主题班会研究人员座谈交流
3、小学语文、数学优秀课件制作评选
4、小学数学教学设计、课件制作交流
5、第一轮教学视导
四月:
1、迎接区教学视导
2、参加区小学英语课堂教学研讨会
3、小学语文论文评选
五月:
1、参加区教学视导反馈会
2、主题班会课堂教学观摩与研讨
3、参加区语文、数学教学研讨会
六月:
1、全区课题研究现场会
2、综合科现场评价
3、暑假期末考试
七月:
1、期末考试质量分析
2、编写单元测试题
3、参加市研讨培训会
八月:
1、参加省市暑期学科教学研讨会
2、各校教学工作评价
3、参加小学各片区备课、课件制作总结表彰会
九月:
1、小学各学科片区教研材料交流
2、创新课、优秀主题班会课评选
3、参加全区中小学教学工作会
十月:
1、教学视导
2、参加市学科教学研讨会
3、小学数学优秀案例评选
4、镇教学工作会
十一月:
1、小学英语优秀教学博客、优秀课件评选
2、教学视导与反馈会
3、小学语文优秀案例评选
4、参加科学、品德学科送课下乡活动
十二月:
1、参加区美术课堂教学研讨会
2、参加区小学数学教学观摩研讨活动
3、工作总结及新学年教研工作计划制定
4、小学英语优秀课件评选
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