陕教版七年级政治下册知识点整理.docx
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陕教版七年级政治下册知识点整理
陕教版七年级政治下册知识点整理
社会、集体中的我
.为什么说个人离不开社会?
每个人都是社会的成员之一,都离不开社会这个大环境。
个人的命运与社会的命运息息相关,现实中的人无法摆脱社会而生存。
个人总是生活在集体中,个人只是集体、社会的一员。
在日常生活、学习中,我们总是在与不同的人打交道。
个人只有融入社会才能获得生命的持久活力。
个人离不开社会。
社会为个人的生存和发展提供了必要的物质生活条和精神生活条,使得我们得以生存和发展,我们的生活也因此
而更加丰富多彩。
2.个人与集体的关系是怎样的?
个人的生存和发展离不开集体,集体为个人的生存和发展提供各种条。
没有个人的努力,就没有集体的发展。
爪,人的努力会促进集体的发展。
人的一生始终在集体中生活、学习和工作。
个人的许多基本需要,必须通过集体才能得到满足,集体的发展壮大也需要大家的共同努力。
个人和集体互相促进,才能和谐发展。
3.结合实际,说说我们怎样做才能更好地关爱班集体。
自觉遵守学校、班级的规章制度。
自觉维护集体的荣誉和利益。
服从集体的安排,自觉为班集体服务。
积极主动地为集体建设贡献才智。
发扬集体的好作风,与同学共同营造良好的学习氛围。
在集体中能求大同存小异,善于团结他人。
勇于同损害集体利益、破坏集体团结的行为作斗争。
4.如何理解“团结就是力量”?
个人的力量虽小,但如果大家能够团结起来,就能产生比个人大得多的力量,就能够克服前进中的各种困难,创造个人无法创造的奇迹。
个人的力量是有限的,而集体的力量、团结的力量是巨大的。
面对艰难险阻,只要不屈不挠,依靠每个成员的共同努力,就一定能战胜困难,取得最后的胜利。
.怎样维护集体的利益和荣誉?
(如何创建良好的班级体?
)
(可参照辅资料6页)
我们要自觉维护集体的利益和荣誉,积极参加各项集体活动,主动为集体争光,不做有损集体利益和荣誉的事。
我们要积极与损害集体利益和荣誉的行为作斗争。
改革开放30年变化
.举例说明改革开放以来我们的生活发生了哪些明显的变化。
衣:
色彩鲜明,款式众多,而且越来越追求品牌和质量;食:
种类繁多,营养均衡全面;住:
高楼大厦,砖瓦房屋,宽敞明亮,水、电、暖齐全;行:
汽车进入一般家庭。
请你提出几条预防和减少未成年人犯罪的措施。
2.近年来我国经济和社会发展取得了重大成就,请结合实际分析取得这些成就的主要原因有哪些。
(可参照辅资料16页)
①坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
②坚持了党的基本路线不动摇,国力不断增强。
③坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;正确处理了改革、发展、稳定的关系,政治安定,社会稳定。
④坚持了科教兴国和可持续发展战略,正确处理好经济建设和人口、环境、资源的关系。
⑤中国共产党的英明领导和全国人民的艰苦奋斗。
⑥社会主义制度的优越性。
⑦改革开放政策英明、正确。
未成年人保护
.我国保护未成年人的专门法律。
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。
2.为什么要对未成年人进行特殊保护?
(可参照辅资料33页)
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;未成年人的心理、生理都不成熟,没有经济实力,缺乏法律意识和自我保护能力。
所以
我们要对未成年人进行特殊保护。
3.在日常生活中存在哪些违反《未成年人保护法》的事实?
在学校:
学校教学设施老化、校园暴力、学生意外伤害、食品安全问题、大型集会出现楼梯拥挤和踩踏现象、学生自我保护意识淡薄等。
在家庭:
虐待孩子;对孩子的生活、学习不闻不问;让接受教育的未成年人辍学等。
在社会上:
使用童工;营业性舞厅、网吧引诱未成年人进入;向未成年人出售香烟等。
4.中学生怎样维护校园安全?
自觉接受学校的安全教育,掌握自我保护技能。
认真遵守学校的规章制度,不在楼梯口、楼道拥挤打闹。
发现危害校园安全的因素,要及时向学校领导或老师反映。
掌握必备的救生常识,树立自我保护意识。
.为了促进青少年的健康成长。
请你给社会、学校、家庭、青少年分别提出合理化建议。
给社会或国家有关部门提建议:
认真贯彻实施《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,优化未成年人的成长环境等。
;有关执法部门应加强对营业性场所的管理,严格执法,坚决取缔、制裁非法性、营业性场所;有关部门加强对博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、公园等场所的建设和管理,对中小学生优惠开放,使中小学生能够在良好的社会环境中健康成长。
给学校的建议:
依法保护未成年人的身心健康,及时教育、矫正学生的不良行为。
加强对学生的法制教育和道德教育;和有关部门的联系与合作,共同营造良好的社会氛围,丰富校园文化生活,引导学生养成健康的生活和学习方式。
给家长的建议:
依法履行对子女的监护和教育义务,营造良好的家庭氛围,以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人,引导未成年人进行有益于身心健康的活动,预防和减少未成年人犯罪。
给青少年的建议:
(如何增强自我保护的意识和能力?
)
未成年人要加强自我保护意识,依法维护自身的合法权益;要依法自律,自觉守法,做法律提倡做的事情,绝不做法律禁止做的事情;正确看待父母和老师的教育;要运用法律武器维护自己的合法权益。
6、未成年人自我保护的具体方法和技能。
面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。
保持清醒的头脑,学会运用最有效的救助力方法。
有能力将其制服时,要勇敢地与其搏斗;没有能力制服时,可以采取“呼救法”,求得他人帮助,或是“周旋法”稳住歹徒寻找机会脱身,寻求警方救助;万不得已时,争取把损失降到最低。
不良诱惑
.我们身边的不良诱惑有哪些?
不良诱惑:
“黄、赌、毒”的诱惑、邪教的诱惑、烟酒的诱惑。
2.作为中学生,应该怎样抵制不良诱惑?
努力提高自己的思想修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的辨别能力,正确识别真假美丑,防止上当受骗。
克服猎奇和盲目从众心理,提高自控力,在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固防线。
抵制不良诱惑要有具体的方法。
如主动请人帮助自己拒绝不良诱惑;避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯,培养良好兴趣爱好。
等。
面对不良诱惑,我们绝不能熟视无睹,应运用智慧和法律机智勇敢地与其斗争,以保护自己,净化我们的成长
3、社会生活丰富多彩,纷繁复杂,我们生活的社会既有真、善、美,又有假、恶、丑。
在生活中,我们对待真、善、美和假、恶、丑的正确态度应该是怎样的?
社会生活中真、善、美的东西占多数,是社会的主流;假、恶、丑的东西占少数,是社会的极少部分。
我们要坚信社会的主流是美好的。
我们应该赞颂生活中真、善、美的东西,同时也要善于识别和反对社会中存在的假、恶、丑现象。
社会在不断地变化发展,我们的生活也会变得越来越美好。
4、青少年喜欢上网的原因:
青少年自控能力差,意志力不强;青少年好奇,容易被新鲜刺激的网络游戏吸引;学习压力大,人际交往困难,想要玩游戏减压;家庭缺乏荚爱,忽视孩子精神需求.孩子感到孤独,喜欢卜网;网络的虚拟性和网络游戏的特殊设计使人获得满足感和成就感等。
、上网的危害:
(可参照辅资料13页)
使人无心向学,荒废学业;缺少与周围亲友交流,导致性格冷漠,孤僻;危害身心健康:
如肥胖,近视,头痛,或产生紧张,焦虑等;如受暴力、色情游戏影响,还易诱发青少年犯罪。
、全国范围内开展“整治互联网低俗之风专项活动”有什么重要意义?
专项活动有力地打击网络色情淫秽信息,净化网络空间,从而保护青少年的健康成长,推动互联网的良性发展,促进和保障社会主义精神文明建设。
6、青少年怎样配合整治互联网低俗之风专项行动顺利进行?
青少年应依法自律、增强自我保护意识。
文明上网,自觉抵制网上不良信息的侵蚀;宣传网络色情信息的危害,青少年要敢于和善于同侵犯未成年人合法权益的行为作斗争,帮助周围迷恋网络的同学;发现色情网站要及时举报等。
7.我们在上网时应注意哪些事项?
端正动机和态度,要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。
根据自己的实际情况,严格分配时间,专时专用,以防着迷。
不要漫无目的上网,要给自己设定上网时问及明确目标
坚决不浏览不健康网页。
在上网过程中,注意保护自己,不要轻易相信他人。
8、如何营造一个良好的网络环境,保护未成年人健康成长。
(具体答案见辅资料13页)
法律、依法治国
.法律的特征。
①法律是由国家制定或认可。
②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
③法律列全体社会成员具有普遍约束力,即公民在法律面前一律平等、,主要表现在:
任何人都必须遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物的存在;任何人一旦触犯法律,都应受到法律的制裁,不允许任何人超越法律之上。
2、我国法律的本质。
我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,因此,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
3、为什么说宪法是国冢的根本大法?
从内容上看,宪法规定国家生活中的根本问题。
从法律效力上看,宪法具有最高法律效力。
从制定和修改的程序-L看,宪法比普通法律更为严格。
4、宪法具有最高法律效力的表现。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法:
律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,宪法是母法,普通法律是子法。
宪法在法律体系中具有最高的权威,普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则闲违宪而无效。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则,也是最高行为准则。
、青少年应如何增强宪法意识,维护宪法尊严?
认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;在日常生活中养成遵守宪法的习惯;树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严,积极宣传宪法,同破坏宪法和违反宪法的行为作斗争。
6、
依法治国的核心是依宪治国。
7、依法治国的要求:
依法治国对国家的要求。
依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是依法治国的前提;有法必依是中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。
8、为弘扬法治精神,推进依法治国,青少年应该怎样做?
青少年应该努力学习法律知识,弘扬法治精神,牢固树立并自觉践行社会主义法治理念,做知法、守法、护法的合格公民,为全面贯彻落实依法治国的基本方略,加快建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
可持续发展
.我国人口现状的特点。
我国人口现状的基本特点:
人口基数大、新增人口多,人口素质偏低。
此外,我国人门现状的特点还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女胜别比例失衡等。
2.我国目前人口问题的影响。
入口过多和增长过快,直接影响着我国经济的发展和人民生活水平的提高。
我国在经济发展中会遇到的许多问题,诸如吃饭问题、就业问题等都与人口基数大、增长快有直接的关系。
3.计划生育是我国的基本国策。
目的:
控制人口数量,提高人口素质。
具体要求:
晚婚、晚育、少生、优生。
实行计划生育的意义、好处:
①从国家来说,能控制人口数幢,提高人口质量。
使人口的发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实践证明,从中国的国情出发,实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于人民生活水平的提高。
②从公民来讲,有利于提高个人生活质量,有利于个人的身体健康和工作学习,有利于创造更好的条,促进后代人的健康发展。
4、我国资源的基本状况:
资源总量大,种类多,但人均占有量少;
资源分布不平衡,受气候及地形条限制,开发难度大;
资源利用不合理,科学,浪费损失严重。
、我国环境问题的主要表现是什么?
污染排放总量相当大,远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复污染,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化在加剧等。
6、、我国生态环境的基本状况。
我国生态环境的基本状况:
总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。
7、、可持续发展的定义及要求。
可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。
可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
8、、走可持续发展道路的必然性。
人|口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互制约的。
人口过快增长,对物质资料的需求和消耗随之加大,就会造成资源的过度消耗和环境破坏,又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。
正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。
9、、在建设环境友好型社会和资源节约型社会中,青少年的具体做法。
植树造林,保护植被;不使用一次性餐具,尽量不使用塑料购物袋;节约用水、节约用电;垃圾分类,回收再利用;不乱扔废旧电池;自觉爱护山水、花坪、树木和动物,积极参加校园、社会开展的各项绿化美化环境的活动等。
0、
基本国策:
坚持计划生育政策、坚持保护环境、合理利用资源的政策。
发展战略:
可持续发展。
民族团结
、我国处理民族关系的原则:
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2、我国新型的民族关系:
平等、团结、互助、和谐。
3、中学生如何履行维护民族团结的义务?
(可参照辅资料2页)
认识到民族团结的重要性,树立维护民族团结的意识;做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;反对大民族主义和地方民族主义,自觉与破坏民族
团结的行为作斗争;自觉尊重和帮助少数民族同学,不做不利于民族团结的事。
4、为了加快少数民族地区的经济发展,党和国家采取了哪些方针政策?
坚持自力更生与国家帮助相结合的原则;组织发达地区对少数民族地区的对口支援,加强横向经济联系的方针;坚持凶地制宦与优先照顾的政策。
民族精神
.中华民族代代传承的美德的特点。
博大精深、源远流长、与时俱进。
2、中华传统美德在新的历史条下又有了新的发展,在改革开放和现代化建设的进程中,我们又提出了与中华传统美德相承接的二十字公民基本道德规范。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
3.中华传统美德在社会主义建设中的作用。
传统美德是我国优秀传统文化的重要组成部分;中华民族优秀传统文化是培养民族情感的沃土。
民族文化影响着个人情感,个人情感深深扎根在民族文化之中;弘扬中华民族的民族精神,是我们走向民族复兴的精神动力。
4.青少年应该怎样继承中华传统美德?
学习古今具有中华民族的传统美德的英雄人物事迹,了解中华民族的传统美德。
宣传中华民族的传统美德,宣传英雄模范人物的事迹。
日常生活中认真践行中华民族的传统美德。
如:
热爱祖国、孝敬父母、尊敬老师、诚实守信、自立自强、与人为善等。
、博大精深的中华文化的具体内容:
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺.异彩纷呈的文学艺术,充满智慧慧的中国哲.完备而深刻的伦理道德等.共同组成博大精深的中华文化。
6、中华文化的代表:
中国的方块字、国画、占长城遗址、京剧脸谱、中医药;西安的兵马俑、陕北剪纸、安塞腰鼓、秦腔等。
7、我们在走向世界的过程中,应如何对待中华传统文化?
在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能丧失自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。
学习外来文化,不等于照抄照搬;对待传统文化.要批判地继承,取其精华,去其糟粕。
中华文化对促进人类文明的发展作出了臣大贡献,继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史重任
8、
在对处开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应该如何对待?
对待外来文化要坚持“以我为主,为我所用”的原则,开展多种
形式的对外文化交流,博采各国文化之长,努力学习和吸收一切外
国优秀文化成果,同时向世界展示中国文化建设的成就,坚决抵制
各种腐朽思想文化的侵蚀,取其精华,去其糟粕,使我们的民族文化得以不断创新、发展。
9、什么是中华民族的民族精神?
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
0、民族精神在不同历史时期的体现。
中华民族的民族精神,在建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等,都体现了共产党人身上的革命的民族精神。
在新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,都是中华民族精神在新的。
时代条下的集中体现。
1、新时代弘扬和培育民族精神,最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会的发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
2.中学生在日常学习和生活中应怎样发扬务实精神?
心怀天下,从小事做起,努力学习科学文化知识。
严谨治学,注重科学精神。
不求闻达,不慕虚荣。
脚踏实地,谦逊做事。
3.在新的历史条下,我们应该怎样弘扬民族精神?
(可参照辅资料61页)
要树立远大的理想,把自己的远大理想同祖国的前途命运联系起来,把刻苦学习与祖国现代化建设联系起来。
做自立自强少年;学习在日常生活中自我保护的方法和技能,树立自我保护意识,增强自我保护能力;继承中华民族的传统美德,从规范行为习惯做起,以自己的实际行动弘扬民族精神,传承中华文明。
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