苏教版八年级语文上册文言文专题复习.docx
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苏教版八年级语文上册文言文专题复习
苏教版八年级语文上册文言文专题复习
1、《晏子使楚》选自《燕子春秋》
原文:
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”正视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
译文:
晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息,对手下说:
“晏婴,是齐国的善于言辞的人,现在他将要来了,我想要侮辱他一下,用什么办法呢?
”手下的人回答说:
“当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从大王您面前走过。
大王就问:
‘这是什么人?
’我们就回答说:
‘(他)是齐国人。
’大王再问:
‘犯了什么罪?
’(我们)回答说:
‘(他)犯了偷窃罪。
’”
晏子来到了(楚国),楚王赏赐晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
楚王问道:
“绑着的人是干什么的?
”(两个小官吏)回答说:
“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道:
“齐国人本来就善于偷东西的吗?
”晏子离开了座位回答道:
“我听说这样一件事:
橘生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枸橘,只是叶子的形状相似,它们的果实味道却完全不同。
这样的原因是什么呢?
是水土条件不相同。
现在的老百姓生活在齐国不偷东西,进入楚国就偷东西,莫非是楚国的水土使百姓善于偷东西吗?
”楚王苦笑着说:
“圣人不是能同他开玩笑的,我反而自取其辱了。
”
同步测试:
一、基础知识及应用(课文理解)。
(一)、解释文中下列词语的意义
1.方()2.坐()3.徒()4.固()
(二)、下列句子中没有通假字的一句是()
A.齐人固善盗乎B.缚者曷为者也C.圣人非所与熙也D.系向牛头充炭直
(三)、写出下列句中加点的古今意义。
1.坐盗
古义:
________________,今义:
__________________。
2.其实味不同
古义:
________________,今义:
__________________。
3.寡人反取病焉
古义:
________________,今义:
__________________。
(四)、下列句子中与“何以也”句式相同的是()
A.晏婴,齐之习辞者也B.缚者曷为者也
C.圣人非所与熙也D.为其来也
(五)、阅读下面的文段,回答文后的问题
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”正视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
1.解释文段中加点的词语。
习辞:
__________何以:
__________何坐:
__________避席:
__________
2.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。
_____________________________________________________________________
4、本文说明晏子是怎样的一个人?
根据课文分析说明
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、《晏子使楚》专题阅读
阅读【甲】【乙】两段选文,完成1-6题。
【甲】《晏子使楚》
【乙】师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:
“莫乐为人君!
惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前,援②琴撞之。
公披衽③而避,琴坏于壁。
公曰:
“太师谁撞⑥?
”师旷曰:
“今者有小人言侧者⑦,故撞之。
”公曰:
“寡人也。
”师旷曰:
“哑④!
是非君人者之言也。
”左右请除⑤之。
公曰:
“释之,以为寡人戒。
”(选自《韩非子》)
译文:
晋平公和臣子们在一起喝酒。
酒喝的正高兴时,他就得意地说:
“没有谁比做国君更快乐的了!
只有他的话没有谁敢违背!
”师旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。
晋平公连忙收起衣襟躲让。
琴在墙壁上撞坏了。
晋平公说:
“乐师,您撞谁呀?
”师旷故意答道:
“刚才有个小人在胡说八道,因此我气得要撞他。
”晋平公说:
“说话的是我呀。
”师旷说:
“哎!
这不是为人君主的人应说的话啊!
”左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。
晋平公说:
“放了他吧,我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。
”
【注释】①师旷:
名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。
②援:
执持,拿。
③衽:
衣襟。
④哑:
表示不以为然的惊叹声。
⑤除——除去。
1.解释下列加点的词语。
(4分)
A.齐之习辞者也 ( ) B.王曰,何坐?
( )
C.晋平公与群臣饮,饮酣( ) D.是非君人者之言也( )
2.选出下列加点词的意思用法相同的一项( )(3分)
A.齐人固善盗乎 吾尝疑乎是B.吾欲辱之 送杜少府之任蜀州
C.乃喟然叹曰 屠乃奔倚其下D.故撞之 而两狼之并驱如故
3.用现代汉语解释
【甲】文中划线的句子。
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”(2分)
译文:
4.请根据提示,将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。
(2分)
A ——楚王当堂羞辱—— B ——楚王自取其辱
5.请你根据【乙】文内容展开想象,将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。
(要求:
续写时要有晋平公的动作和神态描写)(3分)
晋平公话音刚落,
6.【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更欣赏哪一个的说话艺术?
请说说你的理由。
(3分)
答:
2、《小石潭记》唐.柳宗元
原文:
从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān)为岩。
青树翠蔓(màn),蒙络摇缀,参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者,吴武陵,龚(gōng)古,余弟宗玄。
隶(lì)而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
译文:
从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。
砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清澈。
小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了坻.屿.堪.岩等各种不同的形状。
青翠的树木,碧绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有任何依靠。
阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。
鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷的样子,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静凄清很少有人来。
使人心情凄凉,寒气入骨,寂静而且幽深,弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己,一个叫做奉壹。
同步测试:
一、注音:
隔篁()竹水尤清洌()
参差()()佁然不动()
俶尔远逝()往来翕忽()
犬牙差()互悄怆()()
幽邃()
二、重点词语解释:
苏教版八年级语文上册文言文专题复习
②下见小潭:
向下
③皆若空游无所依:
在空中
④潭西南而望:
向西南。
⑤斗折:
像北斗七星那样。
⑥蛇行:
像蛇(爬行)那样。
⑦犬牙差互:
像狗的牙齿
⑧日光下彻:
向下
⑨凄神寒骨:
使……凄凉;使……寒冷
⑩心乐之:
以……为乐,喜欢。
三、一词多义
①全石以为底()
(1)以②卷石底以出()
③以其境过清()
①下见小潭,水尤清洌()(3)清
②以其境过清()
①心乐之()
(5)乐②似与游者相乐()
四、作者初闻小石潭水声时心情是“”,作者观鱼时的心情是“”而离去之前的感受是“”。
小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。
请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法?
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原文:
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
译文:
元丰六年十月十二日晚,我想解开衣服想睡觉时,月光从窗口里射进来,我愉快地起来行走。
想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民。
张怀民也没有睡觉,于是我们一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,都是竹子和柏树的影子。
哪个夜晚没有月亮?
哪里没有竹子和柏树,但很少有像我们这样的闲人罢了!
同步测试:
一、基础知识
1、给加点的字注音并解释(4分)
(1)怀民亦未寝( )
(2)水中藻荇交横()
2、解释加点的字(12分)
念无与乐者( ) 相与步于中庭( ) 相与
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