学年高一语文上学期期中试题新人教版 第104套.docx
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学年高一语文上学期期中试题新人教版第104套
江西省乐安一中2018-2019学年高一语文上学期期中试题新人教版
第Ⅰ卷(选择题共36分)
本卷12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是
A.悼念/桂棹瞥见/蹩脚揠苗助长/偃旗息鼓
B.陨石/殒命房檩/仓廪无稽之谈/缉拿归案
C.混沌/馄饨伶俜/聘礼稗官野史/不无裨益
D.镂刻/佝偻敛裾/潋滟不可估量/量体裁衣
2.下列各组词语中没有错别字的一组是
A.贻误宣泄关怀备至风升水起
B.撕杀砥砺繁芜丛杂目不遐接
C.凄婉脉膊文辞斐然察言观色
D.蓬松洗涮徇私舞弊黯然神伤
3.下列语句中划线的成语使用正确的一项是()
A.大学毕业各奔东西的老同学在100周年校庆之际纷纷回到母校,萍水相逢,真有说不完的话,诉不完的情。
B.面临企业严重亏损的局面。
王厂长对群众的合理化建议仍是左耳朵进,右耳朵出,这种从谏如流的态度终于激起群众的愤怒。
C.这些正值豆蔻年华的女孩子,平均年龄25岁,身高1.69米,是第一批迈出高等学府的警花。
D.起初由于方法不对,力气花了不少,但却事倍功半,收效很不理想。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.知识分子一般眼界比较开阔,富有正义感,民族的荣辱、国家的盛衰,往往更能激起他们的一腔报国之情。
C.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
D.国产轿车的价格较低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一价格才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:
“你?
笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”
C.基础知识究竟扎实不扎实?
对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?
还是明天去呢?
我实在拿不定主意。
6.下列对有关名著名篇的说明,不正确的一项是()
A.《三国演义》中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计,表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是为周瑜火烧战船作准备。
《三国演义》
B.抄检大观园前,王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。
晴雯被王夫人叫来,因像个“病西施”,而被断定是“狐媚子”。
抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王保善家的一个耳光。
抄检过后,晴雯被王夫人赶出,抱屈而死。
《红楼梦》
C.《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对照”原则,爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋,她的善良与弗罗洛的狠毒,她的钟情于弗比斯的轻薄,都形成了明显的对比。
D.桑丘是一个朴实善良、机灵乐观、目光短浅、自私狭隘的普通农民。
但他受主人美好理想的感染,心胸也逐渐开阔起来。
任海岛总督期间,秉公断案、执法如山、爱憎分明、光明磊落。
他的言行完全体现了人没有贵贱之分,只要具有美德便可以治理国政的人文主义思想。
《堂吉诃德》
二、(12分,每小题3分)
韩国民族文化
周国平
韩国民族文化缤纷优美,摇曳多姿。
它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切,渊源甚深,在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。
这种传承与积淀是不可否认也是无可争辩的事实。
一种被命名为“唐乐”的中国化的韩国音乐,受到中国传统文化的巨大影响,丰富多彩而又流露出个性化的气质。
民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的安排上体现一致性,而且民间化的儒家文化传统在两国都是如影随形。
从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见一斑。
龙、凤同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号,也同是令人景仰的高贵的文化图腾。
从中国古代易经学说八卦图源生而出的太极图,是韩国国旗的基本图案。
它是朝鲜王朝后期制定的国旗,太极图均分为二,十分对称。
上面红色部分代表阳,下面蓝色部分代表阴,阴阳是古代宇宙的象征,是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡,也是两种伟大宇宙力量的象征:
火与水、昼与夜、黑暗与光明等。
同为东亚地理版图一员的韩国,处在儒家文化圈中。
辐射而生的韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。
这种儒家伦理对韩国的现代化进程产生了深刻影响。
亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生活的方方面面,小到家庭生活、企业管理,大到选举活动、政府体制。
而在中国唐朝之后的韩国历史发展中,其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华,中西文化熔为一炉、交相辉映。
这样,韩国民族文化既有东方文化人本思想的熏陶,又有西方文化神本思想的融合;既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似,而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵。
一衣带水,明月相随梦魂归。
从列入世界文化遗产的《高丽大藏经》,到世代相传的“玄鹤琴”;从高丽王朝期间取代了“乡歌”的“长歌”,到简单、凝重、优美的响亮瓷器;从源出于汉字的书写形式的韩国书法,到新罗时代用音乐伴奏的由舞蹈动作演绎成的叫“处容”的戏剧。
从上短下长的传统韩服,到韩国建筑彩绘的“丹青”;从味道香辣的韩国泡菜,到独具特色的高丽参;从正月十五吃核桃,到立春吃春天的野菜;从夸张怪诞的韩国面具和纵情歌舞的面具舞剧,到韩国知名的佛教寺庙浮石寺、海印寺、华严寺;从精美悠久的风景名胜石窟庵,到绿意盎然的雪岳山;从音调柔和、富有韵味的韩语,到结构组合科学而且简单易学的韩文。
浸透着韩国民族文化的丝丝点点,无不令人心动。
一花一国度,一景一世界。
无穷花是韩国的国花,“无穷花三千里华丽江山,大韩人民走大韩的路,保全我们的江山”,韩国国歌《爱国歌》中的歌词正是一个民族弘毅进取的精神写照。
而无穷花坚韧的性情也告诉我们:
韩国与朝鲜隔着三八线的分离,也是如同我们大陆与台湾隔海相望的苦痛与等待。
7.下列关于韩国民族文化渊源及发展的理解,不正确的一项是()
A.韩国民族文化源出东方文化根系,并深受东方文化人本思想的熏陶。
B.唐代文明对韩国民族文化影响很大,之后韩国文化更多的吸收了西方文化。
C.在韩国民族文化中可以看到基督教、伊斯兰教和萨满教文化的影子。
D.融合东西文化精华的韩国民族文化又自有其独特的风采和韵味。
8.根据原文提供的信息,下列表述不符合原文意思的一项是()
A.韩国书法源于汉字的书写形式,但韩文又有结构组合科学、简单易学的特点。
B.龙、凤图案在中韩两国历史文化中同是高贵的文化图腾。
C.韩国民族文化有丰富的艺术形式,“玄鹤琴”“乡歌”“处容”“丹青”等都是代表。
D.韩服、泡菜等日常生活物品也体现出了鲜明的韩国民族文化特色。
9.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是()
A.韩国在历史上曾受到中国传统儒家伦理的浸润与影响,这种影响至今仍体现于社会生活的方方面面。
B.“唐乐”是一种经韩国人之手进行个性化改造了的,但仍具有大唐遗风的传统音乐
形式。
C.《高丽大藏经》和浮石寺在韩国民族文化中的重要地位,充分说明了佛教在韩国是
最普遍的宗教信仰。
D.韩国国花无穷花,不仅美丽,更体现了韩国民族坚贞弘毅的民族精神。
三、文言文阅读(12分)
傅介子,北地人也,以从军为官。
先是龟兹、楼兰皆尝杀汉使者,语在《西域传》。
至元凤中,介子以骏马监求使大宛,因诏令责楼兰、龟兹国。
介子至楼兰,责其王教匈奴遮杀汉使:
“大兵方至,王苟不教匈奴,匈奴使过至诸国,何为不言?
”王谢服,言:
“匈奴使属过,当至乌孙,道过龟兹。
”介子至龟兹,复责其王,王亦服罪。
介子从大宛还到龟兹,龟兹言:
“匈奴使从乌孙还,在此。
”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。
还奏事,诏拜介子为中郎,迁平乐监。
介子谓大将军霍光曰:
“楼兰、龟兹数反覆而不诛,无所惩艾。
介子过龟兹时,其王近就人,易得也,愿往刺之,以威示诸国。
”大将军曰:
“龟兹道远,且验之于楼兰。
”于是白遣之。
介子与士卒俱赍金币,扬言以赐外国为名。
至楼兰,楼兰王意不亲介子,介子阳引去,至其西界,使译谓曰:
“汉使者持黄金锦绣行赐诸国,王不来受,我去之西国矣。
”即出金币以示译。
译还报王,王贪汉物,来见使者。
介子与坐饮,陈物示之。
饮酒皆醉,介子谓王曰:
“天子使我私报王。
”王起随介子入帐中,屏语,壮士二人从后刺之,刃交胸,立死。
其贵人左右皆散走。
介子告谕以“王负汉罪,天子遣我来诛王,当更立前太子质在汉者。
汉兵方至,毋敢动,动,灭国矣!
”遂持王首还诣阙,公卿将军议者咸嘉其功。
上乃下诏曰:
“楼兰王安归尝为匈奴间,候遮汉使者,发兵杀略卫司马安乐、光禄大夫忠、期门郎遂成等三辈,及安息、大宛使,盗取节印献物,甚逆天理。
平乐监傅介子持节使诛斩楼兰王安归首,县之北阙,以直报怨,不烦师众。
其封介子为义阳侯,食邑七百户。
士刺王者皆补侍郎。
”
(汉书卷70傅介子传)
①龟兹qiūcí:
西域古国名,在今新疆库车县一带。
②楼兰:
西域古国名,曾经为丝绸之路必经之地,现只剩遗迹,地处新疆若羌县北境。
10.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.责其王教匈奴遮杀汉使 遮:
拦截
B.王谢服 谢:
谢罪
C.于是,白遣之 白:
明白
D.介子与士卒赍金币 赍:
携带
11.与“因诏令责楼兰、龟兹国”中的“因”字意义和用法相同的一项是( )
A、因人之力而敝之,不仁。
B、请以剑舞,因击沛公于坐。
C、罔不因势象形,各具情态。
D、项王即日因留沛公与饮
12.下列句子分别编为四组,全能表现傅介子胆识和智慧的一组是( )
①大兵方至,王苟不教匈奴,匈奴使过至诸国,何为不言
②匈奴使属过,当至乌孙,道过龟兹
③匈奴使从乌孙还,在此
④龟兹道远,且验之于楼兰
⑤楼兰王意不亲介子,介子阳引去,至其西界
⑥汉兵方至,毋敢动,动,灭国矣
A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥
13.将第Ⅰ卷文言文中的画线句子译成现代汉语。
(12分)
①匈奴使属过,当至乌孙,道过龟兹。
(4分)
译文:
②即出金币以示译。
译还报王,王贪汉物,来见使者。
(4分)
译文:
③遂持王首还诣阙,公卿将军议者咸嘉其功。
(4分)
译文:
14.阅读下面一首唐诗,完成后面的两个小题。
(8分)
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
(1)诗的前两句描写了一幅怎样的画面?
试简要描摹。
(4分)
(2)根据对全诗的理解,你认为哪个字是全诗的“诗眼”?
请找出来并简要陈述你的理由。
(4分)
15、默写填空(8分,每空1分)
(1) 《左传》是我国第一部叙事详细的史著作。
(2),抱布贸丝。
匪来贸丝,。
(3), 体无咎言。
以尔车来。
(4)真的猛士,,。
这是怎样的哀痛者和幸福者?
(5),靡有朝矣。
四、(21分)
阅读下面的文字,完成19—22题。
让高贵与高贵相遇
有泪水在,我感到自己仍然饱满。
对不期而至的泪水,我很难为情。
对自己,我不敢使用伟岸、英武这样的高妙的词形容,但还算粗糙的蒙古男人,和东北的车老板子仿佛。
这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。
我的泪水是一批高贵的客人,它们常在我听音乐或读书
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