推荐世界读书日活动方案精选11篇.docx
- 文档编号:3312362
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:33.41KB
推荐世界读书日活动方案精选11篇.docx
《推荐世界读书日活动方案精选11篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐世界读书日活动方案精选11篇.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
推荐世界读书日活动方案精选11篇
世界读书日活动方案精选11篇
篇一
书,传递着知识;书,传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,进一步激发教师的读书热情,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养师幼良好的阅读习惯,活跃我园文化生活,树立终身学习理念。
我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。
现总结如下:
一、深入宣传,营造氛围
根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,x月17日,xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。
此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围,使教师、幼儿及家长能亲近书籍,明白读书的意义,养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。
会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案,使教师们充分认识到读书节活动的重要性,再次对活动做了具体的安排。
让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义,并按照年龄段为每班配发了图书,营造班级文化氛围,提高师幼的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任,开展活动
1.落实与开展
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案,层层落实责任、分解任务。
结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。
2.教师阅读活动精彩纷呈
(1)精品书屋:
每半个月开展一次全园教师集体读书活动(周四一小时读书活动),活动前十分钟,园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。
(2)课余拜读:
广大教师利用课余时间,不断发掘新书,拜读一些有利于身心健康的书籍,并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中,教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。
3.幼儿读书活动渗透各个环节
(1)班级开展“吟诵经典”活动。
各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。
从教师自身做起,每天做到和幼儿一起读书,利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。
(2)亲子故事半小时
建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来,制作成绘本,促进父母与子女间的交流,共同成长。
4.家长“助教”也精彩
在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动,他们为孩子们分享的是绘本图书,家长激情地讲述深受孩子们的喜欢,通过这次的活动架起家园共育的桥梁,共同促进孩子们的发展。
5.精彩片段
(1)评选优秀心得:
园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动,并评出3篇优秀读书心得,分别是顾艳老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍教师的读《给孩子当下的幸福》后感,通过精彩的现场读书心得交流,让教师们相互学习,相互促进促进。
(2)以家庭为单位参与读书活动,上交读书活动照片照片,家长朋友们上交了很多精彩照片,如:
家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片,在家长的帮助和指导下,部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本,在x月底,各班评选出了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。
虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。
在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!
篇二
为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
一、活动组织单位
AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社
二、活动时间:
4月22日上午(时间待定)
三、活动地点:
图书大厦五楼书吧
四、活动安排
1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书,在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访,并发放读书倡议书。
3、XX省青年报小记者负责人发言,介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例,向小记者介绍成书的过程,并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流,了解小读者的阅读兴趣和阅读取向,掌握实用的儿童图书的市场信息**小学世界读书日活动方案**小学世界读书日活动方案。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读,并征询意见和建议。
五、各单位分工
AA市新华书店:
1、活动方案的总体制定与安排,与XX省青年报、出版社联系活动的具体操作事项,做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置,活动宣传品的制作:
现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相,留取相关资料。
篇三
为了更好地发挥图书馆在我院教学、科研等方面的作用,在校园内营造“多读书、读好书”的良好氛围,促进学院校风建设和学风建设,图书馆计划结合4月23日“世界读书日”,联合德育教育处、各系在4月份举办**年“世界读书日”系列读书活动。
一、活动主题
阅读文化经典,建设书香校园
二、活动内容及安排
(一)推荐馆藏优秀书目
向全校师生推荐优秀图书书目,通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。
(二)优秀读者评选
根据以下条件,从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。
评选条件
1.学习勤奋,自觉遵守图书馆规章制度,无损坏图书等违章记录,具有良好的道德品质。
2.充分利用图书馆的馆藏资源,借阅图书量大,且借阅内容丰富(即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书)。
图书借阅量、借阅内容的统计时间:
2016年11月1日至**年4月30日
(三)“优秀阅读班级”评选
根据**年3月份、4月份班级读者到馆率(读者到馆率=借书人数/班级总人数)和各班级人均借阅图书册数(人均册数=班级借阅总册数/班级总人数,2个月人均借阅8册为上限),评选出10个优秀阅读班级进行表彰。
其中,3月份班级人均借阅册数占30%,4月份占70%。
(四)读书征文
本次征文围绕“阅读文化经典”为主题,抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。
征文题目自拟。
稿件要求:
主题鲜明,文笔流畅,语言生动,字迹清晰,文字在1000字左右,必须原创。
作者要注明所在系、班级、真实姓名。
图书馆将组织教师对征文进行评审,评出一等奖二个;二等奖三个;三等奖五个进行奖励。
(五)参观**市图书馆(博物馆)
组织部分热心读者参观图书馆(博物馆)。
(六)与学院社团“大学生马克思主义理论研究社”联合举办读书沙龙活动。
篇四
为迎接第21个世界读书日的到来,为激发我院师生的读书热情,提高学生的综合素质,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,院团委与图书馆将联合开展以“青春阅读,书香致远”为主题的第十三届大学生读书节活动,现将大学生读书节期间的有关活动安排如下:
1.开幕式暨签名活动
活动内容:
在图书馆和学生食堂门前开展“青春阅读,书香致远”签名活动。
活动时间:
4月23日
2.“青春阅读,书香致远”征文活动
活动内容:
以“青春阅读,书香致远”为主题,以文字作品(原创)的形式表达。
图书馆将组织有关专家进行评比,评选出优秀组织奖(分院)和个人奖。
投稿方式:
文件名为:
学号_中文姓名.doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名;电子稿件投送邮箱:
截稿日期:
5月13日
3.读书报告会
报告名称:
《秋水》依依映华年——2004届校友作家陆兮兮赠书签售会
报告人:
**(江苏省作家协会会员)
报告时间:
4月15日
报告地点:
多功能厅
参加对象:
热爱文学的师生、大学生读书协会会员
4.图书检索大赛
活动内容:
由每个分院派出代表队参加比赛,在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。
活动时间:
4月22日
活动地点:
图书馆
5.馆藏文献资源宣传
活动内容:
向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。
活动时间:
4月~5月
6.“阅读之星”评选
活动内容:
图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析,评选出当月的阅读之星。
活动时间:
4月——6月
7.“最美读书人”评选
活动内容:
在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。
活动时间:
4月——5月
8.跳蚤书市
活动内容:
由院读书协会组织,学生从中购买或换取自己需要的书刊。
活动时间:
5月14日、5月15日
活动地点:
图书馆一楼大厅
9.优秀读者、书香班级评比
活动内容:
图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量,结合读书节活动参与的情况,评选出优秀读者(教职工、学生)与书香班级。
活动时间:
5月20日
10.闭幕式暨总结表彰大会
时间、地点:
待定
篇五
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方:
长大读书会
六、活动时间:
2011年3月10日—2011年5月7日
七、活动地点:
具体活动各有安排
八、活动总负责人:
郑吕
九、活动流程
(1)书评(负责人:
东罗兰琼;西罗志鹏)
A.宣传:
3月10日——3月20日
B.文章收集与整理:
3月10日——4月15日电子档:
发至读书会邮箱(负责人:
**)纸质:
东校区:
图书馆存包处,(负责人:
**)西校区:
图书馆存包处,(负责人:
**)
C.书评评选:
(图书馆负责)4月15日——4月20日
D.书评的登载与发表:
获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E.表彰:
4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
(由图书馆负责)
(2)读书笔记展(负责人:
王建,刘柏君)
A.宣传:
3月10日——3月20日
B.读书笔记的收集:
3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
C.展出:
4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
D.评选:
4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干
E.表彰:
4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
(由图书馆负责)
(3)世界读书日专题讲座(负责人:
刘鹏)
A.宣传:
4月1日——4月9日
B.演讲者由图书馆联系
C.演讲时间、地点
东校区:
2011年4月7日下午3:
00-5:
00(具体地点待定)
西校区:
2011年4月9日上午9:
30--11:
00(图书馆五楼一工部报告厅)
D.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:
)
(4)世界读书日精彩电影(负责人:
)时间地点:
4月23日晚6:
30—9:
00西校区二教T1;4月24日晚6:
30—9:
00西校区二教T1(东校区待定)
(5)表彰会(负责人:
郑吕)
A:
由图书馆主持B:
时间:
4月23日上午9:
00——11:
00(具体地点待定)
C:
表彰内容:
优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:
张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生
(6)会内总结(负责人:
)
时间地点待定
十、活动总宣传(负责人:
)
A:
宣传方式
1,团委直接向各院系发通知
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群
3,横幅、宣传板、彩喷
B:
宣传板内容
1,对读书日的介绍和宣传
2,书评
3,笔记展
4,讲座
5,表彰人员的名单
十二、人员分配:
**
十三、预期效果:
有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!
附注:
更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
篇六
一、活动目标
1.全员参与、以校为点、辐射家长
2.内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒
二。
活动主题
沐浴书香健康成长
三、活动时间
4月22日―4月29日
四、活动安排
第一阶段:
宣传启动阶段
1.挂出标语,营造氛围
让读书成为习惯,
让书香飘满校园。
2.读书节活动启动仪式
4月22日早晨红领巾广播,学生代表宣读倡议书
3.各班将图书角更换一次。
第二阶段:
组织实施阶段
1.亲子共读活动
参加对象:
1―2年级学生。
时间:
4月23日
内容:
父母跟孩子一起读书,每天读30分钟以上,读完亲子进行交流,谈谈各自的感受,并写出读书日记或经验论文,各中队选出5篇作品。
2.精美书签展
参加对象:
3―4年级学生
时间:
4月23日
内容:
组织队员进行阅读活动,将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。
由学生评选,结合教师推荐,每个中队选出10份作品。
3.“优秀手抄报”评比活动
参加对象:
5―6年级学生
时间:
4月23日
内容:
队员们在老师的帮助下,收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等,制作成手抄报,要求图文并茂,用8开的纸张。
各班选出5幅作品。
第三阶段:
成果汇报展示
1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。
2.班队课展示:
以班会活动的形式汇报读书的成果,要求全员参与,汇报形式多样,汇报内容丰富多彩
篇七
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。
世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师
(2)活动时间:
征文阶段:
从本通知发布之日起至**年4月30日止。
评选阶段:
**年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:
**年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:
即日起至4月30日止
(3)作品形式:
可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:
请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:
即日起至4月23日止。
(2)作品形式:
读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:
不限
(4)评奖方式:
请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。
(注:
好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:
“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:
“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
篇八
·
活动主题
阅读守护信仰,经典伴你远航
·
活动时间
**年4月1日—5月30日
·
活动内容策划
活动共分为“品味经典传承文化”、“阅读分享点燃梦想”两个篇章。
第一篇品味经典传承文化
1.“四月芳菲·书香校园”读书月-启动仪式
【活动内容】
(1)借助校园广播站平台、图书馆网站和校学生会,向全校同学发布“四月芳菲·书香校园”读书月倡议书,号召全校师生阅读,打造书香校园。
(2)在图书馆门前张贴条幅、宣传海报、举办读书节和世界读书日宣传活动(半天)。
【活动时间】3月31--4月1日
【主办单位】图书馆(一区读者服务部、信息咨询部、办公室)
2.“品味书香”系列好书分享活动
【活动内容】
(1)侃名著、点评名家 将读者召集在一起聊一聊读过的名著或名人事迹,阐述自己的观点和见解。
(阅读推广部)
(2)第一期活动《再会乔布斯》于3月31日晚18:
00在活动中心216举行。
(3)品书香诵经典 用朗诵的方式推广诗词、散文和经典名著等。
(4)阅读时光 在固定的时间和地点,让大家沉静心情,潜心阅读,然后交流阅读体会。
(阅读推广部)
(5)工大朗读者每期招募3~4名朗读者,为大家朗读自己喜欢的图书或美文,讲述文章背后的故事。
(阅读推广部)
(6)书香掠影以自拍的形式把自己认为最值得读的一本书或者几本书推荐给大家,并附上一句经典的读书名言或书中的经典字句,自拍地点、形式不限。
通过图文并茂的形式推介经典图书,拉近经典与读者的距离。
(一区读者服务部)
【活动时间】4月5--4月30日
【主办单位】图书馆(阅读推广部、一区读者服务部)校团委教研处
3.**读本推荐书单发布与意见征集平台发布
【活动内容】由教研处确认**读本的推荐书目(90本),图书馆负责建立投票平台(电脑版、微信版)
【主办单位】教研处图书馆(技术部)
4.世界读书日部分推荐精品图书展览
【活动内容】结合**读本推荐书单进行精品图书展览活动
【主办单位】教研处,图书馆(采编部一区读者服务部)
第二篇阅读分享点燃梦想
5.“品经典,阅人生”读书知识大赛
【活动内容】**读本推荐书单发布与意见征集,参赛人员以院系为单位,每单位出席3名队员。
竞赛分为初赛和复赛。
各参赛单位抽签决定初赛小组,胜出者进入决赛;试题均为必答题和抢答题两部分,最后得分高者胜出。
【活动时间】4月是参赛者阅读准备时期,比赛时间5月。
活动分工:
校图书馆负责活动的策划及竞赛试题的拟定工作
校团委负责活动的宣传和组织工作
书香苑青年志愿者协会负责活动的执行工作
【主办单位】图书馆(阅读推广部)校团委和书香苑青年志愿者协会
6.博文之星竞赛
【活动内容】在共享书香博客上进行“四月芳菲”读书节专题博文征稿,通过感想书评读书交流活动,让更多人参与读书,分享读书心得,在交流中提升自我,推动书友悦享书香、品读人生。
活动设立一二三等奖及纪念奖若干,为读者提供一个展示自己的空间,和大家分享读书的乐趣!
【活动时间】4月5--5月10日之间待定
【主办单位】图书馆(一区读者服务部)学生会
7.真人图书馆
【活动内容】真人书阅读活动将为大家提供一个人与人交流的平台,活动预计邀请**老师来分享话题、平等对话,作为人文关怀,让大家接触更多的、有趣的、开发思维的信息,促进不同院系之间的交流,希望读者们在友好的气氛下交流自己,感受他人。
【活动时间】4月5--5月10日之间待定
【主办单位】图书馆(咨询部)学生会
8.诗歌散文文学交流赏析沙龙活动
【活动内容】邀请我校业余诗人和师生交流诗歌散文之美,共同研讨创作心得,相与畅谈诗书阅读之道。
以继承和发扬祖国优秀文化传统,提升我校师生的人文素养。
【活动时间】4月5--5月10日之间待定
【主办单位】图书馆(咨询部) 校团委校报编辑部
9.第八届原创文学交流会
【活动内容】在征文颁奖、优秀作品朗诵、文化小游戏、图书换读等节目的基础上,穿插朗诵、太极拳、京剧、古琴等传统文艺节目表演。
【活动时间】5月 待定
【主办单位】校工会图书馆(咨询部)校报编辑部学生会
10.研究生学术讲座交流活动
【活动内容】举办数字资源获取培训活动。
邀请部分国内外知名数据库,目的在于帮助广大师生提高信息资源获取能力,熟练掌握查找中外文文献资源的方法和获取文学艺术音乐等方面的知识。
【活动时间】4月5--5月10日待定
【主办单位】图书馆(咨询部)、研工部、研究生会
11.四月芳菲-书签设计大赛
【活动内容】书签设计大赛分主题设计和自由设计两组,由专业评委老师和学生投票评比相结合,最后评选出一、二、三等奖。
【活动时间】作品提交时间:
**.4.10——**.5.5
作品评审时间:
**.5.16——**.5.29
结果公布及颁奖时间:
**年5月30日
【主办单位】图书馆(阅读推广部和建筑分馆)建筑学院
12.其他相关活动
(1)硬笔书法比赛
【活动内容】面向广大师生开展硬笔书法比赛。
在电脑、手机普及的时代,面临提笔忘字的尴尬,通过硬笔书法作品的书写和展示,倡导广大师生拿起久违的笔,静下心来去书写,用审美的眼光欣赏汉字独特的魅力,在静心书写的过程中掠去浮躁,陶冶性情。
比赛分为学生组和教工组,参赛者需提供硬笔书法作品一份,内容健康向上,形式不限。
【活动时间】4月5--5月10日
【主办单位】图书馆(一区读者服务部)
(2)硬笔书法讲座
【活动内容】《如何更美观的记笔记》讲座
主讲人:
墨韵书法协会胡志平老师
【主办单位】图书馆(阅读推广部)
(3)**校园书画展
【活动内容】面向教师学生征集书画作品,在图书馆进行展览。
【活动时间】征集时间:
**年5月至6月底,展出时间:
**年7月
【主办单位】图书馆(阅读推广部)和墨韵书法协会联合举办
(4)图书荐购
【活动内容】面向广大师生开展读者图书荐购活动。
在图书馆各阅览室设置图书荐购专用簿,师生可以需要为依据推荐图书,图书馆统一整理推送采购。
【主办单位】图书馆(一区读者服务部)
(5)多媒体资源在线宣传推广
【活动内容】《正保远程多媒体数据库》与《学问网自主学习平台》主题宣传活动,现场答疑、演示、抽奖。
爱思唯尔电子图书数据库线上推广活动。
【主办单位】图书馆(采编部)
技术和后勤保障
技术保障工作任务:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 世界 读书 活动 方案 精选 11
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)