b剑桥英语第一册下.docx
- 文档编号:3270101
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:47.77KB
b剑桥英语第一册下.docx
《b剑桥英语第一册下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《b剑桥英语第一册下.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
b剑桥英语第一册下
CambridgeYoungLearnersEnglish(BookIB)
United1Atthefarm
Newwords:
1.farm农场eg.Therearelotsofanimalsonthefarm.
2.ugly丑的丑陋的eg.Sheisanuglyduck.
3.too也还(用于句尾,要用逗号隔开)eg.
Theylikeanimals.Ilikethem,too.
4.dirty脏的eg.Lookatthedog!
Theyareverydirty.
5.clean干净的eg.Ourclassroomisveryclean.
Sentencesinthisunit:
1.一般疑问句的构成及回答:
在英语中由助动词、be动词或情态动词提问、用Yes或No来回答的问句叫做一般疑问句。
一般疑问句要用声调读。
Eg.
<1>.-Doyoulikeanimals?
-Yes,Ido./No,Idon’t
<2>.-Arethechikdrenplayingontheground?
–Yes,theyare./No,theyaren’t
2.一般疑问句是怎么构成的?
(1).句中有be动词的某一种形式时(am/is/are),就直接把它提前到句首:
eg.Theyareplayingfootball.→Aretheyplayingfootball?
(2).如果句中没有be(am、is、are),只有表示行为动作的实意动词,则有用助动词do的适当形式帮助句子构成一般疑问句。
Eg.
Theylikeeatinggrass.→Dotheylikeeatinggrass?
Yes,theydo./No,theydon’t.
如果句子的主语是单数第三人称,则要在动词的词尾-s或-es,那么,提问时就要用does,而把句中加了-s的动词恢复成原形;回答是也要用does.eg.
JanereadsEnglisheveryday.→DoesJanereadEnglisheveryday?
Yes,shedoes.
(3).如果句中有情态动词(我们已学过can),则提问时直接用caneg.
Wecanputthethebookontheshelf.→Canweputthebookontheshelf?
Exercise:
你能把下列句子变成一般疑问句、并作出肯定或否定回答吗?
1Dogsarefavouriteanimals.__________________________________________
2.Theseducksareverybeautiful._______________________________________
3.Samlikeseatingburgers._____________________________________________
4.Iamatallboy._____________________________________________________
5.ShecanspeakEnglishverywell._______________________________________
6.TheytalkinEnglisheveryday.________________________________________
Unit2AbusySundaymorning
Newwords:
1.busy:
忙的,繁忙的(搭配:
bebusywith/doing)eg.
Wearebusywith/doingtheirhomework.
2.everybody:
每个人大家(单数形式,经常用来表达附属概念)eg.
EverybodyisbusyreadingEnglish.大家都忙着读英语。
Everybody也可写作everyone
3.英语中的一些固定说法:
今天today今天早晨thismorning
今天晚上thisevening今年thisyear
这个星期thisweek昨天傍晚yesterdayevening
昨天夜里lastnight明年nextyear
Sentencesinthisunit:
1.怎样表达正在发生的动作?
英语中,把正在发生的动作叫做“现在进行时”它是通过动作的变化来表达的:
be(am/is/are)+doing(现在分词)eg.
<1>.Theyaredoingtheirhomeworknow.他们正在做家庭作业。
<2>.Peterisplayingintheclassroom.彼得正在教室里玩。
<3>.Iamlisteningtomusicwithmyclassmates.我正和同学们听音乐。
这三个句子都是通过be(am/is/are)+动作的现在分词(doing/playing/listening)来表达正在发生的事情。
2.现在进行时表达的时间和状态:
现在进行时表达的动作就是“这时、现在”,
后者是目前一段时间,正在进行的动作,或正存在的状态。
Eg.
<1>.Thebabyissleeping.(正存在的状态)
<2>.Look!
Sheisrunningfast.(正进行的动作)
Exercise:
你能用括号内所给的动词的正确形式填空吗?
1.Weoften_________(play)basketballafterschool.Nowwe_______________(play)itontheplayground.
2.He__________(like)swimmingverymuch.Look!
He_____________(swim)now.
3.Samandhisfriends_______________(talk)abouttheirEnglishhomework.
4.Myfatherusually___________(watch)TVafterdinner.Nowhe_________(eatch)itinthesitting-room.
Unit3Where’sthecat?
NewWords:
1.floor:
<1>.地板eg.-Whereisyourbag?
-It’sonthefloor.
<2>.(楼房的)层eg.Weliveinthetourthfloor.
2.wall:
墙墙壁注意:
“在墙上”英语的说法不同:
指的是“在墙的表面”如:
onthewall:
是指“在墙的表面”;inthewall:
是指“在墙的里面”
eg.Thewindowisinthewall.Thepictureisonthewall.
3.bookcase:
书架、书柜(和bookshelf同意)
4.behind:
在······的后面(behind只用来表地点和位置,不表达时间;表“在······之后”用after)
Eg.<1>.Theboyisbehindthebigtree.<2>.Igotoschoolafterbreakfast.
5.nextto(+地点名词):
挨着,在······旁边(指中间没有间隔)eg.IsitnexttoTom.
而beside:
在······旁边(不一定挨着)eg.Myhomeisbesideahospital.
6.infrontof和inthefrontof:
infrontof是指在某个整体之前,inthefrontof则指在某物的内部的前面。
Eg.<1>.Inthefrontoftheclassroomyoucanseeabigdesk.Itisforourteacher.
在教室前面有一张大课桌,它是给老师的。
<2>.Infrontoftheclassroomthereisabigtree.教室前面有一棵大树。
7.where:
(疑问词,对句中的地点、位置提问)在哪里,哪里
Eg.<1>.-Whereismybag?
-It’sbehindthedoor.-我的书包在哪儿?
-在门后面。
<2>.I’mlookingformypen.Whereisit?
Doyouknow?
我在找我的钢笔,你知道他在哪儿吗?
Sentencesinthisunit:
1.where的用法:
where是疑问词,用来对地点提问:
在哪里。
在英语中,疑问词一般都放在句首,疑问词后要跟疑问语序(即:
把助动词、情态动词或联系动词提到主语之前)。
如果用be动词,要看句子的主语是单数还是复数,主语是单数用is,是复数则用are。
Eg.
<1>.Whereismytoycar?
这个句子中之所以用is,是因为mytoycar是单数。
<2>.Wherearemytoycars?
这个句子中之所以用are,是因为mytoycars是复数。
2.回答where提问的句子时,要用表地点的介词,如:
in,on,infrontof,behind等。
Eg.
<1>.-Whereisyourbike?
Isitintheroom?
-No,it’sunderthetree.
Exercise:
一.用be的正确形式填空:
1.-Where________mybook?
-It________onthebed.
2.-Where________thepupils?
________theyintheclassroom?
-No,they________ontheplayground.
3.-Where________thepens?
-Inthepencil-box.
4.Thecat________onthemonkey’shead.Themonkey________underthetree.
5.Thecatandthemonkey________playing.
二.你能对下面句子的划线部分提问吗?
1.Hisshoesareunderhisbed.____________________________________________
2.Thechickensareinthebox..____________________________________________
3.Yourcatisbehindthebookcase.____________________________________________
4.ThemouseisonTV.____________________________________________
Unit4Pleasehavesomecake
NewWordsinthisunit:
1.please:
请(常用在句子的开头或末尾,用在句末时,要用逗号隔开。
如果放在句首,且用逗号隔开,则要重读。
please也常用于疑问句表示客气。
<1>.Pleasehavesometea.(=Havesometea,please.)请喝茶。
<2>.Pleasehavesomebananas.(=Havesomebananas,please.)请吃香蕉。
<3>.CanIhavesomecarrots,please?
我吃点胡萝卜好吗?
2.chicken鸡肉小鸡(chicken当“鸡肉”时没有复数形式;当“鸡小鸡”时有单、复数之分。
<1>.Iliketoeatchickenforlunch.我午饭喜欢吃鸡肉。
<2>.Wehavemanyinchickensourhome.我家有许多小鸡。
3.drink饮料,喝的东西;(当动词)喝饮用
<1>.Itistoohot.Pleasegivemesomedrink.天太热了,请给我些饮料。
<2>.Thechickensaredrinkingwater.小鸡们正在喝水。
4.sausage香肠,火腿肠
5.carrot胡萝卜
6.take(动词)拿走,带走(指从说话的地方拿到别的地方)
<1>.It’srainingoutside(外面).Pleasetakeraincoatwithyou.外面正下着雨,请带一件雨衣。
<2>.Ihavemanystory-books.Youcantakeone.我有许多故事书,你可以拿一本。
Sentencesinthisunit:
一.Pleasehavesomecake.请吃点蛋糕。
你发现了吗?
在这个句子中,没有出现人称代词,而是由动词开头的,这种句子叫做祈使句。
是么是祈使句呢?
祈使句是用来表达说话人的“命令、请求、动员、号召、鼓励”等语气的句子。
为了表示客气,在句首或句末用please。
please用在句末时要用逗号隔开。
eg.
<1>.Pleaseopenthewindow.=Openthewindow,please.请打开窗户。
<2>.Rabbit!
Pleasehavesomecarrots.=Rabbit!
Havesomecarrots,please.兔子,请吃点胡萝卜。
如果要把祈使句变成否定句,直接在句首加Don’t。
eg.
Pleasesitdown.→Pleasedon’tsitdown.
二.some和any的用法:
1.Some用于肯定句中,any用于否定句、疑问句中。
eg.
<1>.Wehavesomebreadforbreakfast.我们早饭吃面包。
<2>.Doyouhaveanypaper?
Iwanttowritesomething.你有纸吗?
我想写点东西。
2.some有时也用于疑问句中,表达:
<1>.让对方吃点、喝点什么时:
eg.CanIhavesomecake?
<2>.想得到对方的肯定回答时,再疑问句中也用some.eg.Willyoupleasegivemesomewater?
给我点水喝好吗?
3.Have的用法:
以前我们学过Have:
有(某人有某物)。
今天我们要学Have的另一个用法:
Have:
吃,喝Have后跟吃的东西时,就是“吃”,跟喝的东西时就是“喝”eg.
<1>.Ilikehavingriceintheafternoon.我下午喜欢吃米饭。
<2>.It’shot.Pleasehavesomejuice.天很热,喝点果汁吧。
Exercises:
一.用some和any填空:
1.Mum,canIhave__________riceandfishforbreakfast?
2.Doyouwant__________toys?
Ihave__________newtoysinmybag.
3.Pleasehave__________bananas.Theyaresweet(甜).
4.Thereisn’t___________waterinbottle.Canyougiveme__________?
二.将下列句子变成否定句:
1.Pleasehavesomeeggs._________________________________________________________.
2.Comehere,please.____________________________________________________________.
3.Pleasetakesomebananas._______________________________________________________.
4.Havesomechicken,please._______________________________________________________.
Unit5Thisisourhouse.
Newwordsinthisunit:
1.house:
房子房屋(指建筑物)2.live:
住居住;生活eg.Iliveinanewhouse.
3.parent:
父/母亲4.bedroom:
卧室
5.living-room:
起居室客厅6.often:
经常常常(用在人称与动词之间)
.eg.Weoftengotoschoolbybus
7.game:
游戏;(比较正式的球类)比赛8.takeabath:
洗澡
9.small:
小的10.tidy:
整齐的整洁的
11.kitchen:
厨房12.nice:
好的漂亮的
13.clean:
干净的14.havemeals:
吃饭
15.dining-room:
饭厅餐厅16.bathroom:
浴室盥洗室卫生间
Sentencesinthisunit:
1.live:
住居住eg.WeliveinHamibutmyauntanduncleliveinUrumuqi.
我们住在哈密,我叔叔婶婶住在乌鲁木齐。
生活eg.Todayweliveahappylife.如今我们过着幸福的生活。
2.parent:
父亲(或母亲)(常用复数形式,表示“父母亲”)eg.
Myparentsareteachers.我的父母时教师。
3.takeabath(=haveabath):
洗澡eg.Ioftentake/haveabathintheevening.我常在晚上洗澡。
4.This的用法:
A.This可以指代或修饰(近处的)单数名词。
eg.Thisisabigtree.
B.向一个人介绍另一个人时用This指代被介绍者。
eg.Thisismyfriend,Tom.
5.storey(楼房的)层eg.Thebuildingistall.Ithaselevenstoreys.这楼房很高,有11层。
Exercises
一.将下列句子翻译成英语:
1.他的父母亲在英国,他们是教师。
____________________________________________.
2.你们住在广州,我们住在哈密。
____________________________________________.
3.这是我家的浴室,我经常在里面洗澡。
_________________________________________.
4.桌子上有一台电视机。
_______________________________________________________.
二.根据所给的汉语意思完成句子:
1.我住在一所大房子里,这房子有两层。
Ilive_______abighouse.It_______towstoreys.
2.哪个是你的卧室?
_________________isyourbed-room?
3.他们经常在餐厅吃晚饭。
Theyoftenhavedinner__________________________.
4.这是我弟弟的玩具,他有很多玩具。
_____________mybrother’stoy.______hasmanytoys.
Unit6What’sinthebedroom?
Newwordsinthisunit:
1.telephone电话电话机2.scissors(常用复数)剪刀
3.radio收音机4.mirror镜子
5.camera照相机6.wardrobe大衣柜
7.television(缩写形式为TV)电视机8.phone(=telephone)
9.these(This的复数形式)这些10.thing东西事情
11.cupboard柜橱12.broom扫帚
13.classroom教室14.school学校
15.havegot(=have,用于口语中:
有)
Sentencesinthisunit:
1.What’sin/on/under…?
……里面/上面/下面有什么?
eg.
1>.What’sinyourbag?
你书包里有什么?
2>.What’sonthetable?
ThereisaTVsetonit.桌子上有什么?
有一台电视机。
2.havegot(英国用法,常用于口语中=have)Ihavegotmanytoys.=Ihavemanytoys.
注意:
含有Havegot的句子,改为一般疑问句时,直接把Have提到句首即可:
1>.Wehavegotmanynicebooks.→Havewegotmanynicebooks?
2>.Theyhavegotaradioandatelevision.→Havetheygotaradioandatelevision?
3.howmany/howmuch的用法:
对可数名词的复数提问时用howmany,对不可数名词提问时用howmuch,也就是说,howmany后跟的一定是复数名词,而howmuch后跟的一定是不可数名词。
eg.
1>.Howmanypenshaveyougot?
Ihavegottwo.你有几支钢笔?
我有两支。
2>.Ihavegotthreebrothers.Howmanybrothershaveyougot?
我有三个兄弟,你有几个?
3>.Howmuchwateristhereinthecup?
杯子里有多少水?
Exercises:
一.找出所给词中哪些是可数名词,那些事不可数名词:
catdeskcarrotwatertomatoteahairhorsecakesn
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剑桥 英语 一册