苏教版语文一年级下册快速课课通升级版.docx
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苏教版语文一年级下册快速课课通升级版
识字1
主要内容
通过学习地图可以看出,本课采用“词串”的形式,围绕“春天”这个关键词,有规律地排列了12个词语,第一行是说春天气候的特点—春风、春雨、第二行是标志春天到来的植物和它们的生长状况—柳树、小草、嫩牙;第三行是象征春天到来的动物—布谷、燕子、蜜蜂;第四行是春天里果树开的花—梨花、杏花、桃花。
这12个词语从不同的特征,勾勒出一幅生动的景图。
识记生字
春:
春光、青春、春暖花开
雨:
风雨、雨露、春风化雨
芽:
豆芽、幼芽、发芽
布:
布匹、分布、布衣之交
谷:
谷雨、稻谷、五谷不分
梨:
鸭梨、梨园、梨花带雨
花:
鲜花、花朵、百花齐放
杏:
杏子、杏仁、杏脸桃腮
桃:
桃树、桃花、桃红柳绿
理解新词
【布谷】鸟名:
又叫杜鹃、子规。
吃毛虫的益鸟。
身体灰黑色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。
春天和初夏经常昼夜不停地叫,发出“布谷,布谷”的叫声。
学会积累
春回大地桃红柳绿万紫千红百花争艳莺歌燕舞鸟语花香
识字2
主要内容
通过学习地图可以看出,本课围绕“体育运动项目”这个关键词,把12个词语分成了四组:
第一组介绍了3组常见的球类项目—篮球、足球、排球;第二组是常见的田径运动项目—竞走、跳高、跳远;第三组是投掷运动项目—铁饼、铅球、标枪;第四组是游泳、射击、登山这3个常见的运动项目。
识字生字
足:
足下、手足、丰衣足食
竞:
竞争、竞选、竞相开放
走:
行走、走神、走马观花
跳:
跳跃、跳绳、心惊肉跳
高:
高兴、高尚、高山流水
远:
远方、永远、源远流长
标:
目标、标点、标新立异
枪:
枪手、枪击、单枪匹马
泳:
泳装、蛙泳、
击:
打击、击掌、声东击西
【竞走】竞赛项目之一。
走时两脚不得同时离地,
识字3
主要内容:
通过学习地图可以看出,本课围绕“画我祖国好河山”这一关键词,以竹子、石头、河川、燕子等勾勒出一幅生动的画面,为我们学习“舟”、“竹”等六个象形字以及理解运用本课的词语提供了良好的语言环境。
生字:
舟:
扁舟、渔舟、木已成舟
竹:
毛竹、竹竿、竹篮打水
石:
石子、宝石、点石成金
川:
山川、冰川、一马平川
燕:
海燕、燕窝:
莺歌燕舞
笔:
毛笔、笔直、妙笔生花
画:
图画、画画、江山如画
黑:
乌黑、黑板、黑白分明
问:
过问、问答、问长问短
什:
什么
学会积累
水色山光湖光山色江山如画
绿水青山水秀山明山清水秀
识字4
主要内容:
通过学习地图可以知道,本课是利用形声字的造字规律,先给“也”这一关键字分别加上“马”“土”“亻”和“氵”这4个偏旁,让它组成不同的生字;再民字谜歌的形式,围绕谜底“也”,分别引出了新字“驰”“地”、“他”、“池”。
生字:
驰:
飞驰、驰名、背道而驰
奔:
习奔、奔跑、东奔西走
地:
大地、地方、草地
池:
水池、电池、池水
第一单元
读读背背
本题是认读并背诵4个成语和古诗《村居》
这4个成语都是形容节日中欢乐的气氛和人们快乐的情绪。
【欢声雷动】欢呼声雷鸣般地震响。
形容热烈欢呼的动场面。
【欣喜若狂】高兴得好像发了狂似是而非。
【载歌载舞】边唱歌边跳舞。
形容心情地欢乐。
【灯火辉煌】灯火光辉灿烂。
形容夜晚的景色美好。
《村居》的作者是清代诗人高鼎,全诗的意思是:
农历二月,地面青草生长,空中鸢儿飞翔,提岸上杨柳飘拂,陶醉在美好的春光里。
孩子们放学回来天还早,赶忙趁着东风放起风筝。
第1课春笋
主要内容
春笋是本课的关键词。
围绕这个关键词,作者先写春笋被雷唤醒后纷纷破土而出的情景;再写出土后的春笋顽强向上的情景,给人以积极向上的动力。
识记生字
声:
声音、声响、不动声响
冲:
冲击、冲动、冲破
破:
破坏、破灭
块:
石块、块头、一块儿
外:
外地、外面、古今中外
迎:
迎接、欢迎、迎来送往
笑:
欢笑、笑声、春山如笑
节:
节日、节目、节外生枝
再:
再见、再现、东山再起
近义词
唤醒(叫醒)迎着(向着)
反义词浅(深)外内笑哭
读读背背
春天里的竹笋—节节高
竹蓝打水—一场空
竹筛子盛稀饭—漏洞百出
竹蓝盛油—一点不剩
课文2雨点
主要内容:
“雨点”是本课的关键词。
围绕这个关键词,课文描写了雨点落在四个不同的方的四种不同的形态:
在池塘里睡觉,在小溪散步,在江河里奔跑,在海洋里跳跃。
识记生字
落:
落后、落马、安家落户
进:
进步、上进、前进
觉:
睡觉、午觉
散:
散步、散发、散心
步:
脚步、步行、寸步难行
跑:
跑步、逃跑、东跑本颠
海:
大海、海洋、人山人海
洋:
海洋、汪洋、洋洋大观
跃:
飞跃、跃进、欢呼雀跃
理解新词:
散步:
随便走一走。
例:
吃完饭后出去散步,对身体有好处。
小溪:
小河沟。
江河:
大的河流。
海洋:
海和洋的统称。
学会积累:
反义词:
睡对醒
进对出
读读背背
风吹雨打 风雨交加 牛毛细雨 风风雨雨 风调雨顺 和风细雨 五风十色 斜风细雨
收集资料
海洋:
地球上面积广大的连续水体,面积占地球的71%。
从月球上看,地球是蓝色水球。
海洋的中心部分叫洋。
世界上有四大洋,他们是太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
海洋的边缘部分叫海。
海洋被称之为人类“生命的摇篮”,它蕴藏着丰富的资源。
第3课小池塘
主要内容
本课围绕着“小池塘”这个关键词,描写了奏到来时,小池塘的明丽景象。
课文共有3个自然段。
第1自然段,写醒来的小池塘水波一闪一闪的,像明亮的大眼睛。
第2自然段写白云、太阳、月牙和星星倒映在小池塘里。
第3自然段,概括写小池塘的美丽。
识记生字
姐:
姐姐、姐妹、表姐
吹:
吹动、吹打、吹灰之力
波:
波动、波浪、在波三折
只:
只身、只言片语、形单影只
边:
边防、边际、无边无际
阳、阳光、阳台、三阳开泰
红、红星、鲜红、红日
理解新词
【芦苇】也叫苇或苇子。
多年生草本植物,多数长在水边,叶子披针形,茎可以编席,也可以造纸。
【睫毛】眼睑上下边缘的细毛,有阻挡灰尘、昆虫等侵入眼内,减弱强烈光线对眼睛的刺激等作用。
【倒映】物体的形象倒着映射到另一个物体上。
【明亮】本课是发亮的意思。
近义词
美丽(漂亮)
反义词
明亮(昏暗)美丽(难看)
课文4春到梅花山
主要内容
课文以“春到梅花山”为关键词,先写早春梅花盛开时的动人景象,接着写信息量人们到梅花山观赏梅花的盛况,展现了梅花山梅花盛开、人流涌动的景象,给人美的熏陶。
识记生字
寒:
寒冷、寒风、天寒地冻
还:
还有、还要、还是
尽:
尽情、尽头、尽如人意
挨:
挨近、挨个、挨家挨户
片:
名片、片面、打成一片
发:
发现、发明、百发百中
休:
休养、休学、喋喋不休
息:
休息、气息、川流不息
欢:
欢迎、欢笑、人欢马叫
理解新词
【晶莹透亮】形容光亮而透明。
近义词
挨(靠)晶莹(晶亮)散发(散布)欢乐(快乐)
反义词
早(晚)寒(暑)淡(浓)
读读背背
暗香疏影岁寒三友暗香浮动疏影横斜
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
———宋。
卢美波《雪梅二首》
春为岁首,梅占花魁。
———清。
曹雪芹《红楼梦》。
梅花:
花有单瓣和重瓣,白色、粉红色等,有香气。
每年一月、二月先开花,后发叶/梅花又名“五福花”,象征着快乐、幸福、长寿、顺利与和平。
它与松、竹并称为“岁寒三友”,与兰、竹、菊并称为“四君子”。
第5课草原的早晨
主要内容
本课围绕“草原的早晨”这一关键词,写早晨草原从睡梦中醒来,牧民们赶着羊群去放牧的情景。
展现民草原一片繁荣兴旺发的新气象。
课文共有3个自然段。
第1自然段,写草原在黎明的鞭声中醒来。
第2自然段,写牧民们赶着羊群奔向草原。
第3自然段,写牧羊人在远处放牧的情景。
识记生字
原:
原来、原因、原原本本
打:
打气、打开、打倒
宁:
安宁、宁静、鸡犬不宁
羊:
羊群、绵羊、羊肠小道
门:
门口、大门、高门大户
无:
无心、无尽、不学无术
牧:
牧场、牧羊、十羊九牧
民:
民众、人民、公民
处:
处处、到处、恰到好处
动:
动听、生动、不动声色
理解新词
【黎明】天快要亮或刚亮的时候。
【新绿】刚刚出现的绿色。
【骏马】良好;跑得快的好马。
【回荡】声音等来回飘荡。
【宁静】(环境、心情)安静。
近义词
宁静(安静)追赶(追逐)飘动(飘荡)
反义词
宁静(嘈杂)黎明(黄昏)
读读背背
花红柳绿绿水清山桃红柳绿绿草如茵
收集资料
草原:
指半干旱地区杂草丛生的大片土地。
那里生长着主要是耐旱的草本植物,极少有高大的树木。
第二单元
读读背背
本题是认读并背诵4个描写美好春光的成语和两则谚语。
【春暖花开】春天温暖宜人,花木盛开,景物优美。
【春色满园】院子里到处都是春天的景色。
【春光明媚】形容春天的景物,艳丽美好。
【春意盎然】春天的气氛很浓。
两则谚语第一则,是说一天中最美好的时光是早晨,一年中最美好的季节是春天。
第二则说时光瞬息即逝,一旦逝去,用金子也买不回来。
第6课蘑菇该奖给谁
主要内容
课文围绕“蘑菇该奖给谁”这个关键词,先写兔妈妈临出门前叮嘱两个孩子要好好练习跑步。
再写兔妈妈回来与两个孩子的对话。
小黑兔说所有的乌龟都跑不过它,小白兔说骏马跑得都比它快。
最后,兔妈妈把最大的蘑菇奖给了小白兔。
这则童话故事告诉我们:
要敢于和强手竞争。
识记生字
练:
练习、练兵、勤学苦练
习:
习气、习字、习以为常
提:
提高、提包、只字不提
参:
参与、参见、参军
加:
加入、加法、风雪交加
比:
比如、对比、比比皆是
乌:
乌云、乌黑、乌合之众
过:
过分、过去、代人受过
品:
品行、人品、品质
军:
军人、军民、笔扫千军
【嘱咐】吩咐:
叮嘱。
【出色】特别好:
超出一般的。
【得意】称心如意;感到非常满意。
【冠军】体育运动等竞赛中的第一名。
近义词
嘱咐(叮嘱)出色(出众)
反义词
出色(差劲)得意(沮丧)
读读背背
守株待兔兔走乌飞兔死狐悲兔死狗烹兔角龟毛见兔顾犬
收集资料
兔子的防身术:
在野外的兔子有着自己的一套防身术。
兔子那凸起的双眼,视野十分开阔,微微颤动的鼻子不停地辨别从四面八方来的各种气味,只要有一点儿风吹草动,它就会以最快的速度向安全的地方跑去。
有时,兔子遇上难对付的人“敌人”,如狐,当快被追到时,它就抬起健壮的后腿,上去就是一脚,再不行,就露出门牙咬上几口。
虽然只是一踢一咬,可也够对方受的。
当“敌人”回过神来,兔子已经溜之大吉了。
第7课骑牛比赛
主要内容
课文“骑牛比赛”这个关键词,先交代了比赛的地点;再写比赛的情况-----其他骑手只两三秒钟就摔了下来,只有一个骑手技艺高超,一直骑在牛背上;最后写小姑娘给这个骑手献花,骑手告诉她,他曾经从牛背上摔下上千次。
课文告诉我们:
只有不怕挫折,长期刻苦锻炼,才能练就高超的本领。
识记生字
特:
特色、特产、特立独行
兴:
高兴、兴奋、兴旺发达
观:
观点、观光、走马观花
风:
几何、茶几、窗明几净
两:
两岸、两样、两全其美
技:
技艺、技术、一技之长
艺:
艺术、工艺、技艺
位:
座位、地位、位置
束:
结束、拘束、束手无策
次:
次要、次品、三番五次
理解新词
【兴致勃勃】形容兴趣很足。
【野性】不驯顺的性情。
【高超】好得超过一般,技术上没有缺陷或粗糙之处。
【疯狂】发疯。
比喻猖狂而凶狠。
【曾经】表示从前有过某种行为或情况。
学会积累
近义词:
特别(非常)兴致勃勃(兴高采烈)热烈(激烈)
反义词:
特别(平常)兴致勃勃(无精打采)热烈(冷清)
收集资料
骑牛:
被称为“瞬间运动”,因为它是一项只持续8秒钟便可见分晓的比赛。
这项运动流行于北美洲地区。
每年,这个地区优秀的骑手都会聚集在美国的俄克拉何马城,举行历时9天的光背骑马、捆牛、骑牛等10项目的表演、比赛。
其中骑牛最为精彩。
每当比赛进入高潮时,俄克拉何马城万人空巷,寒场气氛也异常热烈,人们挥动着五彩缤纷的印有他们崇拜的骑士名字的旗子,摇旗呐喊,为他们崇拜的骑士加油鼓劲。
第8课小松树和大松树
主要内容
课文围绕“小松树和大松树”这个关键词,先介绍两棵松树所在的位置;接着写小松树向大松树夸耀自己长得高,看得远;然后写风伯伯教育了小松树;最后写小松树惭愧地低下了头。
课文批评了小松树缺乏自知之明,盲目自大的行为。
识记生字
松:
松树、松紧
多:
多少、多么、多此一举
呢:
回:
回答、回来、春回大地
答:
答案、答应、对答如流
伯:
伯父、伯伯、伯促之间
孩:
孩子、孩童
爷:
爷爷、老爷、
托:
拜托、花托、烘云托月
理解新词
【惭愧】因有缺点或错误而感到不安。
反义词
大(小)远(近)高(低)多(少)
读读背背
目中无人目空一切高傲自大傲慢不逊班门弄斧妄自尊大心高气傲自命不凡
第3单元
学用字词句
本题的第二部分是联系生活经验,了解图中这几种车的功能和作用,然后把句子补充完整。
具体如下:
消防车是用来救火的。
救护车是用来救助病人的。
冷藏车是用来运送冷藏物品的。
读读背背
本题要求读背4个与人毅力有关的成语和《三字经》中的名句。
【精卫填海】《山海经》中说:
炎帝的女儿淹死在东海,灵魂化为精卫鸟,天天衔西山的树枝和小石头投向东海,誓把东海填平。
后来用“精卫填海“比喻的深仇大恨,立志必报。
也比喻不畏艰险,努力奋斗。
【愚公移山】比喻做事有毅力,不怕困难。
【百折不回】无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。
【勇往直前】勇敢的一直往前走。
《三字经》中这两句话的意思是玉石不经过工匠的打磨,不能成为器具;人不经过学习,不能懂得道理。
第9课吃水不忘挖井人
主要内容
课文围绕“吃水不忘挖井人”这个关键词,先介绍了故事发生的地点-------瑞金城外的沙洲坝,毛主席住过的地方;接着简单介绍了毛主席事领大家挖了一口井;最后写乡亲们在井边立石碑,刻上“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”14个字,表达对毛主席的感激与怀念之情。
识记生字
忘:
忘记、难忘、忘恩负义
井:
井水、井口,井井有条
金:
金色、金黄、金刚怒目
叫:
叫喊、叫卖、拍手叫好
主:
主要、主观、独立自主
很:
很多很好、
士:
士兵、士气、
乡:
乡亲、故乡、背井离乡
以:
以后、以为、不以为然
后:
后来、后代、前仰后合
理解新词
【解放】解除束缚,得到自由或发展。
【石碑】刻着文字或图画、竖立起来作为纪念物的石头。
学会积累
近义词
事领(率领)想念(思念)
读读背背
结草衔环,饮水思源投我以桃,报之以李
滴水之恩,涌泉相报恩深似海,知恩图报
收集资料
毛泽东(1893~1976):
中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。
他领导人民打败了日本帝国主义的侵略,推翻了国民党的统治,创建了新中国。
建国后又领导全国人民进行社会主义建设,为国为民立下了丰功伟绩。
第10课他得的红圈圈最多
主要内容
课文围绕“他得的红圈圈最多”这个关键词,先写结果——邓小平爷爷小时候写得一手好字,受到先生的夸奖;然后写原因——他总是先蒙着描,再照着临,最后给先生改。
邓小平是按照先生的要求做,所以得的红圈圈最多。
识记生字
邓
平:
平时、平常、一丝不苟
到:
到达、到处、水到渠成
夸:
夸奖、夸口、夸夸其谈
当:
当时、当心、当仁不让
功:
功课、功夫、功成名就
课:
课堂、课文、课程
求:
请求、恳求、求之不得
这:
这边、这里、这些
理解新词
【夸奖】称赞。
【用功】学习努力。
【经常】时常;常常。
学会积累
经常(常常)夸奖(称赞)高兴(兴奋)
反义词
夸奖(责备)经常(偶尔)高兴(生气)主要(次要)
收集资料
邓小平(1904~1997):
无产阶级革命家、军事家、政治家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国改革开放的总设计师。
第11课奶奶的白发
主要内容
课文围绕“奶奶的白发”这个关键词,先写小孙孙的疑问——奶奶的头发为什么雪白雪白的,再写祖孙两代人围绕“白发”展开的对话,最后表达了小孙孙不再让奶奶操心的一片孝心。
识记生字
指:
手指、指挥、令人发指
半:
半月、半边、半斤八两
给:
给以、给面子
怎:
怎么、怎样
玩:
玩耍、玩笑、游山玩水
抬:
抬举、抬头、高抬贵手
让:
谦让、让座、让位
会:
会话、会见、后会有期
【操心】:
费心;劳神。
【抚摸】用手轻轻按着并来回移动。
近义词
好奇(奇怪)操心(操劳)
反义词
雪白(乌黑)高兴(难过)
读读背背
父慈子孝痛痒相关深情厚意反哺之情乌鸟私情舐犊情深
第12课陈毅探母
主要内容
课文围绕“陈毅探母”这个关键词,讲述了陈元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了他和母亲之间的亲情。
课文共有3个自然段。
第1自然段,写陈毅元帅知道母亲生病后,连忙赶回故乡看望。
第2自然段,写陈毅询问母亲的病情,给母亲洗衣服。
第3自然段,通过陈毅母子的对话,我们感受到了陈毅元帅的一片孝心。
识记生字
陈:
陈述、陈旧、推陈出新
母:
母子、母亲、孟母三迁
元:
元气、元首、一无复始
亲:
亲自、亲自、六亲不认
床:
床单、床头、车闲
故:
故乡、事故、一见如故
少:
少许、少数、少见多怪
今:
今后、如今、今非昔比
应:
应当、就座、应有尽有
理解新词
【故乡】出生或长期居住过的地方。
【细心】用心细密。
【询问】征求意见;打听。
学会积累
细心(精心)应该(应当)看望(探望)
反义词
细心(粗心)应该(不该)
读读背背
赤胆忠心精忠报国忠贞不渝忠肝义胆
慈孝之心,人皆有之。
——宋·苏辙《古今家诫叙》
孝敬父母是自然法则中的第一条。
——「英」马克西穆斯
收集资料
陈毅(1901~1972);无产阶级革命家、军事家、政治家。
1919年赴法国勤工俭学,1927年参加领导南昌起义,在抗日战争、解放战争中建立了赫赫战功。
新中国成立后,曾任上海市市长,国务院总理兼外交部部长,中共中央军委副主席。
1955年被授予元帅军衔。
第13课好学的爸爸
主要内容
课文围绕“好学的爸爸这个关键词,先写爸爸每天吃完晚饭就夹着包去“充电”;接着写爸爸参加业余电脑培训班的学习,学会了上网、制图等;再写爸爸很快从电脑上查到了所需的资料;最后说爸爸成了电脑高手。
学:
学习、勤学、学贯中西
爸:
爸爸、爹妈
近:
远近、靠近、近水楼台
吃:
吃力、吃饭、大吃一惊
完:
完全、完成、完美无缺
饭:
饭菜、吃饭、粗饭淡饭
业:
业务、学业、安居乐业
光:
阳光、光线、光芒万丈
网:
网络、电网、网开一面
理解新词
【好学】喜爱学习。
【充电】本课指再学习。
【上网】进入计算机网络。
学会积累
培训(训练)比赛(竞赛)飞快(飞速)
反义词
简单(复杂)
收集资料
电脑:
信息处理的工具,已经部分代替了人类大脑的功能。
特别是20世纪70年代后,电子计算机应用越来越广泛,不仅在传统的科学计算领域发挥越来越大的作用,而且在其他领域也大有作为。
它的足迹几乎涉及人类生活的各个领域。
第4单元练习
小鸡一边叽叽叽地叫,一边在找虫子。
夏天的夜里,我听到青蛙在池塘里呱呱地叫。
小花猫见了妈妈就喵喵地叫,好像在嚷:
“我饿了!
我饿了”!
读读背背
本题要求背4个表示父母子女、兄弟姐妹之间相互关爱的词语和唐诗《鹅》
【骨肉之情】父母与子女(也包括兄弟姐妹)之间的亲密感情。
【痛痒相关】彼此疾苦互相关联。
形容关系极为密切。
【情深似海】形容感情像海一样深。
【恩重如山】形容父母的养育之恩像大山一样厚重。
《鹅》是唐代著名诗人骆宾王7岁时写的。
诗的前两句写出了鹅叫的样子,后两句描写了鹅游水时的动作特征。
识字5
主要内容
本课采用“词串”的形式,围绕“夏天”这个关键词,把有关的12个词语排成四行,隔行押韵,易于诵读。
第一行词语介绍的是夏天气候的特点——台风、雷雨。
第二行词语介绍了夏天盛产的瓜果——桃子、梅子、西瓜。
第三行词语介绍的是夏天活跃的动物——蝈蝈、青蛙、知了。
第四行词语介绍的是在夏天开的花卉——葵花、茉莉、荷花。
夏:
夏天、盛夏、华夏
台:
台风、阳台、电台
雷:
雷雨、春雷、欢声雷动
梅:
梅子、梅花、望梅止渴
瓜:
西瓜、瓜子、瓜熟蒂落
蛙:
青蛙、蛙泳、井底之蛙
荷:
荷花、荷塘、荷包
理解新词
【台风】发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,中心风力在12极以上,同时伴有暴暴雨。
【蝈蝈】一种昆虫,有的地方叫“叫哥哥”。
身体绿色或褐色,翅膀短,腹部大,善于跳跃。
吃植物的嫩叶或,对植物有害。
寿命只有6个月。
雄的前翅有发音器官,能发生清脆的声音。
学会积累
读读背背
骄阳似火挥汗如雨炎天暑月火伞高张烈日当空炎日炎炎暑期蒸人五黄六月
收集资料
知了:
蝉的俗称,因叫的声音像“知了”而得名。
知了的幼虫生活在地下,短则两年,长则有10年之久。
要经过多次蜕皮。
各种器官形成之后,它才钻出地面,爬到树干约1米高处就不动窝了。
等背部破裂后,蝉即破壳而出。
那外壳酷似原形,留在那里迷惑敌人,而真正的蝉,飞落在附近的树枝上,鸣叫不已。
识字6
主要内容
本课采用“词串”的形式,围绕“夜晚”为个关键词,有规律地排列了12个词语,生动地描绘了一幅如诗如画的乡村夏夜图。
天上繁星闪亮,小院里萤火虫提着灯笼在花草间飞舞。
祖孙三口坐在竹椅上乘凉。
爷爷一边摇着蒲扇,一边指着天上的星星,给孙子讲关于它们的神话传说。
识记生字
星:
星空、星座、星星点点
奶:
奶奶、牛奶、奶声奶气
丁:
园丁、丁香、人丁兴旺
扇:
电扇、风扇、蒲扇
织:
织布、纺织、编制
女:
女儿、子女、少女
牵:
牵动、牵头、顺手牵羊
斗:
斗车、斗胆、斗转星移
理解新词
【繁星】值很多的星星。
【亮晶晶】形容物体明亮,闪烁发光。
学会积累
读读背背
月明星稀吉星高照众星拱月流星赶月灿若繁星星落云散寥若晨星星移斗转
星临万户动,月傍九霄多。
——唐·杜甫《春宿左省》
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
——唐·赵嘏《长安秋望》
收集资料
北斗星:
大熊星座的七颗明亮星,分布呈勺形。
识字7
主要内容
本课采用看图会意的形式识字,围绕着关键词“一条心”,并借助图画告诉我们,“从”、“众”、“林”、“森”这些字是由基本字累加起来的,形象地表现了字义。
儿歌不但说明了“从”“众”是怎样组成的,还告诉我们团结起来力量大。
识记生字
众:
众人、群众、万众一心
群:
人群、群山、成群结队
条:
面条、条件、井井有条
黄:
黄金、黄河、青黄不接
变:
变化、变动、千变万化
成:
成功、成语、一事无成
单:
单独、单个、单刀直入
丝:
丝线、丝瓜、一丝不苟
理解新词
【跟从】跟随。
【森林】指大片生长的树木。
学会积累
读读背背
千人一条心,泥土变黄金。
心心融合为大心,手手坚持成坚障。
人心齐,泰山移。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
识字8
主要内容
本课是采用形声字归类的方法识字。
它利用“转盘图”给关键词“青”换上不同偏旁组成了新字(如“清”、“晴”、“请”、“睛”、“情”、“晴”),揭示了形声字的构字规律,并运用新学的词语编成了一首趣味盎然的儿歌,生动地描写了蜻蜓在池边捉虫的情景。
识记生字
洁:
洁白、纯洁、洁身自好
坐:
坐下、坐车、坐井观天
晴:
晴天、晴朗、晴天万里
情:
事情、情况、情不自禁
事:
故事、事业、事半功倍
睛:
眼睛、目不转睛、画龙点睛
眼:
眼泪、眼力、
捉:
捉弄捉住
理解新词
【清洁】形容很纯净,没有混杂物。
学会积累
冰清玉洁含苞欲放婀娜多姿亭亭玉立淡雅清新一尘不染
收集资料
蜻蜓:
昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,
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