新东方英语演讲稿.docx
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新东方英语演讲稿.docx
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新东方英语演讲稿
新东方英语演讲稿
篇一:
我们正年轻英语演讲稿新东方英语
我们正年轻英语演讲稿新东方英语
:
LadiesandGentlemen,Goodafternoon!
I’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.Todaymytopicis“youth”.Ihopeyouwilllikeit,andfoundouryoungpeople’sadvantages.
Peoplearealwaystakingabouttheproblemofyouth.Ifthereisone—whichItakeleavedoubt—thenitisolderpeoplewhocreateit,nottheyoungthemselves.Thereisonlyonedifferencebetweenanoldmanandayoungone:
theyoungmanhasagloriousfuturebeforehimandtheoldonehasasplendidfuturebehindhim.
Abouttwoyearsago,IwasgraduatedinNanjingXXXuniversityandcameintoXXXxxpanyandthenIwasassignedthedepartmentofXXX,andbecameanassistantoftechnical.IfeltthatIwasjustyounganduncertain—thatIwasanewpersoninahugefactory.Ifeltthatpeopleusethecuriosityeyeslookingatme,andgavemeamessagethat:
Ihavealotofproblems.MaybesomeofthemassumedthatIwaslooklikeachildandtooyoungtotakethiswork.Theyoftensaid:
“YouhavenotbeenbornwhenIwasjoinwork!
”OthersmaybeassumedIwasa“Bookworm”andlackedpractice.Alsothesenseofresponsibilitymaybeisanotherproblem.Iwouldhavebeenverypleasedtoberegardedassomethingsointerestingasaproblem.Foronething,beingaproblemgivesyouacertainidentity,andthatisoneofthethingstheyoungarebusilyengagedinseeking.
Actually,youfindyoungpeopleexciting.Theyhaveanairoffreedom,andtheyhavenotadrearyxxmitmenttomeanambitionsorloveofxxfort.Theyarenotanxioussocialclimbers,andtheyhavenodevotiontomaterialthings.Theyacceptnewthingsandknowledgeveryquickly,andgivepeopletheimpressionofsunny.
Sometimes,wemaybeconceited,ill-mannered,fatuousorlazy.Well,Iacknowledgealloftheyoungpeopleareinterestinginentertainment.Theymaybedancingorsingingverylaterinthenight,andthenextdaytheywereverylistlessinthework.Pleasedonotturnforprotectiontodrearyclinchaboutrespectforelders—asifmereagewereareasonforrespect.Weareequals,andyouwillarguewithus,asanequal,ifyouthickwearewrong.Ifwedoamistakeduringthework,pleasethinkbackrecallwhenyouareafreshmaninthefactory.Sopleasedonnotangerandgivemorepatienceguidetousjustlikeyourmasterworkerguidedyou.
Asthemasterofaxxpanyinthefuture,ouryoungpeoplemustbegoingonlearninginpractice,enhanceourspecializedknowledgeandthesenseofresponsibility.Treasuresthetimeandworkhard,lettheshortyouthbemoremeaningful!
Thankyouverymuch!
篇二:
新东方英语演讲视频
我们正年轻英语演讲稿新东方英语
:
ladiesandgentlemen,goodafternoon!
i’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth”.ihopeyouwilllikeit,andfoundouryoungpeople’sadvantages.
peoplearealwaystakingabouttheproblemofyouth.ifthereisone—whichitakeleavedoubt—thenitisolderpeoplewhocreateit,nottheyoungthemselves.thereisonlyonedifferencebetweenanoldmanandayoungone:
theyoungmanhasagloriousfuturebeforehimandtheoldonehasasplendidfuturebehind,wemaybeconceited,ill-mannered,fatuousorlazy.well,iacknowledgealloftheyoungpeopleareinterestinginentertainment.theymaybedancingorsingingverylaterinthenight,andthenextdaytheywereverylistlessinthework.pleasedonotturnforprotectiontodrearyclinchaboutrespectforelders—asifmereagewereareasonforrespect.weareequals,andyouwillarguewithus,asanequal,ifyouthickwearewrong.ifwedoamistakeduringthework,pleasethinkbackrecallwhenyouareafreshmaninthefactory.sopleasedonnotangerandgivemorepatienceguidetousjustlikeyourmasterworkerguidedyou.
主讲老师:
心一
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一、写作类型概述
1命题式作文也叫提纲式作文,即给出英文作文题目和中文或英文的提纲,要求考生根据提
纲用恰当
2情景式作文这种作文的命题一般是用中文或英文给出一个特定的情景,即时间、地点和人
物,要求
考生根据所给情景,对其进行详细描述,或以所给情景为背景,写叙述事件的作文,还可以简述一种现象,要求考生运用事实、具体事例及个人经验等进行分析、论证和说明。
情景作文可以是议论文、说明文,也可以是记叙文,还可以是信函。
情景式作文一般还是写成三部分比较好:
1)引言部分:
用自己的话将提示中所给出的两种不同观点或某种现象再复述一遍。
2)正文部分:
提出自己的观点和看法,或对提示中的某种现象进行分析和说明,可以从正反两面进行论证或说明。
3)结尾部分:
总结或归纳一下文章的主题,并表明自己的观点和立场。
3图表式作文对所给图表进行分析、归纳和总结,然后用简洁、生动和准确的语言将图表中所提供的信息完整地表达出来,并对图表中的信息作出自己的评论。
作文体裁一般是议论文或者是说明文。
写作步骤1)用简短的语言对图表内容进行概述,即陈述事实;2)根据图表中所提供的信息,提出相关问题,并加以分析、说明,即分析原因;3)对全文进行归纳、总结,即得出结论或作出评论。
4摘要写作
即给出一段1000字左右的短文,要求考生按照短文内容写出120字左右的文章的摘要。
目的是测试考生对原文加以概括和总结的能力。
二、一般评分标准
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零档(0分)
所传达的信息或使用语言太少,无法评价;
内容与要求无关或无法辨认。
第一档(1-4分)未完成
试题规定的任务:
●明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
●语法项目和词汇的使用单调、重复;
●语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
●未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
●无格式与语域概念。
未能传达信息给读者。
第二档(5-8分)未能按要求完成
试题规定的任务:
●漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
●语法结构单调、词汇项目有限;
●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
●未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
●格式和语域不恰当。
未能
清楚地传达信息给读者。
第三档(9-12分)基本完成
了试题规定的任务:
●虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
●应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
●有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
●采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
●格式和语域基本合理。
对目标群
体基本产生了预期的效果。
第四档(13-16分)较好地完成
了试题规定的任务:
●包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
●使用较丰富的语法结构和词汇;
●语言基本准确,只有在试图使用复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;●采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
●格式和语域较恰当。
对目标
读者产生了预期的效果。
第五档(17-20分)很好地完成
了试题规定的任务:
●包含所有内容要点;
●使用丰富的语法结构和词汇;
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●语言自然流畅,语法错误极少;
●有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
●格式与语域恰当贴切。
对目标读者(即语言接受对象)
完全产生了预期的效果。
三、写作重点考查
1.语言表达能力
2.逻辑思维能力
3.题目理解能力
四、阅卷老师喜欢的作文
1.nottoomanymistakes.(主谓一致、时态、拼写、短语)
2.clearstructure.(essay+paragraph)
3.varioususeofwordsandsentencestructure.
4.someideas.
五、写作步骤
1审题:
1)写作任务的要求和目的,读者是谁;
2)构思写几段,几个要点。
可能用到什么英语表达,基本的大纲。
2写作:
介绍,主体,结尾
1)切忌句子之间不照应,缺乏逻辑联系。
记住,介绍新信息的时候一般要提部分旧信息。
表现逻辑联系的工具;
2)切忌动词句型用错;
3)切忌句子结构单一,相邻句子同样的词开头或同样的结构。
简单句,并列句和复合句都要用到,长短句搭配得当(六四开)如果有倒装句,强调句更妙;
4)切忌语言罗嗦,同一个词语或者短语重复;
5)段落之间要过渡。
段落衔接的方式(basedon/notonlybutalso/similarly/itistruethatbut);
6)动词多用主动,少用被动;
7)多用表示行动的动词,少用表现状态的动词比如be;
8)减少使用动词的名词形式,比如promise比makeapromise好。
3检查
1)看要点是否遗漏,表达是否清楚,衔接是否自然流畅,翻译痕迹不能重;
2)看自己的语法盲点(动词时态,冠词等);
3)看自己的单词拼写;
4)看标点(千万不要用逗号连接两个独立句子)。
六、作文评分的步骤
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一看书写,要求卷面干净整洁,书写工整;
二看要点是否齐备;三看语言是否准确:
符合语法和英语习惯,流畅,衔接自然,用词恰当和句式多变(sentencevariety)。
篇三:
我爱新东方演讲稿
美丽的校园我的家
班演讲稿
今天我们演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!
”而我心目中的这个家就是——新东方。
又一个三月,轻轻的从我们身边走过,给我们留下春的温暖,给我们留下风的和煦,给我们留下爱的温馨。
在暖暖的春风中,在明媚的阳光中,无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
你看,教室里,一盆盆鲜花竞相开放,一股股香气沁人心脾。
我爱校园中的花花草草。
但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是追求卓越,挑战极限。
张沈锐
教室的卫生让我大吃一惊,窗明几净,整齐的布置,洁净的地面,是我从前的学校没法比的。
新东方,东方希望,她用人性化,智能化,超前意识给我们展现素质教育的真谛。
王楷匀
我是20XX年9月份来到新东方。
校园里绿树成荫,绿草成茵,看到这如诗如画的校园,我立刻爱上了新东方。
那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。
事实胜于雄辩。
一份耕耘,一分收获。
是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。
这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。
从班内到班外,从校内到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的童音在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的健身鞭也在证明!
马筱雨
我选择了新东方,我是幸福的,我没有失去自己的发展空间。
以前我总是觉得自己是清蝉,是白荷,是腊梅,是傲菊,是劲竹,语言中总是透露出傲气,老师都认为我很狂妄。
没能给我飞翔的天空,让我压抑,让我苦闷。
来到新东方,我找到了自己的舞台,老师和同学们不再认为我是狂妄的同学,而是非常佩服我的语言表达和奇特的想像。
我在新东方,如同鱼儿回到了江河,鸟儿飞上了天空。
我一定会在这里追寻我的梦想,实现我的梦想。
陆昱境
外教课是新东方的一道风景,外教老师和同学们学中玩,玩中学,使我们早早的具有了国际化的视野。
辛盛
新东方老师的笑很好看,看到他们的笑,我的心中充满快乐,充满温馨。
丁玥榕
传统的师道尊严,在新东方不存在。
这里的师生关系亦师亦友。
时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。
我们学会了坚强,懂得了忍耐。
我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理
的少年。
这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。
我在这里学会了做人,学会了许多知识,我在这里快乐地成长。
我爱这个温暖的大集体,爱它的团结一心,爱它的环境优雅,爱它的活动丰富多彩。
学校组织同学参加比赛,同学们踊跃报名;打扫校园卫生,我们人人动手;建立课外小组,大家争着参加。
潘志豪
“理解、尊重、互助、感恩”的班训,让我感觉到在新东方会演绎自己精彩的故事。
我爱我的集体,我爱我的学校,因为它充满欢乐。
我在这里快乐地成长!
如果你问我,你的母校怎么样,我会自豪地对你说:
"它是我心中的乐园!
"
颜华楠
每当听到别人夸赞我们学校,我的心中充满一种自豪。
吴馨宇
老师都是耐心的付出,百般的呵护。
与其说他们是交给我们丰富知识的可敬老师,不如说他们是我们人生路上的知心朋友。
我爱我的同学,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱校园里的每一棵花草,我还爱飘过校园天空的每一片云彩。
周君言为什么眼里总有泪?
因为我爱这片土地爱的深沉
云飘的日子,有风有雨,过去的时光就像雪绒花一样从我的身边掠过。
然而雪绒花还会再来,逝去的日子还会再回来吗?
不会!
那就让岁月记住吧,记住我们身边的爱。
“爱,无条件爱每一个孩子!
”这是王校长的教育理念,也是老师们每天践行的诺言。
爱在周围,爱在四季。
不论认识还是陌生,听到亲切的问候,心中总是充满温馨和喜悦。
这里每一个人都是平等的,互相关爱的,互相尊重的。
梦,是我们生活的风帆,也是人生的风帆。
“不抛弃,不放弃”这是名言,更是一种精神。
这种精神,在我们的校园里每时每刻都在呈现着。
操场上,和学生一起跑步的老师,看着一个个从身边超越过去的孩子,高兴的鼓励着他们坚持再坚持;对那个步伐缓慢的孩子,关切的要求“停一下,歇一歇!
”“不!
”那孩子吃力的迈着步子,坚定的回答。
班里的同学都在为梦想拼搏,面对困难,没有一个放弃。
我喜欢我们的班歌《我最闪亮》,经历了暴风雨的翅膀一定有能力飞越高山大海。
这样的能力,怎么能离得开我们可爱的老师。
我们的科任老师,不仅有语言给我知识,还用温柔的眼神,微笑的眼神理解我们的失败,点燃我们的信心。
他们有父亲般的严厉,更有母亲般的体贴。
我是一个没有取得多少辉煌成绩的孩子,但我不失望,因为雨后更闪亮。
我爱普通的七(5)班,我爱那温馨的教室,爱那神气的同学,爱那亲切的老师,爱那给我快乐的新东方。
一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。
安静,祥和,温馨,舒适。
我想说:
“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!
我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉------新东方。
艺术的校园------新东方
班演讲稿
我很想成为一名画家,挥动画笔,把这美丽的校园画成一幅缤纷的画;我很想成为一名摄影师,捕捉镜头,为这美丽的校园拍下精彩和辉煌;我多想成为一名歌唱家,一展歌喉,唱出我对母校的爱。
可我还是一棵未长成的苗,只能拿起笨拙的笔,悄悄描绘下我心中的母校——北京新东方扬州外国语学校。
我爱母校的一花一草。
校园是美丽的花园,这儿四季如春,处处弥漫着芬芳,走进校园,准能让你心旷神怡。
春天,迎春花、山茶花张开张张笑脸,漫山遍野的桃花更令你留连忘返;夏天,紫藤花香满校园,满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飘香,菜园、果园更是一派丰收宜人的景象;冬天,梅花凌寒独放……
赵凯
我是一名刚来不久的新生,我在心底不知有多少次呐喊:
太美了,新东方!
在这里,我慢慢学会了独立,懂得了如何思考问题,知道了如何和人相处,我感觉到老师的严厉和宽容,博学和伟大。
戴砚
每逢周末,我们在学校比在家还快乐,老师们组织集体活动,或比赛,或讲座,或踏青我们在这里真正是在轻松愉悦的氛围中学习成长。
我爱母校,因为是她把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想有知识的小学生。
这其中,少不了老师的辛勤教育。
记得有一次,我考试考得不好,我望着考卷看了又看,伤心透了,觉得自己是最可怜的孩子。
眼泪不住地流,简直就像断了线的珠子。
忽然,有一双温暖的手向我伸来。
我回头望了望,出现在我眼前的是老师慈祥的面孔,那么亲切,那么慈祥。
老师对我说:
“这次考得不好没关系,下次再努力”虽然还是很老套的话,但是我听着总觉得是那么舒心,那么温暖,一直暖到我的心窝里。
老师的话像一阵春风,吹入我那受伤的心灵。
老师的脸上是那么美丽动人。
老师决定跟我一起努力,我坚定地点点头,老师和我的脸上浮现出灿烂的笑容。
经过我们的努力,我终于取得了令人满意的成绩。
从那时起,我变得尊重老师,懂事了。
洪源
我来新东方已经六年了,从一个不懂事的傻小孩,变成了一个亭亭玉立的小姑娘。
我在新东方开心的度过了每一天,我不仅获得了很多的知识,还懂得了许多的道理。
我聪明,开朗,我有喜欢的特长,还有优异的成绩。
我爱母校的每个角落。
校园是知识的乐园。
我爱这儿朝夕相伴的学友。
校园是我们温馨的家园。
我们互相关心,互相帮助,不比吃,不比穿,携手奔向新世纪
我爱母校的园丁。
她们如丝丝春雨滋润着我们。
我们贪婪地吸收着这春天的甘露,发芽,长叶,吐蕊,开放……
孙一鸣
当我现在回忆起,孙老师陪我去医院看病的事情,我就一种说不出的感动。
戴砚
副班老师就像妈妈一样每天照顾着我们的生活,提醒我们加减衣服,保持卫生,有时还安慰我们脆弱的心灵,呵护我们单薄的身体。
赵珺仪艺术的校园
走在小河边,水气和花草之香融合在一起,我有种被自然拥抱的感觉。
这是环境的艺术。
每个班级走廊的墙壁上,同学用水彩描绘出春天的万种风情,真是妙不可言。
这是同学的艺术。
我们的老师也是艺术的。
语文老师的神采飞扬,幽默风趣,常常让我们觉得时间过的很快
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