石家庄市技能大赛.docx
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石家庄市技能大赛.docx
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石家庄市技能大赛
2015年石家庄市技能大赛
学前教育专业技术文件
石家庄市学前教育中等专业学校
2015年石家庄市技能大赛
学前教育专业技术文件
第一章竞赛概述及内容
一、竞赛概述
1.竞赛对象:
参赛选手必须为2015年在籍的石家庄市中等职业学校学前教育专业学生。
2.竞赛依据:
研读文件《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》解读对幼儿园教师的职业要求。
3.竞赛形式:
每个代表队由5名参赛队员组成,设领队一人。
学生以单人形式参赛,个人成绩之和计算总成绩。
组队不足5人,不参与团体排名,只参与个人排名。
二、竞赛内容
学前教育专业竞赛内容包括专业理论知识、专业技能两部分。
专业理论知识占总成绩的40%,专业技能占总成绩的60%。
1.专业理论知识竞赛采用口试方式进行,题目包括两部分:
一是理论问题,二是活动设计,根据题目要求设计幼儿园教学活动并进行模拟教学(内容涵盖幼儿园五大领域)。
例如:
学生抽到“请你为小班幼儿设计一节儿歌教学的片段”的题签后,学生可以在规定的时间内,使用自己准备好的小班儿歌来设计并演示教学过程。
如果学生没有准备好的内容,题目中会准备相应的儿歌。
参考教材:
《幼儿教育学》(人教版第三版)、
《幼儿卫生学》(人教版第三版)、
《幼儿教育学基础》(北师大版)、
《幼儿心理学》(北师大版)、
《幼儿卫生保育教程》(北师大版)、
《幼儿园语言教育活动》(人教版)
《幼儿园数学教育活动》(人教版)
《幼儿园科学教育活动》(人教版)
《幼儿园健康教育活动》(人教版)
《幼儿园教育活动设计与实践》(高教版)
《幼儿心理与行为指导》(中国劳动社会保障出版社)
《幼儿园管理》(高教版)
竞赛方式:
现场抽取题目准备15-20分钟后口头作答,答题时间(包括模拟教学)不超过10分钟。
2.专业技能竞赛项目:
语言、声乐、器乐、手工制作、舞蹈共五项。
语言:
自选一个幼儿故事,内容健康(时间3—5分钟,服装、道具自备)。
声乐:
自选一首能够体现幼教风采和演唱基本功的艺术歌曲,内容健康。
(自带伴奏U盘,如人员伴奏组委会提供钢琴,演唱时间不超过3分钟)。
器乐:
自弹自唱一首儿童歌曲,伴奏乐器为钢琴、手钢琴或电子琴。
组委会准备钢琴、电子琴,手风琴自备。
手工制作:
根据儿歌或故事情节创作剪贴画作品一幅。
赛前现场抽题,即兴创作,限时3小时,背板卡纸(4开)、彩色复印纸由组委会提供,其余制作工具如剪刀、刻刀、胶棒、海绵胶等由选手自备。
舞蹈:
自选一支能够体现幼教风采的技巧性舞蹈(时间不超过3分钟;曲目自选,服装、道具、伴奏U盘自备)。
三、评分要点
专业理论:
一、回答问题要求:
理论观点正确,思路清晰;
二、活动设计要求:
(一)教学素质
1.情绪饱满,教态自然亲切、仪表举止得体,注重目光交流;
2.语言规范、准确、生动、简洁、明了;
3.恰当使用教具与现代教学手段,演示规范。
(二)教学内容
1.与幼儿的年龄相符;
2.教学重点突出,难点处理恰当;
3.关注幼儿已有知识和经验;
4.注重能力培养,强调操作与练习;
5.教学内容无知识性错误。
(三)材料准备
1.提供的材料与教学目标相一致;
2.能关注和满足幼儿操作需要;
3.图片美观,大小适宜(以教室后排幼儿能看清楚为宜);
4.电教材料使用得当。
(四)教学组织
1.环节清晰,围绕目标层层递进;
2.时间安排合理;
3.方式手段合理恰当、有效;
4.创造性的使用教材;
5.兼顾群体需要和个体差异;
6.突出自己的教学特色。
语言:
幼儿故事内容积极向上,结构合理,符合幼儿审美情趣;使用正确规范的普通话讲述,语言表达清楚流畅,语音语调正确;情感表达准确、流畅、自然、富有感染力;形象大方得体,能较好地运用态式语表达对故事情节的理解;准确把握作品思想内容;在规定时间内独立完成作品。
声乐:
歌曲内容健康向上;音准、节奏、起讫准确,衔接自然;音色明亮、圆润,适宜儿童模仿,声音纯净,有较扎实的的歌唱方法和技巧,能用适宜的声音、动作和表情诠释歌曲内涵;对作品有很强的表现力和感染力;舞台形象自然,服装得体。
器乐:
伴奏编排生动形象,弹唱协调、旋律流畅、节奏准确;演唱歌曲熟练、完整,正确把握节奏;咬字吐字清晰,气息流畅;声音自然,有美感;能通过表情的变化反映儿歌内涵。
手工制作:
作品设计富有童趣和教育意义,构思巧妙;画面富有层次感,具有创造性;作品表现造型工整、准确、特征明显,整体比例协调;折纸干净利落。
舞蹈:
舞蹈作品整体编排合理、连贯、完整、有创意;舞蹈内容阳光、健康、积极向上;舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感;技巧安排合理,符合幼儿舞蹈教学要求;动作流畅、协调,具有表现力与感染力;服装造型符合舞蹈表演的内容与形式。
四、竞赛时间安排
2015年11月14—15日。
14日上午报到,上午9:
30至12:
30专业技能美术项竞赛,下午2:
00至5:
00专业理论知识竞赛;15日上午8:
30开始,下午2:
00开始进行专业技能其它项目的比赛。
第二章竞赛场地、设施
一、赛事
1.赛事安排由石家庄市大赛组委会确定。
2.竞赛地点:
石家庄市学前教育中等专业学校
地址:
石家庄市谈北路22号(乘市内公交车12、130、18、21、41、68、83路美东国际站下车,东行50米即到)。
3.应急预案:
专业技能竞赛所需设备由石家庄市学前教育中等专业学校负责,医疗保障由学校医务室负责。
二、赛场配置
1.竞赛均在专业教室进行。
2.专业理论、手工制作、声乐、器乐、语言、舞蹈竞赛场地及设备详见附录1。
三、竞赛程序
比赛开始前,检修所有器材设备,封闭赛场,保证器材设备完好,比赛顺利进行。
为了使竞赛更具有公正性,原则上同一学校的选手按学校隔开排序。
14日选手在学校多功能厅8:
00—9:
00报到后,使用音乐的选手拷贝音乐。
15日上午8:
00,参赛选手抽签决定专业技能比赛顺序。
比赛前10分钟清场,参赛选手在教学楼六楼休息室候场。
每位参赛选手在裁判示意后比赛计时开始,竞赛时间由主裁判员掌握,竞赛结束后,参赛人员离开竞赛场地,到教学楼六楼休息室候场。
第三章竞赛细则
一、参赛规则
1.参赛选手必须持本人的身份证、参赛证、学生证参加比赛,为保证大赛的顺利进行,建议参赛选手赛前自行办理实习责任保险或意外保险。
2.参赛选手必须按规定时间提前调试音乐,提前10分钟到休息室候场,迟到15分钟者取消参赛资格。
美术项目竞赛不许提前退场,不得将手机等贵重物品带入赛区。
3.参赛选手严格遵守竞赛纪律,除携带竞赛必备的用具,不准带入技术资料和任何工具书,比赛期间如发现选手携带通讯工具或违禁资料进入赛场,按作弊处理;语言类竞赛根据故事情节可以制作道具。
4.选手在竞赛过程中遵守竞赛规则,如有特殊情况,需经裁判人员同意后作特殊处理。
5.参赛选手在竞赛过程中,遇到问题举手向裁判人员提问。
6.美工技能竞赛时选手在规定位置填写参赛证号,试卷其他位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号,否则取消成绩。
其它专业技能竞赛,选手在参赛前向裁判员报参赛号,禁止透露姓名及所在学校。
7.竞赛规定时间结束时,美术技能测试立即停止,其他专业技能测试,服从裁判指令。
无特殊情况不得以任何理由拖延竞赛时间;竞赛完成后必须按裁判要求迅速离开赛场,不得在赛场内滞留。
8.如因设备原因导致竞赛中止,裁判长视具体情况做出处理。
二、赛场规则
1.大赛工作人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件,着装整齐。
2.竞赛期间(包括两批次之间的间隔时间),除竞赛组委会成员、现场裁判、赛场工作人员外,其他人员未经允许一律不得进入竞赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响竞赛正常进行。
4.爱护竞赛场所的设备、仪器等,不得人为损坏竞赛用的仪器设备。
5.参赛选手可对不公正的裁定提出申诉,申诉须通过领队以书面形式在规定时限内提交大赛组委会,大赛组委会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。
第四章成绩评定办法
一、参赛选手的成绩评定由大赛裁判组负责。
二、专业理论知识竞赛成绩占40%,由现场裁判组根据评分标准进行客观评判、计分。
三、专业技能测试成绩占60%,其中语言、声乐、器乐、手工制作、舞蹈各占12%,由现场裁判组根据评分标准进行客观评判、计分。
四、理论成绩与专业技能测试成绩按所占比重累加,确定总成绩,依据总成绩确定参赛选手的最后名次。
每组五名参赛选手总成绩累加,确定团体名次。
若总成绩相同,先比较专业技能成绩,以成绩高者名次在前;若还不能分出先后,再比较专业理论知识成绩。
五、优秀辅导教师评选办法:
获三等奖以上(含三等奖)团队成员或个人团体总分一等奖获得者,按单项成绩排名,每项前15名学生的辅导教师作为优秀辅导教师人选,若有重复,不累计。
各领队11月5日前需将团队中每名参赛选手的辅导教师情况上报报名处邮箱,每名学生每个单项限报一名辅导教师(见附录2)。
附录1
学前教育专业竞赛场地与设备
一、竞赛地点
石家庄市学前教育中等专业学校
二、比赛场地及设备的提供
项目
比赛场地
设备
场地面积
理论
教学楼五层147、148、149教室
手提电脑3台、摄像机3台、话筒3支、电钢琴9台、彩色复印纸、剪刀、胶棒。
54×3=162m2
手工
教学楼四楼145、146教室
摄像机1台、33×2套桌椅、背板卡纸(4开)、彩色复印纸
54×2=108m2
语言
教学楼六楼第三舞蹈教室
手提电脑1台、摄像机1台、无线话筒1支,音响1套
81m2
舞蹈
教学楼六楼第四舞蹈教室
手提电脑1台、摄像机1台、音响1套
81m2
声乐与键盘
教学六楼会议室
手提电脑1台、摄像机1台、无线话筒3支、多媒体设备1套
192m2
三.材料准备(每位参赛选手须带)
1.歌曲演唱的伴奏U盘(须注明:
参赛的歌曲名称、顺序)
2.舞蹈表演的伴奏U盘(须注明:
参赛的曲目名称、顺序)
3.美术手工制作工具如剪刀、刻刀、胶棒、海绵胶等。
附录2
学前教育专业辅导教师报名表
学校名称:
领队姓名及电话:
选手姓名
辅导教师姓名
理论
手工
舞蹈
声乐
器乐
语言
附录3
石家庄市学前教育中等专业学校平面图
附录4
2015石家庄市中等职业学校学前教育专业技能大赛
日程安排
时间
内容
参赛地点
候考地点
11月14日
上午8:
00-9:
00
报到,拷贝音乐
多功能厅
-----
领队会
教学楼一楼会议室
-----
11月14日
上午9:
30-12:
30
手工制作竞赛
教学楼六楼145、146教室
-----
11月14日
下午2:
00-5:
00
专业理论知识竞赛
教学楼五层147、148、149教室
教学楼五层141、142、150教室
11月15日
上午8:
30-12:
00
11月15日
下午2:
00-17:
00
语言竞赛
教学楼六楼第三舞蹈教室
教学楼六楼145、146教室
舞蹈竞赛
教学楼六楼第四舞蹈教室
声乐与键盘
教学楼六楼会议室
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