整理物流中心科学发展观座谈会发言稿.docx
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整理物流中心科学发展观座谈会发言稿
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安装室外设备的站点,应有完善的防雷接地系统。
防雷接地标准应符合YD5004-94《数字微波接力通信工程设计规范》、YD2011《微波站防雷与接地设计规范》和YDJ26《通信局(站)接地设计暂行技术规定》,接地电阻应≤5Ω
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电缆线的两头一定要使用标签,注明馈线的连接器件。
在多根电缆线并行的分支处馈线要贴标签
分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:
测试方法:
登陆AP管理界面查看参数配置情况(包括ESSID、MAC、Band/Channel、TransmitPower),并记录。
4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力。
物流中心科学发展观座谈会发言稿
各位领导、同事,下午好,做一个会议发言,讲三个方面,什么是,为什么,如何学习实践科学发展观。
一、为什么要学习实践科学发展观?
环境污染、土地资源紧张、能源等硬约束,以及人民要求生活水平普遍提高,缩小贫富差距,为子孙后代留下可持续发展的空间等等,要求我们学习实践科学发展观,我们的发展要讲究和符合科学规律,要注重可持续发展,和谐发展。
二、科学发展观的内核是发展,发展是硬道理,科学是指导发展的武器和工具。
木桶理论说装水的多少取决于短板,即最短木板的高度决定了装水的多少。
但我觉得这是静止的、孤立的想法。
桶的大小和有无漏洞漏缝也决定装水的多少。
假如上游灌水的龙头足够大,灌水的动作够快,我们又能很快地提着桶把水倒入附近的储水缸,那么桶的大小决定了装水的多少。
考虑到这点,我们要尽快发展,要造出一个尽量大的木桶,以便我们装更多的水。
也假如木桶大小一样,也无短板,我们还要提着木桶走较长的路,那装水的多少取决于漏洞漏缝的大小和多少。
所以从长计议,我们要将究科学,要减少跑冒滴漏,减少污染,减少浪费,讲求科学发展,要根据发展的目的来制定科学发展的规划和实践。
这也就是所谓的先做大再做强。
三、要学习实践好科学发展观要正确处理好三个关系。
1、历史、现在和将来的关系历史无法改变,将来由我们创造,所以要依托和继承历史,不放过现在,努力学习,努力实践,开拓好未来。
我们既不能否定历史,更不能透支将来。
而是要扬弃现在,做好可持续的发展。
2、内外的关系事物的内因是主要的、持续的,外因是次要的、短暂的。
学习实践科学发展观的关键在每个人、每个单位自己。
3、上下级关系若在学习实践科学发展观过程中能取得成绩,荣耀要归于党,因为是党代表人民提出了要学习实践科学发展观;成绩主要归功于上级领导,因为领导给予了检查指导;实践过程中失败的痛苦和教训或者成功的喜悦和经验归于个人自己,因为每个人都心知肚明。
别的都可以拿走,本领在每位个人身上。
结合到实际,本人要加强学习,积极实践,主动沟通汇报。
**物流中心要根据市场和环境加快发展,提升口岸通关、物流、加工等功能;要做大检测、维修、展示展览、贸易(包括服务贸易)等新功能;要兼顾物流示范区保税和非保税,物流集聚区网内和网外的业务;要在扬弃保税物流平台体系的基础上打造非保税物流平台体系;要通过物流业、制造业和商业的三业联动取得综合保税区的发展;要通过事业的发展培养锻炼一批人才;要通过努力的经营实践活动争取国资的保值增值;要通过品牌输出管理输出的走出去战略保持可持续发展,不涸泽而渔,不焚林而猎。
同志们:
按照市纪委、市委组织部的统一部署,下面,我就今年以来思想、工作、生活等方面的情况作个发言,请同志们提出批评意见。
同时,我和班子成员一道,守住了自己的道德精神家园,未为物累,未为名惑,未为利迷。
依法执政,廉洁从政,心为师生所系,权为师生所用,利为师生所谋,着重从加强自身业务水平、强化党性修养、增强公仆意识、提高决策水平上下功夫,重点表现在:
一、主要工作
(一)强化了学习意识,提高了职业道德水准。
“道德当身,当不以物惑。
”良好的道德修养是一个人特别是领导干部的安身之本、建功立业之基。
我认为,作为领导干部,要把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求,做到学以立德,提高境界;学以增智,开阔眼界;学以致用,改造世界。
今年以来,我不因工作任务繁重,处理事务性工作繁杂,也要挤时间,甚至在“双休日”及节假日也要抽出时间或集中时间加强个人党性修养,重点学习党的十七大报告,学习胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话和省委苏荣书记在省纪委第十二届三次全体会议上的讲话,学习党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述,学习中央关于做好抗震救灾工作的一系列重要指示,特别是胡锦涛总书记《在xx召开的抗震救灾工作会议上的讲话》,学习中央和省委关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定和要求,学习**市委和樟树市委关于实现赶超式发展的有关要求,增强科学发展意识,增强忧患意识和全局意识,增强廉洁自律意识和遵纪守法观念,避免了工作上进入误区、出现“盲点”的现象。
(二)强化了警醒意识,提高了拒腐防变能力。
“心不动于微利之诱”、“目不眩于五色之惑”。
牢记党的宗旨,严格按照领导干部“八个不准”和“十个严禁”规定管束自己,清清白白为官,公公正正干事,把廉洁奉公视为自己行政履责的座佑铭。
我和班子成员始终坚信一条道理:
一个干部干事干净不出事,既是对党、对事业负责,也是对家庭对自身负责,切不可因一时的贪恋,毁了一生的幸福和前途。
在廉洁行政上,我耐住了清贫,管住了小节,挡住了诱惑,未取不义之财,未拿不洁之物,未去不净之地,未交不正之友,净化了生活圈、朋友圈、娱乐圈,提高了拒腐防变的能力。
(三)强化了制度建设,提高了决策水平能力。
重点从四个方面抓好制度建设:
一是为加强学校责任建设,确保各项教育工作落到实处。
今年,我和班子成员一道制定并将实施《2008年教育工作责任落实考核实施意见》;二是为认真做好2008年教育“民生工程”的实施工作,委机关实行了目标管理责任制和领导负责制,强化了教育“民生工程”的落实措施,健全了教育“民生工程”的督查机制;三是为进一步提高师德师风水平,确保全市教师队伍的纯洁性,我和班子成员一道制定并先后出台了《樟树市教育系统教职工纪律处分实施细则》以及《关于在全市中小学教师中开展“践行胡锦涛总书记‘四点希望’,做人民满意教师”主题教育活动的实施方案》等一系列规范管理文件;四是为确保教育工作省级综合督导评估“回头看”顺利通过,我和班子成员一道研究部署迎检工作方案,建立健全工作责任追究制度。
今年以来,在市委、市政府的正确领导下,在各位班子成员的大力支持下,在工作上取得了一定的成绩。
但是,对照《党章》要求,对照“解放思想求突破,科学发展促赶超”和“规范管理年”活动以及正在开展的民主评议政风行风活动中出现的新情况、新问题,自己觉得个人还存在诸多方面的不足。
针对这些不足,认真剖析自身原因,明确努力方向,制定切实有效的整改措施,对进一步提高自身的思想境界,提高依法行政、依法治教、依法管理全市教育工作的能力和水平都将产生积极的深远的影响。
二、存在的主要问题1.在制约樟树教育发展的诸多重大问题上,我和班子成员一道,积极、努力、主动动脑筋、想办法、出主意,很想做一些实事,办一些大事,出一些成绩。
如积极争取市、乡两级政府支持,加大对学校资金投入力度,加大学校网点调整力度;争取“以县为主”教育管理体制逐步落实;整合教师资源,科学配备学科教师;改变职业教育落后面貌;克服全市教育“普九”巨额负债所带来的消极负面影响;配合有关部门,优化育人环境,加大校园周边环境尤其是网吧和流动饮食摊点的整治工作力度;负重前行,全面推进樟树教育发展等问题。
但对问题的解决或落到实处等方面还显得势单力薄,以致出现全市教育发展的速度还没有达到理想的境界。
2.在加大学校管理的诸多问题上,我能和班子成员一道,深入基层调查了解校园管理工作多,抓教学业务工作少,了解各级各类学校尤其是农村中小学校教育教学质量高低、课改情况开展的情况偏少,以致出现促进教育均衡发展进程不快。
3.在高度重视学校和学生安全工作上,我平时强调多,下发有关安全工作文件多,但解决工作中实际存在的问题还有些力不从心,以致今年出现了几起学生溺水身亡事件,教训之深,当为日后加强安全防范工作提高警诫级别。
4.在破除影响樟树教育科学发展的陈旧观念和传统习惯上下了功夫,但成效不很理想;在解决系统内领导干部和教师工作作风存在的突出问题上下了功夫,但成效不很理想,以致在极个别教师中仍然存在着有悖教师职业道德的言行。
5.狠抓教育教学研究工作,激活全市教研之风方面做得不够,以致课题研究、获奖论文在**市排名靠后。
6.有想与同志们静下心来交流思想感情、帮助同志们解决实际困难的动机,但常因事务性工作,付诸实践的少,以致出现同志们工作的积极性和主动性未能充分调动起来。
三、原因分析查究工作中的不足和问题,深挖思想根源,产生的原因主要有以下几个方面:
1.在争取政府支持方面存在着方式方法问题。
面对教育发展中的困难和问题,虽没有瞻着顾后的思想包袱,也不存在畏难情绪,但在制定实施教育发展“一揽子”计划,争取政府支持的方略上还存在着问题,没有采取“解剖麻雀,逐个解决,各个击破”的办法。
2.作风上存在重视口头强调忽视行动落实的偏颇行为。
安全责任重于泰山。
在实际工作中,我能时刻警醒自己:
把学校和学生安全工作放在至高无上的位置,思想上高度重视,教育系统无论大会小会,都会对安全工作进行强调,下乡督查都是将车停在校外,尔后从门卫开始径直检查到学生宿舍、食堂、厕所等校园各个方面的安全工作,同时,下发了一系列文件,提出了很多安全工作的要求。
但部分学校仍存在着安全工作的“空档区”;有的校园内及周边存在“三无”饮食摊点;有的学校食堂工作人员上班未穿工作服;有的学校学生寝室拥挤不堪,学生生活质量没有保证等等。
面对这些问题,我总感到这更多的是校长的责任,很多的乡镇政府投入没有到位的原因所致。
因此,常到学校现场指导,却很少亲自与学校一道想办法、拿方案,尤其在解决维护安全的资金、协调相关部门出台政策、组织开展清理整治安全环境活动等方面,还存在等、靠、要的模糊认识。
3.工作中创新力度不够。
在“四个创新”上仍有较大空间,即创新教育发展理念、创新教育发展思路、创新教育发展举措、创新教育系统的领导方式上有较大空间。
4.政治理论和业务学习抓得不实。
认为学习是软指标,是务虚的事,工作是硬性任务,只要把工作做好了,学与不学,学多学少,学好学坏,认真与否无所谓,因此产生应付、完成上级检查了事、搞形式主义、做表面文章的想法,对政治理论、教育法律法规及教育业务知识缺乏深入系统地学习掌握,面对教育发展形势突飞猛进,需要研究的新课题,需要探究的新问题不断涌现,特别是近年来新课程改革,对传统的教育理念、教学模式、教学方法等提出了更为严峻的挑战,在这纷繁复杂的课题、问题和挑战面前,自己没能进行系统学习和培训。
四、努力方向和整改措施按照科级班子民主生活会的要求,疏理查摆自身的不足,我认为必须从以下几个方面进行整改:
1.突出工作重点,狠抓工作目标的落实,努力当好市委、市政府的参谋今年我们距完成年初制定的教育工作任务和目标仅有不到三分之一的时间,我们必须切实履行政府职能部门的职责,敢于和善于向市委、市政府提出合理化建议,采取积极争取、分步实施、逐步落实的办法,争取学校网点调整工作到位,争取“以县为主”教育管理体制真正落到实处。
并以此为契机,不断提升依法行政、依法治教的能力和水平,不断优化学校管理,推动、促进全市教育的全面、健康、快速发展。
2.突破工作难点,努力探求创建和谐发展教育环境的方式方法治理教育乱收费和确保学校安全工作,一直以来都是教育的两项重点工作,同时又是教育的两大难点工作。
今年以来,随着全省教育“民生工程”的全面实施和教育“以县为主”管理体制的完善,教育乱收费行为得到了有效遏制,群众反映乱收费的信访件明显减少。
但对学校和学生安全,形势却不容乐观。
随着教育改革的深入,校园周边环境的影响,未成年人的
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