重庆市荣昌区荣隆镇初级中学学年八年级上学期期中生物试题A.docx
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重庆市荣昌区荣隆镇初级中学学年八年级上学期期中生物试题A
重庆市荣昌区荣隆镇初级中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题(A)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.关于如图所示的动物,描述不正确的是()
A.有口无肛门B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平D.属于腔肠动物
2.下列不属于扁形动物的特点的是()
A.身体不能分出前后左右
B.有的扁形动物没有专门的消化器官
C.身体呈两侧对称
D.大多数寄生在人和动物体内
3.下列动物与其相对应的特征,不匹配的是( )
A.水螅﹣辐射对称,有刺细胞B.河蚌﹣身体柔软,有外套膜
C.血吸虫﹣背腹扁平,有口有肛门D.蛔虫﹣身体细长,有角质层
4.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是()
A.
B.
C.
D.
5.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。
匹配错误的是()
A.AB.BC.CD.D
6.人们根据动物的共同特征对它们进行分类,下列属于节肢动物主要特征的是()
A.柔软的身体,体表有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
B.身体呈圆简形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C.身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
D.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
7.如图是(小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。
下列关于图中生物的说法中正确的是()
A.邮票中动物均用鳃呼吸B.邮票中动物均属于恒温动物
C.邮票中虾、蟹属于软体动物D.邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
8.2021年,研究者在水底洞穴中新发现了一种盲高原鳅。
其眼睛高度退化,用鳃呼吸,体表光滑无鳞,具有鳍、侧线和许多触须。
以下叙述,不合理的是()
A.适应生活在黑暗环境
B.它靠侧线和触须感知水体变化
C.体表光滑裸露有利于洞穴钻行
D.它体表无鳞,一定不属于鱼类
9.由下图可知,蛙卵孵化的最适温度是
A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃
10.蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是:
()
A.头后面有颈,头可以灵活地转动B.皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
C.肺较为发达,气体交换能力较强D.生殖和发育摆脱对水环境的依赖
11.如图为鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A.身体呈流线型,减少飞行时空气阻力
B.胸肌发达,前肢变成翼
C.用肺呼吸,气囊辅助
D.喙坚硬,足善抓握
12.“海鸥/海鸥/我们的朋友。
”海鸥生活在水上、空中,善于游泳、潜水和飞翔。
下列特征中与其适应水上生活无关的是()
A.身体呈流线型B.趾与趾之间有蹼C.胸肌和龙骨突发达D.羽毛上有油脂可防水
13.哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关述错误的是
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
14.下列说法正确的是()
A.蚯蚓有干燥的体壁,用来呼吸B.兔子有发达的犬齿,用来撕食物
C.青蛙有保护色,利于躲避天敌D.鸟类有流线型身体,利于减轻体重
15.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是()
A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵
D.鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳
16.下列叙述正确的是()
A.蝌蚪的呼吸器官是鳃,青蛙的呼吸器官是鳃和皮肤
B.鱼生活在水中,可以通过鳍的划动产生动力来游泳
C.既能在水中生活,又能在陆地生活的动物属于两栖动物
D.节肢动物和环节动物的共同特征是身体分节
17.对下列四种动物的运动方式的叙述中,正确的是()
A.大象有时可以行走,有时也可以奔跑和爬行
B.羚羊和马都可以跳跃和爬行
C.马陆只能以爬行的方式前进
D.马陆的足很多,而马只有四条腿,所以马陆的奔跑速度很快
18.如图是人的关节结构示意图,下列叙述不正确的是()
A.关节是能活动的骨连接由1.2.5.6四部分组成
B.由于1把3与4牢牢地连接起来使关节具有牢固的特性
C.2内有少量滑液,可增强关节活动时的灵活性
D.脱臼就是由于不正确的活动,导致3从4内滑脱出来的现象
19.2021年5月28日,在泰国举行的汤姆斯杯决赛中3:
1战胜日本队夺冠,下列对运动员的相关描述正确的是( )
A.为奔跑提供动力的是关节B.运动员所需的能量来自有机物的分解
C.扣杀球的精准性与大脑无关D.看到羽毛球飞来立即接球是简单反射
20.下列动物的行为中,属于学习行为的是( )
A.
母袋鼠哺育幼鼠B.
海狮顶球
C.
小鸟喂鱼D.
松鼠啃食饼干
21.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生
22.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
A.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
B.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
D.若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响
23.从行为获得的途径上看,下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.老马识途B.海豚表演C.鹦鹉学舌D.蜘蛛结网
24.乌贼遇到敌害会释放墨汁,将周围海水染黑.下列有关描述不正确的是( )
A.乌贼释放墨汁属于先天性行为
B.乌贼释放墨汁是为了借机逃跑
C.释放墨汁的行为是由体内遗传物质决定的
D.乌贼释放墨汁是给同伴传递信息
25.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是()
A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B.动物都是消费者、都直接以植物为食
C.动物能促进生态系统的物质循环
D.动物能帮助植物传粉、传播种子
二、综合题
26.如图是部分无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)身体呈辐射对称的动物是[ ]_____ (中括号内填字母,下同)。
(2)A是涡虫,属于扁形动物,其主要特征是:
身体呈两侧对称、背腹__________,有口无肛门。
(3)体表有角质层的动物是[]__________,该动物的消化管所具有的结构特点是___________________________________。
(4)E属于____________动物(动物类群),它的贝壳是由_____________分泌的物质形成的。
(5)C是蚯蚓,判断前后端的标志是____________________________。
27.小宇在青岛动物园观察到了下图的各种动物,小宇感叹生命是如此的神奇,正是不同的生命成就了组了绚烂多姿的世界!
回答下列问题:
(1)林蛙的成体既可以在陆地上生活,也可在水中游泳,成体的呼吸器官是____________________。
(2)变色龙所属的类群是真正的陆生脊推动物,其身身体结构与生活环境是相适应的,请试举二例说明:
______________________________________________________________________。
(3)黑帽悬猴会与8- 20只同类群居,猛兽来袭时,公首领会发出很大的叫声警告同伴,并让自己保持在明显处引诱猛禽,好让同伴逃跑,这种现象叫作_____________________。
(4)鸸鹋的翅膀退化,完全无法飞翔,为什么认为鸸鹋的是鸟类呢?
________________________。
鸸鹋的呼吸器官是_________________。
(5)雨后的青岛动物园能看到蚯蚓的踪迹,蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________________构成,如何区分蚯蚓的前后端?
_____________________。
图中四种动物与蚯蚓相比较,结构上主要的不同点________________________________。
28.杂技艺术在中国已经有2000多年的历史,在汉代称为“百戏”,隋唐时叫“散乐”,唐宋以后称为杂技。
其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上,双足向上,靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度,如图1。
请回答相关问题:
(1)关节是运动系统的重要组成部分,图2为膝关节结构模式图,其中结构1为关节窝,结构2是_________,在髌骨、1和2表面均有3__________(填写名称)覆盖,在运动中起到一定的缓冲作用。
(2)要完成图1所示动作,需通过_________的收缩,牵动_________绕着关节运动。
在蹬技表演过程中,需要_________(一个/两个/多个)关节参与。
(3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动,这个过程是运动系统在________系统的支配下实现的。
(4)杂技演员能做超出一般人运动范围的动作,是因为长期的运动训练使其关节结构中的___________和周围韧带的伸展性增强。
在训练过程中,演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象,称为_________。
29.如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答问题。
(1)动物的运动有许多形式,如A鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[]__________的协调作用游泳;B昆虫大多依靠翅飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;C鸟的前肢进化成了[ ]________,可自由飞行,后肢适于行走,奔跑或攀缘等;D人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。
如:
a.多具有发达的肌肉,能为运动提供动力;b.多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的_____________、鸟类的龙骨突、人类四肢的骨骼等;c.多具有便于灵活运动的分节和支点,如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[]__________________________。
30.动物是多细胞真核生命体中的一大类群,我们人类亦从属其中.动物学根据自然界动物的形态.身体内部构造等特征,将特征相似的动物归为同一类.动物有着各种行为,这些行为可以看作是动物对刺激的反应.请据图回答下列问题:
(1)如图一所示,《动物世界》有这样一段解说词:
“为了争夺配偶而大打出手是动物界司空见惯的事情.美洲驼鹿在每年的三四月间都要进行这种内部较量,获胜的雄鹿可以占有整个鹿群的所有雌鹿,尽情地和它们交配,而失败的雄鹿就只能独自离开鹿群,孤独地四处流浪.”这体现出了生物之间的_________,反映出了动物的_________行为.
(2)如图二所示,我市枣花盛开的时节,一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞.这体现了动物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的_________.
(3)如图三所示,老鹰在天空中翱翔,鹰的_________特别发达,有利于牵动翅膀扇动.
三、资料分析题
31.材料一:
科学家做过这样一个实验。
人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。
一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二:
黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵
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- 重庆市 荣昌 区荣隆镇 初级中学 学年 年级 学期 期中 生物试题