河南省南阳市秋期九年级期终质量评估.docx
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河南省南阳市秋期九年级期终质量评估
河南省南阳市2010年秋期九年级期终质量评估
历史试题
一、选择题:
1、在亚非大河流域诞生了人类早期文明,下面关于它们的文明成就搭配不正确的是
A古埃及文明——金字塔和象形文字B中国——分封制和青铜文明
C古巴比伦——《汉莫拉比法典》和楔形文字D古印度——阿拉伯数字和《天方夜谭》
2、现在人们经常会谈到东方儒家文明和西方文明的差异,你知道西方文明的发源地是在哪里吗?
A埃及B希腊C意大利D古巴比伦
3、小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现
A当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌
B当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁
C当时流行着这样的说法:
我的附庸的附庸,不是我的附庸
D当地的学校教育很发达,大学随处可见。
4、我们在生活中用羊角锤起钉子时,运用了某一物理学原理,从而减少了大量做功,最早发现这一原理的是
A阿基米德B荷马C牛顿D亚里士多德
5、下列图片中的建筑物风格各异,其中反映了伊斯兰建筑艺术典型风格的是
A希腊帕台农神庙B罗马圆形竞技场C巴黎圣母院D麦加清真寺
6、阿拉伯人被誉为东西方文明交流的使者,对世界文化的传播与交流做出过重大贡献,下列史实不能说明这一观点的是
A造纸法经阿拉伯人传入欧洲
B火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲
C改造印度人创制的从0到9十个数字符号并传入欧洲
D佛教产生后经阿拉伯人向东传入中国
7、2010年上海世博会吉祥物海宝,是以汉字“人”为创意的,3告诉我们世博会的核心理念永远是我们——人,下列哪一历史事件提倡发扬人性,追求人在现实生活中的幸福。
A新航路的开辟B文艺复兴C宪章运动D工业革命
8、“他一方面给中世纪文化以艺术性的总结,另一方面又显现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光,无愧为继往开来之作。
”材料中的他是指
A《蒙娜丽莎》B《最后的晚餐》C《神曲》D《哈姆雷特》
9、有人说哥伦布市一位伟大的航海家,也有人说哥伦布市一位殖民强盗,下面有关哥伦布的叙述不正确的是
A受西班牙国王派遣率船队进行远洋探险
B开辟了通往印度的新航线使印度逐渐沦为殖民地
C开启了欧洲人对美洲殖民掠夺的道路
D为欧洲资本主义的发展开拓了市场
10、右图反映的历史事件所要解决的主要问题是
A反对殖民扩张
B为资本主义继续发展扫清道路
C创立科学社会主义
D进行民族解放斗争争取国家独立
11、拿破仑波拿巴是世界历史上一位重要的历史人物,他虽然身材矮小,但刚毅、豪爽、聪明、机敏。
历史上对他的评价始终是个焦点,众说纷纭,褒贬不一,下列有关他的描述,与史实不符的是
A他通过政变夺取政权,后来又建立法兰西第一帝国B他颁布了《法典》巩固了资产阶级统治C他发动的对外战争既打击了欧洲封建势力又损害了他国人民的利益D他因远征俄罗斯失利而被迫下台
12、下列历史人物都曾领导过本国人民进行反侵略斗争,成为本民族的民族英雄,其中抗击过同一个殖民国家的是
①林则徐②章西女王③玻利瓦尔④华盛顿
A①②③④B①②④C②③④D①③④
13、近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路,这么评价的理由是因为他们在发展过程中曾经
①血腥的掠夺殖民地②贩卖黑奴③进行改革④发动资产阶级革命
A①②B③④C①③D②④
14、起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受压迫的人,满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。
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欧仁鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌,传遍欧洲,响彻世界。
我们要了解其创作的背景,应该知道的历史是
A法国大革命B英国宪章运动C法国巴黎公社D俄国十月革命
15、19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是
A两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的B改革使两国都保留了大量的封建残余C两国的改革都是采取自上而下的方式D改革都使两国走上了资本主义发展的道路
16、下表是1870——1913年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重变化表
国别
年份
美国
德国
英国
法国
1870年
23%
13%
32%
10%
1913年
38%
16%
14%
6%
对此表的解读,正确的是
①英德老牌资本主义国家走下坡路②法美新兴资本主义国家正在崛起
③英法老牌资本主义国家走下坡路④美德新兴资本主义国家正在崛起
A.①②B.③④C.①③D.②④
17、第一次世界大战是人类历史的一场浩劫,下列对一战前欧洲局势的描述不准确的是
A欧洲形成了同盟国和协约国两大敌对集团B巴尔干半岛成了列强争夺的焦点C萨拉热窝事件成为引爆战争的导火线D美国的加入大大增强了协约国的力量
18、“整个树林都被削平的像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,到处是残骸、击破的战车、碎成一块块的尸体,击毁的大炮,几个月都是如此。
”这场惨烈的战役改变了整个一战的攻防态势,这场战役是
A凡尔登战役B萨拉托加大捷C纳西比战役D约克镇战役
19、2008年3月5日到4月10日爱因斯坦图片展在常州市图书馆举行,通过翔实珍贵的历史图片和资料,系统介绍了爱因斯坦的生平和成就,下列资料不可能在展览会上出现的是
A《相对论》B第一颗原子弹C人类第一架飞机D原子弹爆炸后的广岛
20、他是一个不幸的人,贫穷、残疾孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却创造了欢乐给与世界,他用他的苦难开铸成欢乐。
在他的音乐里跳动着强烈的时代脉搏,充满资产阶级革命时代的精神。
他的代表作是
A《英雄交响曲》B《战争与和平》C《王子复仇记》D《向日葵》
二、非选择题:
21、从人类文明的出现到15世纪,文明的冲撞与融合从未中断过。
从16世纪前后到20世纪初,世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破,伴随着疯狂的殖民扩张,亚非拉广大地区被卷入了资本主义世界经济的漩涡,进入现代以来,世界日益成为密不可分的整体,全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。
(1)请列举古代人类文明冲撞与融合的史实各一例。
(2)打破了世界各地相对孤立和相互隔绝状态的事件是什么?
(3)举出殖民地和半殖民地人民反侵略战争取得胜利的两个事例。
(4)虽然世界已成为密不可分的整体,但诸如地区冲突、民族矛盾和自然灾害等因素使人类和平发展的道路依然充满了挑战。
你认为人类如何才能克服这些不利因素?
22、英国是一个岛国,面积仅有24万平方公里,在今天也只有6000万人口,但是在世界近代史上,他却占有非常特殊的地位,正是由于17世纪他在历史性的转变中抢得先机,率先到达了现代文明的入口处。
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正是依靠。
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转向工业立国,才使一个孤悬一隅的小国孕育了超凡的能量,在下面两个世纪里,他将傲视全球。
观察下列图片:
莎士比亚克伦威尔在战场上瓦特
(1)哪幅图反映的历史事件,使英国在17世纪抢了先机?
该事件的结果如何?
(2)哪幅图反映的历史事件,使英国最终得以傲视全球?
(3)请简述三幅图所反映的历史事件之间的关系。
(4)从英国的崛起的历史中我们可以得到哪些启示?
23、19世纪60年代,是一个风起云涌的时代,这一时期的美俄日等国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻,如何排除这些风险,以保证顺利前行,便成了这几个国家亟待解决的问题。
(1)说说19世纪60年代,美俄日社会发展过程中,分别遇到了哪些困难?
(2)说一说亚历山大二世、林肯、明治天皇这三位领导人,面对国家的困难分别采取了什么重大措施来解除危机,促进国家进步。
(3)这些国家的改革或革命所带来的共同作用是什么?
24、阅读材料回答问题:
材料一;二百多年前,曾经发生过一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二:
19世纪70年代开始的那场革命,就广度而言。
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遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。
时至今日人们仍然时时刻刻直接感受着他带来的思想。
材料三:
科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用。
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没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
材料四:
一战中刚刚发明的飞机便被迅速应用于战场。
二战中原子弹也投放到了战场上,造成了巨大的人员和财产损失。
(1)材料一中的“革命”指的是什么?
举例说明其如何彻底改变了人们的生产和生活方式?
(2)材料二中的“革命”将人类带入了什么时代?
举例说明时至今日人们仍直接感受着他所带来的恩惠。
(3)结合材料三和材料四,说一说你对科技进步的认识。
25、回顾近代世界历史进程,我们可以看到,世界近代反封建的斗争,经历了从思想解放到立法,再从立法到政治实践的过程。
近代社会的特征之一是法制社会,法律在社会进步的过程中起了重要的作用。
结合所学知识,探究回答下列相关问题:
(1)从14世纪到19世纪中期,世界上产生了哪几次重要的思想解放运动?
(2)17世纪中叶到19世纪初,反封建的民主思潮走向立法,请分别列出英国、法国为确立资产阶级的统治,在资产阶级革命期间或革命后制定的重要法律文件。
(3)法律是人民利益的可靠维护。
美国内战初期北方失利,林肯总统通过颁布哪一部法律文件激发了广大黑人和人民群众的积极性?
2010年秋九年级历史期末测试试题参考答案
1.D2.B3.C4A5D6D7B8C9B10D
11D12B13A14C15D16B17D18A19C20A
21.(12分)
(1)冲撞:
希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等。
融合:
马可波罗来华,阿拉伯数字的传播、郑和下西洋等(各举一例即可)(4分)
(2)新航路的开辟(2分)
(3)美国独立战争,拉美独立运动,中国新民主主义革命等(举两例即可);(4分)
(4)强调对话与合作、提倡和平交往、反对战争等(2分)(意思对即可)
22.(12分)
(1)图二,使英国最终确立了资产阶级君主立宪制的统治(4分);
(2)图三,(2分);
(3)图一文艺复兴促进了思想解放,为图二资产阶级革命准备了思想条件,图二资产阶级革命确立了资本主义制度,为图三工业革命提供了前提。
(4分);
(4)思想解放,制度和技术创新是一个民族或国家振兴与崛起的灵魂。
(2分)(意思对即可)
23.(14分)
(1)美国:
黑人奴隶制度制约了资本主义的进一步发展;俄国:
农奴制严重阻碍了资本主义的发展。
日本:
面临着沦为殖民地或半殖民地的危险(6分)
(2)亚历山大二世:
进行改革废除农奴制;林肯:
领导南北战争,废除黑人奴隶制;明治天皇:
进行明治维新。
(6分)
(3)促进本国资本主义的发展(2分)。
24.(12分)
(1)工业革命,如蒸汽机的广泛应用将人类带入“蒸汽时代”(或火车的发明改变了交通的面貌);(5分)
(2)“电气时代”如电灯、汽车、飞机等(5分)
(3)科学技术是把双刃剑,它既促进了社会生产力的迅猛发展,同时也带来了一些副作用,人类应该努力保证科学技术服务于人类。
(2分)
25.(10分)
(1)文艺复兴,启蒙运动,马克思主义的诞生(任选其中二个)(4分)。
(2)英国:
《权利法案》(2分);法国:
《人权宣言》或《法典》(2分)。
(3)《解放黑人奴隶宣言》(2分)。
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