02小学奥数练习卷知识点乘法原理后附答案解析.docx
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02小学奥数练习卷知识点乘法原理后附答案解析
02小学奥数练习卷(知识点:
乘法原理)
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
评卷人
得分
一.选择题(共8小题)
1.冬冬要把三个小球放入三个箱子,其中三个小球的颜色分别是红色、黄色和蓝色,而三个箱子的颜色也分别是红色、黄色和蓝色.如果这些箱子都可以空着不放球,那么有( )种不同的放球方法.
A.3B.6C.9D.27
2.由3,4,5,6排成没有重复数字的四位数,从小到大排起来,6345是第( )
A.16个B.17个C.18个D.19个
3.12月20日、21日、22日三天为期末考试时间,每天考一年级和二年级,三年级和四年级,五年级和六年级中的一个年级段.一共有( )种考试时间安排.
A.6B.9C.12
4.从城堡到幸福岛有( )种不同的走法.
A.2B.3C.4
5.从甲地到乙地有4条不同的路,从乙地到丙地有6条不同的路,那么从甲地经乙地到丙地共有多少条不同的路?
( )
A.10B.24C.4D.6
6.从甲地到乙地有两条不同的路可走,从乙地到丙地有4条不同的路可走,则从甲地经乙地去丙地有( )条不同的路可走.
A.8B.6C.4D.2
7.有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有( )
A.768种B.32种C.24种D.2的10次方中
8.若把英语单词hello的字母顺序写错了,则可能出现的错误共有( )
A.119种B.36种C.59种D.48种
第Ⅱ卷(非选择题)
评卷人
得分
二.填空题(共36小题)
9.艾迪要把4种不同颜色的墙纸贴到自己的书架中,书架的结构图如图所示,如果要求每个格子只能贴一种颜色的墙纸,且相邻的格子颜色不能相同,那么共有 种不同的贴法.
10.如图.有六张多米诺骨牌,每张骨牌都由两个区域构成,每个区域上都标有1﹣6的点数,现在要将这六张牌围成一圈,要求相邻两张牌的对应区域点数相同.如右图所示,已经给出了两张牌的某个区域的点数.那么,有 种不同的方法.
11.A、B、C、D、E、F六个人相约去照相(所有人都可以负责摄影),安排如图所示.他们6人的身高依次递增,A最矮,F最高.照相要求所有后排的人必须比所有前排的人高(摄影师身高不限),那么,共有 种不同的安排方式.
12.3个人排成一排照相,共有 种不同排法.
13.如图,有一个图形依某种特定的规律成长,下面分别是第一阶段、第二阶段与第三阶段的图示,试问,当图形成长至第七阶段时有 个点.
14.假期小严准备读一些课外书,有2本不同的科技书、5本不同的世界名著、3本不同的人物传记,小严要从三类书中各选一本阅读,则小严一共有 种不同的选法.
15.有3件上衣,2条裤子.要配成一套衣服,不同的搭配方法共有 种.
16.某天,杨老师去便利店买午饭,便利店当天供应3种不同的荤菜和5种不同的素菜,杨老师打算买2种菜搭配吃,但至少有一种荤菜.那么,杨老师的午饭共有 种不同的搭配方式.
17.从1~20中,选出2个数,使它们的乘积是10的倍数,共53种选法.
18.小芳有不同的上衣3件,下装4件,鞋子两双,问小芳能有 种不同的穿戴.
19.已知a与b的最大公约数是10,a与c、b与c的最小公倍数都是90.那么,满足以上条件的自然数a、b、c有 组.
20.某国际会议洽谈贸易,有5家日本公司,6家英国公司,7家中国公司,彼此都希望与异国的每个公司单独洽谈一次,要求安排 次会谈场次.
21.如图,一个6×6的方格表,现将数字1~6填入空白方格中,使得每一行、每一列数字1~6都恰好出现一次;图中已经填了一些数字.那么剩余空格满足要求的填写方法一共有 种.
22.用0、1、2、3、4、5组成各位数字都不相同的六位数,并把这些六位数从小到大排列,第505个数是 .
23.一只兔子沿着方格的边从A到B,规定上只能往上或往右走,但是必须经过一座独木桥MN,这只兔子有 种不同的走法.
24.展览馆有五个门(如图),其中A、B、C门可进可出,D、E门只出不进,那么进馆参观的人从进到出门可有 种不同的走法.
25.有三张卡片,正、反面各写有1个数字,第一张写有1和2,第二张写有3和4,第三张写有5和6(数字6不能倒过来看为9).从这三张卡片中取出两张,放成一排,那么一共可以组成 个不同的两位数.
26.从如图中的中心所在的2出发,每一步都移动到所接触的圆上,要经过四个圆而依次得到数字2,0,0,9,共有 种不同的方法.
27.有9张圆形纸片放在桌上(如图),其中有1张写1,2张写2,写3和4的纸片各有3张.规定写有相同数字的纸片不能放在相邻处.如果M位上放写有3的纸片,共有 种不同的方法.
28.学生食堂有主食3种、肉类4种、蔬菜3种,从其中各选1种配成盒饭,可以配成 种.
29.从2,3,5,7,11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的分数有 个,其中的真分数有 个.
30.小琴、小惠、小梅三人报名参加运动会的跳绳,跳高和短跑这三个项目的比赛,每人参加一项,报名的情况有 种.
31.小悦做混合冰淇淋,准备了牛奶、蓝莓、香草、巧克力、草莓五种口味的冰淇淋,要倒入如下图的一串模子里,小悦想要让相邻的冰淇淋口味不一样,请问她能制作出多少种不同的混合冰淇淋串?
32.小丽家到小乐家,经过学校,一共有 条路可以走
33.如图所示,明明从家到图书馆再到学校,一共有 条路可走.
34.甲、乙、丙、丁、戊五个人站一排,甲只能站在两端,那么一共有 种不同的站法.
35.根据图中的座位,小亮和小芳有 种坐法.
36.用6,2,7,0可以摆出 个不同的三位数,其中最小的是 .
37.有三种不同款式的上衣、两条不同型号的裤子.从中取出一件上衣,一条裤子搭配成一套,有 种不同的搭配方法.
38.从0、6、9、7中选三个数字组成一个没有重复数字的三位数,一共可以组成 个不同的三位数,其中2、3和5的公倍数有 个.
39.朱东村到幸福村要经过汽车站.如图,朱东村到汽车站有3条路;幸福村到汽车站有4条路.从朱东村到幸福村有 不同的走法.
40.用4、5、6中选一个数字作分子,从7、8、9中选一个数字作分母,一共可以组成 个分数.
41.有3、4、5三个数字,能组成 个三位数,组成奇数的可能性是 .
42.一个密码由2个不同的字母和1个数字组成,能组成 个密码.
43.一辆变速自行车前轮有3种不同的齿数,后轮有4种不同的齿数,一共有 种组合;如果前轮32齿,后轮20齿,蹬一圈,后轮转 圈.
44.小明从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有两条路,小明从家经过学校到少年宫有 种走法.
评卷人
得分
三.解答题(共6小题)
45.用2、3、4、5、7这5个数字,可以组成多少个无重复数字的四位数?
其中偶数有多少个?
46.如图,从左到右,在每列各选出一个框,组成算式(如:
5×2+3),则有 种不同的结果.
47.用1,1,2,3,4排在连续的四个格子里,能形成多少个不同的四位数.
48.6个人排成一排,甲当排头,乙不当排尾,共有多少种排法?
49.在右面每个方格中各放1枚围棋子(黑子或白子),有 种放法.
50.两条直线相交所成的锐角或直角称为两条直线的“夹角”.现平面上有若干条直线,它们两两相交,并且“夹角”只能是30°,60°或90°.问:
至多有多少条直线?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.冬冬要把三个小球放入三个箱子,其中三个小球的颜色分别是红色、黄色和蓝色,而三个箱子的颜色也分别是红色、黄色和蓝色.如果这些箱子都可以空着不放球,那么有( )种不同的放球方法.
A.3B.6C.9D.27
【分析】由于球与盒子各不相同,每个球都有三个盒子可供选择,所以根据乘法原理共有:
3×3×3=27种不同的放球方法.
【解答】解:
3×3×3=27(种)
答:
有27种不同的放球方法.
故选:
D.
【点评】本题考查了乘法原理的综合应用.
2.由3,4,5,6排成没有重复数字的四位数,从小到大排起来,6345是第( )
A.16个B.17个C.18个D.19个
【分析】最高位有4种排列方法,其它的三位分别有3、2、1种排列方法,由此即可得出没有重复数字的四位数的个数;先写出以3做千位、4做千位、5千位、6做千位的各6个数,再按由小到大顺序排列.
【解答】解:
四个数字不重复的有:
4×3×2×1=24(个)
3做千位的有:
3×2×1=6(个)
4做千位的有:
3×2×1=6(个)
5做千位的有:
3×2×1=6(个)
6做千位的有:
3×2×1=6(个)
而6做千位的有(从小到大):
6345,6354,6435,6453,6534,6543,
6×3+1=19(个)
答:
可以组成24个没有重复数字的四位数,把它们排起来,从小到大6345是第19个数.
故选:
D.
【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
3.12月20日、21日、22日三天为期末考试时间,每天考一年级和二年级,三年级和四年级,五年级和六年级中的一个年级段.一共有( )种考试时间安排.
A.6B.9C.12
【分析】先排考试的第一天的年级段,有3种选择;再排考试的第二天的年级段,有2种选择;最后排排考试的第三天的年级段,有1种选择;根据乘法原理可得,共有3×2×1种考试时间安排.
【解答】解:
根据分析可得,
3×2×1=6(种)
答:
一共有6种考试时间安排.
故选:
A.
【点评】本题用乘法原理去考虑问题;即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
4.从城堡到幸福岛有( )种不同的走法.
A.2B.3C.4
【分析】由题意可知:
从城堡到幸运岛要分两步完成:
①从城堡到神秘屋;②从神秘屋到幸运岛;又因每一步的方法已知,从城堡到神秘屋有2种走法,从神秘屋到幸运岛有2种走法,直接利用乘法原理解决问题.
【解答】解:
2×2=4(种);
答:
从城堡到幸运岛共有4种不同的走法.
故选:
C.
【点评】做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1m2…mn种不同的方法.
5.从甲地到乙地有4条不同的路,从乙地到丙地有6条不同的路,那么从甲地经乙地到丙地共有多少条不同的路?
( )
A.10B.24C.4D.6
【分析】从甲地到乙地有4条不同的路,从乙地到丙地有6条不同的路,根据乘法原理,那么从甲地经乙地到丙地共有:
4×6=24(条);据此解答.
【解答】解:
根据分析可得:
4×6=24(条)
答:
那么从甲地经乙地到丙地共有24条不同的路.
故选:
B.
【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
6.从甲地到乙地有两条不同的路可走,从乙地到丙地有4条不同的路可走,则从甲地经乙地去丙地有( )条不同的路可走.
A.8B.6C.4D.2
【分析】从甲地到乙地有两条不同的路可走,从乙地到丙地有4条不同的路可走,则每一条从甲地到乙地的路到丙地共有4种不同的走法,从甲地到乙地共有2条不同的路可走,根据乘示的意义可知,从甲地经乙地去丙地有2×4=8条不同的路可走.
【解答】解:
2×4=8(条).
即从甲地经乙地去丙地有8条不同的路可走.
故选:
A.
【点评】乘法原理为:
做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2不同的方法,…,做第n步有mn不同的方法.那么完成这件事共有N=m1m2m3…mn种不同的方法.
7.有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有( )
A.768种B.32种C.24种D.2的10次方中
【分析】有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人都相邻,夫妻二人同时动,始终相邻,位置可以互换,这样可以分两步,第一步把5对夫妻看做5个整体,进行排列有5×4×3×2×1种不同排法,因为是一个圈,首尾相接,就会有5个重复,所以排法要除以5;第二步每一对夫妻可以互换位置,也就是说每一对夫妻均有2种排法,总共有2×2×2×2×2=32种;综合两步,利用乘法原理,即可得解.
【解答】解:
=根据乘法原理,分两步:
第一步是把5对夫妻看作5个整体,进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生5个5个重复,因此实际排法只有120÷5=24种.
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有2种排法,总共有2×2×2×2×2=32种
综合两步,就有24×32=768种.
故选:
A.
【点评】灵活运用乘法原理,解决排列组合问题.
8.若把英语单词hello的字母顺序写错了,则可能出现的错误共有( )
A.119种B.36种C.59种D.48种
【分析】若把英语单词hello的字母写错了,hello有5个字母,5个空由5个字母填空,第一个空有5种填法,填第二、第三、第四、第五依次减少一个字母,所以排法有5×4×3×2×1,因为有两个l,重复,总数要除以2,则可能出现的错误再减去1种正确的,因此得解.
【解答】解:
5×4×3×2×1=120
有两个l所以120÷2=60
原来有一种正确的,所以60﹣1=59;
故选:
C.
【点评】分步完成,采用乘法原理,有重复数字就要除以2,是解决此题的关键.
二.填空题(共36小题)
9.艾迪要把4种不同颜色的墙纸贴到自己的书架中,书架的结构图如图所示,如果要求每个格子只能贴一种颜色的墙纸,且相邻的格子颜色不能相同,那么共有 96 种不同的贴法.
【分析】如图所示,A格有4种填法,B格有3种填法,C格有2种填法,D格有2种填法,E格有2种填法,根据乘法原理,可得结论.
【解答】解:
如图所示,A格有4种填法,B格有3种填法,C格有2种填法,D格有2种填法,E格有2种填法,
根据乘法原理,共有4×3×2×2×2=96种不同的贴法.
故答案为96.
【点评】本题考查计数原理的应用,解题时注意结合题意中的图形分析.
10.如图.有六张多米诺骨牌,每张骨牌都由两个区域构成,每个区域上都标有1﹣6的点数,现在要将这六张牌围成一圈,要求相邻两张牌的对应区域点数相同.如右图所示,已经给出了两张牌的某个区域的点数.那么,有 8 种不同的方法.
【分析】按题意,六张多米诺骨牌点数分别是1﹣2,1﹣5,2﹣5,4﹣5,4﹣6,5﹣6,要围成相邻骨牌的点数相同的数,能串出两串数①5﹣1⇔1﹣2⇔2﹣5;②5﹣6⇔6﹣4⇔4﹣5.(方向可以倒过来),可以画个图,标出位置,从而可以计算出摆放的种数.
【解答】解:
根据分析,
六张多米诺骨牌点数分别是1﹣2,1﹣5,2﹣5,4﹣5,4﹣6,5﹣6,根据要求,能串出两串数①5﹣1⇔1﹣2⇔2﹣5;②5﹣6⇔6﹣4⇔4﹣5.(方向可以倒过来)
如图,整一圈可以分为两部分,一部分正好放一串数,与分割线最接近的四个位置都放5.∵位置1有四个数(1、2、4、6)可以选择,一旦确定,一串数就用了;∴位置2只剩两个数可以放根据乘法原理,位置放数的种数:
共4×2=8种
故答案是:
8
【点评】本题考查了乘法原理,本题突破点是:
找到其相同的点数,然画图画出一条分割线,再利用乘法原理进行计算.
11.A、B、C、D、E、F六个人相约去照相(所有人都可以负责摄影),安排如图所示.他们6人的身高依次递增,A最矮,F最高.照相要求所有后排的人必须比所有前排的人高(摄影师身高不限),那么,共有 72 种不同的安排方式.
【分析】先从6人中选出1人做摄影师,共有6种选法;6种方法;
剩余5人按身高从低到高排序:
排名前2的只能站在前排,但他们在前排可以调换顺序,共2种方法;排名后3的只能站在后排,但他们在后排可以调换顺序,共3×2×1=6种方法;
总计:
6×2×6种方法.
【解答】解:
先从6人中选出1人做摄影师,共有6种选法;6种方法;
剩余5人按身高从低到高排序:
排名前2的只能站在前排,共2种方法;
排名后3的只能站在后排,共3×2×1=6种方法;
6×2×6=72(种)
答:
共有72种不同的安排方式.
故答案为:
72.
【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
12.3个人排成一排照相,共有 6 种不同排法.
【分析】给这三个人编号:
甲乙丙,写出所有可能的排列,进而求解.
【解答】解:
设这三个人是甲乙丙,可能的排列有:
甲、乙、丙;
甲、丙、乙;
乙、甲、丙;
乙,丙,甲;
丙、甲、乙;
丙、乙、甲;
答:
一共有6种不同的排法.
故答案为:
6.
【点评】在列举这些排列的方法时,要按照一定的顺序,不要漏写或重复写.
13.如图,有一个图形依某种特定的规律成长,下面分别是第一阶段、第二阶段与第三阶段的图示,试问,当图形成长至第七阶段时有 510 个点.
【分析】根据题干,此题可以把图中的点分成两部分进行讨论:
即小三角形的点数与每一阶段增加的点两部分.
(1)图中小三角形的个数在每一个阶段存在的规律为:
21、22、23、24…那么在第七阶段,三角形的个数为:
27,每个三角形有3个点,那么这些三角形共有27×3=128×3=384个点;
(2)由题干可知,第二阶段增加了2个点,第三阶段增加了2×2+2=6个点,第四阶段增加了6×2+2=14个点,第五阶段增加了14×2+2=30个点,第六阶段增加了30×2+2=62个点,第七阶段增加了62×2+2=126,
有上述推理即可得出第七阶段图形中的点数.
【解答】解:
根据题干分析可得:
第七阶段小三角形的点数为:
27×3=128×3=384(个),
第七阶段增加的点数为:
62×2+2=126(个),
384+126=510(个),
答:
第七阶段的点数为510个.
故答案为:
510.
【点评】把图形中的三角形和增加的点数分开来讨论,得出点数的规律是解决本题的关键.
14.假期小严准备读一些课外书,有2本不同的科技书、5本不同的世界名著、3本不同的人物传记,小严要从三类书中各选一本阅读,则小严一共有 30 种不同的选法.
【分析】从2本不同的科技书中选一本有2种选法;从5本不同的世界名著中选一本有5种选法;从3本不同的人物传记中选一本有3种选法;根据乘法原理,可得共有:
2×5×3=30(种);据此解答.
【解答】解:
2×5×3=30(种);
答:
小严一共有30种不同的选法.
故答案为:
30.
【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
15.有3件上衣,2条裤子.要配成一套衣服,不同的搭配方法共有 6 种.
【分析】从3件上衣中选一件有3种选法;从2条裤子中选一件有2种选法;根据乘法原理,可得共有:
3×2=6(种);据此解答.
【解答】解:
根据分析可得,
3×2=6(种);
答:
穿衣有6种搭配方法.
故答案为:
6.
【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.
16.某天,杨老师去便利店买午饭,便利店当天供应3种不同的荤菜和5种不同的素菜,杨老师打算买2种菜搭配吃,但至少有一种荤菜.那么,杨老师的午饭共有 18 种不同的搭配方式.
【分析】一荤一素:
从3种不同的荤菜选一种有3种选法;从5种不同的素菜中选一种有5种选法;根据乘法原理,可得共有:
3×5=15(种);
只选2个荤菜有:
从3种不同的荤菜选2种有3种选法;
综合两种情况共有:
15+3=18(种);据此解答.
【解答】解:
根据分析可得,
3×5+3=18(种);
答:
杨老师的午饭共有18种不同的搭配方式.
故答案为:
18.
【点评】本题考查了排列组合中的两个方法:
科学分类计数原理和分步计数原理;本题应先采用科学分类计数法把这件事情分两类情况,然后再采用分步计数原理把每种情况又分两步完成;所以本题先用乘法原理,再用加法原理去考虑问题.
17.从1~20中,选出2个数,使它们的乘积是10的倍数,共53种选法.
【分析】由于5与除10与20之外的2,4,6,8…,18这8个偶数相乘的积都是10倍数,共8个;同理15与这8个偶数相乘的积也是10的倍数,共8个;又10与其它19个数分别相乘的积共19种;20与除10之外的18个数分别相乘的积共18个.
根据加法原理可知,从1~20中,选出2个数,使它们的乘积是10的倍数,共有8+8+19+18=53种选法.
【解答】解:
由于5与除10与20之外的个偶数相乘的积都是10倍数,共8个;
同理15与这8个偶数相乘的积也是10的倍数,共8个;
又10与其它19个数分别相乘的积共19种;
;20与除10之外的18个数分别相乘的积共18个.
根据加法原理可知,从1~20中,选出2个数,使它们的乘积是10的倍数,共有8+8+19+18=53种选法.
故答案为:
53.
【点评】完成本题要注意,5×10与5×20被重复计算,因此要减去2种选法.
18.小芳有不同的上衣3件,下装4件,鞋子两双,问小芳能有 24 种不同的穿戴.
【分析】分两步:
先用上衣与下装搭配:
一件上衣与4件下装有4种搭配方法,那么3件上衣与4件下装的搭配方法有:
3×4=12(种);再用衣服与鞋子搭配,12种衣服穿法与一双鞋子的搭配方法有12种,则与两双鞋子搭配就有:
12×2=24(种).用乘法原理计算就是:
3×4×2=24(种).
【解答】解:
3×4×2=24(种).
答:
小芳能有24种不同的穿戴.
故答案为:
24.
【点评】此题解决主要分两步,先用上衣与下装搭配看能搭配出多少套衣服,再把衣服与鞋子搭配,最后用乘法原理计算即可.
19.已知a与b的最大公约数是10,a与c、b与c的最小公倍数都是90.那么,满足以上条件的自然数a、b、c有 20 组.
【分析】根据a
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- 02 小学 练习 知识点 乘法 原理 答案 解析
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