语文版七下语文第五单元测试题 2.docx
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语文版七下语文第五单元测试题 2.docx
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语文版七下语文第五单元测试题2
初中语文试卷
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七年级第二学期
第五单元测试题
班级姓名座号成绩
第一部分:
基础知识(32分)
1.下列加点字的注音全正确的一项是(4分)( )
A、池沼(zhǎo) 承载(zǎi) 贻误(yí) 镂空(lòu)
B、鉴赏(jiàn) 颠簸(bò) 威慑(shè)嶙峋(lín)
C、轩榭(xiè) 桥墩(guō) 黏液(nián) 蔓延(mán)
D、丘壑(hè) 比拟(nǐ) 掘洞(qū) 叠嶂(zhāng)
2.根据下面每句话的意思写出相应的成语(8分)
比喻两种敌对力量,互为条件,交替消长。
()
照着自己一向的做法去做。
()
先动手以制服对方。
()
弯下手指头计数时,首先弯下大拇指。
表示第一,居首位。
()
3.下面没有说明事物特征的句子是(4分)( )
A、针鼹的外形和刺猬差不多,长300~450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。
B、我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。
C、苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
D、“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。
4.指出下列句子的说明方法。
(8分)
⑴我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
()
⑵桥是什么?
不过是一条板凳。
两条腿架着一块板,板上就可承担重量。
把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。
()
⑶外界干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至只有二百米。
()
⑷一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团,像刺猬一样,全身根根尖刺一致朝外,敌人也就对它无从下手了。
()
5.揣摩下列句子中加点词语的准确性:
(2分)
⑴苏州园林和北京的园林不同,极少使用彩绘。
⑵将来的桥不一定是直通通的,而是可以弯曲的,车子过桥就转个大转弯。
6、古诗词默写:
(6分)
1).《次北固山下》中直接抒发了作者浓烈的思乡之情的诗句是:
。
2).《饮酒》一诗中,最能直接体现出作者悠闲自得而忘我的诗句是:
。
3).《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是 。
第二部分:
(一)
低碳生活处处可为(12分)
冯云
①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。
那么,什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。
第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。
碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。
碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。
例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。
以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。
所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。
生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。
在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。
在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。
这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。
这种补偿就是所谓的碳中和。
这种补偿就是碳中和。
碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。
可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此,人类的低碳生活处处可为。
7.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?
请简要概括。
(3分)
答:
8.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?
(2分)
答:
9.第③段画线部分运用了什么说明方法?
有什么作用?
(4分)
答:
10.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?
(3分)
答:
(二)闲话白菜钱国宏(8分)
①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。
别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。
②白菜栽培历史悠久,种类繁多。
据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。
其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
③白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。
用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:
“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。
”
④白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。
古代医书《名医别录》里记载:
“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。
清代《本草纲目拾遗》中说:
“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。
⑤白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。
用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。
把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。
东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。
此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
⑥总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种,在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。
东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。
酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:
“翠花,上酸菜!
”(选自《人民日报海外版》2010.1.15第14版,有删改)
11.请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。
(3分)
12.第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法?
有何作用?
(2分)
13.结合语境,说说文中画直线的句中加点词语的作用。
(3分)
(1)“据考证
,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。
”句中的“据考证”能否删掉,为什么?
(2)“白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。
”句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什么不同?
(三)名著阅读
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”
14.这段文字选自英国讽刺作家 写的《 》。
(4分)
15.选文中的“我”这时流落到,这个国里有一种很奇特的风俗,即国王用 的方法来选拔官吏。
(4分)
第三部分:
作文(40分)
题目:
那一刻,我明白了
要求:
1、将题目补充完整,如可补充幸福、父爱、坚持、宽容……
2、体裁不限。
3、字数不少于600字。
九齡中学七年级下学期第五单元测试题
班级姓名座号成绩
第一部分:
基础知识(32分)
1.(4分)( )
2.(8分)
()()()()
3.(4分)( )
4.(8分)
⑴()⑵()
⑶()⑷()
5.(2分)
⑴苏州园林和北京的园林不同,极少使用彩绘。
⑵将来的桥不一定是直通通的,而是可以弯曲的,车子过桥就转个大转弯。
6、古诗词默写:
(6分)
1).。
2).
3). ; 。
第二部分:
(一)
低碳生活处处可为(12分)
冯云
7.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?
请简要概括。
(3分)
答:
8.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?
(2分)
答:
9.第③段画线部分运用了什么说明方法?
有什么作用?
(4分)
答:
10.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?
(3分)
答:
(二)闲话白菜钱国宏(8分)
11.请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。
(3分)
12.第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法?
有何作用?
(2分)
13.结合语境,说说文中画直线的句中加点词语的作用。
(3分)
(1)“据考证
,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。
”句中的“据考证”能否删掉,为什么?
(2)“白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。
”句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什么不同?
(三)名著阅读
14.这段文字选自英国讽刺作家 写的《 》。
(4分)
15.选文中的“我”这时流落到,这个国里有一种很奇特的风俗,即国王用 的方法来选拔官吏。
(4分)
第三部分:
作文(40分)
题目:
那一刻,我明白了
200
400
600
广东省韶关市2014-2015学年七年级第二学期
第五单元测试题答案
1.A
2.
(1)此消彼长
(2)我行我素(3)先发制人(4)首屈一指
3.D 4.⑴作比较⑵打比方⑶列数字⑸举例子
5.⑴起修饰作用,说明苏州园林中还有使用彩绘现象的。
⑵起限制作用,说明将来的桥也还有直通通的。
两个词语都体现了说明文语言的准确性。
低碳生活处处可为
7、(3分)谈了三个方面:
(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;
(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。
8、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。
它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。
说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。
(语意相近即可)
9、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。
运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相近即可)
10、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。
(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。
(1分)(语意相近即可)
闲话白菜
11.历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富;有药用价值。
(3分,每一点1分)
12.引用的说明方法(1分)。
通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值”更有说服力(1分)。
13.
(1)不能去掉。
其理由是:
“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造(1分)。
若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)(1分)。
(判断错,该题不得分;判断正确,不讲理由,也不得分)
(2)“仅”表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的(1分,意思接近亦可)。
“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合(1分,意思接近亦可)。
14.乔纳森·斯威夫特 格列佛游记
15、小人国 跳绳(绳上跳舞)
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