第一节 读后续写doc.docx
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第一节读后续写doc
专题二 写作技能升华篇
第一讲 读后续写
原题呈现
A
(2018年6月·浙江高考)Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.
WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.Uncle__Paul,__mydad’sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.
HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthefarm__houselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.“Thedaystartsatdawnonmyfarm,”hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTinafeedthechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze(吃草).IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.
Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn’tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains.“Don’tbelateforsupper,”UnclePaulcried,“andkeeptothetracksothatyoudon’tget__lost!
”“OK!
”mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutofsight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven(编织的)blanketspreadoutuponthegroundjustforus.
注意:
1.所续写短文的词数应为150左右;
2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语;
3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1:
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.
Paragraph2:
Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.
写作流程
第一步:
审题
1.审体裁:
记叙文
2.审人称:
第一、三人称
3.审时态:
一般过去时
4.审所标出的关键词语:
表人物的有:
dad,UnclePaul
表事物的有:
farmhouse,river,sheep,track,sight
表动作的有:
feed,getlost
表时间的有:
late
5.审前文大意:
父亲带儿子去西部荒野的一个朋友家喂鸡牧羊,体验农场生活,见父亲和叔叔骑马很是潇洒,儿子也很想骑,于是亲身上马体验……
第二步:
抓住段首句设问
续写段首1:
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.设问:
Howwouldthehorsereact?
Whatwouldtheydowiththerabbit?
Whatwouldhappenafterthat?
…
续写段首2:
Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.设问:
Howdidtheyfeel?
Whatwouldtheydo?
Howwouldtheygetbacktothehouse?
…
第三步:
谋篇
1.第一段所给首句Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.是故事发展的转折点,可从rabbit出现后带来的结果入手,可以写马受到惊吓狂奔而去,也可以写人的反应,无论从何角度拓展,需注意与续写第二段首句呼应。
2.第二段首句Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.呼应前文UnclePaul的叮嘱——不要误吃晚饭,可从如何寻路返回农场来写。
3.对所标出的关键词语进行分类并选择性地加以有效利用。
同时灵活运用话题词汇:
情感:
panic,relief,nervous,worried;动作:
run,cry,thinktooneself;环境:
shower,mountain,forest,valley,tree,lake,sun。
4.在确定了思路和内容之后,续写时,要注意句子结构的多样性,语言的丰富性,并通过句与句之间连接词的正确使用,使上下文连贯。
第四步:
拟草稿并检查誊写
【参考范文1】
Paragraph1:
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.DadandIfounditwassocutethatwedecidedtochaseit.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarm__houseintimeforsupper.”Ithoughttomyself.Afteraseriesoffruitlessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.
Paragraph2:
Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Wegotstuckintheforest.Andanunexpectedshoweraddedtoourdifficultyinfindingawayhome,forallthetrackswehadmadedisappearedbecauseoftherain.Iwasalmostontheedgeofbreakingdownwhenmyfathersaid,“Don’tworry,myson.Irememberthereisarivernearthefarmhouse.Findtheriverandwewillbebackhome.”Finally,wefoundtheriverandgotbacktothehousealongit.Needlesstosay,weatealatedinner.
【参考范文2】
Paragraph1:
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.MyhorseturnedtothelefttoavoidthelittlerabbitasIheldontightlyandtriednottofall.Thenmydadturnedaroundandshouted,“Holdon!
”Allofasuddenthehorsebegantorun.Mydadtriedtokeepupbehindus.Forafewminutesmyhorsesloweddownandthenstoppedbesideariver.Ilookedaroundandrealizedthatwewereawayoffthetrack.
Paragraph2:
Wehadnoideawherewewereanditgotdark.Luckilythestarscameoutandgaveusalittlelightwhenwewerelookingforthewaytothefarm__house.Afterwhatmusthavebeenseveralhours,wesuddenlyheardthesoundofsheepinthedistance.MydadandIbothrodeourhorsestowardsthesoundofthesheep.AswegotcloserwesawUncle__Paulwithaflashlightwavingusover.Whatanight!
对于这种新的题型,考生首先要能对所给的文章有深刻的理解,对文章的脉络和发展的方向有很好的把握,对文章使用的词汇的特点有整体的认知。
然后,根据对文章结构的理解设计合理的情节,完成对文章的续写。
因此,续写文章的关键是:
1.掌握所给文章的主旨意图及故事情节的发展方向。
这点至关重要。
只有把握了文章的主旨意图,才能很好地完成续写。
2.正确理解故事的脉络线索和段落结构,设计续写内容的基本框架。
只有对原文的脉络线索和段落结构有正确的和深刻的理解,续写的内容才能和原文骨肉相连,契合紧密。
3.理清文章中的要点信息和逻辑关系。
确保续写的内容和原文要有逻辑上的一致性,并能回应原文的信息。
4.感知文章的用词特点。
以便使续写的内容在语言色彩上和所给文章保持一致。
5.注意语言的使用。
考试说明中非常明确地指出,写作中要准确使用语法和词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
所以,在考虑文章结构的同时,一定要注意使用比较“高级”的词汇和语法结构。
每一种体裁都有其特定的语言特色,记叙文也是如此。
记叙文的语言有记叙文语言的特点。
那么,在记叙文写作中,哪些词汇的运用可以为文章增色,成为文章亮点呢?
下面收集整理了部分具有高分特质的词汇,请细细体会,熟记于心,多加运用,定会让你的文章脱颖而出。
1.满意的表情→asatisfiedlook
2.令人鼓舞的表情→anencouragingexpression
3.既兴奋又开心→amixtureofexcitementandhappiness
4.流下幸福的泪水→tearsofhappinessflowingdown
5.心情愉快→incheerfulspirits
6.心满意足,非常幸福→beonthetopoftheworld
7.极为感动→beoverwhelminglymoved
8.被强烈地吸引→bepowerfullyattractedto
9.因……而高兴→bejoyfulover/about
10.喜爱,对……着迷→bekeenon
11.快乐至极→beoverwhelmedwith
12.欣喜若狂→bewildwithdelight
13.精神高涨→beinhighspirits
14.为成功而欣喜→beexcitedwithjoyatthesuccess
15.被她的美貌所吸引→befascinatedwithherbeauty
16.显示出极大的意愿→showagreatreadiness
17.乐得大叫→yellwithdelight
18.使某人心情愉快→brightensb’sheart
19.使某人安心→setone’sheartatrest
20.感到鼓舞的→feelinspired/encouraged
21.振作精神→keepupone’sspirits
1.强烈的失落感→astrongsenseofloss
2.怀着沉重的/沮丧的/忧郁的心情→withaheavy/sinking/sorrowfulheart
3.惊慌失措→beseizedwithpanic
4.情绪低落→bedowninspirits
5.陷入绝望→fallintodespair
6.悲痛欲绝→cryone’sheartout
7.垂头丧气→loseone’sspirit
8.使某人悲痛→makeone’sheartbleed
9.减轻某人的痛苦/烦恼→easesbofhispain/trouble
10.因某人的死亡而痛心→breakone’sheartoverone’sdeath
1.感到恼怒→feelannoyed
2.感到愤怒→feelirritated
3.感到泄气→feeldiscouraged
4.感到尴尬→feelembarrassed
5.感到困惑→feelpuzzled/confused
6.感到沮丧→feelfrustrated/depressed
7.感到恶心→feeldisgusted/sickened
8.易为琐事而恼火→beeasilyannoyedattrifles
9.对某人的行为感到不满→bedispleasedatone’sconduct
10.引起某人的不快→arouseone’sdispleasure
11.不断地抱怨→complainconstantly
12.气得满脸通红→flamewithanger
13.勃然大怒→flyintoarage
14.对某人勃然大怒→getmad/crossatsb
15.愁眉苦脸→haveaworriedlook
16.对抱怨不予理会→ignore/disregardacomplaint
17.对……表示不满→express/voiceacomplaintabout
18.怒气冲冲地跑出房间→runoutoftheroominaburstofanger
1.宽容的精神→aforgivingspirit
2.以和蔼可亲的态度→withakindandgood-humoredspirit
3.在这些情绪的控制下→underthedominationoftheseemotions
4.对……一点也不感兴趣→benotintheleastinterestedin...
5.对……彻底上瘾→behopelesslyaddictedto...
6.混合着焦虑与希望的情绪→bemixedwiththeemotionofanxietyandhope
7.感到……极为有趣→find...highlystimulating
8.引起强烈的情感→setoffstrongfeelings
1.中等身材→anaveragebuild
2.优美的/匀称的身段→agraceful/shapelyfigure
3.痩削的/细长的身材→askinny/slimfigure
4.发育良好的身体→awell-developedfigure
5.身材魁梧的人→awell-builtman
6.仪表堂堂→beimposing/dashing/handsome/striking
7.(人)形体很好→haveagoodfigure
8.改善形体→improveone’sfigure
9.看到月光下有一个模糊的人影→seeadarkfigureinthemoonlight
10.显露出她优美的身段→showoffherlovelyfigure
1.保守的性格→conservativepersonalities
2.缺乏责任感→lackofsenseofresponsibility
3.高素质、有经验的老师→ahighly-qualified,well-experiencedteacher
4.光明的前途→apromisingfuture
5.完人→afaultless/perfectperson
6.天资高的/聪明的人→atalented/anintellectualperson
7.有抱负的人→anambitiousperson
8.脾气好的人→agood-naturedperson
9.容易相处的人→apersoneasytodealwith
10.有前途的青年→apromisingyoungman
11.浪漫的人→aromanticfigure
12.说话直率的人→anout-spokenman
13.消息灵通/见多识广的人→awell-informedman
14.未婚妇女→anunmarriedwoman
15.时髦的妇女→afashionablelady
16.20岁出头的姑娘→agirlinherearlytwenties
17.品格纯洁无瑕的女子→agirlofstainlesscharacter
18.娴静有礼的淑女→aquiet,graciouslady
19.冷酷无情的/心肠冷酷的人→acold-blooded/hard-heartedman
20.具有……的美德→withthevirtueof
21.务实的→bedown-to-earth
22.关于……很无知→beignorantabout
23.性格果断→beofadeterminedcharacter
24.乐观和有抱负的→beoptimisticandambitious
25.脱颖而出→standoutfromthecrowd
26.有突出的个性→havestrikingpersonalities
27.有诚实的好名声→haveanexcellentcharacterforhonesty
28.具有独立的性格→possessanindependentcharacter
1.赞赏的目光→anadmiringgaze
2.嫉妒的目光→anenviousglance
3.一项有意义的活动→ameaningful/rewardingactivity
4.互相谅解,相互理解→mutualunderstanding
5.相信……→inthebeliefthat...
6.期待……→intheexpectationthat...
7.面对斗争与改变→inthefaceofstruggleandchange
8.不顾对……的忧虑→regardlessofconcernsover...
9.完全一团糟→becompletelyinamess
10.对某事不存幻想→beundernoillusionaboutsth
11.被认为是权威→beconsideredanauthority
12.不愿改变→bereluctanttomakechanges
13.无力改变结果→bepowerlesstochangetheoutcome
14.步态优美地走→walkgracefully
15.鼓起勇气→musterupcourage
16.吸引注意→capturetheattention
17.首次露面→makeone’sfirstappearance
18.没有履行职责→failtocarryoutone’sduties
19.给某人造成负担→imposeaheavyburdenonsb
20.服从志愿者组织的指挥→followordersfromthevoluntary
21.损害高中生形象→damagetheimageofhighschoolstudents
22.经受起起落落→gothroughupsanddowns
23.朝某人匆匆瞥了一眼→castahastyglanceatsb
24.向某人投以爱慕的目光→castanadmiringglanceatsb
25.凝视着某人→lookatsbwithafixedgaze
26.爆发出阵阵喝彩声→breakintoshoutsofapplause
27.收回前言,承认说错→eatone’swords
28.严厉训斥某人→givesbasharpscolding
29.就某事发表
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