学年新人教版高中英语高效学案必修二 特殊结构.docx

学年新人教版高中英语高效学案必修二 特殊结构.docx

《学年新人教版高中英语高效学案必修二 特殊结构.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年新人教版高中英语高效学案必修二 特殊结构.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年新人教版高中英语高效学案必修二特殊结构

高三一轮语法回顾与训练---特殊结构

1.倒装：

在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前，谓语在后。

但有时谓语的全部或一部分提到主语的前面，这种语序叫做“倒装”。

倒装有两种：

部分倒装和完全倒装。

部分倒装是指将助动词（do,does,did,have,has）、情态动词或be动词提到主语前面。

完全倒装是指将整个谓语提到主语前面。

强调：

强调句型的被强调内容必须是对that/who后句子的某一成分表示强调，如果把itis/was…that/who去掉，句子成分、意思应该完整。

省略：

省略句是英语的一种习惯用法。

按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时在句中并不出现，这种句子叫做省略句。

2.考点归纳

一、倒装

1.完全倒装（FullInversion）

谓语动词完全放在主语之前的句子便是完全倒装句。

这类句型主要有：

（1）表示方式、方位的副词或介词短语（如here,there,up,down,in,away,off,out,intheroom,onthewall…）置于句首，且主语是名词时，用完全倒装。

Thereliesatemplenearourcottage.

Downcametherainandupwenttheumbrella.

Outrushedthechildren.孩子们冲了出去。

Southoftheriverliesasmallfactory.一个小型工厂坐落在河的南岸。

InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。

（2）主系表结构中的表语位于句首时，用完全倒装。

句子结构为：

表语+连系动词+主语。

表语可以是：

形容词/介词短语/现在分词/过去分词/不定式。

Outsidethedoctor’sclinicwere20patients.

PresentatthemeetingwereProfessorZhangandmanyotherguests.张教授和许多其他客人出席了会议。

（3）such置于句首时，用倒装结构。

SuchwasAlbertEinstein,asimplemanandthe20thcentury'sgreatestscientist.这就是艾伯特•爱因斯坦，一个朴实的人，也是20世纪最伟大的科学家。

2.部分倒装（PartialInversion）

只把谓语的一部分（助动词、情态动词或者be动词）置于主语之前的句子叫部分倒装句。

（1）否定副词never,nor,not,hardly,little,seldom,scarcely,rarely等置于句首时。

Littledoesherealizehowimportantthismeetingis.

NeverbeforehaveIseensuchamovingfilm.=Ihaveneverseensuchamovingfilmbefore.以前我从未看过这么感人的电影。

Notasinglemistakedidhemake.=Hedidn’tmakeasinglemistake.他一个错也没犯。

（2）当notonly…butalso…连接两个分句时，前一个分句使用部分倒装结构，而后一个分句不倒装。

Fortunately,notonlydidIsmoothawaythesedifficultiesultimately,butIalsolearnthowtoteamupwithothers.幸运的是，最终我不仅消除这些困难，而且我也学会了如何与他人合作。

Duringthosedays,notonlydidwegetouroralEnglishorChineseimproved,butwealsolearnedthesignificanceofcooperationandcommunication.那些日子里，不仅我们的英语、汉语口语得到提升，我们也

（3）“so/such…that…”句型中，当such/so位于句首时，主句用部分倒装，that引导的从句不倒装。

SoclearlydoeshespeakJapanesethathecanalwaysmakehimselfunderstood.

（4）Nosooner…than…;Hardly…when…;scarcely…when…（一…就…）的倒装。

NosoonerhadMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.

（5）表示“绝不”的短语置于句首时其后要用部分倒装。

如bynomeans,innocase,innoway,atnotime,onnoaccount,in/undernocircumstances等。

BynomeanswillIlendhimmoney.无论如何我绝不会借钱给他了。

（6）在Notuntil…结构中，当Notuntil位于句首时，主句要部分倒装，从句不倒装。

Notuntiltherainstoppeddidheleavetheroom.雨停了之后他才离开这房间。

（7）当“only+状语（副词、介词短语或状语从句）”位于句首时，其后要用部分倒装。

Onlythendidwefindoutthetruth.只有那时，我们才查明了真相。

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有以这种方法，我们才能学好英语。

Fromthemeaningfulactivity,Ialsolearntthatonlywhenwearearmedwithfaithanddevotioncanwegetoverobstacles.从这次有意义的活动中，我也学会了只有当我们具备了信念，更加地投入，我们才能克服障碍。

only开头的倒装句使用特点：

◆在only开头的部分倒装句中，如果谓语部分无助动词，则须找助动词来“帮助”它构成倒装句。

如：

（×）Onlyafterthewarlearnedhethesadnews.

（√）Onlyafterthewardidhelearnthesadnews.

◆only修饰状语从句时，从句不可倒装。

如：

（×）Onlywhendidhereturndidwefindoutthetruth.

（√）Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.

◆only修饰主语时，句子不可倒装。

如：

（×）Onlycanheanswerthequestion.

（√）Onlyhecananswerthequestion.

（8）由so,neither,nor引起的句子，表示前面的情况也适用于另一人（或事物）的倒装。

当前后主语一致时只能用nor,不能用neither。

-Iamastudent.-SoamI.

Shehasn’treaditandnor/neitherhaveI.

Icouldn’tfindhim,nordidIknowwherehehadgone.

（9）as/though表示“尽管”，引导让步状语从句时，部分倒装。

其结构为：

名词（无冠词）/形容词/副词/分词+as/though+主语+谓语+主句；

动词（实义动词）+as/though+主语+助动词+主句。

Muchas/thoughIlikeit,Iwillnotbuyit．

Exhaustedas/thoughhewas,therewasnohopeofhisbeingabletosleep.

Tryasyoumay,hewon’tlistentoyouradviceonthepotentialdangersofsmoking.尽管你可以尝试，他不会听你关于吸烟潜在危险的建议。

Tryashemight,hedidn’tpasstheexam.尽管他尝试了，他没有通过考试。

（10）当if引导的虚拟条件从句中含有had,were,should时，将if省略，将had,were,should移到主语前，构成部分倒装。

Hadhelearntaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.如果他懂一些电脑知识的话，我们已经聘用他来这里工作了。

Wereshehere,shewouldagreewithus.（=Ifshewerehere…）如果她在这儿的话，她会同意我们的。

Wereittoraintomorrow,theywouldnotgoout.（=Ifitweretorain…）如果明天下雨，他们不会出去。

Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.（=Ifheshoudagree…）要是他答应去的话，我们就派他去。

二、强调句

1.强调句的基本结构：

Itis（was）+被强调的部分+that…

Itwasyourhospitalityandconsiderationoneverydaybasisthatmademefeelathome.你的殷勤好客和生活中的细致贴心让我感觉宾至如归。

Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedothatbenefits/thatisofbenefittoourworkmost.不是我们做了多少，而是对我们所做的事情投入多少情感最有利于我们的工作。

2、强调句的一般疑问句：

Wasit（Isit）+被强调的部分+that…？

Isitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown？

3、强调句的特殊疑问句：

Who/What/When…+was/isit+that…？

-WhatwasitthatmadeTomwildwithjoy?

-ThathesucceededinpassingtheA-levelexamthisyear.

4、宾语从句中的强调句：

主语+动词+who/what/when…itwas/isthat…

Doyouknowwhyitwasthatyourparentschosetosettledowninthiscity?

5、含有not…until结构的强调句：

Itwasnotuntil…that…

Itwasnotuntilhegottotheofficethatherememberedleavingthekeyathome.

三、省略句

1.定语从句中作宾语的关系代词that,which,whom常可以省略。

-Didyourememberthedayswhenwestudiedintheuniversity?

-Certainly.Especiallythehardtimes（which）wespenttogether.

2.动词不定式的省略。

（1）单独使用不定式符号to，代替动词不定式后被省略的动词，常用在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,seem,try,want,wish等。

Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn’twantto.

（2）否定形式的省略用notto。

-ShallIgoinsteadofhim?

我可以代替他去吗？

-Ipreferyounotto.我宁可你不去。

（3）如果不定式中含有be,have,havebeen,通常保留be,have和havebeen。

-Areyouasailor?

你是个海员吗？

-No,butIusedtobe.不是，但我以前是。

-Hehasn’tfinishedyet.他还没完成。

-Well,heoughttohave.哦，他早该完成了。

3.状语从句中的省略

（1）当状语从句的主语和主句的主语一致，且从句中含be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词。

Once（hewas）ateacher,henowworksinagovernmentoffice.

While（Iwas）walkingalongthestreet,Iheardmynamecalled.当我正在沿着大街走时，我听见有人叫我的名字。

Theexhibitionismoreinterestingthan（itwas）expected.展览比预料的更有趣。

Heopenedhislipsasif（hewere）tospeak.他张了张嘴好像有话要说。

When（shewas）askedaboutheropinionofProfessorSmith’slecture,shesaidthatneverhadsheheardabetteronethanhis.

（2）当从句中的主语是it，谓语动词中又含有系动词be时，可以把it和系动词be一起省略。

此时构成连词（if,unless,when,whenever）+形容词。

Unless（itis）necessary,you’dbetternotrefertothedictionary.如果没必要，你最好别查词典。

另外，我们还可以用so或not代替上文内容，此时可有“ifso/not”省略句式。

Hemaynotbeathomethen.Ifso（Ifheisnotathome）,leavehimanote.他那时也许不在家。

如果不在家的话，给他留下个便条。

（3）如果if条件从句中有were，had或should时，可省略连词if，同时将were,had或should提至主语前。

（详见部分倒装10）

4.宾语从句中的省略

（1）由which,when,where,how和why引导的宾语从句，可全部或部分省去，只保留引导词。

Pleasepassmeoneofthesebooks,Idon’tcarewhich（youpassme）.请递给我一本书，随便哪一本。

Hewillcomeback,buthedoesn’tknowwhen（hewillcomeback）.他会回来的，但他不知道什么时候回来。

（2）由that引导的宾语从句，连词that可省略；若带有多个宾语从句，只有第一个that可省略，其余不能省。

Ididn’trealize（that）shewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.

Hesaid（that）thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.他说这篇课文非常重要，我们应该背下来。

强化训练

一、填空：

在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

1.Hadyouconsultedyourclosefriends,they________（offer）ahelpinghand.

2.Itisourparents________havedevotedtheir________（condition）lovetous,whichindeeddeservesour________（appreciate）andreward.

3.Notonce________itoccurtoMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudent.

4.Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic________ZhengHe________（sail）toEastAfrica.

5.Hearingthedog________（bark）fiercely,away________（flee）thethief.

6.Hekeptalittlenotebook,inwhich__________（write）thenamesandaddressesofhisfriend.

7.________Iyou,Iwouldcommunicatewiththempatiently,________（tell）themhow________（serious）itwillhurtmewhenmysecretsareexposed.

8.Theexhibitionismoreinterestingthan________（expect）.

9.-Whydidn’tyoucometotheparty?

-Ihadmeant________,butsomething________（expect）happened.

10.Wereyou________come,Iwouldbeyourguideandshowyou________theplacesofinterestinChina,suchastheGreatWall,theSummerPalaceandsoon.

11.Presentattheactivity________（be）allthestudentswhotookdelightinit.

12.The________（hard）youwork,themoreyouwillachieve.

13.There________（be）fivestudents,ateacherandtheheadmasterwhoattendedthespecial

problem-solvingmeeting.

二、改错：

每句错误最多有两处。

错误涉及到一个单词的增加、删除和修改。

1.Givemeachance,Iwillgiveyouawonderfulsurprise.

2.Notuntildidhearrivedhomehefindthatthiswallethadbeenstolen.

3.WasitbecauseofJackcamelateforschoolwhyMr.Smithgotangry?

4.OnlyaftertalkingtotwostudentsdidIdiscoveredhavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.

5.Ifparentsneverexpecttheirchildrentobehelpfulathome,theyaresurenotto.

6.Ifispossible,IamscheduledtopayavisittomygrandpaonnextMonday.

7.Thedoctorannouncedthatiftreatinginaproperway,theman,injuredintheaccident,ismorelikelytobesaved.

8.I’vetriedhardtoimprovemyMaths.Butbynomeansistheteachernotsatisfiedwithmyprogresses.

9.Sogreatprogressdidhemakewhathewashighlypraised.

10.Atlast,onbehalfofallthestudentsinourschool,Ihopeyouwillhaveasafeandhappyjourneyhomeandtherewillbemoreprogramlikethisinthefuture.

11.Itwasnotuntilatmidnightthattheyreachedthecampsite.

12.Itisnotshortcutbutpersistenteffortsthatdetermineswhereyoucangoandwhoyouare.

三、翻译

1.你的周到安排让这个活动既棒又难忘。

（强调）

2.更糟糕的是，尽管我努力尝试，我的努力白费了。

（倒装）

3.不可否认，如果设计得当，这本杂志会是个巨大的成功。

（省略）

4.我不仅能使我的伙伴了解美国文化，必要时，我也能够帮他们。

（倒装）

5.你只有一步一步遵循我以上所说，你才会发现英语学习有趣、富有成效。

（倒装）

6.我流畅的英语口语、对美国文化的精通会让我在众多申请者中脱颖而出。

（强调）

7.我从来没有经历过像这样好的活动。

（倒装）

8.这不是我所订购的颜色，