文言文20篇.docx
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文言文20篇
..
走进小古文
【阅读训练1】郑人买履
诵读与训练
郑人买履
郑人有欲买履者[1],先自度[2]其足,而置[3]之[4]其[5]坐。
至之[6]市,
而忘操[7]之。
已得履[8],乃曰:
“吾忘尺度[9]。
”反而取之。
及反,市
罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁[10]信度,无[11]
自信也。
”
1.给下列加点字注音。
(1)郑人买履()
(2)宁信度()
..
(3)反归取之()(4)忘持度()
..
2.解释下列加点的词。
(1)置之其坐()
(2)吾忘持度()
..
(3)反归取之()(4)及反,市罢()
..
3.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)及反,市罢,遂不得履。
(2)何不试之以足?
(3)宁信度,无自信也。
4.这则寓言故事包含了什么道理?
下列说法正确的一项是()
;.
..
A.告诉我们做什么事情都要有时间意识,不能耽误时间。
B.告诉我们做什么事情都要有自信,否则一事无成。
C.告诉我们遇事要实事求是,灵活变通,不要死守教条。
D.告诉我们做什么事情都要认真,不要丢三落四。
5.请你至少写出2个带“履”的成语。
作者与作品
本文出自《韩非子·外储说左上》。
韩非子(约前280~前233),即韩非,是我国战国末期思想家、政治家。
韩非子继承和发展了荀子
的法家思想,吸取了他之前的法家学说,成为法家的集大成者。
他的著作被后人称作《韩非子》,现存55篇。
“郑人买履”既是一个成语,又是一个典故,更是一则寓言。
说的是有个郑国人只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅鞋子没买到,而且还闹出了大笑话,成了笑柄。
现实生活中,买鞋子只相信尺码而不相信脚的事,可能是不会有,但类似这样的人,倒确实是有的。
“郑人买履”的故事讽刺了那些固执己见、墨守成规、不懂得根据客观实际变通的人。
注释与译文
1.字词注释
○1者:
(怎么样)的人。
○2度:
衡量。
○3置:
安放,搁。
○4之:
代词,它,此处指量好的尺码。
○5其:
代词,他的,指郑人的。
○6之:
到去,前往。
○7操:
拿。
○8履:
鞋子。
○9度:
量好的尺码。
○10宁:
;.
..
副词,宁可,宁愿。
○11无:
没有,这里是不能、不可的意思。
2.全文翻译
郑国有一个人想去买一双鞋,他先比量了一下自己脚的尺码,然后把量好的尺码带在自己身上。
他已经挑好了鞋子,才想起,说:
“我忘了拿量好的尺码来了。
”于是,,他赶紧跑回去拿尺码。
等他赶回来时,集市已经散了,鞋子也就没有买成。
有人问他:
“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢?
”他说:
“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚”。
【阅读训练2】矛与盾
诵读与训练
矛[1]与盾[2]
楚人有鬻(yù)盾与矛者[3],誉之曰[4]:
“吾[5]盾之坚,勿莫能[6]
陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利[7],于物无不陷也。
”或曰:
“以
[8]子[9]之[10]矛,陷子之盾,何如[11]?
”其[12]人弗能[13]应[14]也。
夫不可
陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.解释下列剧中加点的词。
(1)楚人有鬻盾与矛者()
(2)誉之()
..
(3)勿莫能陷也()(4)或曰()
..
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()
A.以子之矛B.陷子之盾c.不可陷之矛D.誉之曰
;.
..
3.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)吾盾之坚,勿莫能陷也。
(2)以子之矛,陷子之盾,何如?
(3)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
4从故事里卖矛与盾的人的话语中,我们可提炼一个成
语:
,这个故事告我们
。
作者与作品
本文选自《韩非子》,《韩非子》是战国时期思想家韩非及其弟子的作品集。
“矛与盾”说的是一个同时夸耀自己所卖的矛与盾,因自相抵触而不能自圆其说。
这个故事告诫人们说话办事要实事求是,不要言过其实,更不能违背事物的客观规律,自相矛盾。
注释与译文
1字词注释
○1矛:
古代用来刺杀敌人的长柄兵器。
○2盾:
盾牌,古代作战时
;.
..
遮挡刀剑用。
○3者:
........的人。
○4曰:
说,讲。
○5吾:
我。
○6莫能:
不能。
○7利:
锋利,锐利。
○8以:
使用,用。
○9子:
您,对人的尊称。
○10之:
的。
○11何如:
怎么样。
○12其:
助词,这里指那个卖矛和盾的人。
○13弗能:
不能。
弗:
不。
○14应:
回答。
2.全文解释
有一个楚国人,既卖盾又卖矛。
他夸耀自己的盾,说:
“我的盾坚固无比,没有什么东西能穿透他。
”有夸耀自己的矛,说:
“我的矛锋利及了,任何坚固的东西都能刺穿。
”有人问他:
“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?
”那人张口结舌,一句话也答不上来。
怎么都不能辞穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在与这个世界上。
【阅读训练3】鹬蚌相争
诵读与训练
鹬蚌相争
蚌[1]方[2]出曝,而鹬[3]啄其肉,蚌合而箝(qián)[4]其缘。
鹬曰:
“今日不雨[5],明日不雨,既[6]有死蚌。
”蚌亦谓[7]鹬曰:
“今日不出,明日不出,既有死鹬。
”两者不肯相舍,渔者得而并[8]禽之。
1解释下列句中加点的词。
(1)蚌方出曝()
(2)蚌合而箝其缘()
..
(3)两者不肯相舍()(4)渔者得而并禽之()
..
;.
..
2下列各组中加点字意思不同的一项是()。
A蚌合而箝其缘
渔者得而并禽之
.
.
B今日不雨,明日不雨,既.有死蚌今日不出,明日不出,既.有死鹬
C而鹬啄其肉蚌合而箝其缘
..
3把下列语句翻译成现在汉语。
(1)今日不雨,明日不雨,既有死蚌。
(2)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
4“鹬蚌相争”这个成语的后半句是。
这个故事给我们的启
示是:
作者与作品
本文选自《战国策》,《战国策》是西汉刘向编订的一部国别体
史书,主要记述了战国时期谋臣策士的政治主张和策略。
展示了战国
时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。
“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个深刻的教训,千百年来已为大家所熟知。
这个故事说明:
同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当钩心斗角,要看清和对付共同的敌人,否则,就必然会让敌人钻了空子,让彼此都遭受灾难。
;.
..
注释与译文
1.字词注释
○1蚌:
贝类,软体动物。
○2方:
正。
○3鹬:
一种水鸟,常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。
○4箝:
通假字,通“钳”,把东西夹住。
○5雨:
这里用作动作,下雨。
○6即:
就,那就。
○7谓:
对说。
○8并:
一起,一齐,一同。
2.全文解释
有个河蚌正在打开介壳晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢并夹住了鹬的嘴。
鹬说:
“今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。
”河蚌也对鹬说:
“今天你的嘴不取出来,明天你的嘴不取出来,那就会有死鹬了。
”两个不肯互相放弃,渔夫看见了,就把他们两一起捉走了。
【阅读训练4】东施效颦
诵读与训练
东施效颦
西施[1]病心[2]而颦其里[3],其里之丑人见而美之,归
[4]亦[5]捧心[6]
而颦其里。
其里之富人见之[7],坚闭门而不出;贫人见之,挚妻子而去[8]之走。
彼[9]知颦美而不知颦之所以[10]美。
1、解释下列句中加点的词
(1)颦其里()
(2)其里之丑人见而美之()
..
;.
..
(3)坚闭门而不出()(4)挚妻子而去之走()
..
2、下列句子中“之”的用法和意思与例句中加点的“之”相同的一
项是()。
例句:
其里之富人见之。
.
A其里之丑人B见而美之C贫人见之D而
不知颦之所美
3、“挚妻子而去之走”中,“妻子”的古义是;这
个词现在的意思是。
4、把下列语句翻译成现代汉语。
(1)其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。
(2)彼知颦美而不知颦之所以美。
5、从本文中可以概述出一个什么成语?
这个故事说明了什么道理?
作者与作品
本文出自《庄子》。
庄子(约前369~前286),名周,战国中期
宋国蒙城(今安徽蒙城)人,著名的思想家、哲学家、文学家,道家
;.
..
学说的创始人之一,代表作品为《庄子》。
本文主要写了春秋越国丑女东施模仿美女西施捧心皱眉,然而却更见其丑的故事,比喻盲目胡乱的模仿他人,结果往往会适得其反。
本文运用了夸张的手法,例如“其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挚妻子而去之走”就夸张的描写了乡里人的反应,从侧面描写了东施的丑陋与做作。
夸张是寓言常用的表现手法。
注释与译文
1、字词注释
○1西施:
越国的美女。
○2病心:
病于心,心口病。
○3其里:
村里,箱里。
○4归:
返回,回归。
○5亦:
也。
○6捧心:
捂着心口。
○7其里之富人见之:
第一个“之”是结构助词,相当于“的”的意思;第二个“之”是代词,代指东施的样子。
○8去:
躲开,躲避。
○9彼:
她,代指丑妇人(东施)。
○10之所以:
的原因。
2、全文解释
西施心口疼,皱着眉头从乡里走过。
同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子,觉得很美,回去时也捂着胸口,皱着眉头,从乡里走
过。
村里的富人看见她这幅模样,都紧闭着大门不愿出来;穷人见了,带着妻子儿女远远地避开她跑了。
这个丑妇人只知道(西施)皱着眉头的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么美。
【阅读训练5】楚王好细腰
;.
..
诵读与训练
楚王好细腰
昔者楚灵王[1]好士[2]细腰,故灵王之[3]臣皆[4]以[5]一饭[6]为节,肋息然后带[7],扶墙然后起。
比[8]期年,朝有黧黑[9]之色。
1、解释下列句中加点的词。
(1)楚灵王好士细腰()
(2)以一饭为节()
..
(3)肋息然后带()(4)比期年()
....
2、给下列句中的“故”选择正确的解释。
A故意B所以,应此C原因,缘故D老,旧,过去
的,原来的
(1)无缘无故()
(2)故人西辞黄鹤楼为节()
(3)明知故犯()(4)故灵王之臣皆以一饭为节()
3、把下列语句翻译成现代汉语。
故灵王之臣皆以一饭为节,肋息然后带,扶墙然后起。
4、这则寓言故事讽刺了什么?
告诉了我们什么道理?
作者与作品
;.
..
本文出自《墨子》,墨子(约前468~前376),名翟(di),东周春秋末期战国初期宋国(今河南商丘)或滕州(今山东滕州)人,是战国时期著
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