初中语文现代文阅读精练8篇及答案.docx
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初中语文现代文阅读精练8篇及答案
初中语文现代文阅读精练(8篇)及答案
(一)园花寂寞红
季羡林
①楼前右边,前临池塘,背靠土山,有几间十分古老的平房。
整整四十年以来,一直住着一对老夫妇:
女的是德国人,北大教员;男的是中国人,钢铁学院教授。
我在德国时,已经认识了他们,算起来到今天已经将近六十年了,我们算是老朋友了。
三十年前,我们的楼建成,我是第一个搬进来住的,从那以后,老朋友又成了邻居。
逢年过节,互相拜访,感情融洽。
②我每天到办公室去,总会看到这个个子不高的老人,蹲在门前临湖的小花园里,不是除草栽花,就是浇水施肥;再就是砍几竿门前屋后的竹子,扎成篱笆。
嘴里叼着半只雪茄,笑眯眯的,忙忙碌碌,似乎乐在其中。
他种花很有一些特点。
除了一些常见的花以外,他喜欢种外国种的唐菖蒲,还有颜色不同的名贵的月季。
最难得的是一种特大的牵牛花,比平常的牵牛花要大一倍,宛如小碗口一般。
每年春天开花时,颇引起行人的注目。
③我是颇喜欢花的。
但是我既少空闲,又无水平。
买几盆名贵的花,总养不了多久,就呜呼哀哉。
因此,为了满足自己的美感享受,我只能像北京人说的那样“蹭”花,现在有这样神奇的牵牛花,绚丽夺目的月季和唐菖蒲,就摆在眼前,我焉得不“蹭”呢?
每天下班或者开会回来,看到老友在侍弄花,我总要停下脚步,聊上几句,看一看花。
花美,地方也美,湖光如镜,杨柳依依,说不尽的旖旎风光,人在其中,顿觉尘世烦恼,一扫而光,仿佛遗世而独立了。
④但是,世事往往有出人意料者。
两个月前,老友在夜里患了急病,不到几个小时,就离开了人间。
我简直不敢相信,然而这又确是事实。
我年届耄耋,阅历多矣,自谓已能做到“悲欢离合总无情”了。
事实上并不是这样。
我有情,有多得超过了需要的情,老友之死,我焉能无动于衷呢?
“当时只道是寻常”这一句浅显而实深刻的词,又萦绕在我心中。
⑤几天来,我每次走过那个小花园,眼前总仿佛看到老友的身影,嘴里叼着半根雪茄,笑眯眯的,蹲在那里,侍弄花草。
这当然只是幻象。
老友走了,永远永远地走了。
我抬头看到那大朵的牵牛花和多姿多彩的月季花,她们失去了自己的主人,朵朵都低眉敛目,一脸寂寞相,好像“溅泪”的样子。
她们似乎认出了我,知道我是自己主人的老友,知道我是自己的认真入迷的欣赏者,知道我是自己的知己。
她们在微风中摇曳,仿佛向我点头,向我倾诉心中郁积的寂寞。
⑥现在才只是夏末秋初。
即使是寂寞吧,牵牛和月季仍然能够开花的。
一旦秋风劲吹,落叶满山,牵牛和月季还能开下去吗?
再过一些时候,冬天还会降临人间的。
到了那时候,牵牛们和月季们只能被压在白皑皑的积雪下面的土里,做着春天的梦,连感到寂寞的机会都不会有了。
⑦明年,春天总会重返大地的。
春天总还是春天,她能让万物复苏,让万物再充满了活力。
但是,这小花园的月季和牵牛怎样呢?
月季大概还能靠自己的力量长出芽来,也许还能开出几朵小花。
然而护花的主人已不在人间。
谁为她们施肥浇水呢?
等待她们的不仅仅是寂寞,而是枯萎和死亡。
至于牵牛花,没有主人播种,恐怕连幼芽也长不出来。
她们将永远被埋在地中了。
⑧我一想到这里,就不禁悲从中来。
眼前包围着月季和牵牛的寂寞,也包围住了我。
我不想再看到春天,我不想看到春天来时行将枯萎的月季,我不想看到连幼芽都冒不出来的牵牛。
我虔心默祷上苍,不要再让春天降临人间了。
如果非降临不行的话,也希望把我楼前池边的这一个小花园放过去,让这一块小小的地方永远保留夏末秋初的景象,就像现在这样。
1.作者为什么在第①段叙述与一对老夫妇的交往过程?
(2分)
2.文章前后两次描写老友在花园侍弄花草,写法有何变化?
这样写有什么好处?
(3分)
3.说说第③段“我焉得不‘蹭’呢”中的“蹭”在文中的含义及作用。
(3分)
4.怎样理解第④段画线句中“浅显而实深刻”在文章中的意思是?
(2分)
5.从全文看,文章是从哪几个方面来表现“寂寞”之情的?
(4分)
(二)摇曳在血中的红叶(14分)
蒋新
(1)我知道在我的躯体里,流动着苦菜、荠菜、青青菜的营养流,这些大自然中最柔弱的自由绿色,用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口,我曾为这些野生界的植物而感动,谁想的到,那些充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶的汁浆也流动在我的躯体里!
(2)十余年前,老家的房子要拆迁,父亲嘱我去拾掇拾掇。
那房子也有二十多年不住了,平时除了在老家的堂兄存放一些杂物外,也就闲置着。
因无让人眼睛发亮的东西,拾掇自然也就漫不经心,然而在尘封的厨房里竟发现了满满的一缸红叶,我先是惊讶父母的雅藏,既而又迅速的否定,这原始的"收藏"方式,完全破坏了红叶的形美和色美,诗情与画意早已随着时间流走了,红色的叶子没有了灵气,只有那干脆、幼小和残缺的躯体像一枚枚干贝壳安静地躺在不大的空间里。
当我小心的捧出几枚走到太阳下的时候,那几枚“木乃伊”似的红叶像是得到了大自然的召唤,借着深春的风悠悠的飘走了。
(3)我询问父母这一收藏的秘密。
(4)“什么收藏,那是粮食。
”
(5)我真的吃惊了。
(6)“把叶子煮烂,揉碎,淘净,和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窝头。
”
(7)“你还吃过呢,涩口,不好咽。
”
(8)年迈的父母一言一语地回忆着,比划着,我无论如何也想象不出灿烂的红叶被我吃下的情景,然而,这毕竟是真的。
从那以后,红叶在我的视野里,已不完全是赏心悦目的红叶,又增加了一层别人无法理解和品味到的内涵。
(9)于是,在每年"万山红遍,层林尽染"的时候,都去静观红叶的大写意。
(10)家乡的红叶以黄栌为主,黄栌属灌木,其枝为黑色,脆而不韧,树蕊为黄色,含油性,叶圆而厚如娃娃的腮。
这叶不似三笔宕开的枫树的红叶,给人留下一些空间和想象,而是完整的一枚,圆圆的流着喜人的稚气,结实得透着北方的厚实。
叶上的经络分明,如小学生做的画,一笔一划清清楚楚,让人想起劳作者手上鼓起的青筋。
我曾不止一次的端详它,询问它,把自己染红是生命的最后还是生命的开始?
是炫耀还是辉煌?
是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手时就出手的壮举?
它都静而不答,任我去想去问。
它也有翠绿的时候,翠绿掩映在一切绿的中间,不显山露水,静静的无人注意,只为增添和浓厚着山间的绿,悄悄地挥洒着自己的生命。
然而,大自然在从人们的视野里卷走绿色帷幔的时候,人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候,它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔,恰如静静的钱塘江,平静中突然涌出昂奋的奇观。
无论是一株,一叶,还是漫山遍野,晚秋中的摇曳风姿都成为凝重的辉煌,四季丰收的绝唱。
(11)红叶的身骨平凡极了,既无杨树的伟岸挺拔,也无柳树的绰约多姿,它却有敢断而不弯的骨气和勇气。
我曾经几次想将繁叶茂密的树枝弯成一个愉快的形状,然而每次它都以它的折断宣告我的失败,失败的我对胜利的它生出不可言状的无边敬意,我似乎明白它的叶为什么会红,红红的圆圆的叶子也许是大自然的一种巧合,但红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗颗在阐释风骨的心。
(12)我感激父母在我成长的时候让我吃下了不可思议的红叶,或许知道了吃下红叶的历史,才让我仔细地去品位和咀嚼与秋菊竞放的红叶。
红叶是山间的隐士,绿色流动的时候,你看不到它的身影,即使看到了,谁为它谦虚的身材所注目?
正如千年前的人们见到陶渊明或稽康,谁知道种菊南山下的老农和破衣烂衫裹着的躯体竟是些令世人仰慕的奇人!
红叶又是山间我行我素的壮士。
不流俗本身就是一种勇敢,当许许多多知名的和不知名的树纷纷落叶的时候,它却将自己点燃,与不急不躁竞开怒放的秋菊装点绿色后的世界。
(选自南方出版社《时文选粹》)
1.认真阅读全文,说说作者对“红叶”怀有哪几种感情?
(3分)
2.“红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗在阐释风骨的心。
”结合文章内容说说红叶具有怎样的“风骨”?
(3分)
3.品读划线句,请你结合语境,代红叶写出一个恰当的回答。
(不少于40字)(4分)
4.本文行文思路清晰,章法严谨,请具体分析第(9)至(12)段的行文思路。
(4分)
(三)阳台上那一株青藤
①阳台,古朴中略带沧桑,好象在静静地追忆着逝去的烟云!
②这样一个南方的小镇,这样一个偏僻的角落,是丝毫留恋不了路人的眼波的吧!
③我本也是这样一位漠然而匆匆的路人。
可是莫名的,我的视线就瞟向了那儿,而后就被牢牢吸引,流连忘返!
④青藤,阳台上有一株青藤!
稀稀疏疏的枝丫恣意地在那儿伸展着,静静地鸟瞰着这个喧闹的世界!
如一位禅悟后的智者!
没有英俊小生的玉树临风,也没有小家碧玉的亭亭玉立,就那样随意而慵懒地伏着,却分明拥有了千般诗意万般风情,波谰不惊地撩拨着你心中的柔情,让你渐渐地陶醉,迷失……
⑤起风了。
于是,一片片小巧玲珑的叶片便兴奋地晃动着自己的小脑袋,似乎在争先恐后地向你打招呼:
“嗨,我在这儿呢!
”让你没法不感受到生命的激情!
放眼望去,一汪绿意就那样水灵灵地在那个小小的阳台荡漾,在自己的心里波动!
⑥阳台与青藤,朴实与激情,就这样不可思议的相得益彰:
朴实沉淀着激情,激情诗话着朴实!
⑦待思绪在心灵的原野上尽情驰骋过后,再次回眸,想作最后的道别!
然而,另一幅景致瞬间便深深地震撼了自己渐渐粗糙的心灵!
⑧一对古稀老人,悄然出现在阳台,那样自然而和谐,仿佛他们原本就是其中不可分割的一部分。
老太太快乐而爱怜地给那一株青藤浇着水,细心,周到,似乎每一片树叶都是她的子女,每一滴水珠都是她的梦想。
浇着浇着,笑容和温情便情不自禁地浮上老太太的面孔,慈祥而美丽!
老先生则坐在一把靠椅上,手拿一本书,在低声吟诵,专注,矍铄,为自己,也为妻子。
在妻子听来,那或许也是天籁吧!
偶尔读到中间,妻子会娇嗔地回头打趣几句,于是,惬意的笑声便会在风中传送。
⑨在笑声中,那一株青藤在轻轻摇曳,仿佛也在传递着自己被感染的快乐!
⑩一种感动,情不自禁地在心中涌动:
爱,便如这青藤吧!
在朴实中演绎,才绿意常存!
1、“这样一个南方的小镇,这样一个偏僻的角落,是丝毫留恋不了路人的眼波的吧!
”这样写的作用是什么?
(2分)
2、“我的视线就瞟向了那儿,而后就被牢牢吸引,流连忘返!
”作者的视线被什么吸引?
(2分)
3、本文语言细腻传神,请从第④⑤段中摘录一句进行品析。
(2分)
4、“在妻子听来,那或许也是天籁吧。
”说说你你对“天籁”一词的理解。
(2分)
5、“然而,另一幅景致瞬间便深深地震撼了自己渐渐粗糙的心灵!
”你的心灵粗糙了吗?
请结合全文和你的感受说说你对这句话的理解。
(3分)
6、文章结尾,作者这样表达了他的感动:
爱,便如这青藤吧!
在朴实中演绎,才绿意常存!
你有怎样的启示或感动?
(3分)
(四)野菊花(陈创)
①野菊花!
野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。
宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。
有花就尽情地开,有香就尽情地放。
这一朵
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