深圳市初二英语unit1知识点汇总.docx
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深圳市初二英语unit1知识点汇总
Unit1Encyclopaedias
一、知识概述
1.掌握本单元所出现的单词、词组以及句型。
2.理解本课来自百科全书的几篇小文章。
3.学习some和any的用法以及不定代词somebody,anybody,nobody等。
4.通过学习本课了解百科全书的内容,开拓自己的视野。
二、重难点知识讲解
1.intelligencen.才智,智慧
intelligencequotient=IQ智商
intelligencetest智力测验
Maryshowsgreatintelligenceindrawing.
玛丽在绘画方面展现出非凡的才智。
拓展:
intelligence的形容词为intelligent。
e.g.Hissonisdiligentandintelligent.
他的儿子既勤奋又聪明。
2.abilityn.才能,能力
e.g.Heisamanofmanyabilities.
他是位多才多艺的人。
havetheabilitytodo…表示“有能力做……”。
e.g.GuoJingjinghastheabilitytowinOlympicgoldinthedivingcompetition.
郭晶晶有能力在这次跳水比赛中获得奥运会金牌。
HehastheabilitytospeakFrenchfluently.
他能流利地说法语。
拓展:
tothebestofone’sabilities意为“尽某人最大努力,竭尽全力”。
我尽我所能地照顾他们。
拓展:
形容词形式为able
e.g.Itakecareofthemtothebestofmyabilities.
able,意为“能够,可以”,常构成搭配beabletodosth.
e.g.Jokesareabletomakepeoplehappy.
笑话能让人快乐。
I’mabletospeakalittleEnglish.
我会说一点英语。
3.evenadv.甚至
e.g.Evenachildcanunderstandthebook.
即使小孩也能看懂那本书。
EvenMrs.Smithcouldnothelplaughing.
甚至史密斯太太也忍不住笑了起来。
even还可用于比较级前,意为“甚至更,还”。
e.g.Thisbookisevenmoreusefulthanthatone.
这本书比那本更加有用。
Thestudentsstudyevenharderthanbefore.
学生比以前学习更认真了。
4.howeveradv.然而
however表转折关系,语气稍弱于but,连接性也弱一些,因而常作插入语,however作副词用时,表示“然而;但是”,可以位于句首、句中和句末,常常在前面用逗号隔开。
e.g.Ifeelabittired.However,Icanholdon.
我有点累了,但我能坚持下去。
Later,however,hechangedhismind.
可是他后来改变了主意。
Hesaidthatitwasso;hewasmistaken,however.
他说情况如此,可是他错了。
辨析:
but为口语常用词,语气较强,且转折的意味比however要强,泛指与前述情况相反。
从语序上看,but总是位于所引出的分句之首,but之后一般不使用逗号。
e.g.Heisyoungbutveryexperienced.
他虽年轻,但经验很丰富。
Itishotinsummerhere,butitisnotcoldinwinter.
这里夏天热,但冬天不冷。
Shelooksveryyoung,butsheisalreadyinher30’s.
她看上去很年轻,可是她已经三十多岁了。
5.suddenlyadv.忽然,突然
e.g.Suddenlyitbegantorain.
突然天开始下雨了。
Suddenlythebabycriedloudly.
这个婴儿突然大声哭起来。
Thepolicemansuddenlyappearedinthedoorway.
警察突然出现在门口。
6.winv.获胜,赢
win的过去式和过去分词分别是won,won。
辨析:
beat与win
win和beat都可用作及物动词,作“赢、战胜”讲时,其区别主要在于宾语的不同。
充当win的宾语的是比赛、战争、奖品、奖项、金钱等名词,即race,match,game,competition,war,prize之类的词。
e.g.Theywonthematchthistime.
这次比赛他们赢了。
Hewonfirstprizeinthesurfingcompetition.
他在冲浪比赛中获得第一。
充当beat的宾语的则是比赛、竞争的对手,即指人或球队的名词或代词。
e.g.Weplayedverywell,andwebeatthem.
我们发挥很好,打败了他们。
Webeatthestrongestteaminthefootballmatchthistime.
在这次足球赛中我们战胜了最强的那个队。
拓展:
win的名词形式为winner,意为“胜利者、成功者”。
e.g.Heisthewinnerofthiscompetition.
他是这次竞赛的胜利者。
7.DaVinciwasborninthecountryside.
[译文]达·芬奇出生在农村。
bebornin意为“出身于……”,后面可接时间或地点。
e.g.LiPingwasbornin1988.
李平生于1988年。
TomwasborninHebeiProvinceonFebruary12,1999.
1999年2月12日汤姆生于河北省。
注意:
beborn+in/into/to还可表示“降生到某家庭”。
e.g.Hewasborninaworker’sfamily.
他出生在一个工人家庭。
In1867MadamCuriewasbornintoateacher’sfamily.
1867年居里夫人出生在一个教师家庭。
8.Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.
[译文]从很小的时候,他就表现出极大的智慧和艺术才能。
show:
①作动词(v.),表示“出示,拿给……看”。
可用于:
showsth.“展示某物”,showsb.sth.或showsth.tosb.。
e.g.Heshowedhisticketstotheman.
他给那人看了一下门票。
Willyoushowmeyourlicense?
请你出示驾驶证好吗?
Heshowedmewherehelived.
他指给我看他住的地方。
②showsb.around/round表示“带领某人参观”。
e.g.IshallshowyouaroundtheGreatWall.
我将带你参观长城。
③beonshow表示“在展览中,陈列着”。
e.g.Thepicturesareonshow.
这些画正在展出中。
④show作名词(n.),译为“……秀,……展览着”。
e.g.flowershow花展
carshow 车展
talkshow 脱口秀
chatshow 访谈节目
另外,由show构成的短语:
showoff 表现,卖弄
showup 露面
showin 领某人进来
showinterestin对……有兴趣
9.Ashegrewolder,helearnttodomanydifferentthings.
[译文]随着年龄的增长,他学会了做许多事情。
growvi.成长,生长,逐渐变得
vt.种植,栽培
e.g.Nothingcangrowwithoutsunlight.
没有阳光万物就不能生长。
Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
当你长大之后你想成为一个什么样的人?
Youwillgrowwiserasyougrowolder.
随着你年龄的增长,你会变得更聪明。
Thepollutionproblemisgrowingserious.
污染问题日见严峻。
Hiscoldisgrowingworse.
他的感冒正在加重。
Wegrowflowersandvegetablesintheyard.
我们在庭院里种植鲜花和蔬菜。
learnv.学习,得知,获悉
learntodosth.学习做某事
e.g.Ilearnedthisnewsfromthenewspaper.
我从报纸上得知了这个消息。
Heislearningtoplaythepiano.
他在学钢琴。
Whydon’tyoulearnfrommymistakes?
你为何不从我的错误中吸取教训呢?
Welearnedof/aboutthepublicserviceadvertisementonTV.
我们从电视上获悉了这个公益广告。
However,wecanlearnaboutthemfromtheirfossils.
然而,我们可以从它们的化石中了解它们。
(原文)
9.Forexample,hisnotebooksincludesomeinterestingdrawingsofflyingmachines.
[译文]比如,他的笔记本里包括一些有趣的飞行器的绘画。
includev.包含,包括
e.g.AgoodBritishbreakfastalwaysincludessausages.
一顿丰盛的英式早餐总会包括香肠。
Yourdutiesincludetypinglettersandansweringthetelephone.
你的职责是打印信件和接电话。
Thebookincludesmuchusefulinformation.
这本书包含了很多有用的信息。
10.Somedinosaurswereassmallaschickens.Otherswereasbigastenelephants.
[译文]一些恐龙如鸡那么小。
另一些又如十头大象那么大。
some…others…意为“一些……另一些……”,表示除去一部分后的另一些,但不是剩下的全体。
e.g.Atweekends,somepeopleusuallystayathome,whileotherswouldgoout.
在周末,有些人会呆在家里,也有些人宁愿出去。
Somestudentsareplayingfootball,andothersareplayingbaseball.
一些学生正在踢足球,其他学生正在打棒球。
Somelikerunning.Otherslikeswimming.
有些人喜欢跑步,其他人喜欢游泳。
辨析:
some...theothers…意为“一些……;其余的……”,表示一定范围内除去一部分以外后其余的全体。
e.g.Therearetengirlsintheclassroom,somearereading,andtheothersaretalking.
教室里有十个女孩,一些人在阅读,其余的人在交谈。
as…as…意为“和……一样”,表示同级之间的比较,常构成搭配:
Abeas+adj.+asB。
e.g.Thisfilmisasinterestingasthatone.
这部电影和那部电影一样有趣。
HerEnglishisasgoodashis.
她的英语和他的一样好。
Mikeisastallashisfather.
麦克和他父亲一样高。
11.Then,suddenly,theyalldiedout.
[译文]然后,它们突然消失了。
dieout灭亡,消失,绝种
e.g.Howdidthedinosaursdieout?
恐龙是如何灭绝的?
Manyoldcustomsaredyingout.
很多古老的习俗正在消失。
Thatstyleofmusicdiedouthundredyearsago.
那种风格的音乐几百年前都已绝迹了。
三、语法点拨
1.some&any的用法
(1)一般情况下,肯定句中用some,否定句、疑问句和条件句中用any。
但some有时也用于疑问句,表示说话者的肯定语气。
any有时也可用于肯定句中,表示“任何一个,任何一些”;not(…)any相当于no。
e.g.Wouldyoulikesomecoffeewithmilk?
你想喝点加牛奶的咖啡吗?
(表明说话者的礼貌及肯定语气)
Anynormalchildcanpickupalanguageveryquickly.
任何正常的儿童学习一门语言都非常快。
Idon’tknowanypersonhere.(=Iknownopersonhere.)
这里的人我一个也不认识。
(2)“some/anyof+…”结构作主语时,谓语动词需要根据of后面的名词单复数而定。
e.g.Someofthefoodhasgonebad.
有些食品变质了。
Someofthemagree,andsomeofthemdon’t.
他们中有些人同意,有些不同意。
Idon’tthinkanyofthemarecoming.
我认为他们没人会来。
(3)some和any既可以修饰或代替可数名词单数、复数,也可修饰或代替不可数名词。
some修饰可数名词单数时,意为“某一”。
e.g.Willyoupleasegivemesomeadvice?
给我提一些建议好吗?
(修饰不可数名词)
Somepeopleareoutofworkandsomefindwork.
一些人失业了,又有一些人找到了工作。
(修饰可数名词复数)
Somepersondownstairsisaskingtoseeyou.
楼下有一个人找你。
(修饰可数名词单数)
Haveyouanyworktodo?
你有活干吗?
(修饰不可数名词)
注意:
some不能代替可数名词的单数形式。
2.复合不定代词
由some-,any-,every-,no-与-one,-body,-thing构成的不定代词称为复合不定代词。
复合不定代词如下表所示:
-one
-body
-thing
some-
someone
somebody
something
any-
anyone
anybody
anything
every-
everyone
everybody
everything
no-
noone/none
nobody
nothing
(1)some-类复合不定代词主要用于肯定句中,any-类复合不定代词主要用于否定句、疑问句和条件句。
当some-类复合不定代词用于否定句、疑问句和条件句时,表示肯定的意义。
当any-类用于肯定句时表示“任何”之意。
e.g.Thereissomebodywhowantstospeaktoyou.
有人要同你讲话。
Ihaven’tseenanybodyaroundherethatIcanturntoforhelp.
在这周围,我没找到任何能帮助我的人。
(anybody作宾语,用于否定句,表示“任何人”)
DoessomeonehereknowLily’stelephonenumber?
有人知道莉莉的电话号码吗?
(someone用于疑问句,表明说话者期待着肯定的答复)
(2)由-one和-body构成的不定代词可以相互换用,只是前者较文雅。
e.g.Someone/Somebodyseemstohavebeenhere.
似乎有人来过这里。
Everyone’s/Everybody’sbusinessisnoone’s/nobody’sbusiness.
事关大家无人管。
(3)复合不定代词后可加由-’s构成所有格。
e.g.There’ssomebody’sbagleftintheclassroom.
有人的书包落在教室里了。
It’sanybody’splan,notmine.
谁知这是谁的计划,反正不是我的。
(4)复合不定代词后常加else表示“另外……的”。
e.g.Icannotfinishtheworkontime.Cansomeoneelsecometohelpmeout?
我不能按时完成这项工作了,有另外的人能帮助一下吗?
特别提示:
形容词修饰复合不定代词,应将形容词置于其后。
e.g.There’snothingimportantintoday’snewspaper.
今天报纸上没有什么重要的新闻。
小学二
(2)班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:
35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服,不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长,写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室,在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注:
每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
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