人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷.docx
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人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共137分)
1.(3分)写出反义词。
熟悉—________ 相信—________ 经常—________
2.(2分)多音字组词
倒:
[dǎo]________ [dào]________
3.(10分)比一比,再组词。
叮________ 幅________ 晌________ 悦________ 诲________
钉________ 福________ 响________ 说________ 海________
4.(4分)写出下列划线词语的反义词。
威胁—________ 娇嫩—________ 勇敢—________ 失去—________
5.(4分)在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——________ 专心——________
严厉——________ 教育——________
6.(16分)比一比,再组词。
寒________ 秦________ 征________ 词________
塞________ 泰________ 证________ 饲________
沈________ 肃________ 晰________ 振________
沉________ 啸________ 析________ 震________
7.(8分)给多音字组词。
看:
kàn________ kān________ 好:
hǎo________ hào________
教:
jiāo________ jiào________ 当:
dāng________ dàng________
8.(4分)写出下面词的近义词。
教诲—________ 严肃—________
审视—________ 准确—
9.(6分)一字组多词
民:
________、________、________
欢:
________、________、________
10.(3分)写出下列词语的近义词。
了解—________
严肃—________
相信—________
11.(8分)给下面的字加部首再组词。
角——________——________ 坐——________——________
申——________——________ 每——________——________
12.(5分)连词成句。
①一生他们的 受用教诲使我
②是 杨桃样子 这个的 吗 样子
③的 老师 神情 严肃 了 变得
13.(9分)照样子写词语。
笑嘻嘻:
________ ________ ________ ________ ________
认认真真:
________ ________ ________ ________
14.(4分)按意思写词语。
①审慎地观察。
________
②得到益处。
一生受用:
就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。
________
③叮咛,再三嘱咐。
________
④恳切、耐心地启发和开导。
________
15.(12分)同音字组词
[kè] 上________ ________人
[zuò] ________位 ________下
[jiāo] ________给 ________书
[yè] ________面 ________色 作________
[xī] ________方 笑________ 休________
16.(6分)给划线的词语选择正确的读音。
熟悉(shú shóu)________ 叮嘱(zhǔshǔ)________ 审视(shěn sěng)________
严肃(sù shù)________ 半晌(shǎngxiǎng)________ 嘲笑(cháocáo)________
17.(5分)连词成句,并加上标点
①了 老师 严肃 神情 的 变得
②是 杨桃 吗 样子 这个 的
18.(6分)在横线上填上合适的词语。
________地看 ________地画 画得________
________的笑声 ________地说 神情________
19.(5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像……
②不要……要……
20.(8分)看拼音,写词语。
qiánpái
kàobiān
yìfúhuà
héyányuèsè
________
________
________
________
shúxī
jiàohuì
dīngzhǔ
jīngcháng
________
________
________
________
21.(2分)写出近义词。
劝告—________ 赶快—________
22.(5分)课文《画杨桃》主要讲了一件什么事?
23.(2分)根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲,使我一生受用。
这句话的意思:
()。
A.父亲和老师的教诲,使我使用一辈子。
B.父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处。
二、阅读题(共2题;共32分)
24.(25分)读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。
A.表示同学们的责问。
B.表示老师的提问。
C.表示老师的反问。
(1)杨桃是这个样子的吗?
(2)这幅画画得像不像?
(3)画杨桃画成了五角星,好笑么?
(4)它像什么?
(5)像你平时看到的杨桃吗?
25.(7分)现代文阅读
把我的心脏带回祖国
19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。
波兰人民从此陷入被(qīlínɡ)、被压迫的深渊。
年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天,维斯瓦河上(mímàn)着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。
是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。
这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国的波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!
”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
他(zhènɡzhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。
肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。
他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。
他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。
他在巴黎一住就是18年。
为了祖国,也为了生计,他四处奔波。
在1849年10月,他终于躺倒在病床上。
弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:
“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。
当时他才39岁。
(1)根据文中括号内的拼音写词语。
qīlínɡ
mímàn
zhènɡzhònɡ
________
________
________
(2)给下列词语中划线的字选择正确的解释。
1)悲痛欲绝________
①断绝。
②穷尽,完全没有了。
③气息中止,死亡。
2)与世长辞________
①文辞,言辞。
②告别。
③辞退,解雇。
(3)读下列句子,回答问题。
①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?
________
②什么是“弥留之际”?
肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?
________
参考答案
一、基础题(共23题;共137分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共32分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
25-3、
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- 画杨桃 人教版 语文 三年级 下册 第三 11 杨桃 同步 练习