自我认知能力类.docx
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自我认知能力类.docx
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自我认知能力类
自我认知能力类
考核要点:
考生的背景、性格、能力、弱点等等
注意:
谈自己的背景不要透露详细的个人信息,这有可能违反考试规则。
如:
请做一下自我介绍或者自我评价。
(或:
求职中你具备什么样的核心竞争力)
你性格当中有哪些优缺点?
(加问:
对从事公务员职业有何影响?
)
问这些问题是想了解你的基本情况,学习或工作经历,自我认知的能力,还考核你的性格是否符合职位要求。
答题思路:
俗话说:
“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的优点和不足,我也是如此(多运用名言警句破题)。
提示:
1、不要把自己设计成完人、圣人一样;
2、性格特征最好与职位相匹配、对应,但注意不能太牵强;
3、不足和缺点,不要说太致命的弱点,也不要说太多缺点,只说一点也行。
也不要把优点说成不足。
4、时间不足的话还可以加上总结:
如果我有幸成为一名公务员,一定牢记党的宗旨,努力发扬自己的长处,纠正不足……等等。
又如:
参加今天的面试你有何感想?
参考答案:
一、我是一个毫无背景的人,能够通过笔试进入面试,深刻体会到公务员考试中的公平公开公证原则;
二、感谢考官们不辞辛苦,为社会选拔人才;
三、为自己进入笔试而自豪,会非常珍惜这次机会;
四、不免感到紧张,但我会努力克服;
五、最后结果无论成败我都会正确对待。
这类题型的题目还有:
1、谈谈你的同学和亲友对你是如何评价的。
2、谈谈你的主要经历,你最成功(失败)的事是什么?
3、你的人生目标是什么?
做人(做事)的原则是什么?
4、你有哪些业余爱好?
(回答时最好与自己的工作职位相联系)
5、你受过挫折吗?
请谈谈你的感想。
6、你最难忘的事情是什么?
…………
记住上面的套路,答题时按照套路回答就基本可以了,下面有大量这种类类型的真题与答案。
虽然它的答案可能和上述套路有所差别,但可供你做大量参考。
1、请简单介绍一下你的简历和家庭情况。
【评析】在面试开始时,主考官常会问这个问题。
问这个问题,从主考官角度,一是让应试者放松,使其自然进入面试情景;二是考察应试者的自我认知能力;三是获得对应试者的初步印象。
对这类问题,应试者在平时就应该有心理准备,为了给主考官留下良好的“第一印象”,在回答时要注意:
第一,时间控制在2~3分钟以内;第二,回答内容要与你的有关书面材料(比如个人简历、求职信)一致;第三,态度诚恳,言简意赅;第四,语言流畅,不假思索,不要给人感觉在编故事,结结巴巴。
2、谈谈你的工作经历。
【评析】应试者的工作经历、经验通常是主考官感兴趣的一大热点。
回答这个问题时,不可模棱两可,含糊其词。
没有工作过的应届毕业生或没有应聘职位相关工作经验的人,最好强调自己的相关工作能力。
如果你有丰富的工作经验,这固然是你的一项重要资产,但千万不要因为繁琐的陈述削弱了你在工作经验上的优势,重要的是要强调你的工作经验对你应征的工作有积极作用,这样才能展现出你的工作经验对应聘单位的价值。
3、谈谈你的学习经历,好吗?
【评析】这也是面试过程中主考官常会问起的一个问题,在回答时须注意:
第一,要显示你的教育背景有别于他人的特点,对学业成就和学习心得,要避免作平铺直叙的、毫无个性的“流水帐”式的叙述;第二,要通过你的回答让主考官明白,你的教育背景能够支持和满足你所应聘的工作要求。
4、你在学校时最喜欢的科目是什么?
最不喜欢的科目是什么?
【评析】你在学校最喜欢的科目一般而言也是你最学有所长、学有所得的科目。
如果你觉得这个科目能对你当前应聘的工作产生积极作用,就抓住机会予以强调、作深入细致阐述,否则不妨淡化处理。
在回答在校期间最不喜欢的科目时注意把握如下原则:
第一,要懂得如何避重就轻;第二,假如你不喜欢的科目恰好与所应聘的工作密切相关,那你就需要巧妙改变主题;第三,要有幽默感。
关于这类问题,面试应届大学毕业生和毕业研究生时主考官常会提起,因此,如果你是一个青年学生,在面试前就不妨琢磨琢磨,用心准备一番。
5、谈谈你对生活的态度。
【评析】一位应试者的回答是这样的:
“我的人生观基本是乐观奋斗,这种人生观直接影响到我对生活的态度。
我比较重视精神生活,如:
有益身心的活动、合作无间的工作伙伴、志同道合的朋友、温馨和谐的家庭生活等。
相对的,我对物质生活的要求却不太计较。
有时我甚至觉得一碗可口的牛肉面比吃酒席还要过瘾,躺在绿地上要比呆在有空调的屋里舒服”。
相信每位应试者都有自己的生活态度。
各种生活态度之间也许难有高下之分,但是应试者在面试时回答这个问题,最好还是兼顾自己的生活态度与所应聘职位的契合程度,把握分寸,适度表达。
6、你平时喜欢阅读哪类书籍?
【评析】在面试过程中(特别是面试即将结束前),主考官常会问类似一些相对“轻松”的问题。
面对这类问题,主考官虽然“轻松”,应试者却不可太“随意”。
因为透过这些问题,主考官可以考察一个人的兴趣爱好,进而看到一个人的价值观、态度、愿望、动机等个性心理特征。
比如回答此问题,假如你说你喜欢阅读哪些书,最好你对那些书有些概念,假如你说你喜欢哪本书,最好你能说出一些心得来。
否则,你最喜欢的那本书,若碰巧也是主考官所熟知的,非常自然的,他会藉机问你几句有关的问题。
一旦发现你答得牛头不对马嘴,你的面试成绩必然会因此大打折扣。
7、能谈谈你的优点和缺点吗?
【评析】这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。
从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:
(1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。
例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。
(2)作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:
勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。
但考生一定要突出重点,即:
非常出色的特质和与报考职位相关的优点。
若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。
同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:
一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。
此外,还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。
不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调”处理。
有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。
(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。
8、我们每个人都可能犯错误,你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗?
类似提问还有:
能否谈一谈你自认为最骄傲的成就?
【评析】这类问题比“优缺点”的提问更具现实性,后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。
不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价,只是这种考察是间接的,较隐蔽。
因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败,但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用,意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受,以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答。
有的考生只知道用形容词修饰自己的成功,却不知用已有的事实说话才最具说服力。
9、你过去在工作中最大的压力是什么?
【评析】以下是三个应试者的回答:
“我喜欢接受新的工作挑战。
当然从事新的工作,比较缺少经验,因此,就需要缜密的思考与妥善的规划。
我的工作压力大多产生在计划阶段,直到全部工作顺利完成,那份成就感却也是令人满足而又值得回味的”。
“我刚刚从大学毕业,正在应征工作,还感受不到工作上有什么压力。
不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的”。
“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。
我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。
过去面临的不是人才招募的问题,而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。
最近面临的是找人困难,留人更难”。
以上三个范例,是三种不同的表达方式。
应试者在谈以往的工作压力时,最好不要就压力谈压力,要多注意给主考官留下这样的印象:
你喜欢迎接工作中的挑战,你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。
10、当你面临棘手问题时,你如何处理?
【评析】主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题,在回答这类问题时,应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述,不妨也“务虚”一点。
比如刚才这个问题可作如是回答:
“不同性质的问题有不同的处理方式,基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧”。
但是,当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题,你就得认真对待了。
如:
“假如你的领导提出一个新的工作方案(设想),其他同事们也都赞同,而你却觉得这个方案有致命的弱点,若付诸实施会造成不良后果,你及时向领导谈了自己的看法,领导没有采纳,这时你怎么办”?
应试者要通过回答这类问题,向主考官显示自己的应变能力、协调能力、工作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
11、从心理学角度看,为了给主考官留下好印象,面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处,掩饰自己的不足,你现在是否也是这种心态?
【评析】面对这种压力式问题,主考官关心的不只是你回答了些什么,更重要的是看你怎样回答。
主考官希望通过这类压力式提问,考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。
碰到这类问题时,应试者要注意:
第一,不要紧张、惊慌,要冷静沉着,不要认为是自己前面的面试表现不够理想,因而主考官才故意设题刁难自己,更不能以为“大祸临头”矣;第二,态度要诚恳,人无完人,谁都有缺点和不足,且面试过程中应试者扬长避短,甚至投主考官之所好也是可以理解的;第三,回答要机智、幽默,让主考官觉得你不仅处变不惊,且有化解压力与紧张气氛的能力。
回答这个问题时,还要提防主考官追问以下问题:
“你觉得自己的主要优点和长处是什么”?
或“你觉得自己的主要缺点和不足是什么”?
或“这次面试竞争比较激烈,你的表现我们觉得并不十分理想,与别人相比,你自认为还有哪些优势”?
12、你喜欢的朋友是什么类型的人?
你的朋友们对你是如何评价的?
【评析】主考官希望通过这个问题,考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。
在应试者回答这个问题过程中,主考官还极有可能追问“和朋友在一起时,你们经常谈的话题是什么”?
“他们在哪些方面对你影响较大”?
通过回答这些问题,应试者最好给主考官留下这样的印象:
第一,你是一个有主见的人;第二,你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人;第三,你具备应聘岗位所需要的人际交往能力。
还有一类题目的侧重点是考察应试者的人际合作意识和人际协调能力,应答要点与上文类似。
例:
“组织上拟派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差,而且由你负责,那你打算如何完成任务”?
“你有一个非常好的工作设想,你经过实际调查,认为这个设想既科学,又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作”?
“在你的朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何去做”?
14:
“谈谈你的家庭情况”
思路:
1、这对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位
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- 自我 认知 能力