人教版语文二年级下册第六组第23课《三个儿子》同步练习.docx
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人教版语文二年级下册第六组第23课《三个儿子》同步练习
人教版语文二年级下册第六组第23课《三个儿子》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共21题;共105分)
1.(6分)按拼音写汉字
līn_______桶 zǒu _______路 tíng _______止
cōng _______明 huàng _______荡 胳_______bo
2.(4分)多音字组词
晃huǎng_______huàng_______
重zhòng_______ chóng _______
3.(6分)我是拼音小能手
līntǒng_______ zǒuzǒu_______ tíngtíng_______
cōngmíng_______ huàngdàng_______ gēbo_______
4.(3分)写出近义词
晃荡—_______ 聪明—_______ 特别—_______
5.(3分)写出反义词
晃荡—_______ 沉甸甸—_______ 聪明—_______
6.(6分)形近字组词
岭_______ 铃_______
桶_______涌_______
句_______甸_______
7.(4分)我会填。
拎停桶聪甸胳膊晃荡走
独体字_______左右结构_______ 上下结构_______ 半包围结构_______
8.(9分)照样子写一写。
例:
校郊较胶
①妈:
_______ _______ _______
②迷:
_______ _______ _______
③该:
_______ _______ _______
9.(8分)改正词语中的错别字。
聪名_______ 娇傲_______ 彩红_______ 末来_______
尔且_______ 密蜂_______ 沟买_______ 坏绕_______
10.(3分)选择句子中正确的字。
①一位老爷爷(座 坐)_______在旁边的石头上休息。
②另一个孩子(刨跑)_______ 到妈妈跟前,(接结)_______ 过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。
11.(5分)用划线的词造句。
①我那个儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。
②他不但爱学习,而且还爱运动。
12.(4分)填上合适的词语。
_______的歌声 _______的水桶 _______的地方 _______的孩子
13.(5分)理解词语的两种意思,分别造句。
特别:
①特殊、不平常的,超出一般的。
②格外。
14.(5分)填上合适的词
一_______春雷 一_______彩虹 一_______窗户 一_______网 一_______房子
15.(3分)我会读,我会填。
例:
(翻)着跟斗
_______着水桶 _______着远处_______着歌
16.(6分)同音字组词
桶_______停_______甸_______
捅_______亭_______电_______
17.(5分)扩句
①麻雀拍打着翅膀。
②红旗飘扬。
③蝴蝶落在身上。
18.(5分)缩句
①石匠李春亲自设计了赵州桥。
②一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
③他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
19.(5分)修改病句。
①我们庆祝李辉评上了“三好学生”。
②我把养花当作生活中的一种情趣。
③我们漫步在郊外的航道上。
20.(5分)将下列句子改为陈述句。
①这么远,箭哪能射得到呢?
②天空塌下一大块,怎么不可怕呢?
③雷锋精神怎么会过时呢?
21.(5分)读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?
二、阅读题(共4题;共46分)
22.(11分)按课文内容填空
①水直_______,妈妈_______,_______都痛了,腰也酸了。
从这句话里,我体会到了_______。
但力气大的孩子只顾着_______,嗓子好的孩子只顾着_______,只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前,_______妈妈手中_______的水桶。
②老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道_______,能主动帮妈妈提水。
在老爷爷看来,一个人的_______远比他的_______重要的多。
23.(13分)阅读课文片断,并按要求作答。
三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,那个老爷爷跟在后边慢慢走着。
一桶水可重啦,水直晃荡。
三个妈妈走走停停,胳膊都痛了腰也酸了。
(1)写出下列词的反义词。
慢_______ 重_______ 后_______
(2)从什么地方看出一桶水很重?
(3)看到妈妈拎着这么重的水桶,你会怎么做?
24.(11分)想走遍全世界的驴子
有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。
马说:
“你这个志向很好。
可是,怎样实现这个志向呢?
你想过吗?
比如,要朝什么方向走?
用什么方法?
”驴子说:
“这还用想吗!
我只要不停地走,走……就一定能够走遍全世界。
”
第二天,主人把它绑在磨子旁边,用眼罩罩住了它的眼睛,叫它不停地转磨。
它走着,走着,不停地走着……到了晚上,它想:
“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?
照这个样子一天一天地走下去,不到几年,总会走遍全世界了吧?
”不多一会儿,主人替它除下眼罩,它才大吃一惊:
原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。
(1)在括号里填入适当的词
一_______驴子 一_______屋子 一_______窗户一_______微风
(2)驴子的志向是:
_______。
它实现目标的方法是_______。
(3)驴子能实现它的目标吗?
为什么?
25.(11分)阅读短文,回答问题。
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。
桌子赶忙问椅子:
“你怎么哭了?
”椅子伤心地说:
“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。
”听椅子这么一说,桌子也说:
“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng),说:
“对不起,以后我一定改正。
”
(1)照样子写词语
高高兴兴:
_______ _______ _______摇来摇去:
_______ _______ _______
(2)椅子向桌子说了什么,请你找出来。
参考答案
一、基础题(共21题;共105分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题(共4题;共46分)
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
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- 三个儿子 人教版 语文 年级 下册 第六 23 三个 儿子 同步 练习