人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习B卷.docx
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人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习B卷
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累(共5题;共33分)
1.(6分)选字填空。
(膜 摸 漠) 抚________ ________翅 沙________
(路 陆 录) 马________ 大________ 目________
(稠 绸 愁) ________密 丝________ ________闷
2.(6分)看拼音,写词语。
(1)小沙每次都是被gū fu________押进lǐ fà________店的。
店里的剃头师傅都不huānyíng________小沙,因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还会用看chóu rén________一样的目光怒视对方。
但是,有一个老剃头师傅能够bǎi bù________小沙。
(2)垂柳把________当作________的镜子,山溪________一样平静。
________给溪水________,________上立着一只________。
忽然________人影碎了,草地上蹦跳________和________。
(3)对于我们来说,见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要马上改正,正如《周易》中说的那样:
________,________。
3.(6分)加偏旁成新字,再组词语。
令 ________ ________ ________ ________
良 ________ ________ ________ ________
旁 ________ ________ ________ ________
4.(10分)(2020六上·集美期中)日积月累。
(1)狼牙山上,五位壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深涧,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起了三国时期曹植的诗句:
“________,________。
”于是他们昂首挺胸;相继从悬崖上跳了下去。
(2)小芳暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,她深深地被农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然的诗“________,________”,以表示今后还会来。
(3)《回乡偶书》中“________,________。
”通过容貌和口音的状态写出了岁月的流逝以及诗人内心的凄凉。
(4)《春日》中“________,________。
”描写春天万物更新的美好景象,把春天写活了,成为脍炙人口的千秋名句,也是本诗中的点睛之笔。
5.(5分)选择题。
(1)选择恰当的动词填空,正确的一组是()。
()尾巴()果实()露水()东西()榛子
A.翘 摘 喝 吃 拾
B.翘 拾 摘 喝 吃
C.摘 拾 翘 喝 吃
D.摘 拾 吃 喝 翘
(2)下面的句子运用了哪些说明方法。
(选一选)
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
①太阳离我们有一亿五千米远。
()
②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()
③到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
()
(3)学习《太阳》一文后,你觉得下列说法错误的一项是()。
A.课文从远、大、热三方面介绍了太阳的特点。
B.太阳离我们很远,但是它和我们的关系却非常密切。
C.煤炭的形成与太阳没有必然的关系。
(4)下列句子运用的是举例子的说明方法的是()。
A.其实,太阳离我们有1.5亿公里远。
B.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果。
C.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
D.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
(5)读句子,选择下划线字的意思与例句相同的一组是()。
例:
这项工作是由李老师负责。
A.太阳像负着什么重担似的,一纵一纵地使劲儿向上升。
B.这场比赛,日本队负于韩国队。
C.别辜负了老师对你的期望啊!
D.我们身负着建设祖国的重任。
二、语言表达(共1题;共8分)
6.(8分)照样子,写一写。
(1)弟弟的鞋像鸟窝。
天上的云朵像________。
(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
果园里的果子成熟了,有苹果、鸭梨、柿子、葡萄,________,________。
三、现代文阅读(共2题;共23分)
7.(16分)阅读下文,回答问题
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜,来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。
回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
(1)照样子,写词语。
花花绿绿 ________ ________
怪模怪样 ________ ________
(2)写出文中提到的虫子的名字,你还知道哪些虫子的名字?
请写出两个来。
(3)兄弟俩为什么要制作这怪模怪样的虫子标本?
8.(7分)阅读下文,回答问题
荷兰的花
荷兰,是世界上地势最低的国家,沿海边有一望无际的洼地。
海风轻轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没。
于是,荷兰人在大海里,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。
这样,荷兰人从海里淘出了千顷土地。
也许是这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有种很深沉、很执著的感情。
在新垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿。
像郁金香,像风信子,像百合花。
春末夏初,这些花盛开时,像一片静谧的五彩海,与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放。
那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一根壮实的花茎,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。
有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上写着:
“此屋出售,价值三枝郁金香。
”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香,很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家,他们用那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵,一年、两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了,她出落得惊人的庄重、典雅,就像有个作家说的,艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。
流连荷兰,你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
(1)“一望无际”的意思是:
________。
(2)仔细阅读短文,从哪些地方可以看出荷兰人最迷郁金香?
(3)你是怎样理解“流连荷兰,你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美”这句话的?
(4)作者在文中表达了怎样的思想感情?
参考答案
一、基础知识积累(共5题;共33分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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2-2、
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2-3、
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3-1、
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5-1、
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5-2、
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5-4、
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5-5、
考点:
解析:
二、语言表达(共1题;共8分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
三、现代文阅读(共2题;共23分)
答案:
7-1、
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7-2、
答案:
7-3、
考点:
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答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
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- 找春天 人教部编版二 年级 下册 语文 课文 春天 同步 练习