关于老师的微笑800字作文.docx
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关于老师的微笑800字作文
关于老师的微笑800字作文
老师的微笑是春天的百合花,香气充满的心窝;是夏天的雨露,滋润我的心田;是秋天丰收的果实……体育老师教我4年了,运动会前夕他从六年级两个班里选了体育素质比较好的男女学生。
我就是其中之一。
体育老师点完名后,把我们带到操场上说:
“你们20人,是六年级体育素质比较好的学生。
离春季运动会还有一个多月,,在春季运动会来临之前,我将对你们进行一段严格地训练,明天6:
30到操场集合,好了大家都回去吧。
”第2天我们准时的到达了操场,根据自己的特常选择了自己的项目并开始训练。
我的项目是50米和200米。
果然是地狱式训练,老师一刻也不放松,不到20分钟,我没已经大汗淋淋了。
跑200米我的成绩还不错但到了50米,状况就不好了,跑得很慢,连续跑了几次都一样,这时老师走过来对我说:
“世上无难事只怕有心人,现在你眼前的困难就像珠穆朗玛峰一样,只要你用心,就会到达山的顶峰。
。
”听了老师这句话,我继续努力着,心中有了老师的那一抹微笑,信心也就大增了。
在这一个多月里我用心、尽力的去锻炼。
老师也常常对我说:
“加油,刘亚美,你行你一定会成功的!
”也不知怎么的只要老师对我微笑,我就有奋发向上的感觉,也许是老师的那一抹微笑在鼓励着我吧!
在60米的跑道上我进步很大,在我们的汗水和期盼之中,终于迎来了春季运动会。
随着裁判员的一声枪响,运动员们纷纷跃出起跑线,像离弦的箭一样地冲出去,他们互不相让,仿佛海水涨潮一般涌而来。
几场比赛过去了,到我上场了,但是我很紧张,抬头一看体育老师正看着我,对我微微一笑,好像在说;“刘亚美加油,老师相信你!
”不知怎么的我浑身更好像有使不完的劲,随着枪响我箭步般的冲出去,终于取得了女子50米第一名。
体育老师的微笑,一直留在我的心里。
不仅是在运动会上,即使在学习上,就算有再大的难题,我也相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,在体育老师那微笑地鼓励下,我最终以优异的成绩毕业了。
谢谢体育老师那么美,那么甜,那么给力的微笑。
老师是我们成长道路上的导师,是哺育我们学习的辛勤园丁。
在学习上,遇到各种困难,都是老师陪我们一起度过。
她像一位慈祥的母亲,我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光,我与老师有着许多刻骨铭心的故事其中有一件事让我记忆犹新。
记得小学一年级的时候,我的成绩处于班级中游,上课总是走神、做小动作……常常受到同学的嘲讽。
那时侯的我更加沮丧,每天混日子,成绩也一落千丈。
到了第二学期,我们班转来了一位新老师,齐耳短发,双眼炯炯有神,弯弯的眉毛,笔挺的鼻子,圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。
但对自暴自弃的我,还是无动于衷,每天照样混日子。
由于我出格的行为,陈老师很快注意到我。
有一天放学了,陈老师把我叫到办公室去,我怀着忐忑不安的心情向办公室走去,一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格,还是——”不知不觉我便到办公室,恭恭敬敬地站在老师座位旁边,等待老师的批评。
万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀,微笑地说:
“怎么考这么差?
”我低头做小鸡啄米状,轻声说:
“因为没有好好学习。
”陈老师并没有责骂我,温柔地说:
“别灰心,成绩不好,老师帮你补课,以后每天放学以后,你直接到办公室来。
”我听了受宠若惊,信心倍增,发誓一定要出人头地。
每天放学后,陈老师不论刮风下雨,总是耐心地给我补课。
时而教我算术,时而教我画图形。
遇到难题时,先给我提示,再给我一步一步地讲解,总是不厌其烦,一遍,一遍,老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉,但她不介意,还是细心地给我辅导。
我深受感动,噙着眼泪对老师说:
“老师,您休息一下吧!
”可是老师始终摇摇头说:
”不累,我们继续。
”听了老师的话,我心里注入一股暖流,格外温暖,学习劲头更足了。
在老师的谆谆教导下,我的成绩突飞猛进,期末考试我考了满分。
这时,我看到了陈老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。
老师的微笑是鼓励、信任、慈爱,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路……
笑,她的笑,时常浮现在我的面前。
如慈母一般,多么自然,多么温馨。
她和千百位老师一样平凡,爱学生,关心学生,理解学生,她有一颗善良的心。
记得那是六年级的一堂语文课,教室里一片寂静。
同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。
随着老师将手中的试卷慢慢地展开,几乎每个人的脸上都布满了惊恐与不安。
老师一个一个的公布着成绩。
班上的大部分同学的成绩都念过去了,却仍不见念到我的名字,我的心中像揣了个小兔子似的,咚咚跳个不停。
正在这时一个响亮的声音打断了我:
“xxx,七十二分。
”天呀!
我一下子被惊得手足无措,七十二分,可怜的七十二分!
下课后,我终于抑制不住自己,眼泪冲垮了理智的堤坝,我伤心地哭了。
后来,老师把我叫到办公室,给我讲了许多许多,最后,老师微笑着对我说:
“你是有实力的,关键看你是否有信心!
失败并不可怕的是被失败彻底打垮!
”李老师那语重心长的谆谆教诲,像重锤一样敲在我的心上,使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失。
而后,多少个夜晚,台灯伴随着我的左右,成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。
经过几个星期的拼搏,功夫不负有心人,再次测验我成功了!
“xxx,97分,最高分!
”老师笑了,这微笑,那么灿烂,那么诚恳,在这微笑中,我得到了一切。
那笑甜蜜的微笑,是一个美好的烙印,深深地印在了我的心上。
可是,我看到老师的双眼布满血丝,虽然她放射出欣慰的闪电,但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。
原来,昨晚李老师为我们改试卷,又熬夜了,但这在李老师看来,已是家常便饭了。
今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室,我却难过了!
再优秀的老师,不也是血肉之躯吗?
很难相象,当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时,她又怎样去履行责任呢?
老师,您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁,为我们铺垫着成长之路。
用您阳光般的笑容,鼓舞着我们自强不息!
老师,我的好老师!
那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!
一句“老师,您辛苦了!
”一句“老师,对不起!
”一句“老师,谢谢您!
”还不足够表达我对您深深的谢意。
还记得咱们刚见面的时候吗?
当时的我,还不了解您是怎样性格的一位老师,所以我装作乖乖女的形象,希望可以给您留下一个好印象。
可您对我只是微微一笑,那时的我心想:
这个老师的微笑说明了什么?
是我给他的印象不错?
还是只是为了打发我的一个微笑呢?
”,呵呵,我总是这样,总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂,之后我才理解,您对我的微笑是友好的象征,“老师,谢谢您的微笑。
”
还记得我第一次犯错的时候吗?
那时的我,不知道您会用怎样的方法来惩罚我,所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞,希望可以让您从轻发落。
可您对我竟是微微一笑,那时我的心,像是从快要被老虎吞下去的时候,又被您救了出来一样,这又代表什么呢?
是原谅、是宽容、还是不屑?
,之后我就理解,您对我微笑是安慰我的意思,“老师,谢谢您的微笑!
”
还记得我考试进步的时候吗?
那刻的我,不清楚你会用怎样的言语来鼓励我,所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴,希望有您的表扬。
可您依然是微微一笑,我的心情瞬间冷却了下来,这又是对我的什么?
对我的肯定、鼓励、还是……?
之后我终于知道,那就是您给予我们的鼓励,“老师,谢谢您的微笑。
”
您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。
谢谢,谢谢您的微笑,让我从一次次的挫折中得到您的安慰,让我知道,就算所有人都会看低我,但至少还有您的认同。
您总是说“我们班的每一个都非常重要,任何一个人都不例外,我们不应该放弃任何人。
”对,这个班的任何一位都不应该放弃,因为您没有想过要放弃我们任何一个人。
老师,谢谢您。
您总是用微笑面对我们,我们也总是用微笑回报您的微笑,可您对我们的微笑却有着不可理解的意义,那又是什么呢?
老师是我们成长道路上的导师,是哺育我们学习的辛勤园丁。
在生活中,总是无微不至地照顾我们。
在学习上,遇到各种困难,都是老师陪我们一起度过。
她像一位慈祥的母亲,我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光,我与老师有着许多刻骨铭心的故事,其中有一件事让我记忆犹新。
记得小学一年级的时候,我的成绩处于班级中游,上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。
那时侯的我更加沮丧,每天混日子,成绩也一落千丈。
到了第二学期,我们班转来了一位新老师,齐耳短发,双眼炯炯有神,弯弯的眉毛,笔挺的鼻子,圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。
但对自暴自弃的我,还是无动于衷,每天照样混日子。
由于我出格的行为,陈老师很快注意到我。
有一天放学了,陈老师把我叫到办公室去,我怀着忐忑不安的心情向办公室走去,一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格,还是上课做小动作被老师发现了?
”不知不觉我便到办公室,恭恭敬敬地站在老师座位旁边,等待老师的雷霆暴怒。
万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀,微笑地说:
“怎么考这么差?
”我低头做小鸡啄米状,轻声说:
“因为没有好好学习。
”陈老师并没有责骂我,温柔地说:
“别灰心,成绩不好,老师帮你补课,以后每天放学以后,你直接到办公室来。
”我听了受宠若惊,信心倍增,发誓一定要出人头地。
每天放学后,陈老师不论刮风下雨,总是耐心地给我补课。
时而教我算术,时而教我画图形。
遇到难题时,先给我提示,再给我一步一步地讲解,总是不厌其烦,一遍,一遍,老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉,但她不介意,还是细心地给我辅导。
我深受感动,噙着眼泪对老师说:
“老师,您休息一下吧!
”可是老师始终摇摇头说:
”不累,我们继续。
”听了老师的话,我心里注入一股暖流,格外温暖,学习劲头更足了。
在老师的谆谆教导下,我的成绩突飞猛进,期末考试我考了满分。
这时,我看到了陈老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。
老师的微笑是鼓励、信任、慈爱,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路……
如果你问我最喜欢老师的什么,最害怕老师的什么,我会毫不犹豫地告诉你,两个答案一样——老师的微笑。
老师会心的微笑,代表着赞赏和期望,她激励我戒骄戒躁,不断努力,直到取得更大的进步;老师慈祥的微笑,代表着关心和疼爱,她犹如和煦的春风,将我们心中的冰川融化;犹如温暖的双手,将我们的伤口抚慰。
但我最害怕的,仍是老师的微笑。
那时老师和蔼的微笑,却是对孩子们严厉的批评,她既让我羞愧,又让我自责。
别看微笑只是那么短短的一瞬,她却能给人带来无穷的力量,甚至可以改变人的一生。
记得一个故事,讲有个孩子生性顽劣,整天无所事事游手好闲。
他既不爱学习,又不团结同学,时间长了,同学们都跟他疏远了。
对于老师的批评,他从来都置之不理,屡教不改,老师们都为他头疼。
四年级时,来了一个新班主任。
每当他犯错时,老师并没有严厉地责备他,而是和蔼地微笑着鼓励他:
“孩子,老师相信你会改正的,因为你是个聪明的孩子,你一定能成为好学生的。
”他愣住了,因为从来没有一个老师这样信任他。
有一次,他又犯了错,离开老师办公室时,他幸灾乐祸地躲在门外,想看看老师无可奈何的表情。
没想到,他竟然看到老师流下了伤心的眼泪!
那一瞬间,他终于明白了老师是那样的在乎他,是那样真心的关心他爱护他,他是深深地伤了老师的心啊。
从此,这个孩子发奋学习,努力工作,最终事业有成,成为了一个大老板。
后来去看望老师时,他说:
“以前,每当我犯错时,您都用微笑面对我。
现在,只要我遇到困难,我就会想起您的微笑,想起您对我点点滴滴的爱,我就有了自信和力量。
老师,学生儿时伤透了你的心,请您原谅!
”老师听了,欣慰地笑了。
我爱老师,更爱老师的微笑。
我要把老师的微笑作为对我们的关心和鼓励;把老师的微笑变成学习的动力。
老师,相信我,我永远不会辜负您和蔼可亲的微笑的。
老师的微笑是一种关爱,老师的微笑是一种信任,老师对我有很多次微笑,每次都让我充满信心。
我记得最深刻的还是那一次考试。
记得那天刚好是星期一,上周科学老师就告诉我们,周一要进行科学小测试。
我的科学成绩向来不够好,妈妈总希望我爱上“科学”,有所进步,我也在努力之中,这次测试就看看结果怎样。
于是为了考好,我上午就抽空闲时间复习了两次,胸有成竹了吧。
终于到了下午科学考试的时候,戴着眼镜的巫老师开始笑眯眯地发试卷。
我接过试卷一看,“啊,不是吧,这么难,这些图好像没见过,难道是老天爷故意要难为我吗?
”我心想,“要抓紧时间,不能浪费时间,如果不做的话,那一分也拿不到,如果做的话一定会拿到分数。
”于是,我开始认真做起来了,因为有一些紧张所以我做题做的非常慢。
有些题看似困难,仔细分析也就是学过的内容。
最先觉得特难的图吧,我也迎刃而解。
我怀着忐忑不安的心情把试卷交了,我们就放学了,在回家的路上我一句话也说不出来,因为两个字“紧张”。
第二天成绩出来了,我不敢去看自己的成绩,只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑过来对我说:
“你这次考的不错呀,考的比我还好,我考了92分,你考了96分。
”我对他说的分数有些不相信,于是鼓起勇气亲自去看:
“96分!
真的!
我成功了!
我成功了!
我真的成功了!
”这时,科代表告诉我,巫老师有请。
我一路小跑到了办公室。
在办公室里,巫老师十分和蔼地微笑着对我说:
“你这次真棒!
是努力的结果,以后也要像这次一样继续努力。
”我边点头边说:
“一定的,一定的。
”
那一天,我的心里甜滋滋的。
我对学习更用心了,因为我明白了“辛勤的汗水一定可以浇灌出成功的花朵!
”我也笑了,很开心。
我喜欢老师的微笑,他的微笑是一种肯定,也是对我的鼓励。
以后,我也要把微笑带给大家。
四年级正是我要冲刺的时候,正在我学习最困难的时候,牟老师给了我冲刺的力量,给我了学习的动力。
一天下午放学,我背着书包在校门外瞎晃悠,无事可干。
牟老师从学校里走了出来,我见势不妙,把头偏向马路边,就怕牟老师看见我了,把我大批一顿。
老师慢慢走了过来,正巧侧身一看,我认为老师早走远了,又把头转了回来,可就被老师逮了个正着。
“你在外面做什么,这么晚了都不回家?
!
“老师严肃地看着我。
看着老师冰凉而清澈的眼眸,我不知怎么了心里很慌乱。
我吞吞吐吐地回答说:
“没,没有呀,我在外面能干什么呀,我在看马路对面的招牌呢!
呵呵……!
“老师变得更加严肃了,我从她的眼神中得知了一切,我真有点害怕了……时间象沙漏一样慢慢坠入我忐忑不安的心房。
“对了,你这段时间怎么好象状态不大好呢,是不是学习的压力比较大?
“老师温柔得对我说。
我听了老师那样亲切的话语,这是从心底里发出的关心,我心里不由得涌出一股暖流,我蜡黄的小脸儿渐渐变得红润起来。
我心里甜甜的:
原来老师也这么关心我呀!
我也没像刚才那样语无伦次了:
“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事,可能是最近学的这几篇课文有点难理解吧!
““你知道吗,做为一个班干部要起好带头作用,要有管理好自己的能力,上是要像其他同学一样积极发言,不要闷在哪里当木偶人,这样同学们又怎么发现你的才能呢。
“我似乎从老师的话语中领悟到了什么,用力的点了点头。
临走前,老师拍着我的肩膀,微微地笑了额……
霎时间,我的心里变得暖暖的,自己也站在哪里傻笑,虽然看着的只是老师孤单的背影,但她的微笑却永远留在我心中,抹也抹不去……!
不过从老师给我的那个微笑中,我也决定发奋图强,上课积极发言,一定不辜负老师对我的无限期望和那个微微的笑……
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