大团柳中心校8学期工作计划.docx
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大团柳中心校8学期工作计划
大团柳中心校
2013—2014学年度工作计划
指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持巩固、深化、提高、发展的方针,在教育局的正确领导下,开拓思路、锐意改革,创新发展,进一步优化教育内外发展环境,深化教育改革,推进素质教育,规范管理,强化教学研究,紧紧围绕我中心制定的一个中心,八个发展目标为指导。
一个中心:
以提高教育教学质量,办让人民满意的教育为中心;八个目标:
1、提高教育教学质量,确保中心成绩位于全市先进行列。
2、加强教师队伍建设,以师德师风建设为重点打造思想过硬的教师队伍。
3、加强学生日常规管理和教师教学常规管理,完善量化考评,使学校的管理逐步走向规范化的轨道。
4、强化教育教学研究和教师的各项培训,全面提升教师的业务能力。
5、加强基础设施建设,改善办学条件,兴建大团柳小学专用教学楼并完成大团柳幼儿园和边各庄小学新建教室的配套设施建设。
6、完善各项规章制度,依章办事、依法治校规范管理,确保学校安全稳定,建设美丽校园。
7、加强校园文化建设,落实阳光体育工程,继续整治校园环境迎接河北省综合评估验收。
8、加强幼教管理,增强社会服务意识,坚持巩固、提高、发展的工作方针做好幼儿园的各项工作。
具体工作及措施。
一、加强教师队伍建设,以师德师风建设为重点,打造一支高素质的教师队伍。
(一)、加强师德师风建设。
一是要继续弘扬和倡导“拼搏进取和科学务实”的工作作风。
这几年来,全中心教师真正发扬了不怕困难,敢于拼搏,不怕吃苦,乐于奉献,积极进取,认真钻研的拼搏精神和科学求实的工作作风,教育教学质量得到了较大的提高,人民较为满意。
这是我中心取得成绩的基本经验,要想取得更好的成绩,办好人民满意的教育,就必须继续弘扬和倡导拼搏进取和科学务实的工作作风,喊响这个口号,形成良好的教风,以良好的教风促进良好学风的形成,促进学校教育教学质量的稳步提高。
二是很抓师德师风建设。
严格按《大团柳中心学校绩效考核方案》对教师的师德师风进行考核、奖惩,对师德师风年度考核不合格,履职考核直接定为不合格。
三是抓学生良好学习习惯的养成教育。
中心学校把各校学生学习习惯的养成教育列为考核、考评学校的内容之一,学校要把学生良好学习习惯的养成教育作为学校德育工作的重点,制定学生学习习惯养成教育的实施方案,并认真抓好落实,真正让学生养成良好的学习习惯。
四是规范考试管理。
中心校将进一步规范每学期的统考工作,做到严格监考、科学阅卷、严格登分、公开查卷,杜绝整个考务工作中各种舞弊行为的发生,为教师提供一个公平公正的竞争环境,调动教师教书育人的积极性。
各学校要严格校内的考试管理,在教师和学生中推行诚信考试,让学生从小做一个诚实守信、勤奋好学的好孩子。
(二)、切实加强教师队伍建设,积极开展好教师的各项培训和教研活动,全面提高教师业务能力。
1、加强教师队伍建设,促进教师发展。
加强教师队伍建设,促进教师发展,是提高学校教学质量的措施之一。
我们要一如既往地对学校领导及教师开展“考核”,确保“考核”不走过程,落到实处,收到实效。
严格执行《中心学校绩效工资实施方案》,调动教师的工作热情,努力促进教师发展。
2、开展校本培训,提升教师专业素养
(1)、加强学习,提高教育教学理论水平和实践能力。
(2)、建立教师“结对帮扶”制度
(3)、搭建交流平台
(4)、建立健全教师业务档案
3、强化校本教研,提升教研水平
(1)加强学校的校本教研管理,健全完善校本教研工作制度,确保学校教研工作的正常开展。
(2)通过说课、备课、做课、评课及反思模式的四课教研活动提高教师的专业素养,促进教师专业化快速发展,努力打造我中心一支高素质的教师队伍。
(3)中心校将对学校教研活动开展情况进行检查、指导、督促和落实。
(4)积极开展课题研究,积极开展教学反思。
优化教学方法,提高教育教学质量
二、加强教育教学管理,提高课堂教学效益
1、树立“教学质量是学校生命线”的意识。
考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。
要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
落实教学质量目标管理,进一步确立教学质量中心意识,加强质量管理,充分调动广大教师教书育人的积极性,增强教师工作的责任心,全面落实课程方案,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。
中心校与学校签订质量目标,对达标的学校、校长及科任教师,中心学校按规定进行奖励,对不达标的学校、科任教师按规定进行惩处。
对连续两年不达标和下滑的学校,免去校长职务。
对连续两年不达标的教师,中心小学的教师调离到一类学校工作。
2、切实加强教学常规管理。
从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,切实改进教学常规工作,严格按《大团柳中心学校常规管理方案》执行。
努力提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力,切实实现减负增效。
加强对教师教学过程的管理,实现教学工作“五认真”。
对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试考核等教学常规工作学校必须坚持做到一月一查,每学期对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试考核等工作进行一次全面的量化考核,并进行等级评定,考核结果按“优秀、良好、合格、不合格”四个等次记录;考核结果在学校内进行张榜公布,并严格与教师的评先推优,履职晋级、奖惩相挂钩。
考核定为“优、良”的才能评选先进和考核定为优秀。
学期初责成教研组长制订明确工作细则,并在学期中分别开展自查整改活动,进行检查评比,每月一次,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3、坚持从起始年级抓起。
低年级教师必须注重对学生学习兴趣和学习习惯的培养。
强化学生的书写、朗读能力,要求按时完成作业并整洁规范,有良好的坐姿与听课习惯。
低年级教师对学生要以表扬鼓励为主,亲生、爱生,耐心细致的对学生进行指导,禁止挖苦讽刺学生,利用多种方法培养学生的学习兴趣对于一年级教师考核方案中有所倾斜。
大力表彰先进,加大力度抓差班、抓差生、抓薄弱学科。
学校要建立差班、差科、差生跟踪制度。
校领导要深入课堂,掌握第一手材料,分析原因,制定有效方案,为教师解决实际问题。
确保各年级各学科合格率达到评估标准。
今年,我中心教育教学质量评估力争进入先进平台的前列。
实现教学质量的进位升级。
4、切实提高高年级教学质量。
本学期五年级要迎接涿州市统考,代表中心参加教育教学质量评价。
本学期要召开五年级教师迎接统测动员会,落实奖励制度,调动教师的积极性。
发扬团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效的使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保全科合格率达到85%。
同时六年级也不能放松,狠抓实干为迎接明年(第二学期末)升学考试打下坚实的基础。
中心继续落实我中心六年级教师单科评优方案。
三、大力培养市级骨干教师、中心骨干教师、优秀教师。
全力构筑学校发展新优势。
骨干教师、优秀教师的数量和质量是一所学校教育事业发展程度的重要标志。
本学年,我们将在培养教师的专业发展上下功夫,努力提升教师的专业素养,充分发挥学校骨干教师的带头和引领作用,使老教师再创新再发展,是新教师快速入行入道。
一是我们要为教师的成长创设良好的环境。
继续高度重视教师的综合素质培养,对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为教师的教学竟赛、学术研讨等活动,提供更多展示、交流才华的机会,使他们尽快脱颖而出,成为教育教学骨干力量。
采取“走出去,请进来”的办法,实现交流开放,博采众长,带动教师队伍得到整体优化。
二是要在常规教学中,通过备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节,发现优秀教师,培养骨干教师。
扎实落实教师教学工作常规,大力推进课堂教学改革,全面提高教育质量,努力形成学校教学特色。
三是要加强教师综合能力的培养。
学生有效的学习需要良好的教学,良好的教学需要专业化的教师,而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。
新学期中,我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。
通过教研活动组织好以四课活动、优质课评比、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
特别是要通过能力竞赛活动,展示教师素质,树立教师新形象。
四、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。
1、认真落实体卫工作的两个条例,进一步落实《学生体质健康标准》,努力提高全体学生的身体素质和健康水平,做好体育信息上报工作。
体育学科注重提高课堂教学水平,抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动,增强教师及学生体质。
2、加强卫生保健的教育,上好健康课。
各校制定和完善卫生检查评比制度,做好学生体检工作,配合卫生防疫部门做好传染病的预防工作。
3、重视艺术教育,增加学校浓郁的艺术氛围。
4、加强对音、体、美教师的考评考核工作,并把考评结果与绩效工资挂钩
五、强化安全教育,提高师生的安全意识,创建“平安校园、和谐校园”。
1、加强学习,提高安全意识。
我们要进一步加强法律法规的学习,严格落实安全工作“十项制度”。
认真落实责任目标,加强对学生的安全教育,培养学生自我保护意识和自救能力,上好安全课,坚持一月一次安全汇报,提高全体师生的安全意识,牢固树立安全第一的思想。
2、建章立制,规范安全行为。
学校将与每一个教师、学生及其家长签定安全目标责任书,将安全目标责任落实到人。
制定好学校安全管理办法及预案,进一步规范学校管理,确保全校师生生命财产安全。
3、遵章守纪,树良好形象。
要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度,培养学生明辨是非的能力,自觉与不良行为作斗争。
建立学生考勤档案,进一步规范请销假制度,建立特殊儿童及特异体质儿童管理档案;严禁学生带管制刀具和危险物品进入校园;教育学生注意食品卫生、交通安全、路途安全等。
形成团结互助,和谐共建的氛围,树立为校争光的良好形象。
六、加强学校财务、后勤管理,为学校工作的正常有序开展提供保证。
后勤工作是学校教育教学工作的保证,学校要切实做好以下几个方面的工作:
1、制定学校后勤工作计划,做好财务预算。
2、按上级要求搞好财务管理,力行节约,严格控制支出,各校开支情况要及时公开。
今年继续执行到中心校填写购物单到服务站购物的规定,保证有限的资金用于关键的教学工作中。
3、加强校产管理,落实专人负责,防止校产的流失。
及时对桌凳及办公设备进行维修,管理落实到人,避免因管理不善造成损失。
4、经常性地搞好学校校舍检查,为教师、学生创建良好的学习和生活环境。
5、后勤人员加强学习,提高自身素质,按自己不同的分工,踏实工作,做出成绩。
6、加强水电管理。
学校后勤管理人员要加强对水电的管理,避免造成资源浪费。
7、今年下半年初步在团柳、西里池小学建立教师食堂,解决教师吃饭问题。
七、加大规范幼儿园建设
“巩固、提高、发展“是今年幼儿园的工作方针。
在现有的基础上各幼儿园继续加强环境建设的力度,努力建设并使用管理好幼儿休息室、水冲厕所、盥洗室、食堂等专用教室,进一步加强幼儿园软件建设。
发挥教师和家长作用,制作适合教育教学及幼儿需要的玩教具。
认真落实《幼儿园工作规程》,按照幼儿“一日生活常规”,规范教学活动,继续加强对幼儿教师的考核。
搞好家长评议教师及幼儿园工作。
全体幼儿教师要提高基本功各项技能,提高保教质量,增强服务意识。
各园要开展好家园联系活动,搞好亲子活动。
继续开展好幼儿教师教研活动,搞好城乡交流工作,学习外地先进经验,提高办园水平。
利用多种形式展示教师才华,展示幼儿园风貌。
加强自我宣传,办出自己的特色,在百姓中提高信誉,提高幼儿园办学品位,缩小农村幼儿园与城市幼儿园的差别。
八、合理制定学校的发展规划
为了让学校及幼儿园持续稳定快速向前发展,将从以下几个方面做出努力:
1、加强基础设施建设。
今年将进一步改善三校、五园的办学条件,进一步改善教师的办公条件,分阶段更新办公设备设施。
2、加强各学校(园)的净化、美化、绿化与环境整洁工作。
3、加强各校、园功能教室建设及图书馆建设,配备相应的配套设备设施。
4、做好团柳幼儿园及专用教室兴建、边各庄学校及幼儿园重建、西沙沟幼儿园改建工作。
5、完成西里池学校所有教室交互式白板的安装,建立网络化校园。
2、管理达标。
由制度化、规范化、向精细化、科学化管理迈进。
因此,我们将进一步规范学校管理,制定和完善各种规章制度,使学校各方面工作正常有序地进行。
加强各种档案资料建设,收集、整理好各种管理资料,力争在短时间内做到管理达标。
3、加强学校的专用教室建设。
我校按普九标准建设专用教室,相关制度入镜上墙,档案资料规范齐全,并由专、兼职教师管理。
充分发挥专业教室的作用,开展好各种实验教学,利用好图书仪器等设备,充分利用图书资源,提高图书的借阅率,丰富学生知识,扩大视野,努力建设书香校园、文明校园。
加强信息技术教育的管理,促进学科教学与现代化教学手段的整合。
开学初西里池学校进一步整理图书室,要迎接涿州市专用教室、仪器、图书等使用管理的检查。
4、争创市级示范学校。
我们将向市级示范学校学习,学习他们先进的管理方法和管理理念,以示范学校的高标准来严格要求,根据我中心特点创出自己的特色。
新学年团柳中心的每一位教师对此都要有高度的认识,摆正自己的位置,立足现在,放眼未来,勤奋求实、开拓创新,全面提高自身素质,提高教育教学业务能力,为全面实施我中心的计划,全体教师应不懈努力!
大团柳中心校
2013年8月
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