四川省郫县一中0910学年高一上学期期中考试语文doc.docx
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四川省郫县一中0910学年高一上学期期中考试语文doc
郫县一中09-10学年高一上学期期中考试
语文
(全卷满分:
150分完成时间:
150分)
第Ⅰ卷(每小题3分共30分)
一、基础选择题1-4题(共12分,每小题3分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是()
A、跫音(qióng)罗绮(yǐ)袅娜(nuó)妖童媛女(yuàn)
B、隽永(juàn)佝偻(gōu)牲畜(chù)遒劲有力(jìng)
C、掠过(lüè)踟蹰(chí)熨帖(yùn)海市蜃楼(shèn)
D、独处(chǔ)百舸(gě)漫溯(shuò)游目骋怀(chěng)
2、下列词语中,没有错别字的一组是()
A、磨砺明信片相形见绌沧海一粟
B、缥缈蓬蒿功亏一篑招聘启示
C、烦燥通缉知书达礼炙手可热
D、家俱赌博人才倍出粗制滥造
3、下列各句中,没有语病的一句是()
A、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B、由于游泳技术的提高,为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。
C、2009年第4期《科学通报》上发表的一篇论文指出,2008年5月9日,汶川大地震所在地附近出现了大范围的电离层参数异常增加。
D、科学家研制出的新型传感摄像机,可以探测到受测人是否在说谎。
4、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()
A、我们来到实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。
B、以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。
C、历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。
D、党员干部要多为群众办实事、做好事,长期口惠而实不至,党在群众心中的威信就会受损。
二、阅读下面的文字,完成5-7题(9分,每小题3分)。
①“骨骼就是生命的一部档案。
”这已是科学家们的共识。
②骨骼支撑躯体,保护大脑、脊髓和思维器官,它使得人体在剧烈运动时能够保持内部稳定。
骨骼能泄露其主人的许多情况,如年龄、性别,甚至生活环境。
不仅是法医利用这种情况来查明犯罪行为受害者的身份,专家们也从髋骨的形状来辨认它们来自男性还是女性。
众所周知,牙齿的状况也能为确定一个人的年龄提供很好的启示:
与树干一样,牙骨质里也有生长年轮,它表明人的年龄。
③骨骼也能提供其前主人的躯体活动情况。
躯体活动可在牙齿、脊柱和骨关节的磨损痕迹中反映出来。
微小的骨骼样品显示,其主人的生活环境也深深地铭刻在骨骼里。
只要把骨骼样品磨成纸一样薄的薄片,然后再将它磨光,直到它达到几乎透明的程度,用显微镜在偏振光里就可以看到骨骼的晶体结构。
科学家们用这种方法来查明原始人的生活方式。
尼安德特人化石有异乎寻常之处。
与现代人的骨骼不同,尼安德特人的骨骼特别坚固。
研究人员认为,这是“干体力活”的一个标志。
为了生存,尼安德特人必须每天都从事繁重的体力劳动。
④古老的骨骼作用不可低估。
如果要从古老骨骼里获取一些遗传体的话,借助骨骼来查明与一个去世很久的人的亲属关系,有几克保存完好的骨骼物质就够了。
1991年,人们发现了1918年被谋杀的俄国沙皇一家的可能的遗骸,引起了巨大的轰动。
不久后,与活着的近亲进行的DNA对比证实了这些骨骼的身份,这种方法也为解决一场古老的科学争论提供了帮助。
几年前,人们用这种方法解决了现代人与已消失的尼安德特人的亲属关系有多近的问题。
研究小组发现,虽然两种类型的人同时存在,但他们彼此分开,因此没有出现遗传上的混合。
研究人员为自己的分析特地研究出一种方法。
用他们的方法进行分析,只要10毫克化石骨骼物质就够了。
⑤存放了上万年的骨骼还能泄露一些东西:
尼安德特人是惯用右手的人。
因为骨骼受伤的部位通常引人注目地位于左侧。
惯用右手的人对打时才会出现这种情况。
骨骼甚至还能显露其主人的社会行为。
研究人员从一个古老的尼安德特人的骨骼上发现了受过重伤的痕迹。
这个人受重伤后仍生存下来,但他自己不能养活自己。
他的生存只能被解释为有人照料他并为他提供食物。
(选自2006年3月19日《参考消息》)
5.下列是对文中画线句子的解说,错误的一项是()
A.人的躯体需要骨骼的支撑,大脑脊髓和思维器官均需要骨骼的保护。
B.其主人的性别、年龄和当时生活的环境可以通过骨骼来作出推断。
C.其主人的躯体活动、社会行为和生活方式等在骨骼里都能有所反映。
D.骨骼中有人的遗传信息,用科学的方法分析骨骼物质,可以证明其身份。
6.下列理解符合原文意思的一项是()
A.骨骼分析已在法医学上发挥了重要作用,而在其他方面,骨骼分析目前还多停留在研究阶段,应用并不广泛。
B.尼安德特人每天都在从事繁重的体力劳动,这是从他们的骨骼特别坚固、牙齿不易磨损中得出的结论。
C.只要有几克的骨骼物质甚至是骨骼化石,科学家就能从中找到遗传信息,查明两个生活年代相去甚远的人的亲属关系。
D.科学家从一个古老的尼安德特人的骨骼上发现了受过重伤的痕迹,并且发现了有人为他提供食物的重要信息。
7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是()
A.通过对骨骼分析研究,就可以得到其主人的性别、年龄、体质特征等方面的信息,并帮助解决许多疑难问题。
B.古时候不同地域的人没有也不可能有遗传学意义上的混合,他们的骨骼特征是不会相同的。
C.由于骨骼保存了众多信息,所以通过对有关牙齿的分析,就可以鉴定海难、空难等重大灾害遇难者的身份。
D.如果在一座古墓中发现了可能是古代某人的遗骸,就可以通过与其能够认定的后裔进行DNA对比来证实其身份。
三、阅读下面的文言文,完成8—10题(共9分,每小题3分)
管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而,鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。
九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也!
”
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.少时常与鲍叔牙游游:
旅游
B.鲍叔遂进管仲进:
推荐,进献
C.管仲既用,任政于齐既:
已经;……以后
D.鲍叔不以我为不肖不肖:
不贤,没有才能
9、下列加点的词的用法与“知我不羞小节”的“羞”字用法相同的一项是()
A.吾妻之美我者,私我也B.耻吾君于诸侯之国
C.四方之士来者,必庙礼之D.既东封郑,又欲肆西西封
10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.①鲍叔不以我为不肖②以告,则杀之
B.①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②不患其众之不足也,而患其志行之少耻也
C.①吾尝三仕三见逐于君②乞食于野人,野人与之块
D.①吾尝为鲍叔谋事而更穷困②令彼在齐,则必长为鲁国忧矣
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11.翻译文中划线句子(10分)
⑴九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
(3分)
⑵吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
(4分)
⑶天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(3分)
12.阅读下面一首唐诗,完成下面问题。
(共8分)
汉江临泛
王维
楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
都邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。
(1)三、四两句写出了景物怎样的特点?
(2分)
(2)颈联中哪两个词用得极妙,找出来并简析。
(4分)
(3)从整首诗看,作者流露出的感情是什么?
(2分)
13、按要求将名句填写在下面的横线上。
(每小题1分,共5分)
⑴,问苍茫大地,谁主沉浮。
(毛泽东《沁园春·长沙》)
⑵由此观之,。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑶接天莲叶无穷碧,。
(杨万里《晓出净慈寺送林子芳》)
⑷微风过处,送来缕缕清香,。
(朱自清《荷塘月色》)
⑸子在川上曰:
“,不舍昼夜。
”(《论语》)
五、阅读下面一篇文章,完成14-17题(共22分)
想念地坛(节选)
史铁生
(1)想念地坛,主要是想念它的安静。
(2)坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。
近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。
地坛的安静并非无声。
(3)一进园门,心便安稳。
有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。
于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。
因而地坛的安静,也不是与世隔离。
(4)记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:
“好吧好吧,我看你还能怎样!
”这念头不觉出声,如空谷回音。
(5)谁?
谁还能怎样?
我,我自己。
(6)我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?
怎么会和他一块坐在这儿?
我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?
那日何日?
我记得忽然我有一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。
于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
(7)我记得于是我铺开一张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。
不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够,写,真是个办法,是条绝路之后的一条路。
(8)只是多年以后我才在书上读到了一种说法:
写作的零度。
我想,写作的零度即对生命意义的扣问,写作出发的地方即生命固有疑难;写作之寻求,即灵魂的眺望。
(9)否则,写作,你寻的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?
倘写作就成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入了喧嚣。
尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?
它自己已经是了。
我大致看懂了排名的用意:
时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。
(10)想念地坛,就是不断地回望零度。
放弃强权,当然还有阿谀。
现在可真是反了!
——面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。
人呢?
名人,强人,人物。
可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。
土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?
万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?
疯话。
(11)有人跟我说,曾去地坛找我,他看了《我与地坛》,去那儿寻找安静。
可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。
二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。
我想,那就不必要再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。
现在我看虚空中便有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。
我已经不在地坛,地坛在我。
14.统观全文,作者认为地坛的“安静”有哪些特点?
(6分)
15.第三段末为什么说“地坛的安静,也不是与世隔离”?
(4分)
16.根据文意回答下面两个问题(6分)
⑴作者认为“写作”应该“寻的是什么根”?
(3分)
⑵结尾处“地坛在我”一句的含义是什么?
(3分)
17.文中提到“比赛、擂台、排行榜”的作用是什么?
(6分)
六、语言运用(15分)
18、阅读下列材料,完成两个小题。
(5分)
心理学家曾做过一个著名的心理实验:
他们把一个班的学生分为三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式:
第一组每天告知学习结果,第二组每周告知一次学习结果,第三组只测验不告知学习结果。
8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。
反馈方式改变后,第三组的成绩有突出的进步,而第一组的学习成绩逐步下降,第二组成绩稳步上升。
⑴此实验的目的是:
(不超过20字)(2分)
⑵此实验得出的结论是:
(不超过20字)(3分)
19、仿写句子,运用比喻或拟人的修辞,从“怯懦、乐观、悲观、遗憾、执着”中任选两个为对象,各造一个句子。
(6分)
例句:
所谓勇敢,打个比方,就像山上的泉水,已跑到悬崖的边缘,却还往前冲。
____________________________________________________________________
20、近日,福州一公司在某论坛上发帖,称公司新推出了清明节代理扫墓的业务。
公司称,这项新服务保底消费100元,即在客户无暇参加扫墓时,代为到墓地除草、烧香和献花;如代替客户磕头,另收费50元。
(4分)
代扫墓的帖子在论坛上引起强烈反响。
该公司这项新服务,你是赞成,还是反对?
请你来跟帖,表达你的观点,并阐明理由。
论坛跟帖:
七、写作(60分)
21、有人说:
“世界上有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。
”其实,生活中失去后才知道可贵的又何止于此呢?
请依据上面的材料,联系生活实际,自拟题目,自己立意, 写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。
郫县一中09-10学年高一上学期期中考试
语文考试题答题卷
第Ⅰ卷(选择题30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
答案
第Ⅱ卷(非选择题120分)
题号
四
五
六
七
总分
分数
四、(23分)
11.翻译文中划线句子(10分)
⑴九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
(3分)
⑵吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
(4分)
⑶天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(3分)
12、阅读下面这首唐诗,完成所给题目。
(8分)
⑴三、四两句写出了景物怎样的特点?
(2分)
⑵颈联中哪两个词用得极妙,找出来并简析。
(4分)
⑶从整首诗看,作者流露出的感情是什么?
(2分)
13、按要求将名句填写在下面的横线上。
(每小题一分,共5分)
⑴,问苍茫大地,谁主沉浮。
(毛泽东《沁园春·长沙》)
⑵由此观之,。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑶接天莲叶无穷碧,。
(杨万里《晓出净慈寺送林子芳》)
⑷微风过处,送来缕缕清香,。
(朱自清《荷塘月色》)
⑸子在川上曰:
“,不舍昼夜。
”(《论语》)
五、阅读下面一篇文章,完成14—17题。
(22分)
14、(6分)
15、(4分)
16、(6分)
⑴(3分)
⑵(3分)
17、(6分)
六、(15分)
18、⑴此实验的目的是:
(不超过20字)(2分)
⑵此实验得出的结论是:
(不超过20字)(3分)
19、仿写句子,运用比喻或拟人的修辞,从“怯懦、乐观、悲观、遗憾、执着”中任选两个为对象,各造一个句子。
(6分)
20、论坛跟帖:
4分
七、写作(60分)
郫县一中09-10学年高一上学期期中考试
语文参考答案
1、B(A、绮qǐC、熨yùD、溯sù)
2、A(B、示—事C、燥—躁礼—理D、俱—具倍—辈)
3、D(A、一面和两面不相对应,后面的分句只照应了好、优、高,没有照应坏、劣、低。
B、滥用介词造成主语缺失,应去掉“由于”C、缺宾语,应在句末加上“的现象”)
4、D(A、无所不至:
多指什么坏事都干得出来,不合语境。
B、涣然冰释:
一般用于嫌疑、误会、疑虑等,用于“烦恼”属于使用对象不当,可以说“烟消云散”。
C、特立独行:
特,独特;立,立身。
形容人的志行高洁,不同流俗。
也泛指特殊、与众不同的,这里用来指历史,对象错误。
D、口惠而实不至:
只在口头上许人好处而实际并不实行,符合本句语境。
)
5、A(介绍的是骨骼在人体中的作用,与生命“档案”无关联)
6、C(A项,“在其他领域,骨骼鉴定目前还多停留在研究阶段,应用并不广泛”不合文意。
B项,“尼安德特人每天都在从事繁重的体力劳动”与“牙齿不易磨损”没有关联。
D项,原文中说“有人照料他并为他提供食物”是研究人员推断而出的,并非“发现”,注意原文中“只能解释为”一说)
7、B(第四段中说“现代人”“尼安德特人”之间没有出现“遗传上的混合”,因为他们是“彼此分开的”;但不能因此推断出:
没有“遗传上的混合”,他们的骨骼特征就不会相同,他们各自发展,也有可能相同。
)
8、A(游:
游玩,游览。
)
9、A(形容词的意动用法,B项是使动,C项是名词作状语,D项是名词用作动词。
)
10、B(两个“而”都是表示转折A认为、把;C被、向;D替、是。
11.①须准确翻译“九合”“匡”;多次联合各国诸侯主持盟会,使天下一切得到匡正,这都是管仲的谋划。
(须准确翻译“九合”“匡”各1分,句子意思通顺1分)
②须准确翻译“见”“以……为”“遭”;我曾经三次做官,三次被国君辞退,鲍叔不认为我没有才能,他知道我没有遇到时机。
(准确翻译“见”“以……为”“遭”各1分,句子意思通顺1分)
③须准确翻译“多”“而”。
天下的人不赞美管仲的才干,而赞美鲍叔能了解人。
(准确翻译“多”“而”各1分,句子意思通顺1分)
12、
(1)写出了江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
(“山、水”的特点各1分)
(2)“浮”和“动”。
“浮”表面上写城郭在水面上飘动,实是所乘之舟上下波动,“动”表面上写天空在摇荡,实言波涛汹涌,浪拍云天。
(意思对即可,找出一个动词1分,分析1分)
(3)对襄阳风物的热爱之情,充满了积极乐观的情绪。
13、怅寥廓王之蔽甚矣映日荷花别样红
仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的逝者如斯夫
14、作者认为,①安静并非无声。
②“不是与世隔绝的”(不是从一个世界到另一个世界)③“恒久而辽阔”。
(每点2分)
15、①作者是带着满腹的心绪来的,地坛便也接纳了人世间的忧愁、苦痛与烦恼,②地坛的安静让人静下心来反思自己。
(意思对即可,每点2分)
16、①生命的意义,心灵的困惑。
(答对1点1分2点3分)②以往地坛所代表的那种“安静”已扎根在我心中。
17、①批评现实中文学界争名夺利的喧嚣;②表明倡导“安静”、回归“零度”的重要;③增强文章的现实性(或针对性,“表明此文写作是有感而发”可得1分)。
(每点2分)
18、⑴研究反馈方式对学习成绩的影响。
或“研究反馈方式和学习成绩之间的关系”(2分)
⑵及时反馈学习结果,能促进学习成绩的提高。
(3分)(如答:
反馈频率和成绩的提高成正比例关系,亦可)
19、示例:
(一句话3分)
所谓乐观,打个比方,就像悬崖上的青松,躯体快要拔地而起,却还有心情与风嬉戏。
所谓悲观,打个比方,就像河岸上的垂柳,身材生的俏丽,却总是沮丧地低着头。
所谓遗憾,打个比方,就像掰苞米的猴子,手里的食物本来很多,却总是见一样丢一样。
所谓执著,打个比方,就像断翅的飞蛾,连行动都艰难万分,却不放弃飞翔的努力。
20、示例:
支持者跟帖:
赞成。
现在人们生活节奏加快,让别人代劳,既表达了对先人的追思,也是对自己心灵的一种抚慰。
代替人扫墓、烧香、磕头,为部分人提供了方便,未尝不可。
反对者跟帖:
反对。
扫墓不仅仅是一种形式,不能走过场。
让人代劳,不仅不能表达自己的真情,也是对传统文化的漠视。
(只要求从一个方面跟帖,或支持,或反对,言之成理即可。
4分)
21、作文评分标准:
参照高考作文评分标准。
(建议:
平均分45分左右;不足800字每50字扣1分;错别字每1字扣1分,扣到3分为止;标点不规范,最多扣3分)
唐诗译文:
汉水流经楚塞,又接连折入三湘;荆门汇合九派支流,与长江相通。
汉水浩瀚,好象是流到天地之外;山色朦朦胧胧,远在虚无漂缈中。
沿江的郡邑,恰似浮在水面之上;水天相接的边际,波涛激荡滚动。
襄阳的风景,确实叫人陶醉赞叹;我愿留在此地,陪伴常醉的山翁。
文言文译文
管仲,名夷吾,是颍上人。
他年轻时常和鲍叔牙交往,,鲍叔知道他有才干。
管仲因贫穷,经常沾鲍叔的便宜,鲍叔始终能很好地对待他,不因此而说他的闲话。
后来鲍叔侍奉齐国的公子小白,管仲侍奉公子纠。
当小白被立为齐国国君的时候,公子纠被杀,管仲也被囚禁。
鲍叔就向齐桓公推荐管仲。
管仲被齐桓公任用,在齐国主持政事,齐桓公因此也成霸业,多次联合各国诸侯主持盟会,使天下一切得到匡正,这都是管仲的谋划。
管仲说:
“我当初贫穷时,曾和鲍叔一起做生意,分钱财,自己多拿,鲍叔不认为我贪财,他知道我贫穷啊!
我曾经替鲍叔办事,结果使他处境更难了,鲍叔不认为我愚蠢,他知道时运有利有不利。
我曾经三次做官,三次被国君辞退,鲍叔不认为我没有才能,他知道我没有遇到时机。
我曾经三次作战,三次逃跑,鲍叔不认为我胆怯,他知道我家里有老母亲。
公子纠失败了,召忽为之而死,我却被囚受辱,鲍叔不认为我不懂得羞耻,他知道我不以小节为羞,而是以功名没有显露于天下为耻。
生我的是父母,了解我的是鲍叔啊!
”
鲍叔推荐管仲以后,自己甘愿做他的下属。
鲍叔的子孙世世代代在齐国吃俸禄,得到了封地的有十多代,常常成为有名的大夫。
天下的人不赞美管仲的才干,而赞美鲍叔能了
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