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高一必修一历史二单元讲义老师
一单元知识点回顾复习:
第1课夏商周的政治制度
一、夏商的政治制度
1.公元前2070年,禹建立夏,我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后,其子启即位,原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2.夏商时期的行政管理制度:
中央设相、卿士、卜、祝、史、师,地方设侯、伯。
二、西周的政治制度―――分封制和宗法制
(一)分封制
1.目的:
巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”)
2.内容:
①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、先代的贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室;
②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
特点:
层层分封,等级森严。
3.作用:
①加强了周天子对地方和管辖。
②扩大了统治区域;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
4.瓦解:
西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏。
春秋时期的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战。
战国末年,分封制瓦解。
(二)宗法制
1.定义:
用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,以保证王权的稳定。
2.特点:
嫡长子继承制
3.宗法制与分封制的关系:
分封制和宗法制是西周的政治制度的两大支柱,互为表里;分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4.影响:
宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结:
中国早期(夏、商、周三代)的政治制度特点是以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。
第2课秦朝中央集权制度的形成
一、中央集权制度形成的背景——秦的统一
公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、中央集权制度形成的过程
1.采用皇帝称号,创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度;
2.在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;
3.从中央机构的三公九卿(丞相、御史大夫和太尉)到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体系。
三、巩固中央集权的措施:
颁布秦律;统一度量衡、货币和车轨;统一文字;修建驰道;开凿灵渠;修筑长城……
四、中央集权制度的影响
对秦朝的影响:
一方面有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,及形成中华民族起了重要作用。
另一方面秦朝依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。
对后世的影响:
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。
第3课从汉至元政治制度的演变
一、中央行政制度的沿袭与变化
秦汉隋唐北宋元
(三公九卿)(中、外朝)(三省六部制)(“二府三司”)(一省二院)
1.汉武帝时设立“中朝”决策机构,且起用布衣为相;东汉时“虽置三公,事归台阁”
2.隋唐三省六部制:
设中书省——门下省——尚书省,尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部
3.宋“二府三司”制中中书门下、枢密院合称“二府”。
4.元“一省二院”指在中央设中书省和枢密院、宣政院
二、地方行政沿袭与变化
秦汉初汉中后期隋唐北宋元
(郡县)(郡、国)(州·郡县)(州县)(道·州县)(路·州县)(行省、路府州县)1.汉初沿袭秦的郡县制,同时分封诸侯,实行郡国并行制。
2.汉武帝东汉末年,设州为监察区,长官为刺史;东汉末年,地方行政区划由郡县两级转为州、郡、县三级。
3.唐太宗设道,作为监察区。
唐肃宗时,道成为州县之上的行政实体。
唐中后期,地方军镇长官节度使的权力越来越大,发展成为藩镇割据局面。
4.宋太祖削弱地方节度使的权力,由中央派文臣做地方官,将道改为路。
5.元朝在地方实行行省制度,这是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
第4课明清君主专制的加强
1.明太祖调整中央和地方官制,加强中央集权
中央:
(废除丞相制度,权分六部,加强中央集权)
地方:
(实行三司分权,大权统归中央)
2.内阁的创立:
明太祖时设置殿阁大学士,明成祖时内阁制度正式形成,明宣宗时授予票拟权
3.清朝君主制度达到顶峰——从议政王大臣会议到军机处
(1)皇太极:
议政王大臣会议(军国机要)皇权(受限制)
设内阁,置六部(奏章票拟)
(2)康熙:
设南书房(参与机务,起草谕旨)——中枢机构一分为三(内阁、议政王大臣、
南书房)皇帝(集权)
(3)雍正:
军机处的设置(上传下达)君主专制制度发展到顶峰
★专制主义中央集权制度
核心:
皇权至高无上和地方服从中央矛盾:
中央与地方,皇权与相权
影响:
积极——①有利于国家建立、巩固和发展②有利于封建经济发展③有利于民族融合④有利于人民创造灿烂文明。
消极——①皇权专制极易造成暴政、腐败现象,成为阻碍历史发展的因素②思想上独尊一家,钳制了思想③后期,阻碍了资本主义萌芽的发展。
朝朝代
制制度
标标准
方方式
汉朝代
察举制
品行
举荐
魏晋南北朝
九品中正制
门第
评定授官
隋隋唐
科举制
才学
考试
1、郡县制与分封制的比较2、专制主义中央集权制度的发展演进过程
第二单元古代希腊罗马的政治制度讲义
第5课古代希腊民主政治
【导入新课】
古希腊文明是西方文明的源头;雅典,这个以希腊智慧女神命名的城市,许多同学可能知道它是希腊的首都,是现代奥运会的发源地,是2004年奥运会的举办地。
至于古希腊的雅典城邦,同学们也只是在初中简略地学习了伯利克里时代的雅典城邦是希腊奴隶制文明的全盛时期,对于雅典城邦的民主政治历史可能有很多同学还不是很熟悉,但在我们当今世界的许多民主与法制制度,都深深留下了雅典城邦民主政治的痕迹由此导入新课。
希腊人智慧好学求知若渴谦虚
一、希腊文明的摇篮
1、古希腊的地理位置环境
亚非文明以大河流域为依托,而希腊文明孕育于地中海。
说明古希腊文化的发育离不开爱琴海的哺育。
“爱琴海区域是指以爱琴海为中心的地区,包括希腊半岛、爱琴海诸岛、克里特岛、小亚细亚半岛的西部海岸地带。
接着给学生讲清楚希腊城邦的概念、地理特点、城邦特征三个方面内容。
古希腊的地理位置:
希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海,为希腊通往外部世界提供了得天独厚的条件:
希腊海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布。
2、古希腊城邦的出现
公元前8-前6世纪,希腊出现了两百多个小国,史称“城邦”或者“城市国家”。
特征:
小国寡民、以城市为中心,周边若干村落、独立自主、具有共同血缘和地域的公众团体。
古希腊城邦在公元前8—6世纪逐渐发展。
公元前8世纪是希腊地区在爱琴文明灭亡后重新普遍出现国家的时期,此时的国家皆以一个城市或市镇为中心,结合周围农村而成,一城一邦,独立自主,故称希腊城邦。
所以说这种国家的最大特点就是小。
提问:
希腊的环境特点是什么?
(海洋阻隔、海岛众多和山峦重叠)进一步提问:
这一地理环境对希腊城邦的形成有什么影响?
使得雅典出现众多的奴隶制城邦小国。
至于希腊城邦的地理特点则应指导同学看课本地图,接着介绍希腊的地理特征。
首先指出希腊半岛多山,而一个城邦往往就是由一个山间冲击平原的城市、村落组成。
然后指出希腊半岛多岛屿,被海洋隔断。
这种独特的地理环境使得希腊城邦的一个主要特征面积小就显而易见了,面积小就人口少,而城邦国家大都在一些独立的山间平原,彼此往来不便,所以又长期独立自治。
而且彼此城邦间摩擦、战争不断。
使学生明确古希腊城邦小国寡民,各邦长期独立自治的特征。
3、希腊成为文明摇篮的条件
(1)地理环境
(2)经济:
三面环水,港湾众多,特别是通向西亚的航路上遍布岛屿,有利于航海与文化交流。
因此,希腊的商品生产和海外贸易较发达。
(3)对外关系:
由于航海与海军对古希腊有重要意义,地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。
(4)政治:
希腊城邦的特点是小国寡民,各邦长期独立自治;希腊城邦实行的公民政治,使城邦公民享有较充分的政治权利;尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。
二、古代希腊民主政治的内容
基础:
梭伦改革
确立:
克利斯提尼改革
黄金时代:
伯利克里统治时期
一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:
“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。
”这是对伯利克里时代雅典民主的一曲赞歌。
那么,雅典民主到底好在哪里呢?
1、梭伦改革(公元前6世纪初)——为雅典民主政治奠定基础
(1)背景:
雅典城邦旧氏族贵族专横统治,引起新兴工商业者和普通民众的不满,社会矛盾尖锐。
(2)内容:
公元前6世纪初,执政官梭伦推行改革。
①根据财产多寡来划分公民的等级;②公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加;
③建立四百人议事会;④建立公民陪审法庭;⑤废除债奴制等
(3)作用:
动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。
公元前594年,梭伦在雅典古城实行改革。
他按财产的多少将全体公民划分为四个等级,不同等级的公民享有不同的政治权利。
谁的财产多,谁的等级就高,谁就享有高的政治权利。
第一、二等公民可担任包括执政官在内的最高官职,第三等只能担任低级官职,第四等级不能担任任何官职。
让学生思考:
为什么说梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础?
指出他颁布的法令虽并未实现公民之间的真正平等,但它意味着身为贵族,如果财产少,也享受不到过去那么多政治权利了,而新兴的工商农奴主可凭借自己的私有财产,跻身于城邦政权。
这就打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面,为非贵族出身的奴隶主开辟了取得政治权利的途径。
2、克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——雅典的民主政治确立起来
(1)内容:
公元前6世纪末,执政官克利斯提尼继续进行改革。
①建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;②设立五百人议事会,由各部落轮流执政;③组成十将军委员会;④继续扩大公民大会的权力;⑤实行“陶片放逐法”等。
(2)作用:
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。
克利斯提尼也是象梭伦那样出身贵族却支持平民的民主政治家,他针对梭伦改革犹未深入触动的雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革。
其内容之一是废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落,按新部落体制进行选举。
实际上这些新部落就是城邦的选举区,仅袭用部落之名而已。
正是在彻底按地区组成这一点上,克利斯提尼改革沉重打击了氏族贵族,使他们依靠旧的氏族血缘关系影响选举成为不可能,雅典的国家组织也由于摆脱氏族关系的残余而完全形成了。
在组成新的选区之后,克利斯提尼便以10个部落各选50人组成新的五百人会议。
五百人会议的成员是所有公民不分等级皆可担任。
然后借助课本的【资料回放】中克利斯提尼改革的最后一个措施是实行陶片放逐法(陶片是指选票),它是按公民投票来决定是否对某一公民实行政治放逐,因投票时把定罪人的名字写在陶片上而得名。
每年由五百人会议提请公民大会讨论是否应行此法,若大会同意就召开全体公民集会进行投票,只要出席人数达到6000而某人获多数票就要流放国外10年,但不动其财产。
这个放逐法对那些不受群众欢迎的头面人物(往往是贵族)是很大的威胁,不失为民主政治的一个重要工具。
“陶片放逐法”的确立,就把富人中的反民主势力置于所有公民的监督之下,至此,雅典的民主制度最终得以确立。
综上所述,可见克利斯提尼改革是继梭伦之后把雅典民主政治推向高峰。
因此亚里斯多德说这一改革“比梭伦宪法要民主得多。
”此后,雅典城邦的民主洪流便不可逆转地向前猛进。
通过对梭伦和克里斯提尼的介绍,还应使在部分同学认识到杰出人物在雅典民主制建立过程中的杰出作用。
3、雅典民主的“黄金时代”
雅典民主的黄金时代是公元前5世纪,伯利克里改革时期,其内容有:
①扩大公民参政范围②改革公民大会③改革五百人会议④提高陪审法庭的地位⑤扩大十将军委员会的权力⑥为参政公民发放津贴⑦鼓励公民接受政治教育和文化熏陶。
作用:
这次改革使雅典民主政治发展到顶峰。
公元前5世纪伯利克里改革把雅典的民主制度发展到顶峰,被称为“黄金时代”。
让学生阅读教材后,思考为什么?
指出“黄金时代”主要的体现是什么?
雅典的公民大会、五百人会议和陪审法庭、十将军委员会是雅典最主要的民主制度。
1.公民大会和五百人会议
在雅典,年满二十岁的雅典男性全权公民组成公民大会,是城邦最高的权力机关。
公民大会的重要特点是什么?
(让学生思考)每个公民都能在大会上发言,发表自己的意见,提出各项法案。
公民还有权参加五百人会议(最高的常设政府机构)、陪审法庭和十将军委员会(行政权力机关)等国家机关。
在雅典,每个成年男性公民都可以参加每月召开2—3次的公民大会。
从公元前462年起,所有公民,不论财产、资格高低,都能被选举担任高级国家职务,但十将军职务除外。
作为常设政府机构的五百人会议是由民众大会用抽签方法选出的,年满三十岁的公民,只要纳税完毕和尊敬父母,都允许参加选举。
陪审法庭既有审判职能,又有部分立法职能,每个年满三十岁的公民,都能成为陪审法官。
作为行政机关的十将军委员会由民众大会用公开投票的方法选出,公民还可以出任其他政务机关的公职
五百人会议是以10个部落各选50人组成新的。
五百人会议的成员是所有公民不分等级皆可担任。
五百人会议的权力也更为扩大,除了为公民大会准备议案、所有议题均先由它讨论并由它主持公民大会外,它又在公民大会闭会期间负责处理国家日常政务,由其500成员按部落分为10组,在一年内轮流值班,称为“主席团”,每组50人内部也是轮流抽签值班,而在每人值班那天,他便是雅典国家地位最高的公职人员,有权主持公民大会、接见外国使团。
2.陪审法庭和十将军委员会
关于陪审法庭的讲解,可以先让学生阅读下列材料:
“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由五千到六千名成员组成,所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外侨除外)。
公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。
至于审判方面,则由一个五百零一名市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。
高级公职人员的任职资格,也由民众法庭终审。
”摘自《什么是民主》
让学生思考:
上述材料说明当时雅典政治制度的基本特点是什么?
陪审团的主要职责是什么?
基本特点是雅典政治的民主特色;陪审法庭的主要职责是负责审理各种类型的案件,还监督公职人员民众法庭的职责,参与立法,
在雅典权力最大的人就是由选举产生的十位“将军”,不仅可以统帅军队,还参与政治;首席将军执掌军政大权;10名将军组成将军委员会,由军事执政官任主席。
将军的产生始终不搞抽签而只由选举产生,并可连选连任,但也可以随时罢免。
3.鼓励公民积极参政
为鼓励公民参政议政,雅典都采取了哪些措施?
(为担任公职和参政的公民发放津贴)目的是什么?
鼓励和保证所有公民,特别是低等级公民积极参政,积极参与城邦的政治活动。
说明了什么?
雅典民主政治制度的广泛性。
同时教师也要给学生明确指出,真正能参与雅典民主的仍然是少数男性公民。
下层公民整日为生活奔波劳累,常常无暇顾及城邦的政治生活。
3、雅典民主政治的评价:
(1)特点:
是人民主权和轮番而治,法律至上、公民内部平等
主要特点有以下四个方面。
人民主权:
强调公民的民主权利和责任感。
在世界文明史上,古希腊人不愧为一个在继承基础上有着卓越创造的民族,他们的创造性源于他们的好学精神,天生的好奇心、刨根究底的追问与开放的民族性格,促使他们百般寻求知识,而不管这种知识来自何方如“历史之父”希罗多德、哲学家泰勒斯等人为觅取真知,其足迹曾遍布东方各个角落。
不仅在众多文化领域都取得辉煌成就,而且还产生了众多灿若群星的文化巨匠。
公民内部平等:
增强了城邦公民的凝聚力。
指出雅典民主制度的根本目的是把本城邦的公民最大限度的凝聚起来,在城邦竞争中保持独立、对外夺取异邦的财富和奴隶,占取优势。
轮番而制:
小国寡民体制。
古希腊城邦的民主政体是其多山多岛的地理环境与小国寡民、长期独立自治的城邦特征共同作用的结果。
另外,公民的集体多数是小农和小作坊主,他们同时也是军队的支柱。
过多的注重他们的情绪和呼声也使希腊民主具有小国寡民。
在一些小的城邦具有公民资格的只有2000人,较少的公民人数也使希腊实行公民政治成为可能。
“拜东方文明为师”。
这在当时不失为是一种智者的眼光。
“希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
这些特征归结起来,就是虚心、好奇多思、渴求学习、富有常识。
”古希腊文明的种种创造,确是建立在吸收古老的东方文明的优秀遗产之上的;踏在“巨人”的肩膀上前行,这正是希腊人的智慧,用柏拉图的话来说,就是“我们把一切从外国借来的东西变得更美丽”。
古希腊文化的奠立,它有一个东方文化的源头,而它自身的发展又成了西方文化的源头。
创造者才是真正的继承者,从希腊人的创造性来看,正印证了这一点。
古希腊科学文化固然是古希腊人的杰作,然而它也是西亚、北非等东方科学文化基础上的产物,离开了西亚、北非的古老文明与东地中海特别是爱琴海区域特有的人文、地理环境,古希腊科学文化的起源便无法得到完整的解释,这不仅说明古希腊科学文化的产生有其高度发展的时空、形式、途径渊源,也有力地说明了“文明来自东方”。
(2)作用积极作用:
促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河。
消极作用:
男性公民民主;小国寡民的直接民主过于泛滥,成为政治腐败、社会动乱的隐患。
抽签选举,轮番坐庄的弊端。
(3)意义:
雅典奴隶制民主政治的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定最初的基础。
民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取了得了辉煌成就。
思路:
通过对雅典民主得失的评价,要使所有学生对雅典民主能有一个全面客观的评价,同时要让大部分同学学会用辩证唯物主义的观点来分析评价历史事物的能力。
2.雅典民主政治的局限性
雅典的民主究竟是什么样的民主呢?
雅典是个商业都市,外来人口的比例相当高,外来人没有公民资格,即使在雅典生活了好几代也没有。
公民地位的取得是世袭的,只有世世代代居住雅典的人方可成为公民,而且其公民身份不因移居他乡而取消。
当时的妇女,奴隶,还有居住在雅典的外国人,是没有政治权利的,就连外国人同雅典人生的孩子,成人后也没有政治权利。
所以它只是在少部分居民中实行民主,同时上层阶级享有比一般民众更多的权利。
如在伯里克利时期,雅典有人口约31万,其中奴隶有11万,外侨3万不到,公民有17万余人,公民中妇女和儿童不享有政治权利,这样享有民主权利的成年男子才4-6万人左右,仅占全部人口的1/6。
让学生了解雅典民主政治也存在严重的缺陷。
可引用伯利克里的话来论证这点。
伯利克里曾自豪地宣称雅典的政治制度是全人类政治制度的典范,他说不仅希腊的其它国家,就连非希腊的国家也纷纷派人前往雅典学习研究雅典的政治制度,他的说法当然有些夸大,但当时的确还有不少国家去研究希腊人的政治制度,比如当时还是小国的罗马。
教师在讲到此处时,应该进一步明确,使学生对雅典的民主制度进行正确的评价。
雅典民主制度是人类文明的一大创举,它创造了一系列民主的运作方式以使人们能平等地参与国家政治。
但是雅典的民主只是男性公民的民主,妇女、奴隶和外侨没有民主权利。
它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器,这是其最大的历史局限。
虽然希腊最最民主时也不是“全民”的“民主”,但雅典还有其它一些国家所建立的民主我想在那时,应该已经是尽可能多地代表多数人了,我们不可能以现在的眼光去批评当时奴隶与妇女在政治上的毫无地位,必竟那是二千多年前。
古希腊的民主,更接近于“平民”政治。
,雅典的民主可以说要比现在任何一个民主国家还要民主得多。
3.希腊城邦制度的衰弱
让学生明确希腊城邦制度的盛衰都奴隶制度有关。
公民具有特权,且不得沦为奴隶,奴隶只能从外邦获得。
提问:
这会导致什么后果?
有些公民贪图享受,四体不勤,追随政治私利,因此,小国寡民的城邦制度,不得不随着政治、经济、文化的不断发展而走上灭亡。
希腊诸邦之间的战争和城邦内部的混乱导致了古希腊的城邦制度的衰微。
因其城市之间的斗争于公元前338年被马其顿帝国腓力二世征服,希腊文明从此衰落下去。
(2)古代罗马法的起源与发展
【导入新课】
先从罗马建城由来的传说,导入本课学习,据说古罗马城的建立者叫罗慕路斯,他的外祖父本是台伯河畔的一个国王,但被奸人所害,失去了政权。
罗慕路斯和他的双胞胎弟弟也被扔到台伯河中,以防止长大后复仇。
当时,台伯河正在泛滥,汹涌的河水并没有冲走装着双生子的篮子,反而把篮子冲到岸边。
孩子的哭声吸引了正在河边喝水的一只母狼,他奔到孩子们身边,不仅没有伤害他们,反而慈爱地舔干双生子的身体,把他们带回山洞,用自己的奶喂养他们。
一位牧羊人发现了这对孩子,就把他们带回家中抚养。
等到双胞胎兄弟长大后,他们了解了自己的身世,打败了奸人,为自己的外祖父报了仇,然后建立了自己的城市国家——罗马,罗慕路斯成为罗马的第一个国王,这是关于罗马建城的传说,这件事据说发生在公元前753年4月21日,古罗马人把这一天作为开国的纪念日。
到公元前509年,据说罗马城邦的最后一个国王小塔尔文非常残暴,人们推翻了他的统治,不再实行君主制,而实行贵族共和制,罗马由此进入到法制时代。
1、罗马法的起源:
从习惯法到成文法、2.公民法到万民法、3.《民法大全》
2、罗马成文法的诞生:
(1)公元前5世纪中期,罗马制定了《十二铜表法》,标志罗马成文法诞生。
(2)意义:
使审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护,也保留了一些比较野蛮的习惯法。
3、罗马法体系最终完成:
6世纪编成的《民法大全》,标志着罗马法体系最终完成。
4、罗马法的内容:
①罗马法的内容:
从形式上可以分为成文法和习惯法;从整体结构上看,包括公民法、万民法等。
②核心内容:
私有财产神圣不可侵犯
③实质(目的):
维护奴隶主贵族的政治、经济利益
5、罗马法的作用及影响:
①罗马法为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。
②罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。
这有利于缓解社会矛盾,稳固了帝国的统治。
③罗马法也保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
④罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,影响广泛而深远,罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
⑤近代时期,资产阶级根据罗马法中的思想,制定出保障自己利益的法律。
他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
一、罗马法的起源与发展
1.从习惯法到成文法
同学们在初中所学习的古罗马则侧重于其历史发展的过程,讲述了罗马从起源到帝国建立,再到西罗马帝国灭亡的基本史实,不太强调其政治制度的演变和法律的制定,但好处是可以为我们今天的学习罗马法制发展的变化过程提供一个良好的背景知识。
先给学生讲清楚罗马法的概念。
罗马法是指公元前6世纪末罗马奴隶制共和国形成至公元7世纪拜占廷(东罗马)皇帝查士丁尼的罗马奴隶制法。
包括古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
它随着罗马国家由共和国到帝国、从帝国分裂到东罗马发展而演变,呈现出较为明显的阶段性特征。
然后教师讲清罗马法从习惯法到成文法的演变过程。
公元前6世纪末罗马奴隶制共和国形成后存在着平民与贵族的斗争,虽平民不断争取自己的权利。
但是早期罗马国家只有习惯法,没有成文法。
这个时期的罗马法律具有什么特点哪?
公元前6世纪以前罗马法制的特点是不成文法(习惯法)为基本形态、法律本身具有
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