201X年聋哑学校工作计划书范文.docx
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201X年聋哑学校工作计划书范文
201X年聋哑学校工作计划书范文
201X年聋哑学校工作计划书范文
XX聋哑学校工作计划书
(一)
一、指导思想以发展为目标,以创新为动力,以规范为准绳,落实素质教育,规范教育教学行为。
更新教学观念,转变教学方式,继续推行导学案课堂教学模式,努力构建高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处指导、服务、督查的功能,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标
1、贯彻素质教育方针,围绕一切为了残疾孩子的幸福和尊严的办学理念,以培养健康人才为学校的第一追求目标,科学有序开展好教育教学活动,积极主动、开拓创新完成上级教育主管部门和学校布置的各项任务。
2、培养一支合格的具有一定责任意识和理论水平的教师队伍,充分利用先进电教媒体和网络,自觉地结合学科和年级的特点开展思想教育,加强环境教育、心理健康教育在课堂教学中的渗透,使环境教育和心理健康教育融于各学科教育之中,培养学生爱护环境、珍爱生命、具有高度的社会责任感的意识。
三、工作任务
1、贯彻中小学健康教育指导纲要,重视对教师加强健康教育相关知识的培训,要求80%以上的教师能正确理解健康概念,60%以上的学科教育要渗透健康教育内容,教务处做好健康教育督导检查工作。
2、进一步加强教育教学常规管理,努力提高教育教学质量。
3、充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学,各功能室做好使用登记手续,既要做好网络信息登记,又要做好纸张登记。
4、继续推行导学案课堂教学模式,提高课堂教学效率。
5、利用学校网站平台,增强师生网络交流,评选优秀教师、学生作品,展示教师、学生风采。
6、积极开展各种兴趣小组活动,提高学生的各项技能。
7、规范教学常规管理,认真做好教学常规督导检查工作,建立健全教师教学常规检查记录档案。
8、举行九年级教学工作研讨,根据培养方向和学生需求,尊重学生差异,有的放矢对学生加强教育。
9、重视对学生加强安全、健康、卫生、法律、礼仪、品德、环保、一日常规等方面的教育。
10、加强学生电子学籍管理和学生档案资料管理。
1
1、充分发挥学校图书馆的作用,鼓励学生随时借阅图书,要求各班一学期生均借阅图书12册。
四、具体措施
(一)注重实效,抓好教育教学常规管理。
1、进一步规范办学行为,严格按照《全日制聋校课程计划》,开齐开足并上好各门课程,积极开发校本课程和地方课程。
2、加大教学常规管理力度。
(1)、课堂教学:
所有教学人员要严格按照课表上课,并认真备课、编制学案、制作课件,充分利用现代教学手段组织教学,对班上不同层次的学生进行复式教学,因材施教,对有残余听力的学生重视口语教学。
不得擅自调、代课务或空堂,坚决杜绝教学人员上课迟到、中离、早退、串堂等现象,教务处将协同校长室做好教师教学常规检查记录,定期进行汇总公布,将严格按照盐都区教学常规制度执行。
(2)、备课可以是电子备课,也可以是纸张备课,教学目标,重难点要明确,教学程序要清楚,教学内容要具体,各个环节明显体现教师的导学角色和学生的主动参与学习方式与过程。
每节课都要进行认真备课,都要写教学反思。
(3)、作业、作品要求:
语文学科每课至少二~三次作业,并进行认真及时批改,错误题目要求学生及时订正。
作文要另外备课,不得与语文备课混在一起,一学期学生作文不得低于8~10篇,教师要进行认真修改,最后让学生誊抄在作文本上。
数学每天只要有课都要有书面作业。
常识、理科、思品(
一、二年级除外)、政治每节课都要有书面作业,美术课、手工课、职教课要保存好学生的作品,将根据年级检查学生作品完成情况,学生烹饪作品可以用照片形式保存,作为课堂教学成果凭据,艺术课一学期至少要有一~两个新的节目展示。
(4)、班级日志要每天正常填写。
每天晨会课内容和每周班会主题要如实填写在班级日志上,每学期要召开6次以上安全教育主题班会和6次以上健康教育主题班会,分别写在会议记录本上,随时对学生进行心理健康教育和环境保护教育,每天的广播操班主任都要到场督促学生认真做好,学生的眼保健操由上这一节课的任课老师提前到班督促学生做好,班主任要检查学生眼保健操完成情况,大课间活动由各班班主任自行安排,每天的两操和大课间活动情况都要填在班级日志上,学期结束要收齐班级日志并进行存档。
(5)、听课要求:
严格执行听课制度,所有教师坚持每周听课一节,一学期不得低于20节,前勤管理人员、各年级主任、教研组长每周听课1~2节,一学期不得低于30节。
每听一节课都要认真记录并写好对这一节课的评价,教务处将不定期检查教师听课情况。
(6)、公开课教学要求:
男55周岁,女50周岁以下的教师一学期至少上一次公开课,由教务处具体安排哪位教师在哪一周上公开课,教者要做好充分准备,确定好这一周的哪一天哪一节上什么课,告知教务处,由教务处通知大家去听课。
(7)、正常参加学校每次安排的业务学习活动以及其他形式的集体活动,不得迟到、早退。
3、加强年级组和教研组的管理,充分调动年级主任和教研组长的工作积极性,切实发挥年级组和教研组的作用。
4、继续实行学校制定的二十四小时管理方案,并落实责任追究制度,确保学校的安全安宁,巩固学生零出走率和零辍学率的成果。
5、积极开展争当三好学生、优秀学干、红花队员和争创先进年级组、优秀班主任和先进班级等活动。
6、严格执行教学用具借用、归还登记制度,并做好教学仪器和设备的纸张登记使用记录和网上登记使用记录等相关工作。
7、加强学生的电子学籍管理,认真做好学籍的完善和会审工作。
(二)推进课堂教学改革,提高教育教学质量。
1、为提高课堂教学效率,鼓励教师正常使用多媒体进行课堂教学,并对每节课多媒体使用情况进行记录。
2、继续探索和尝试导学案教学模式,充实并更新教育教学模式,推进课堂教学改革。
3、加大中、青年教师培养力度。
通过一系列的学习、研讨、竞赛活动,不断锤炼教学技能,促使他们脱颖而出。
4、发挥学科带头人、教学能手和教坛新秀的示范引领作用。
学科带头人、教学能手和教坛新秀要积极开展教科研活动,指导中、青年教师上好课,努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。
5、根据不同学生的发展需求有针对性地抓好九年级教学工作,妥善处理好学生的升学与毕业关系,确保每一名学生都能得到更好的发展。
(三)全面实施素质教育,凸现特色项目。
1、重新探索职教课程的管理,加大职教设备和资金的投入。
确保学生学得实在,将来能适应就业的需要和社会的需求。
强化素质教育特色,大力开展剪纸、十字锈、娟花等特色课程的开发。
2、加强阳光体育工作的指导力度,开展各种体育活动。
3、加强兴趣小组的指导工作。
将兴趣小组活动纳入教学五认真考核范畴,每周四下午二节课后将所有学生分到各兴趣小组参加活动,培养学生的各种兴趣爱好。
4、为庆祝第二十四个全国助残日,开展文化艺术展示活动,内容涵盖体育、舞蹈、剪纸、娟花、十字锈、绘画、书法、学生作文、职业教育、黑板报等。
5、开展教师手语竞赛活动、教师粉笔字竞赛活动。
6、定期组织学生参加一些竞赛活动,如:
春季运动会、看图即兴写作比赛、写字比赛等活动。
(四)对学生倾注一片爱心,使学生健康成长。
1、全体教学人员要事事、处处关爱每一位学生,在任何场合下不得对学生进行体罚或变相体罚,要尊重学生的人格。
2、卫生保健人员每天对学生进行晨、午检,每月为学生开设一次卫生讲座。
五、活动安排。
二月份
1、报到注册,整理环境;
2、对学生进行班风、学风教育;
3、举行开学典礼;
4、制订、上交各种计划;
5、收齐《学生素质发展报告书》;
6、开展兴趣小组活动;
7、安排教师公开教学活动。
三月份
1、组织学生写字比赛;
2、举行教师手语比赛;
3、筹划助残日活动安排,布置任务;
4、狠抓课堂教学常规管理;
5、教学五认真检查。
四月份
1、检查各项活动准备情况;
2、督查公开课听课情况,检查听课笔记;
3、组织七、
八、九年级学生期中检测;
4、调研九年级学生升学考试情况。
5、举办春季田径运动会。
五月份
1、庆祝五一国际劳动节;
2、检查助残日活动落实情况;
3、庆祝全国第二十四个助残日;
4、教学五认真检查;
5、进行文化艺术作品展示;
7、检查各学科教学进度。
六月份
1、庆祝六一国际儿童节;
2、举行教师粉笔字比赛;
3、举行学生看图即兴写作比赛;
4、教学五认真检查;
5、做好九年级学生升学、毕业工作;
6、组织好期末复习考试;
7、搞好学期结束评比工作;
8、安排学生暑假生活;
9、填写发放《学生素质发展报告书》;
10、整理资料归档;
1
1、归还教学用具。
XX聋哑学校工作计划书
(二)
一、指导思想以党的十八大精神为指导,以立德树人为根本,以构建和谐西宁教育为目标,继续加强未成年人思想道德建设,积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境,不断提高广大未成年人的综合素质。
二、基本原则
1、以学生为主体,重在实践的原则。
要尊重学生,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
积极开展丰富多彩的道德实践活动,使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2、突出重点,有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心,以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点,促进聋学生思想道德素质全面提高。
3、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
要遵循教育规律和聋生身心发展规律,从学生的学习生活实际出发,从学生最关心的问题入手,以情动人、以事感人、以理服人,善于用事实说话,用典型示范,以榜样引路,用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源,协调各方力量形成合力,特别要重视家庭教育和社区教育对中小学生成长的积极影响,努力营造良好的社会育人环境。
三、工作目标根据XX年创建全国文明城市攻坚年的相关要求,认真落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的各项指标,采取各种积极有效措施,行市文明创建基础,提升师生综合素养,促进教育事业又好又快发展,确保未成年人思想道德工作不丢分,为提升我市城市文明水平和完成创建全国文明城市攻坚年目标任务作出应有的贡献。
四、主要工作
(一)加强领导,齐抓共管,努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。
组长:
刘小梅(副校长、副书记)副组长:
卢金华(德育副校长)赵生勇(副校长)成员:
晏李振(政教处副主任、校团支部书记)马永鸿(办公室主任)肖春熙(教务主任)赵其龙(安全部主任)各班主任。
未成年人思想道德教育办公室设在政教处,由晏李振同志任办公室主任。
2、建立健全党政工齐抓共管,各部门分工协作,各负其责,全体教师积极参与的领导管理和工作机制。
要经常分析学生的思想道德状况,及时了解未成年人思想道德建设工作情况,认真研究,狠抓落实。
3、通过多种途径,狠抓紧教师队伍建设。
(1)教育、引导教师树立育人为本的思想,认真贯彻有关《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、准则的有关规定,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
(2)进一步完善学校班主任制度,制定和完善教师师德目标考核体系,进一步加强师德师风建设,调动全体教师推进素质教育的积极性,增强工作责任感。
(3)配合教育局整体工作,深入开展最美班主任、师德楷模评选活动,组织教师参加师德楷模报告会活动,精心录制优秀班主任(都蓉芳)老师事迹宣传片。
在广大教师中广泛征集西宁教师之歌活动。
(4)根据学校实际情况,以春季秋季开学为契机,开展家长学校建设工作,经济与社区联系,努力打造好学校、社区、家庭三方合力的德育网络。
4、加强考核评估。
按照加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神,根据各自负担的职责和任务,把该项工作纳入对教师工作考核的重要内容。
(二)积极营造宣传氛围,强化师生。
利用开学第一课、家长会、班会、晨会、校园黑板报、宣传栏、手抄报、班级黑板报、校园网等践行公共道德、恪守文明规范宣传教育活动,广泛营造讲文明话、做文明事、当文明人的良好社会风尚。
(三)努力把养成教育与德育课题研究工作紧密结合起来,加强未成年人思想道德教育。
XX年学校申报立项了《如何培养聋校小学生良好行为习惯》的市级课题,学校将认真组织开展课题研究工作,有计划、有步骤地开展养成教育。
(四)切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来,加强未成年人思想道德教育。
1、扎实开展讲文明树新风日行一善道德实践活动,调查未成年学生思想道德现状,对存在的突出问题,提出有针对性的措施。
鼓励学生从我做起,从身边做起,从现在做起,渐行渐好,日趋完美。
通过想善、言善、写善到行善、思善、扬善的一个不断发展与升华的过程,提升学生对日行一善的理解。
每个班级发放一本《行善日记》每天记录班级中发生的善事。
2、扎实开展学习雷锋,做一个有道德的人主题活动,以德育为首位,建立和完善有效的育人机制。
一是把德育贯穿于教学的各个环节,转变观念,树立德育工作全员育人意识;
二是建立以校长挂帅、政教处为主抓、班主任为骨干、科任教师全员参与的德育工作体系。
要求学生做到,不文明的事不做,不利于团结的话不说,不违反学校的各项规定。
通过班会和思想品德等课程,积极引导,从严要求。
3、以课堂为阵地开展网上祭英烈活动和学生自办节日小报活动改进学生思想品德课的教学方法,采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,转变教育观念,充分尊重学生的人格,密切联系学生的生活实践,倡导采用诸如讨论、参观访问、教学游戏、讲故事、情景模拟与角色扮演等教学活动形式,开展师生间、学生间的平等对话与交流,激发学生的学习兴趣。
运用信息技术课,指导学生上网祭奠英烈,表达勿忘历史,珍惜幸福生活的情怀;组织学生自编节日小报,赞美家乡、赞美新生活、赞美伟大祖国。
4、认真组织开展六一期间学习雷锋、做美德少年网上签名寄语活动和十一期间向国旗敬礼网上签名寄语活动学习雷锋活动是老一辈国家领导人倡导的活动,是社会文明进步的需要,是社会主义精神价值的体现,从小树立为人民服务的意识有益于成为社会的好公民,成为热爱祖国的公民。
学校将通过征集网上签名寄语、自编手抄报活动,引导学生做爱祖国美德少年。
(五)充分发挥共青团、少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
1、加强学校共青团、少先队组织建设,把学校共青团、少先队工作纳入学校未成年人思想道德建设的总体布局之中,加强少先队工作的指导、检查与考核。
2、按照着眼长远、立足教育、重在培养的指导方针,开好学校团队课,抓好团队的建设工作,加强团员、队员纪律教育和未成年人的进步教育。
3、利用各种法定节日、传统节日和重大事件纪念日(如春节、妇女节、清明节、青年节、建党日、中秋节、教师节、重阳节、国庆节、元旦等),以及未成年人的入学、入队等重要时机,通过组织主题班会活动,举行各种庆祝、纪念活动等形式,集中开展思想道德主题宣传教育,引导未成年人弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。
附送:
201X年职专班主任工作计划
201X年职专班主任工作计划
盲目的工作只会白忙活,所以制定一份工作计划是必不可少的,为您整理了职专班主任工作计划范文。
职专班主任工作计划范文一作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:
人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。
职专班主任工作计划范文二作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:
人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些
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