用修改符号修改下列语段DOC.docx
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用修改符号修改下列语段
语段1:
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
语段2:
明天,我们既将毕业。
这学期,我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
语段3:
在《书香江苏》读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象,我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上,我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
语段4:
暑假里的一天,气候闷热。
一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。
雷电紧跟着闪电,震得窗户直响。
雨哗哗地下起来,越下越大。
向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。
语段5:
这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
语段6:
学校的课外活动正是五花八门。
春天,我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐;夏天,我们在碧波荡漾的湖水中游泳;秋天,老师带我们到公园尝菊,冬天,我们开展长跑活动。
语段7:
今天,我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。
参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地:
上海、山东、江苏、云南……等省市。
人民大会堂气派非凡,我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台,从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。
此时此刻,我有许多话想对梅子涵爷爷说,但我一句话激动得也讲不出。
拍照片时,随着相机的咔嚓声,我高高地举起证书,那难忘的一刻被记录了下来。
语段8:
胡老师对我们要求十分严厉。
一天,她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。
胡老师说:
你把做错的题改过来了吗?
我慢不经心地回答:
“没有。
”胡老师严重地批评了我。
我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。
从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
语段9:
敬爱的吴老师:
您好!
我们即将就要毕业。
在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。
千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康,一切顺利。
语段10:
学校开展了丰富多采的校园生活,《跳蚤书市》这一天到来了,同学们高兴地欢呼起来。
其中,我映象最生的要数换书的场面了,哪天阳光灿烂,每个同学脸上多带上微笑。
他们忙得口开心了:
有的手上拿的,有的胳膊下夹得,有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰!
错过就没机会了。
”
语段11:
音乐课上,老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。
因为小红的声音有些嘶哑,所以她唱得很认真。
这时有些人轻声讨论起来,小红却一点儿也不注意,继续唱着。
一曲唱完,老师首先第一个鼓起了掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。
我国南方有一个美丽的城市——香港。
她由如一颗明珠,相嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美又另人神往的季节。
来自世界各地的人们,可以在这里尽情地享受南海之滨的美丽风光。
(其中有4个错别字,2个错误标点,两个病句)
校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
今天,小明怎么没来上学?
同学们在教室里讨论起来。
我们班取得了竞赛第一名冠军,大家的心里露出了胜利的喜悦。
我爱看《小蜜蜂》、《安徒生童话》、“地心游记”等课外书。
虽然老师再三叮嘱,所以他还是把这件事给忘了。
一、常用关联词语:
1、并列关系:
那么……那么……,
不是……而是……,
是……不是……,
一面……一面……
一会儿……一会儿……
既……又……
2、承接关系:
一……就……,
首先……接着……然后……
3、递进关系:
不仅……还……,
不但……而且……,
而且,
并且,
尤其,
甚至。
4、选择关系:
……不是……就是……,
……或者……或者……,
是……还是……,
要么……要么……
5、转折关系:
尽管……还……,
虽然……但是……,
可是,
却,
然而。
6、假设关系:
如果……就……,
即使……也……,
哪怕……也……
7、条件关系:
只要……就……,
只有……才……,
无论……都……,
不管……也……
8、因果关系:
因为……所以……
由于……因此…
既然……就…
9、取舍关系:
宁可……也不……
与其……不如……
二、关联词填空:
1.我们要组织到公园参加游园晚会,()你不去,他()不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
3.我问小刚:
“你()参加美术小组,()参加航模小组?
”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:
“()美术组,()航模组。
”
5.()他不一定能来,我们()要通知他。
6.这里的花()很多,()没有奇花异草。
7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。
8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。
9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。
12.()困难有多大,我们()能克服。
13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。
14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。
16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
18.()你去,()他去,总得有一个人去。
19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。
20.同学们()走着,()谈论着。
21.()是什么人,谁向我们指出()行。
22.小李在学习上有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。
23.()风浪再大,我()要把你送过河去。
24.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。
25.()多读多练,()会提高作文水平。
26.我们的教室()宽敞()明亮。
27.()我们的生活水平有了提高,()还要注意节约。
28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。
29.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间
31.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。
32.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。
34.()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子。
37.()我做了充分准备,这次试验()没有成功。
38.()困难再大,我们()要按时完成任务。
39.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。
40.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。
三、改正下列用得不恰当的关联词(用规范的修改符号在原句上修改)。
1、他因为会骑自行车,所以会开汽车。
2、这本书既内容生动,又插图精美。
3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋。
8、他虽然大方,但稍有点羞涩。
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