你西眉中学八年级物理上册第一二章考试题 及答案.docx
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你西眉中学八年级物理上册第一二章考试题及答案
2013-2014学年度西眉中学八年级物理9月第一、二章考卷
考试范围:
第一、二章;考试时间:
90分钟;
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题(每小题3分、共30分)
1.下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法相近的是()
A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳
2.下列仪器的使用和计数方法正确的是
3.一个鸡蛋的质量、一张书桌的高度、一块橡皮从桌上落到地面的时间,大约分别为( )
A.60g、0.8m、0.5sB.10g、80cm、0.5s
C.60g、80mm、5s、D.109、08dm、5s
4.下面是某同学进行实验时对有关物理量的测量结果,其中有明显错误的是
5.根据你的生活经验,判断下列数据中最接近实际情况的是
A.物理课本的宽度约为5dmB.人正常步行的速度约为5km/h
C.正常人心脏跳动1次的时间约2sD.考场外此时的气温是12℃
6.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。
由图像可知:
()
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s,甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.以乙为参照物,甲向东运动
7.图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s—t图像,由图像可知( )
A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车长
C.经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
D.经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
8.下列单位换算正确的是:
A.
B.
C.
D.
9.一个做匀速直线运动的物体,在4秒内通过36米的路程,则它在前2秒内的速度是:
()
A.4.5米/秒B.9米/秒C.18米/秒D.无法确定
10.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图①所示,在图②中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图像,正确的是
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题(每空1分、共25分)
11.无论是广阔无垠的宇宙,还是显微镜下的H7N9病毒,物质都是由 _________ 组成的;纳米和光年都是 _________ 的单位;“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中,航天员的质量是 _________ 的(选填“变大”、“不变”或“变小”).
12.物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验中经常测量和记录数据,请识图并记录下面的测量结果
(1)如图(a)是测量橡皮擦的长度为cm。
(2)如图(b)是测量某石块在空气中的重力为N。
(3)如图(c)是某实验站温度的示数,此时气温为℃。
13.在物理学里,我们把物体位置的变化叫机械运南充到成都的路线长大约210km,动车运动的时间大约1.5h,则动车的平均速度大约是140km/h.
14.完成下列单位换算
(1)56km=cm;
(2)45min=h;(3)72km/h=m/s。
15.图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是运动__________(选填“匀速”或“变速”)。
照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是__________m/s。
16.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.木块两次受到的摩擦力f1 f2,木块第一次运动的速度为v1,第二次运动的速度为v2,则v1 v2.(选填“>”“<”或“=”)
17.一列长200m的火车,以72km/h的速度匀速进入长为2km的隧洞,火车完全在洞中的时间是s,火车上乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以为参照物.
18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:
运动速度相同的小车是和;若以乙车为参照物,则甲车,若以甲车为参照物,则丙车(以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).
19.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图9所示的路程与时间图象。
你从该图象中可获得哪些信息(只要写3条)?
(1);
(2);
(3)。
20.图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知:
小球从A点到F点共运动了__________cm的路程,小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。
三、实验题(每空2分、共20分)
21.如图甲所示,刻度尺的分度值为,圆筒的直径d为cm;图乙所示秒表示数为。
22.将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。
纸带中AD两点的距离
体温计的温度
汽车运动的速度
23.有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。
在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一把分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图20所示。
当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。
则小钢球在运动过程中:
(1)AB路程是cm;AC路程是cm.
(2)平均速度分别为:
vAB=m/s;vAC=m/s。
四、作图题(每小图4分、共8分)
24.一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度—时间图像如图甲所示,请在图乙上画出它的路程—时间图像。
五、计算题(25题7分、26题10分、共17分)
25.小明和他的父亲乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶,下图为他们乘车到目的地时的车费发票,请你帮助小明解决如下问题:
⑴出租车行驶的时间是多少S?
⑵这辆车如果行驶的速度不变,则出租车从相隔30Km的泸州到牛滩需要多少
26.瑞瑞同学勤学好问,善于观察和思考.寒假期间,他乘如图所示的火车去北京时,观察到所乘坐的火车共有16节车厢(包括火车头),上车后又请教了乘务员阿姨,知道每节车厢长15m.在行驶途中,他又测出了自己通过路边10根电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50m)的时间为15s.求:
(1)火车的速度.
(2)当火车以这样的速度通过南京长江大桥时,他又测出了自己通过大桥的时间为50s.则大桥的长度是多少?
此火车全部通过大桥的时间是多少?
参考答案
1.A。
【解析】“一日千里”是说一天走一千里,这里的一天就是时间,一千里就是路程,它与物理学中的动动快慢的描述是相近的。
考点:
速度的概念。
2.C。
【解析】A中刻度尺测长度时要沿着被测物体放置,故A是不对的;B中量筒读数时,视线要与液面相平,而现在是俯视,故不正确;C中用温度计测液体的温度时,温度计的旋转是正确的;D中测电笔使用时,手要接触测电笔的笔尾金属体。
考点:
长度的测量,量筒的读数,温度计的使用,测电笔的使用等。
3.A
【解析】
试题分析:
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
①10个鸡蛋的质量大约1斤=500g左右,所以一个鸡蛋的质量在50g左右,此题中应该为60g;
②中学生的身高在160cm左右,书桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右;
③橡皮从桌上落到地面的时间在0.5s左右.
考点:
质量的估测;时间的估测;长度的估测
点评:
物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
4.C
【解析】
试题分析:
A、温度计一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为96℃;
B、图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;末端刻度值为3.10cm,物体长度为3.10cm-2.00cm=1.10cm;
C、电流表用的是0~0.6A的量程,一个大格表示0.2A,里面有10个小格,其分度值为0.02A,因此其读数=0.2A+0.1A=0.3A;
D、弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数为2N.
故选C
考点:
温度计的使用及其读数;长度的测量;刻度尺的使用;弹簧测力计的使用与读数;电流表的读数方法.
点评:
刻度尺、电流表、弹簧测力计和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:
刻度尺要估读到分度值的下一位,其它测量仪器不需要估读,只要读出最接近的数值即可.
5.B
【解析】
试题分析:
A、物理课本的宽度约为18cm,5dm=50cm不符合实际,故A错误;
B、人正常步行的速度约为5km/h≈1.39m/s,符合实际,故B正确;
C、正常人心脏跳动1次的时间约
,2s不符合实际,故C错误;
D、当地考场外此时的气温约为33℃,12℃不符合实际,故D错误;
故选B.
考点:
长度的估测;温度;时间的估测;速度与物体运动.
点评:
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
6.D
【解析】A、比较两车速度的大小关系,可采取两种方法:
①取时间相同,然后比较路程,路程长的速度大;②取路程相同,然后比较时间,时间短的速度大;
B、由s-t图象:
求出两小车在6s内的路程可判断两小车的位置关系.
C、D由图象可知:
两小车在通过2s时,两车距离是s甲-s乙=10m-2m=8m;则以甲车为参照物,2s后乙车在甲车的西面,即向西运动,
这是一道图象题,由物体的s-t图象,我们可以求:
1、物体在一定时间内的路程,2、物体发生一定路程所用时间,3、判断物体的运动状态,4、求物体的运动速度.
【考点】速度与物体运动.
7.C
【解析】
试题分析:
A、从甲和乙的图象来看,甲车行驶的路程与时间是成正比的,所以甲做的是匀速直线运动;乙车在行驶过程中,有一段时间是静止不动的,所以乙车做的不是匀速直线运动;
B、经过5秒钟,我们看到乙车所行驶的路程比甲大;
C、经过10秒钟,两车的s-t图象相交于一点,表明它们行驶的路程是相等的,都行驶了20m;
D、经过30秒钟,甲车行驶的路程是60m,乙车行驶的路程是35m,所以是甲车行驶的路程长.
故选C.
考点:
速度与物体运动.
点评:
本题考查了由s-t图象比较两物体路程即速度大小,由图象找出时间t所对应的路程s是正确解题的前提与关键;物理学上常用图象反应物理量间的关系、反应物理规律,学生应加强读图、识图的能力.
8.D
【解析】
试题分析:
速度常用的两套单位的进制是1m/s=3.6km/h;正确的换算过程是
故选D。
考点:
本试题考查的是速度单位的换算。
点评:
对于此题,学生应掌握速度常用的两套单位的进制是1m/s=3.6km/h。
9.B
【解析】
试题分析:
一个做匀速直线运动的物体,在4秒内通过36米的路程,它的速度是
因为物体是匀速直线运动,所以速度是不变的还是9米/秒。
故选B。
考点:
本试题考查的是匀速直线运动。
点评:
对于此题,学生应掌握物体做匀速直线运动时速度是不变的。
10.A
【解析】由题意知甲乙两人都做匀速直线运动,甲与乙的速度保持不变,在相等时间t内S甲>S乙,甲的速度大于乙的速度.符合条件的图象是A.
11.分子长度不变
【解析】所有的物质都是有分子组成的,分子的直径很小,常用纳米表示,是
m,光年是光在一年时间里传播的距离,常用来描述天体之间遥远的距离,都是长度单位。
质量是组成物质的多少,与物质的位置温度状态形状无关。
12.
(1)3.08-3.10
(2)4.0(3)-5
【解析】
试题分析:
(1)从图中可知清刻度尺的分度值为1mm,起始端为3.00cm,末端为6.10cm,故结果为3.10cm.
(2)因为弹簧测力计的分度值为0.2N,故结果为4.0N.
(3)因为察寒暑表的分度值为1℃,液柱在0刻线以下的第五个格,所以此时的温度为-5℃;
考点:
刻度尺的使用、温度计的使用及其读数、弹簧测力计的使用与读数
点评:
此题难度不大,但考查的知识点较多,综合性较强,做好这些题目的关键是学习时要亲身经历长度、温度等的测量过程,在日常生活中积极锻炼自己测量长度和温度等的实践能力。
13.机械运动,140
【解析】机械运动的定义:
物体位置的改变叫做机械运动;已知路程和时间,用速度公式v=s/t可求速度.宏观物体的运动:
物理学里把物体位置的变化称为机械运动;v=s/t=210km/1.5h=140km/h.
14.5.6×106、0.75、20
【解析】
试题分析:
(1)长度单位间的换算关系是:
1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm;
(2)速度单位间的换算关系是:
1m/s=3.6km/h;
(3)时间单位间的换算关系是:
1h=60min=3600s.
56km=56×105m=5.6×106cm;72km/h=72×1/3.6=20m/s;45min=45×1/60h=0.75h;
考点:
本题考查长度、时间、速度单位的换算
点评:
此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答
15.变速;1.9。
【解析】通过观察拍摄的苹果的运动照片可知,苹果的间距是不相等的,越向下越大,说明苹果向下运动的速度是增大的,故它是变速运动;由于A、B间是三个间距,故时间为0.1s×3=0.3s,故平均速度为
=1.9m/s。
16.
(1)=;
(2)>
【解析】
试题分析:
(1)影响滑动摩擦力大小的因素有:
压力,接触面的粗糙程度;滑动摩擦力的大小与物体运动的速度、接触面积均无关;
(2)根据图象中提供的信息,分析物体的运动情况,要搞清横纵坐标代表的含义及图象的形状.
(1)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关;与物体的运动速度无关;两次拉动同一木块时,压力和接触面的粗糙程度都没有变化,故摩擦力不变;即f1=f2;
(2)从图象可看出:
在相同时间内,第一次运动时通过的路程长,即速度大;故v1>v2;
考点:
力与运动的关系;匀速直线运动;摩擦力大小的影响因素
点评:
深入理解影响滑动摩擦力的因素和对图象进行准确分析是解答此题的关键
17.90火车
【解析】火车完全在洞中是从车尾进入隧洞到车头离开隧洞的过程,通过的路程是隧洞长减去列车长,
,
注意速度单位的换算,
,乘客看到洞中的路灯后退,其实乘客把火车做为静止的来判断路灯的。
18.甲乙静止向后运动
【解析】左图为速度时间图像,随着时间的改变速度不变,可知甲做速度为4m/s的匀速直线运动。
右图为路程时间图像,在路程时间图像中一次函数表示S/t的比值不变,V=S/t,所以速度不变。
即乙的速度为4m/s,丙的速度为1m/s.所以速度相同的小车是甲和乙。
甲、乙以相同速度朝相同方向行驶,相对静止。
如果以乙车位参照物,甲车静止;甲的速度大于丙车,以甲车为参照物,丙车向后运动。
19.
⑴小车前2s内的速度为1m/s;⑵2s、3s、4s、或5s时刻小车距离出发点2m;
⑶小车后2s内的速度为2m/s;⑷小车在做变速直线运动;
⑸小车在7s内通过的路程是6m;⑹小车在第2s到5s内处于静止状态。
⑺小车在运动过程中停止运动3s;(8)小车后2s内的速度大于前2s内的速度;
⑼小车在7s内的平均速度为0.87m/s;等等。
【解析】分析:
本题主要考查对路程、时间图象的识别能力.小车在0~2s内做匀速直线运动,在2~5s内处于静止状态,在5~7s内做运动直线运动.
解答:
答:
参考答案如下:
(1)小车前2s内的速度为1m/s
(2)2s、3s、4s、或5s时刻小车距离出发点2m
(3)小车后2s内的速度为2m/s
(4)小车在0~7s做变速直线运动 为什么
(5)小车在7s内通过的路程是6m
(6)小车在第2s到5s内处于静止状态
(7)小车在运动过程中停止运动3s
(8)小车后2s内的速度大于前2s内的速度
(9)小车在7s内的平均速度为0.87m/s
(10)小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍(小车前2s内的速度是后2s内的速度的一半)等等.
20.12.500.125
【解析】分析:
测量长度时必须估读到分度值的下一位;根据速度的计算公式,算出速度进行比较.
解答:
解:
测量值为12.5cm+0.00cm=12.50cm;小球从B点到D点的平均速度V=
=
=0.1m/s;
小球从A点到F点的平均速度V=
=
=0.125m/s;
故答案:
12.500.125.
21.1mm;1.20;3′38″
【解析】
试题分析:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;圆筒左侧与2.00cm对齐,右侧与3.20cm对齐,所以圆筒的直径为d=3.20cm-2.00cm=1.20cm.②在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38s处,所以秒针指示的时间为38s,即秒表的读数为3′38″.
所以答案为:
1mm;1.20;3′38″.
考点:
长度、时间的测量
点评:
读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
22.4.00cm38.4
85km/h
【解析】刻度尺的读数注意分度值为0.1cm估读到分度值下一位,就是0.01cm。
体温计的读数不需要估读。
注意单位。
速度注意单位km/h,分度为5km/h.
23.30、60、0.03、0.024
【解析】读数:
;
;
24.
【解析】由图甲可知:
电动玩具车的速度是2m/s.所以电动玩具车在1s内通过的路程是2m,2s内通过的路程是4m,3s内通过的路程是6m,依此类推,在6s时通过的路程是12m,然后在图乙上作出这几个点,最后将它们用线连起来,答案如图:
25.
【解析】考点:
速度公式及其应用;速度的计算.
专题:
计算题;应用题.
分析:
(1)已知乘客的上车时间和下车时间,两者之差就是行车时间.
(2)已知出租车行驶的时间和里程,利用v=
计算行驶速度.
解答:
解:
(1)出租车行驶的时间为t=10:
05-10:
00=5min
(2)出租车行驶的里程为S=6.0km=6000m
出租车行驶的时间为t=5min=300s
所以出租车的速度为v=
=
=20m/s
答:
(1)出租车行驶的时间为5min;
(2)出租车行驶的速度为20m/s.
点评:
能从大量的信息中迅速确定有用信息是解决此类问题的关键.
26.
(1)30m/s
(2)1740m,58s
【解析】
(1)s=50×(10-1)=450mv=s/t=450m/15s=30m/s
(2)s’=vt’=30m/s×50=1500ms’’=1500m+16×15m=1740m
t’’=s’’/v=1740/30m/s=58s
分析:
要算速度需要知道路程和时间,题中已经给出了火车行驶的时间是15s,路程可通过10根电线杆和相邻两根电线杆之间的距离来确定.自己通过大桥,走的路程是桥长,知道通过时间,利用速度公式求桥长;火车全部通过大桥所走的路程是桥长+车身长,利用速度公式求火车全部通过大桥的时间.
(1)火车15s行驶的路程是10根电线杆之间的距离,即s=50m×9=450m,
火车的速度:
V=s/t=450m/15s=30m/s;
(2)①自己通过大桥的时间t=50s,
火车行驶的路程为大桥的长度,则L桥=vt=30m/s×50s=1500m,
②火车全部通过大桥行驶的路程:
s′=1500m+16×15m=1740m,
火车通过大桥所用的时间:
t′=s′/v=1740m/30m/s=58s
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