PSCDR教学大纲新讲解.docx

PSCDR教学大纲新讲解.docx

《PSCDR教学大纲新讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PSCDR教学大纲新讲解.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

PSCDR教学大纲新讲解

甘肃民族师范学院美术学专业课程教学大纲

Photoshop、Coreldraw软件

一、说明

（一）课程性质

《Photoshop、Coreldraw软件》是一门艺术设计专业必修基础课，是训练学生Photoshop、Coreldraw软件技能，增强学生平面设计能力的基础课程。

（二）教学目的

《Photoshop和Coreldraw软件》是艺术设计平面设计方向的一门基础课程，是设计专业的一门必修软件课。

通过本课程的学习，使学生了解Photoshop和Coreldraw软件的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力与平面设计能力，为学生进一步学习平面设计、书籍装帧设计、企业形象设计（VI设计）等知识打下坚实的基础，同时为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与支持。

使学生熟练掌握Photoshop和Coreldraw平面设计软件的使用方法，并使学生能够独立完成基本平面设计工作。

（三）教学内容及教学时数

教学内容：

学习Photoshop和Coreldraw软件的基础应用知识。

案例评析课程将围绕教学内容列举经典作品或典型作业范例中的亮点予以重点的评析,以方便同学们对基本理论知识的理解.课程紧密结合各单元课题内容布置作业，同时明确作业要求并指导学生练习

教学时数：

70学时

理论部分（9学时）

序号

内容

学时数（6）

课堂学时数

实践学时数

1

photoshopCS3基础知识和PhotoshopCS3快速入门

0.5

0

2

图像的区域选择和Photoshop的绘图工具

0.5

0.5

3

文字特效处理技术、路径操作技术

0.5

0.5（36见下表）

4

图层、通道与蒙版处理技术、滤镜处理技术

1

0.5（36见下表）

5

CorelDRAW基础知识，图形的绘制和对象的处理

0.5

0.5（36见下表）

6

阴影、透镜和组织对象、位图

0.5

0.5（36见下表）

合计6

3.5

2.5（+36见下表）

实训部分（36学时）

序号

实训项目名称

学时

项目类别

项目类型

基础/设计/综合

必做/选做

1

Photoshop的基本工具

18

基础

必做

2

CorelDRAW的基本工具

18

基础

必做

（四）教学方式

本课程为艺术设计技能训练课程，教学方式为理论讲授结合实践训练，穿插讨论、会看等课堂延伸项目。

以教师示范、辅导下的实际操作训练为主。

二、本文

理论部分

理论篇

第1章photoshopCS3基础知识和PhotoshopCS3快速入门

教学要点:

AdobephotoshopCS3的功能简介，基本功能和用途，基本设置。

教学时数：

2学时

教学内容：

1.1AdobephotoshopCS3的功能简介（0.1学时）

介绍AdobephotoshopCS3的基本功能和用途。

1.2使用photoshopCS3的基本设置。

（0.2学时）

photoshopCS3基本配置，安装与删除，启动和退出，photoshopCS3的桌面环境。

1.3PhotoshopCS3的图像基本调整。

（0.2学时）

PhotoshopCS3图像精度的影响因素、图像精度调整方法，图像编辑基本命令，色彩模式及转换。

教学要求：

通过讲解、演示使学生学习了解photoshopCS3的基本设置和基本调整。

考核要求：

学习photoshopCS3的基本设置和调整方法。

第2章图像的区域选择和Photoshop的绘图工具

教学要点：

选框工具，套索工具，魔术棒工具，控制选取范围，活用选取范围，绘画工具，编辑工具。

教学时数：

2学时

教学内容：

2.1选框工具（0.1学时）

矩形、椭圆、单行、单列工具、选框工具栏、镜头的运动（0.5学时）

2.2套索工具（0.1学时）

套索、多边型套索、磁性套索

2.3魔术棒工具（0.1学时）

魔术棒工具的选取与范围设置。

2.4控制选取范围（0.1学时）

缩放、自由变换、取消选取、重新选取、反选选区；

2.5活用选取范围（0.1学时）

存储为通道、栽入为选区

2.6绘画工具（0.1学时）

画笔工具；喷枪工具；铅笔工具；历史记录画笔，

2.7编辑工具（0.1学时）

移动工具、图章工具；橡皮擦工具组；渐变工具、油漆桶工具。

2.8使用聚焦工具（0.1学时）

涂抹工具；减淡工具、加深工具；海绵工具。

2.9其他工具。

（0.1学时）

切片工具、浏览工具、使用工具指针、屏幕模式、在应用程序之间跳转、使用标尺、参考线和网格。

教学要求：

通过演示、讲授使学生理解photoshopCS3的各种工具。

考核要求：

学会选框工具，套索工具，魔术棒工具，控制选取范围，活用选取范围，绘画工具，编辑工具的使用方法，并灵活应用。

第3章文字特效处理技术、路径操作技术

教学要点：

讲解文字的编辑处理，路径工具的操作。

教学时数：

2学时

教学内容：

2.1文字的编辑处理（0.5学时）

文字文本创作工具及其选项设置。

2.2文字特效制作（0.5学时）

特效文字的制作方法和技巧字、图文混合字、名片制作、文字特效制作实例：

水中倒影、运动效果字。

2.3路径工具的操作（1学时）

路径建立工具、路径修改调整工具、路径选择工具，用形状工具创建路径，路径的编辑。

教学要求：

通过讲解、演示使学生理解文字编辑与特效的制作方法。

考核要求：

学会文字的编辑处理，路径工具的操作，并灵活应用。

第4章图层、通道与蒙版处理技术、滤镜处理技术

教学要点：

讲解图层、通道工具，蒙版和滤镜。

教学时数：

2学时

教学内容：

2.1图层、通道工具（0.5学时）

通道作用、通道种类、通道数量限制，通道活动面板、蒙版操作的基本工具，通道的选项设置。

2.2蒙版和滤镜（0.5学时）

蒙版的操作与应用，通道蒙版应用实例。

滤镜类型及艺术效果，实例。

教学要求：

通过讲解、演示使学生理解图层、通道工具，蒙版和滤镜的内容和操作技法。

考核要求：

学会图层、通道工具，蒙版和滤镜的操作方法，并熟练应用。

第5章CorelDRAW基础知识，图形的绘制和对象的处理

教学要点：

讲解CorelDRAW的界面，设置，绘图工具。

教学时数：

2学时

教学内容：

2.1CorelDRAW简介（0.5学时）

CorelDRAW界面，如何使用CorelDRAW的帮助，绘图前的准备工作：

设置页面、颜色模型与调色板，CorelDraw所带软件

2.2CorelDRAW绘图工具（0.5学时）

绘制直线和曲线，标准形状的绘制，绘图曲线的控制和处理对象的基本编辑技术

2.3文本和调和工具

基本文本处理、制作文本效果，调和效果、透明效果、立体化、对象的变形、编辑轮廓图、应用封套

教学要求：

通过演示、讲解使学生理解CorelDRAW的界面，设置，绘图工具。

考核要求：

学会CorelDRAW的界面，设置，以及绘图工具的使用，并灵活应用。

第6章阴影、透镜和组织对象、位图

教学要点：

讲解阴影和透视，组织对象，位图，。

教学时数：

2学时

教学内容：

2.1阴影和透视（0.5学时）

制作阴影，透镜效果，透视和图框效果

2.2组织对象（0.5学时）

群组与结合，控制绘图对象，图层和对象的排序，使用对象管理器，应用样式。

2.3位图

编辑位图，位图的颜色和色彩模式，位图的滤镜效果，添加和删除处挂式滤器。

教学要求：

通过演示、讲解使学生理解阴影和透视，组织对象，位图。

考核要求：

学会阴影和透视，组织对象的使用方法，位图的转换与修改。

实训篇

第3章Photoshop的基本工具

教学要点：

熟悉、运用Photoshop的基本工具制作。

教学时数：

3学时

教学内容：

3.1做A4大小三折页一张（8学时）

熟练掌握Photoshop的基本工具制作。

3.2做A4大小书籍封面一张。

（10学时）

熟练掌握Photoshop的基本工具制作。

教学要求：

熟练应用所学Photoshop基本工具。

考核要求：

制作完成三折页和书籍封面。

第4章CorelDRAW基本工具

教学要点：

熟悉、运用CorelDRAW的基本工具制作。

教学时数：

26学时

教学内容：

4.1做招贴一张（9学时）

熟练运用CorelDRAW基本工具。

4.2做书籍排版。

（9学时）

熟练运用CorelDRAW基本工具，做书籍排版。

教学要求：

熟练应用所学CorelDRAW基本工具。

考核要求：

制作完成招贴，书籍排版。

三、参考书目

1.《PhotoshopCS6案例实战》王红卫著，机械工业出版社

2.《CorelDRAWX4中文版标准培训教程》徐春红,尹小港著人民邮电出版社

四、使用说明

本大纲仅针对艺术设计学专业学生使用。

若美术教育类学生使用，则需要做内容和作业的适当删减和调整。

五、课外学习

（一）课外阅读

1.目标

使学生掌握平面设计软件的基本理论基础和运用技能，熟练掌握Photoshop和CorelDRAW软件的工具及作图技巧，在此基础上进行概括和提炼，大胆地进行主观想象和创造，应用于平面设计实践当中。

2.阅读书目及其他资料

阅读书目：

⑴.《平面构成》清华大学出版社2012年01月作者:

于国瑞

⑵.《色彩构成》清华大学出版社2012年01月作者:

于国瑞

⑶.《国际CG场景设计从草图到成稿》作者:

度本图书编中国青年出版社2014-03-01

⑷《PhotoshopCS2设计与制作案例教程》高等教育出版社2007年07月作者:

沈大林

⑸.《中文版CorelDRAWX6入门与提高》人民邮电出版社2014年1月

经典视频：

⑴.《Photoshop从入门到熟练》

⑵.《CorelDRAW从入门到熟练》

名作赏析：

中外书籍排版，封面设计

3.学习要求

以上所列目录，学生选读或选看，同时书写阅读笔记，结合课堂内容撰写心得体会、观后感，每周上交阅读成果。

鼓励学生查阅更多的资料。

4.时间安排

安排在开设本课程课时内。

5.评价方式

根据阅读记录、读书摘抄、心得体会等阅读成果来评定成绩。

（二）课外作业

1.目标

掌握平面设计软件在设计中的应用；了解平面设计软件的认知；熟练应用平面设计软件；

2.作业内容

抠图、图层、特效等练习；排版、特性文字等练习.

3.作业要求

熟练掌握原理及方法；要将理性分析与意象表现结合起来，形成完整设计作品；探索设计中的平面设计软件分析应用。

4.时间安排

开设本课程课时的课余时间

5.评价方式

根据完成的数量及质量、对内容掌握程度和对技法的理解程度等方面综合评价。

（三）会看

1.目标

会看是现场点评作品与师生讨论学习的一种方式手段，通过系内组织的“会看”环节，以互动交流的方式完成生动而高效率的教学过程，提高学生自主思考和主动探究的能力，对学生的美术学习状况形成真实全面的了解和认识。

2.会看内容

课堂作业

3.会看要求

在中期完成作业时进行，教师要引导学生发现问题、提出问题、解决问题，学生要主动思考，探究学习方法，寻找作业不足，提出解决办法。

4.时间安排

第3周

5.评价方式

根据集体“会看”情况，现场评分，就学生课堂作业及学生现场表现做出评价。