四年级通家书.docx

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四年级通家书

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

英语

综合评价

平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个善解人意、乐于助人的孩子，你那一脸的真诚，让老师很感动，你那满眼的关切，让同学感到莫大的鼓励，现在，你的作业工整美观多了，值日工作也变得认真多了。

希望你继续努力，多读些课外书，丰富知识，让自己更进步，好吗？

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

英语

综合评价

平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。

看到你用心听课，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

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平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的帮手。

学习上也比较主动，课堂效率较高，作业本上那端端正正的字迹让老师喜欢。

老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

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平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。

课堂上经常能看到你频频举起的手。

真的很棒！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

英语

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平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个活泼好动的小男孩，尊敬老师,但是课堂上纪律自由散漫，有时与同学发生矛盾，且有时不完成作业，字迹不够工整，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

爱玩虽然不是缺点，但是贪玩却会影响你的进步。

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

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平时成绩

B

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧……在全班同学和老师心目中你已树立了优秀小干部的形象，全部同学默默地把你作为榜样。

你思维敏捷、发言积极；你书写的作业，端端正正，你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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平时成绩

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期末成绩

老师评语：

你是一个特别有才华和聪慧的小女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。

老师特别喜欢你。

但再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。

老师希望你继续努力，早日成才！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

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2010年12月12日

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

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平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个活泼好动的小男孩,但是课堂上纪律自由散漫，有时与同学发生矛盾，且有时不完成作业，字迹未够工整，成绩不够理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

希望你在学习上多下点苦功.我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

梁东小学学生成绩通知书

2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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平时成绩

中期成绩

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老师评语：

你是一个性格怪僻、好动的小女孩，喜欢参加体育活动。

本期，你的个人卫生有了进步，衣服、鞋子干净多了，也没有随便到垃圾堆里捡东西吃了；自控能力也有了提高，课堂上自言自语地说些莫名其妙的话的现象少了。

你变得越来越棒了！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

大秦回族乡梁东小学

2010年12月12日

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

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中期成绩

期末成绩

老师评语：

你活泼、好动,操场上总有你灵活的身影。

但由于你基础知识差，同时课堂上不够专心听讲,学习不自觉,因而你的学习成绩极不理想。

你知道吗?

成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到丰硕的成果。

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

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2009—2010学年度第一学期

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中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手。

本学期，你的作文越写越美了，相信，你下了不少苦功！

老师期待着下学期，你能给大家带来更多的惊喜！

注意事项：

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

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平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，课上总能看见你端正的坐姿，专注的眼神，每次作业完成的工整认真。

多棒！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知书到校报到。

2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

家长意见：

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2010年12月12日

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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老师评语：

尊重老师，热爱劳动，是你给老师最深刻的印象。

半年来，在学习上，虽然你基础知识差，但经过你不懈的努力，成绩有了一些进步，老师祝贺你。

如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。

希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手发言，那么你的进步会更大。

注意事项：

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老师评语：

天下无难事，只怕有心人，你相信这句话吗？

其实你也很不错。

如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。

同时，你还得学会照顾自己，学会把衣服、鞋子洗干净，相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息！

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老师评语：

你活泼勇敢，劳动自觉，带点小聪明……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。

但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？

你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。

注意事项：

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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期末成绩

老师评语：

虎头虎脑的你是个活泼好动的孩子，活动能力较强。

但你知道吗？

渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。

希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

注意事项：

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本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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期末成绩

老师评语：

你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？

知道吗？

老师关注着你的进步！

注意事项：

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本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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平时成绩

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期末成绩

老师评语：

不要计较老师总批评你，其实老师是挺喜欢你的，喜欢你有时对学习的热情，喜欢你不懂就问的学习态度。

但你知道吗？

你的成绩不够理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的话成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你！

和同学们来个竞赛，有勇气吗?

有老师帮助你，你进步一定会很快的！

！

注意事项：

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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科目

语文

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综合评价

平时成绩

中期成绩

期末成绩

老师评语：

你是一个文静的小男孩，尊敬老师，团结同学，喜欢体育活动。

这学期，你学习认真多了，但是，由于你的基础知识比较差，课堂有时也不够专心，因而成绩还不理想。

老师相信你会有更大的进步！

注意事项：

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老师评语：

你是一个聪明、活泼、可爱还很幽默的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，能够认真思考课上老师提问的问题，积极发言，表达出自己的想法！

但你发现了吗？

你的字书写时很潦草。

新学期希望你不要再和“小马虎”交朋友了，你肯定能做到的，对吗？

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老师评语：

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹工整。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。

但是，在良好的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。

你遇到什么麻烦了吗？

可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

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期末成绩

老师评语：

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习；如果你在课堂上还能勇敢地发言……那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

老师期待着……

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本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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老师评语：

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。

学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，如果你能讲究方法，多学多问，做得稳中有进就更好了。

可爱的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？

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本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

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老师评语：

你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？

我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

相信吗？

注意事项：

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2.敬请家长在假期监督孩子认真完成作业，负责孩子假期一切安全。

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2009—2010学年度第一学期

本学期教育教学工作已经结束，现将该生在校德、智、体几方面的情况，向家长作以汇报，希望家庭配合学校共同教育好学生，并请家长提出宝贵意见。

四年级同学

科目

语文

数学

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中期成绩

期末成绩

老师评语：

尊重老师，友爱同学，劳动自觉，是你给老师最深刻的印象。

半年来，在学习上，虽然你基础知识差，但经过你不懈的努力，成绩有了小小的进步，老师祝贺你。

如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。

希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手发言，那么你的进步会更大！

注意事项：

1.请于2010年3月1日凭此通知