九年级下学期调研考试化学试题.docx
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九年级下学期调研考试化学试题
九年级下学期5月调研考试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是
A.2O表示两个氧分子
B.钠离子的符号为Na+
C.H2O中“2”表示两个氧原子
D.H2O中含有一个氢分子
2.如下图为某化学反应的微观示意图,图中“●”“○”表示不同元素的原子。
下列说法中正确的是()
A.生成物有两种
B.该反应属于置换反应
C.反应前后分子、原子种类均不变
D.反应中甲、乙两种物质的分子个数比为2:
1
3.水在化学实验中具有重要作用。
下列各组固体物质中不能用水鉴别的是
A.硫酸钡 硫酸铜
B.碳酸钙 氯化银
C.硝酸铵 氯化钠
D.氧化钙 氢氧化钙
4.下列关于氧气的说法中,错误的是
A.氧气可用于炼钢
B.氧气可以作燃料
C.氧气可以供呼吸
D.氧气不易溶于水
5.下列关于金刚石、石黑、C60的说法不正确的是
A.金刚石、石黑、C60物理性质不同,但化学性质相同
B.金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的
C.金刚石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同
D.C60由碳原子直接构成
6.下列方框内是对某一主题知识的描述.其内容全部正确的一组是()
A.安全常识
B.环保常识
C.健康常识
D.生产常识
7.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法中,错误的是()
A.复分解反应与中和反应属于包含关系
B.化合物与氧化物属于交叉关系
C.含氧化合物与酸属于交叉关系
D.饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系
8.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,最可行的方案的是()
A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用红热的细铁丝试验
9.下列关于催化剂的说法正确的是
A.在化学反应后其质量减少 B.催化剂能改变化学反应速率
B.二氧化锰就是催化剂 D.在化学反应后其化学性质发生了改变
10.小军用下图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁……下列关系中,有错误的一组是()
甲
乙、丙、丁……
A
盐
食盐、纯碱、高锰酸钾……
B
合金
不锈钢、黄铜、生铁……
C
溶液
碘酒、糖水、生理盐水……
D
干燥剂
石灰石、浓硫酸、生石灰……
A.A
B.B
C.C
D.D
11.将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2和电镀废水中,一段时间后取出,铁丝表面覆盖了一层物质,这层物质是()
A.Ag、Zn
B.Ag
C.Zn
D.Ag、Fe
12.下列描述属于化学变化的是()
A.玉米能用来酿酒
B.粗盐的过滤
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.金刚石很坚硬
二、填空题
13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是__________。
(2)三种等质量的饱和溶液,温度由t3℃降至t2℃,析出品体最多是__________。
(3)t3℃时使物质A的饱和溶液析出晶体,最佳方法是__________。
(4)N点表示t1℃时,____________________。
(5)t3℃时等质量三种物质的他和溶液,温度从t3℃降低到t1℃,则所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是____________________。
14.
(1)用数字和化学符号填空。
①钾原子:
______;
②2个镁离子:
______;
③五氧化二磷中磷元素为+5价:
______。
(2)根据如图甲、乙两种微粒的结构示意图填空。
①属于离子的是______(选填“甲”或“乙”)。
②两种微粒核外都有______个电子层;甲的最外层电子数是乙的最外层电子数的______倍。
15.(7分)
(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。
下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。
请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。
由图1可知,元素的化学性质与其微粒的 (填字母序号)有密切关系。
A.最外层电子数
B.内层电子数
C.电子层数
D.核电荷数
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。
配制过程为:
①计算(计算结果保留一位小数):
需6%的氯化钠溶液 mL(计算的依据是 ),水 g。
②量取;
③ ;
④装瓶、贴标签。
16.A、B、C、D四种化合物,在日常家庭生活中都得到广泛应用。
其中A、B通常情况下为液体,C、D为固体。
A是生命之源,人们每天都必须饮用它;B是一种调味品的主要成分,用该调味品可除去水壶中的水垢;C常用作干果的干燥剂;把D加入经发酵后的面团中,能使馒头松软可口。
回答下列问题。
(1)上述调味品是__________,C的俗称是___________。
(2)把适量的A滴到一小块C上,产生大量的A蒸气,其原因是_________________。
(3)写出A与C反应的产物的溶液跟D的溶液反应的化学方程式:
______________,该反应类型是_____________________。
三、实验题
17.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)用氯酸钾制取氧气后,按图F进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳氧气收集装置是____(填字母序号)。
(2)实验室一般不用高锰酸钾而用过氧化氢溶液制氧气,理由是_____。
某同学用B、E装置组合制取氧气时,B中先放入的药品是_____填化学式),反应时看到B中液体内有大量气泡冒出,但E中集气瓶中未收集到气体,你认为可能的原因_____,B中发生反应的文字表达式为_________
(3)若用高锰酸钾制取氧气,主要操作步骤有①从水槽中取出导管,②检查装置的气密性,③停止加热,④收集气体,⑤加热,⑥加入药品,请写出正确的操作顺序___(填序号);若用C装置收集氧气,导管要插到接近集气瓶的底部,原因是___________
四、推断题
18.已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如下图(部分物质及反应条件已略去)。
其中B、C是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体单质,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A________;B________。
(2)C在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式________________________,________发生了氧化反应。
五、科学探究题
19.甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国。
小晴同学取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。
观察到_______和澄清石灰水变浑浊,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳、氢元素。
为了进一步确定其元素组成,利用下图进行实验。
(已知:
①装置C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳②氢氧化钠可以与二氧化碳反应)
(1)实验前要通一会儿氮气,目的是________。
(2)A装置中发生反应的化学方程式为________。
(3)4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g, E装置增重8.36g。
(产物被完全吸收)数据分析:
4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为____g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳、氢、氧元素组成。
(4)若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是____ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
六、计算题
20.日常使用的金属材料,大多数属于合金。
黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。
(1)赤铜
是我国古代制取黄铜的一种原料。
中铜元素与氧元素的质量比是_________。
(2)弹壳的黄铜只含有锌和铜。
将
弹壳放在盛有
稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是
。
计算:
①产生氢气的质量______。
②弹壳中铜的质量______。
③反应后所得溶液中
的质量分数(计算结果保留一位小数)______。
参考答案
一、单选题
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
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3、
4、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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