人教版新课程标准学年七年级第一次月考生物试题D卷.docx
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人教版新课程标准学年七年级第一次月考生物试题D卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷
姓名:
班级:
成绩:
一、单选题
1
.小马发现显微镜镜头不干净,正确方法是用()擦
2.如表是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果对该实验结果的分析,不正确的是()
实验组
实验操作
实验结果1
①
切除胰腺
出现糖尿
②
不出现糖尿
结扎胰腺,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着
③
切除胰腺,注射胰岛提取液
不出现糖尿
A.由①③实验可知:
胰岛提取液可防止糖尿的出现
B.由①②实验可知:
胰岛细胞可以防止糖尿的产生
C.由②③实验可知:
胰腺能分泌胰液
D.经研究可知,糖尿病的发病可能与胰岛细胞有关
3.如图为四种不同的生物细胞,下列叙述正确的是()
A.图②细胞组成的是上皮组织
B.图③细胞所在的生物体没有系统
C.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果
D.一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的
D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
9.下列关于生物多样性及其保护叙述不合理的是(
A.生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性
B.袁隆平团队继超级杂交水稻之后又培育出了海水稻,这体现了基因的多样性
C.大量引进外来物种不利于生物多样性的保护
D.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
10.“大树底下好乘凉”说明生物与环境之间的关系是()
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物依赖环境
D.环境影响生物
11.在使用显微镜时,正确的步骤是()
①调节细准焦螺旋
2使镜筒下降
3安装镜头
4对光
5调节粗准焦螺旋,使镜筒上升直到看清物像
6安放玻片标本并用压片夹压住
B.①②③④⑥⑤
D.③④⑤①⑥②
A.③④⑥②⑤①
C.③⑥②①④⑤
12.下列关于生物圈的说法,不正确的是(
A.生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和
B.生物圈的厚度大约为12750千米
C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”
13.某同学在完成上述实验的过程中,发现“68”的物像在显微镜视野的左下方,要使该物像移到视野中央,应将载玻片移向()
A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方
14.熊猫爱吃竹子,是因为熊猫身体的细胞内没有哪一个结构,使它不能自已制造营养物质()
A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞壁
15.菠菜叶下表皮、人的心肌依次属于()
A.肌肉组织保护组织B.保护组织肌肉组织
C.上皮组织肌肉组织D.疏导组织结缔组织
16.在观察人口腔上皮细胞的实验中,以下操作错误的是()
A.在盖玻片中央滴加的液体是清水
B.用碘液对细胞进行染色以便观察
C.使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰
D.将10×和40×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合,可看到更多的细胞
17.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中,不需要用到的仪器或材料是()
A.显微镜B.载玻片C.镊子D.清水
18.一个动物体细胞进行分裂时,会出现的现象是()
A.细胞核由一个分成两个
B.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
C.连续分裂2次后产生6个新细胞
D.产生的新细胞中染色体数目减半
19.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结
果如下表所示,下列有关分析错误的是
培养
处理方法
温度
观察现象
基
1接种细菌
40℃
全表面呈浑浊
全表面清晰
2接种细菌
3接种细菌
100℃
全表面清晰
接种细菌,并置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上
接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上
A.1、4、5号培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B.将2号培养基再放在40℃环境中一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
20.下列实验选用的材料、用具合适的是
A.用显微镜观察玉米的结构
B.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
C.用碘液检验是否含有淀粉
D.用家蚕探究动物的绕道取食行为
21.下列不属于遗传现象的是()
A.“一娘生九子,九子都像娘”B.将门出虎子
C.种瓜得瓜,种豆得豆D.老鼠生仔会打洞
22.某同学在使用显微镜观察植物永久切片时,在低倍镜视野下观察的图像如下图所示,他想把物像移到视
野的正中央,应将玻片向何方移动
23.牵牛花和棉花在开花期间,花色改变的原因是()
B.外界的温度发生变化
A.阳光照射的时间发生变化
C.浇水的多少发生变化
D.细胞液的酸碱度发生变化
24.下列诗句中,哪一项不包含生命现象()。
A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.春风吹又生
25.植物开花结果、蜻蜓点水,这些现象属于生物的
A.生长B.繁殖C.呼吸D.应激性
二、填空题
26.春播前要测种子的发芽率,只有大于95%时才可以播种.在测定发芽率时,小明同学的建议是“应当尽量
挑个大的”,这种想法对吗?
__(填“对”或“不对”),你的理由是__.
三、综合题
27.如图是显微镜的结构图,据图回答下列问题。
(1)写出下列显微镜结构的名称。
[①];[④];[⑨]。
(2)图中放置玻片标本的结构是[],它的中央有一个圆孔,叫做。
(3)对光时,应该先转动[],使镜筒上升;再转动转换器,使对准通光孔;再转
动,使较大的光圈对准通光孔;最后转动[⑨],直到出现的视野。
28.病毒是如何构成的?
细胞怎样构成生物体?
有同学对本学期所学的生物进行了整理,如下:
(1)A没有细胞结构,判断它是生物的依据是。
a.
由细胞构成b.能呼吸c.能繁殖后代d.能排出体内产生的废物
,经过该细胞的分裂、分化,形成了一系列结构,并构成整体,不同的是
(3)上述生物中,在生态系统中扮演生产者的角色的是(填序号)。
29.图为显微镜结构图,据图回答问题:
1)显微镜结构中,与物像放大直接有关的结构是和
(2)对光时要转动
使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视,并
转动
直到出现明亮的视野。
(3)观察时,转动
___使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从__
注视物镜,不要使之接触玻片,
然后左
眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动
直到物像清晰。
4)如果使用显微镜分为以下四步:
a.调节反光镜,b.转动转换器使低倍镜对准通光孔,c.转动粗准焦螺
旋直到看清物像,d.转动细准焦螺旋使物像更清晰,则使用显微镜的正确顺序是
30.酸枣糕和红薯片是我们大跳马的特产,你也一定吃过吧!
制作酸枣糕时,取成熟的酸枣煮熟,将果肉与果核分离,再在果肉中加入紫苏叶,白糖,芝麻,辣椒末,搅和均匀,再摊平晒干,就成了美味小吃。
器官名)。
(2)以上题目中划线的四种物质,不属于生物有是
中有一些有香味和色彩有物质。
3)紫苏叶有香味,且呈紫红色,这是因为在紫苏叶的细胞的
31
.图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)生物体的结构和功能的基本单位是。
(2)A细胞通过形成B.在此过程中,经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进
入两个新细胞。
(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为,该过程最终结果是
产生
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]。
四、实验探究题
32.青稞起源于西藏,耐贫瘠和高寒,是高海拔地区的标志性作物。
为研究影响青稞种子萌发的因素,研究者进行了相关实验。
(1)如图为不同温度下青稞种子的发芽率,该结果能够为青稞耐寒提供的证据是
(2)生产上发现,青稞种子常常难以萌发。
研究人员从种子内分离出细菌、真菌,由此推测,种子不萌发的
原因可能是细菌、真菌从青稞种子获得营养时,破坏了的完整性甚至导致其死亡。
(3)二氧化氯是生产上常用的去除寄生菌的消毒剂,但人们在使用二氧化氯溶液浸种消毒后,往往导致种子不能萌发。
为确定适宜浸种的二氧化氯溶液浓度,研究人员做了如下处理。
a.用试剂A对种子消毒后,均分为四组。
b.将种子分别浸泡在不同浓度的二氧化氯溶液中,一段时间后,取出并漂洗。
c.
给予适宜的环境条件使种子萌发,计算种子发芽率,结果如图。
1给予的环境条件包括(至少写两点)
2使用试剂A消毒是为了排除对种子萌发的影响。
3设置浓度为0mg/L溶液浸种的目的是。
4由结果可知,生产上应使用mg/L的二氧化氯溶液浸种,理由是
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
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18、
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20、
21、
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24、
25、
二、
填空题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
四、实验探究题
1
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