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父亲陷阱的阅读答案
父亲陷阱的阅读答案
【篇一:
父爱陷阱阅读训练及答案】
如其来的一阵黑暗,使他无法
适应。
他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。
他清楚,不久前,父亲出猎时,
耳朵受了伤,一直没康复。
他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。
可是,他居然看见井口
边,父亲正在伸头探望。
他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:
“爹,我在这儿!
爹,我在这
儿!
”父亲还是没听见。
也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开
了。
那一刻,他急得哭了。
他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,
凭他的能力,几乎是不可能的。
他绝望地坐在地上,等待救援。
时间一分一秒地过去,他期
待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。
井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。
更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。
父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。
他意
识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?
而他
现在唯一能做的,只有耐心地等待。
周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。
忽然,他
听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。
他无法
想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。
更何况在森林
里,危险的动物不计其数。
他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。
幸
运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。
他松了一口气,再次坐到地上。
没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。
忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
他意识
到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。
但是坚持不了多久,
他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。
夜深了,他不再指望父亲能来救他。
如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。
对于他来说,等待或许才是最危险的。
想
到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。
他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出
猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。
他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬
出陷阱。
他终于成功了!
当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。
他几乎
耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发
现了父亲!
父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。
那一刻,
他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。
他没想到父亲竟然如
此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。
他一把将父亲
推开,气急败坏地说:
“我没有你这个见死不救的父亲!
”父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显
得很愧疚。
父亲说:
“对不起。
”他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然
就一直守在井口看着我痛苦。
”父亲说:
“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,
能顺利爬出陷阱。
因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一
把猎刀。
整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。
为了提醒你,
我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。
我知道,你
习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!
这便是我挖这口
陷阱的初衷。
”他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。
他扑进父亲怀里,说:
“爹,对不起!
”
父亲拥抱着他,开心地笑了。
那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。
(选自《父爱故事》,有删改1.“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?
说明“他”
在性格上存在什么弱点?
(2分)2.“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态
度上经历了父亲和父亲两个阶段。
(2分)3.父亲看到儿子以后,“显得非常
兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么?
(2分)4.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念,
请从文中找出。
(4分)答:
伏笔:
悬念:
5.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?
试
分析文中父亲的人物形象。
(5分)答:
含义:
形象:
答案:
1.在盼援无望的情况
下才自救(1分);性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力(1分,
答其中的任何一项即可得分)。
2.愤恨(埋怨、怨恨)(1分)理解(1分)3.为儿子成
功自救而兴奋(1分),为自己的教育方法获得成功而兴奋(1分)。
4.巧设伏笔:
父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔,
(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响;
(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。
(2分,答出其中任何一处即可)?
巧设悬念:
结局时才点出陷阱是父亲有意所为。
(2分)5.含义:
父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救(1分),这是对儿子一种深沉的爱(1分)。
形象:
对儿子严格要求(1分),对儿子体贴关怀(1分),教育方法独特,有教育智慧(1分)。
【篇二:
父爱陷阱阅读答案】
>篇二:
父爱陷阱阅读答案
我是第一个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因.(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式.使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第四个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、...雪域高原20142014-11-11我是第四个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第二个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、...2014-11-11我是第二个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)
14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)
只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
...5407028172014-11-1114.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
17.使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第3个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、..._离1sdid濷2014-11-11我是第3个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩...ggkiadua2014-11-1114、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
11、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶
段,请根据提示简要概括.(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________12、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因.(3分)13、请用自己的语言说说文中父亲的形象(3分)14、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)
15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.答案11.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)12.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.13、父亲是一个懂得磨炼孩子、教给孩子方法,是一个不溺爱孩子,用心良苦的人.14、埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响.
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.15、父亲采用的是情境教育(或:
体验教有、挫折教有)的方式.这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力,值得提倡篇四:
父爱陷阱阅读答案
父爱陷阱
那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。
突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。
伤,一直没康复。
可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。
他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:
爹。
我在这儿!
爹,我在这儿!
父亲还是没听见。
也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。
他沿着井壁走了一圈,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。
他绝望地坐在地上,等待救援。
井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。
更糟糕的是,他感觉肚子前所未有的饥饿。
父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。
周边非常安静,他知道。
夜幕开始降临了。
忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响。
可能是危险动物向井边靠近了。
他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以预料。
他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。
幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。
没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。
忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
他意识到。
在井内比在任何地方都危险。
他没有退路,他必须时刻保持清醒。
夜深了,他不再指望父亲能来救他。
如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。
对于他来说,等待或许才是最危险的。
想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。
他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。
他终于成功了!
当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。
突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!
父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。
那一刻,他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。
父亲满脸憔悴。
他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!
父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。
父亲说:
我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。
因为井壁
的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。
整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。
为了提醒你,我不得不用脚踩草丛。
制造声音。
幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。
我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援。
他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦。
那年,他才13岁。
_________________--警觉地应对危险--____________________
13、请用自己的语言说说文中父亲的形象(3分)
14、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)
【篇三:
陷阱阅读答案】
篇二:
陷阱阅读答案
我是第一个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因.(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.(4)父亲?
?
身边的草丛凌乱不堪.17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式.使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第四个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、...雪域高原20142014-11-11我是第四个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲?
?
身边的草丛凌乱不堪。
17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第二个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、...2014-11-11我是第二个哦~~~~~~~14、从不慎掉进陷阱到爬到井口,他经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。
(4分)_________________--警觉地应对危险--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是满脸憔悴,结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
(3分)16、父亲说,为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
(4分)17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?
结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
(4分)
14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)
只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲?
?
身边的草丛凌乱不堪。
17、
(1)父亲采用的是情境教育(或:
体◇教有、◇折教有)的方式。
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
16.
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
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