足球课教案合集.docx

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足球课教案合集

幸福南路小学体育与健康教案

讲课教师：

王利明课型：

新授60人数：

水平三

教足熟悉球内．通过本次课的学习，使学生初步了解足球这项运动

教．培养学生身体的协调能力目．培养学生行动迅速和听从指挥的精神

重难点：

让学生尽早进入学习状重点：

课堂常规的强

难

教学步骤与方运动负

组织形式与要课的内教师的学生的上课：

师生问好体委整AAAAA课堂常规

、体委整队检查人数，安排明确自己的角AAAAAA

师生问好报习生变换AAAA

人数、检导入：

情景设置听口令、看手势AAAAAA装“解散——集合“教师——学生、宣布课的队列队形：

四列横队容和任务解散—集要求：

快静想象倾听要求思考、入境。

快速找位——集合要求：

3．

二、准备活动：

1、教师语言要1、学生站成四组织：

81

、12、

××××××列横队。

慢跑200m清晰。

做4到5节2、教师讲解课2、学生和教师××××××

简单徒手堂要求和任一同跑步。

××××××

准专项准备活动。

备

操。

3、学务。

生认真听××××××讲看示范。

3、教师带领学◎

部分

（足球）

生一起跑步饱生学精神4、

4、教师做徒手和解讲操的示范。

满。

练一师生同5、习。

基本部分

足球--熟悉球性练习1.左右脚踩球两脚开立，双臂左右脚分放松，别用脚底靠前的的部位踩球顶部，连续完成动作。

2.左右脚拉球两脚开立，双臂放松，左右脚分

教师讲解动作和1.要领。

教师做完整正确2.示范。

3.教师个别指导。

1生认真听动作方法和要领。

2学生练习，分组练习。

3.学生练习时精神饱满整齐一致。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎分两组练习：

每组1分钟交换

108

3-52

别用脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球

3.左右脚扣球

两脚开立，双臂放松，利用左右脚内侧交替扣球。

．

结束教学部内容分教学场目标地重点器难点材课

一、放松；二、小结；三、下课熟悉球性足球1．通过教学，使学生初步了解足球这项运动。

足球场及足球2．通过练习，培养学生身体的协调能力和对足球的“感觉”．通过组织教学，培养学生行动迅速和听从指挥的能力。

3难点：

培养孩子对足球的兴趣课的内容

结1、教师总本次课的情况。

下课。

2、50—60练习密度：

平均心率：

120练习强度：

中下:

师提示、安全措施保自我意识和生教学步骤与方法护。

讲情、认真听1绪饱满。

下课。

2、课后小结重点：

人和足球的结合

组织：

。

组织形式与要求

1运动负荷

1

幸福南路小学体育与健康教案王利明讲课教师：

课型：

新授60人数：

水平三．

的部

教师的教

学生的学

时间

次数

分

课堂常规：

1上课：

师生问好，

1体委整队

AAAAAA

3

1

1、体委整队、师生问好、人数、检查开

报告服

检查人数，安排见习生。

2导入：

情景设置，

2明确自己的角色AAAAAAA变换。

AAAAAAAAAAAAAA

开始部

装。

2、宣布课的内

我要成为足球高手

A1队形：

四列横队。

分

容和任务。

要求：

快静齐

想象、2要求：

倾听、思考、入境。

要求：

快速找位——集合3二、准备活动：

1教师语言要清1学生站成四组织：

71

××××××游戏：

《我晰。

列横队。

3、

是火炬手》2教师讲解课堂2学生和教师××××××

准4、做4到5节要求和任务。

一同游戏。

××××××

备简单的球3教师带领学生3学生认真听××××××

部操。

一起游戏讲看示范。

◎

分专项准备活动。

4教师做球操的4学生精神饱（足球）讲解和示范。

满。

师生一同练习。

1.拉伸头触球5

2.绕8字

3.足球基本站立姿势的原地

跑。

足球--熟悉球性练习4.左右脚踩球两脚开立，双臂

教师讲解动作和1.要领。

教师做完整正确2.示范。

1生认真看动作听方法和要领。

2学生练习。

6.学生练习时精

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○

89

3-51-2

基本部分

放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部，连续完成动作。

5.运球用任何部位都可以，运球到指定的位置，

教师个别指3.导。

4.教师个别纠错5.教师集体纠错1.教师提出要求2.教师集体指导3.教师个别指导4.集体纠错

神饱满整齐一致。

7.优秀学生示范1.学生认真听讲2.学生按照要求练习

X○○○○○○XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX-抬头抬头-XXXX．

XXXX

要求：

抬头~不停的抬头看前方

注意人和球的距离，不要太近，不能太远。

结束部分场地器材

一、放松；二、小结；三、下课足球场及足球

3、教师总结本次课的情况。

下课。

4、练习密度：

平均心率：

练习强度：

安全措施:

师提示、保我自和识意生

3、认真听讲情绪饱满。

下课。

4、课后小结

组织：

××××××××××××××××××××××××◎

3

1

教学

熟悉球性练习—脚内外侧拉球

护。

幸福南路小学体育与健康教案王利明讲课教师：

课型：

新授60人数：

水平三．

内容

1.通过教学，使学生熟悉足球球性，加强学生对足球的认识和技能的提高。

教学

2.通过教学，让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。

3.通过游戏，加强学生对足球技能的应用，让学生相互学习，共同进步目标

4.通过组织教学，培养学生安全意识，建立和谐人际关系。

重点重点：

拉球的力量控制难点：

拉球动作的连贯性

难点

课教学步骤与方法运动负荷

的组织形式与要求课的内容次时部学生的学教师的教

间数分课堂常规：

1上课：

师生问1体委整队OOOOOOOOOO31

1、体委整队、好，检查人数，2明确自己的角OOOOOOOOOO师生问好、报告安排见习生。

色变换。

OOOOOOOOOO人数、检查服2导入：

情景设OOOOOOOOOO开开装。

置，我要和足球T

始2成为好朋友、宣布课的内1队形：

四列横队。

部分容和任务。

要求：

快静齐想象、思考、倾听、要求：

2入境。

快速找位——集合要求：

3．

二、准备活动：

组织：

学生站成四列要清11教师语言101

5、6、准

晰。

横队。

游戏：

《我是-1A》OOOO》

2教师讲解火炬手》课堂2学生和教师一OOOOA2》》做4到5节要求和任务。

同游戏。

OOOO》》A

简单的球操。

3教师带领学生3学生认真听讲OOOO》A》

专项准备活动备（足球）部

一起游戏看示范。

OOOO》》A4教师做球操的4学生精神饱OOOOA》》

分

81.绕字2.模拟头球3.双脚交换踩球4.双脚连续扣球

讲解和示范。

满。

OOOO》》A要求：

跟师做、主动练习、充分热身。

同生5师一练习。

各部位撵球5.

基本部

一．拉球：

1.单脚向外侧拉球----停球技术动作：

正面面对足球，两脚开立大于肩，膝盖微屈，足球置于胯下，眼睛盯着用一侧脚将球球，当脚内向外拉出，迅速停侧触球时，缓慢的将止动作，

1.教师做示范动作1.教师讲解动作要领2.教师示范拉球及停球动作教法：

A教师讲解分解练习B⑴右脚拉球⑵左脚拉球C教师个别指导学生示范D

1.学生观看示范动作，感受足球的乐趣，对新的技术动作产生兴趣。

2.学生认真听取技术动作，积极模仿。

A认真听讲B尽力模仿C努力观察相互提醒D学生认真模仿1.学生自主练习。

2.

OOOOOOOOOOOOOOTOOOOOOOOOOOOOO

1队形：

体操队形四列横队。

要求：

快静齐

2.队形：

体操队形四列横队要求：

认真听、动脑思考努力模仿

10103

3-52-32-3

OOOO>>>>1.教师做示范动作A转移重心分脚落下，分组练习

OOOO>>>>2.使用另一只脚完展示自己教师讲解动作要B

OOOO>>>>领1.勇于挑战对手成。

A

OOOO>>>>3.个别纠错尽力完成游戏2.单脚向一侧拉2.

OOOO>>>>3.运球----敢于面对胜负。

4.优秀示范球要求：

听从教师安排，注意教法：

提出要求技术动作：

自我保护和安全意识。

表扬优秀侧向用脚将球向要求：

保持前进方向教师讲解规则1.连内侧前方拉动，OooOOooO续向前完成动作。

1.和学生共同完成。

二放松游戏：

OooOOooO

结束部分场地器材

《比比看谁快》规则：

两人面对，教师球置于身前，学生迅发出口令，速拉球，速踩球、度快者获胜。

一、放松；二、小结；三、下课标志桶及足球

教法：

用语言激励学生投入游戏。

1.教师总结本次课的情况。

2.下课。

练习密度：

大练习强度：

中师提示、安全措施:

和意生识自我保护。

认真听讲1.情绪饱满。

2.下课。

3.课后小结

OooOOooOOooOOooOOooOOooT要求：

保持好队形，服从教师指挥。

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOT

3

1

幸福南路小学体育与健康教案．

水平三人数：

60课型：

新授讲课教师：

王利明

教学内容教学目标重点难点课的部分

1、足球传接球练习2、趣味游戏：

传球接力游戏1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

重点：

脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

课的内容

80%教学步骤与方法教师的教

的学生能掌握足球传接球的技术。

难点：

传停球的力度和准确性。

学生的学

组织形式与要求

运动负荷时间

次数

开

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

开2、宣布课的内容和任

1上课：

师生问好，检查人数，安排见习生。

2导入：

情景设置，我要和足球

1体委整队2明确自己的角色变换。

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOT

3

1

始部分

务。

成为好朋友

队形：

四列横队。

1要求：

快静齐要求：

倾听、思考、2想象、入境。

要求：

快速找位——3